Unit 4 Fun with numbers Lesson 2 Speed up（說課稿）-2024-2025學(xué)年外研版（三起）（2024）三年級上冊

Unit4FunwithnumbersLesson2Speedup（說課稿）-2024-2025學(xué)年外研版（三起）（2024）三年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit4FunwithnumbersLesson2Speedup（說課稿）-2024-2025學(xué)年外研版（三起）（2024）三年級上冊教材分析本節(jié)課選自2024-2025學(xué)年外研版（三起）（2024）三年級上冊Unit4FunwithnumbersLesson2Speedup。本節(jié)課主要圍繞“速度”這一主題展開，通過學(xué)習(xí)不同交通工具的速度，讓學(xué)生了解速度的概念，并能夠運用英語描述不同物體的速度。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，符合三年級學(xué)生的認知水平和實際需求。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，通過描述交通工具的速度，提高學(xué)生的英語口語交際能力。

2.增強學(xué)生的數(shù)感，通過比較不同交通工具的速度，讓學(xué)生感知和理解速度的概念。

3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力，通過觀察圖片和視頻，分析不同交通工具的特點，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維。

4.激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，通過游戲和活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：三年級學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸了基本的數(shù)字和量詞，對英語字母和簡單的句子結(jié)構(gòu)有所了解。在數(shù)數(shù)和量詞方面，學(xué)生能夠進行基本的計數(shù)和描述物品數(shù)量的練習(xí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對英語學(xué)習(xí)有著初步的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強，能夠通過模仿和重復(fù)來掌握新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，多數(shù)學(xué)生喜歡通過游戲和互動來學(xué)習(xí)，同時也需要教師提供一定的指導(dǎo)和反饋。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)新詞匯和句型時，學(xué)生可能會遇到發(fā)音困難，特別是對于一些英語中不常見或發(fā)音復(fù)雜的單詞。此外，理解速度這一抽象概念對于低年級學(xué)生來說可能是一個挑戰(zhàn)，他們需要通過具體實例和直觀的教學(xué)方法來建立對速度的理解。此外，學(xué)生在描述速度時可能會遇到詞匯量不足的問題，需要教師提供豐富的詞匯和句型支持。教學(xué)資源-教材：2024-2025學(xué)年外研版（三起）（2024）三年級上冊Unit4FunwithnumbersLesson2Speedup

-圖片資源：與交通工具和速度相關(guān)的圖片，如汽車、火車、飛機等圖片

-視頻資源：展示不同交通工具速度的視頻片段

-教學(xué)軟件：多媒體教學(xué)軟件，用于播放圖片和視頻

-教學(xué)工具：計時器或秒表，用于演示和練習(xí)速度

-教學(xué)卡片：包含速度相關(guān)詞匯的卡片，用于詞匯教學(xué)和游戲活動

-教學(xué)游戲：與速度相關(guān)的互動游戲，如“速度比賽”等教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師用簡單的英語問候?qū)W生，營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

2.學(xué)生用英語回答老師的問題，復(fù)習(xí)之前學(xué)過的數(shù)字和量詞。

3.老師展示一張交通工具的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述圖片中的物體。

二、新課講授

1.老師出示速度相關(guān)詞匯卡片，如：fast,slow,quick,slow,fast,slow等。

2.學(xué)生跟讀詞匯，注意發(fā)音和語調(diào)。

3.老師提問：“Whatdoyouthinkisthefastestvehicleintheworld?”引導(dǎo)學(xué)生思考，并鼓勵他們用所學(xué)詞匯回答。

4.老師展示不同交通工具的速度，如：car,train,plane,bicycle等。

5.學(xué)生根據(jù)速度進行排序，并用所學(xué)詞匯描述排序結(jié)果。

三、課文主旨內(nèi)容探究

1.老師播放展示不同交通工具速度的視頻片段。

2.學(xué)生觀看視頻，注意觀察并思考：哪些交通工具速度快？為什么？

3.學(xué)生分組討論，每組選出一個代表發(fā)言，分享討論成果。

4.老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：速度快慢與交通工具的種類有關(guān)，如：飛機最快，自行車最慢。

四、全文側(cè)重點

1.老師展示速度相關(guān)詞匯卡片，如：fast,slow,quick,slow,fast,slow等。

2.學(xué)生跟讀詞匯，注意發(fā)音和語調(diào)。

3.老師提問：“Howcanwedescribethespeedofdifferentvehicles?”引導(dǎo)學(xué)生思考，并鼓勵他們用所學(xué)詞匯回答。

4.老師展示不同交通工具的速度，如：car,train,plane,bicycle等。

5.學(xué)生根據(jù)速度進行排序，并用所學(xué)詞匯描述排序結(jié)果。

五、實際教學(xué)內(nèi)容

1.老師引導(dǎo)學(xué)生進行速度比較游戲，如：“SpeedMatch”。

2.學(xué)生分組進行游戲，每組選出一個代表進行比拼。

3.游戲規(guī)則：每組用英語描述自己的交通工具，其他組猜測是哪種交通工具。

4.游戲結(jié)束后，老師總結(jié)游戲過程，強調(diào)速度與交通工具的關(guān)系。

六、鞏固練習(xí)

1.老師出示一張速度相關(guān)的圖片，如：高速公路、跑道等。

2.學(xué)生用英語描述圖片中的場景，并運用所學(xué)詞匯。

3.老師選取優(yōu)秀答案進行點評，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言。

七、課堂小結(jié)

1.老師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)速度與交通工具的關(guān)系。

2.學(xué)生用英語總結(jié)本節(jié)課所學(xué)，鞏固知識。

3.老師布置課后作業(yè)，如：收集自己喜歡的交通工具的圖片，并用英語描述。

八、板書設(shè)計

1.教師在黑板上寫下速度相關(guān)詞匯，如：fast,slow,quick,slow,fast,slow等。

2.教師在黑板上畫出不同交通工具的圖片，如：car,train,plane,bicycle等。

3.教師在黑板上展示速度比較游戲的規(guī)則。

九、教學(xué)反思

1.教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足。

2.教師針對學(xué)生的表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。知識點梳理1.速度概念：學(xué)生需要理解速度是指單位時間內(nèi)物體移動的距離，通常用“距離/時間”來表示。

2.交通工具速度描述：學(xué)生應(yīng)學(xué)會用英語描述不同交通工具的速度，如：fast,slow,quick,slowly,quickly等。

3.速度比較：學(xué)生需要掌握如何比較不同交通工具的速度，包括使用比較級和最高級詞匯。

4.速度單位：學(xué)生應(yīng)了解常見的速度單位，如：milesperhour(mph),kilometersperhour(kph),meterspersecond(m/s)等。

5.速度計算：學(xué)生應(yīng)學(xué)會如何計算速度，即通過距離除以時間得到速度。

6.速度與安全：學(xué)生需要認識到速度與安全的關(guān)系，了解過快或過慢的速度都可能導(dǎo)致危險。

7.速度與效率：學(xué)生應(yīng)理解速度與效率的關(guān)系，即在某些情況下，提高速度可以提高效率。

8.速度與環(huán)境保護：學(xué)生需要了解速度對環(huán)境的影響，如：高速度的交通工具可能產(chǎn)生更多的噪音和污染。

9.速度與歷史：學(xué)生可以了解到不同歷史時期交通工具速度的變化，以及這些變化對人類社會的影響。

10.速度與未來：學(xué)生可以探討未來交通工具的發(fā)展趨勢，如：電動汽車、高速列車、磁懸浮列車等。

11.速度與科技：學(xué)生應(yīng)了解速度與科技發(fā)展的關(guān)系，如：航空技術(shù)的進步使得飛機速度大大提高。

12.速度與生活：學(xué)生可以通過實際生活中的例子，如：步行、騎自行車、開車等，來理解速度的概念。

13.速度與體育：學(xué)生可以學(xué)習(xí)到速度在體育比賽中的重要性，如：短跑、游泳等。

14.速度與地理：學(xué)生可以通過了解不同地區(qū)的交通工具速度，來了解地理環(huán)境對交通的影響。

15.速度與經(jīng)濟：學(xué)生應(yīng)認識到速度對經(jīng)濟發(fā)展的影響，如：物流速度的提高可以降低成本，提高效率。板書設(shè)計①速度概念

-速度：距離/時間

-單位：mph,kph,m/s

②交通工具速度描述

-快速：fast,quickly

-慢速：slow,slowly

-比較級：faster,slower

-最高級：fastest,slowest

③速度比較

-比較級和最高級的使用

-交通工具速度排序

④速度單位轉(zhuǎn)換

-公里每小時(kph)與英里每小時(mph)的轉(zhuǎn)換

-米每秒(m/s)與公里每小時(kph)的轉(zhuǎn)換

⑤速度計算公式

-速度=距離/時間

⑥速度與安全

-安全駕駛：遵守交通規(guī)則，注意速度限制

-防止事故：保持適當(dāng)?shù)能嚲?，避免超?/p>

⑦速度與效率

-提高效率：合理規(guī)劃行程，選擇合適的交通工具

-時間管理：