防控應知應會100題

1、關于疫情防控各項決策部署，落實“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”總要求。2、堅決做到“精準防、嚴格控、有效導、及時調、科學判、務實管”。3、制定2020年春季開學工作預案，牢牢把握居家、返程、學校三個重點戰(zhàn)場和重要節(jié)點。4、堅持科學研判、充分準備、全面排查、錯峰開學、安全有序的原則，制定適合本地的開學方案、預案、應急預案及指南。5、學校要與教職工和學生保持密切聯(lián)系，掌握其假期去向和每日健康狀況，實行“日報告”“零報告”制度。依據(jù)建立的學生“五包一”“一生一檔”和教師“三包一”“一師一檔”排查情況，進一步加大排查力度，完善排查工作臺賬。6、確診人員、疑似人員、發(fā)熱人員、涉武漢人員、密切接觸人員（與確診人員、疑似人員和涉武人員有密切接觸）和外出人員六類重點師生排查管理。7、開學前3天，每個師生必須如實填寫《個人14天體溫健康登記表》、《個人健康登記承諾書》8、原則上疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學。9、做好中小學（含幼兒園、中等職業(yè)學校）錯區(qū)域、錯層次、錯時間開學方案。在制定具體返校方案時，安排高三、初三等畢業(yè)班學生先返校。原則上高三年級按省域同步安排、初三年級按市域同步安排。10、提前備足備齊防控所必需的口罩、洗手液、手消毒劑、手套、消毒劑、紅外體溫測量儀等防疫物資。提醒家長為學生提前備好口罩、體溫計等必備物品并科學準確使用。112、寄宿制學校實行全封閉管理，嚴格實行24小時校領導值班制度、、門衛(wèi)值班制度和定期巡邏制度。加強走讀學生離校返家“兩點一線加”的管理。1強3、加強食堂管理，把好進貨關、儲存關、操作關、追溯關，嚴禁采對購食用野生動物。1學4、辦公室下設7個工作組：開學準備工作審核組，教育教學組，生及教職員工的晨生及教職員工的晨疫情排查組，應急處置組，物資保障組，消毒消殺組，安全穩(wěn)定組。15、實行春季開學準備工作報告審核制度。16、對于確診、疑似師生要在完全痊愈、解除隔離后按要求返校。對存在有發(fā)熱癥狀的人員要到指定醫(yī)療診治機構進行2次核酸檢測，檢測地點和結果要及時向所在學校報告。對所有發(fā)熱癥狀的師生要在退熱、身體康復后按要求返校。密切接觸人員要等解除隔離和醫(yī)學觀察后按要求返校。17、返校前，六類重點師生要向學校提交居住地居委會、村委會或醫(yī)療機構出具的《個人健康證明》或解除隔離證明。18、強化生命教育、信念教育、科學教育、法治教育、道德教育，培養(yǎng)學生形成積極健康的人格和愛黨愛國的良好品質，培養(yǎng)堅韌不拔，從容不迫，愛國愛民的奮斗精神和家國情懷。19、堅決做到“六個一律”，即校外無關人員一律不準進校，校內學生未經批準一律不準出校，校外學生未經批準一律不準提前返校，任何人進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。需進入校園的校外人員和車輛必須經批準并履行來訪人員體溫檢測、來訪車輛消毒及登記程序后方可進入校園。20、定期對公共場所地面、公用物品、公共接觸物品等進行開學前預防性消毒。21、各學校師生全部報到返校后，每天報到時間、上課時間和放學時間也要分年級采取錯時方式。22、各學校制定的疫情突發(fā)應急預案，包括突發(fā)疫情處置工作領導小組、崗位職責、工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、處置程序等。23、對到校后臨時發(fā)現(xiàn)的有發(fā)熱癥狀的師生，要立即進行隔離并在學校醫(yī)務人員指導陪同下到定點發(fā)熱門診進行診治。對與確診病人和疑似病人的密切接觸者加強觀察，凡是有可疑病癥者，實行師生個人報告制度和包聯(lián)責任制，并按要求第一時間向學校和所屬地衛(wèi)生健康部門、教育主管部門報告，配合做好排查和后續(xù)工作。家庭成員中有新型冠狀病毒肺炎病人要觀察14天，待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，由相關機構出具解除隔離證明后再返校上課（班）。24、所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校。25、逐一體溫檢測。所有返校人員早晨在家要進行體溫測量，教師由本人簽字，學生由家長簽字。入校時一律由學校進行體溫檢測。26、體溫檢測工作人員要佩戴口罩和一次性手套。學生入班后，由班主任再次進行體溫檢測并登記在冊。27、開學返校后的第一天要對師生進行一次疫情防控形勢和有關防控知識的教育。28、把好學校食堂的進貨關、儲存關、操作關、追溯關，嚴禁采購食用野生動物。堅持實行校領導陪餐制度。對進入校園的從業(yè)人員和供貨商配送人員嚴格實施體溫檢測，配送車輛在校門口處進行嚴格消毒。食堂從業(yè)人員復工、返崗前，必須持有從業(yè)健康—證，3—按師生返校健康檢測標準執(zhí)行。從業(yè)人員工作期間需全程佩戴口罩，口罩半日更換，食堂后廚嚴格實行全封閉管理，非本食堂人員不得進入后廚。29、確需進入校園的校外人員和車輛必須經批準并履行來訪人員體溫檢測、來訪車輛消毒及登記程序后由學校會見人員到學校門崗引領方可進入校園。30、加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。對于非寄宿制學校的走讀學生，實行學校晨午檢。每天早晨入校前，要帶當天在家測量體溫的情況表（家長簽字），到校后接受學校晨檢，并在入班后由班主任再次進行體溫檢測并記錄。下午到校后按照學校統(tǒng)一檢測、入班后班主任再檢的程序完成體溫午檢并登記。31、對于寄宿制學校學生，由班主任在早晨和下午進入教室前，對每個學生進行觀察、詢問和晨、午體溫檢測，了解學生出勤、健康狀況。每2間宿舍配備1名教師進行包聯(lián)，學生就寢前以宿舍為單位，由包聯(lián)教師和宿管員對學生進行體溫晚檢。32、加強寄宿制學生管理。寄宿制學校實行全封閉管理，嚴格實行24小時校領導值班制度、門衛(wèi)值班制度和定期巡邏制度。未經批準，住宿學生不得離開公寓，不得隨意在公寓內流動。33、學校管理人員、班主任和生活老師應熟知疫情防控制度要求和應急處置方法，指導和協(xié)助學生開展防控活動。34、加強走讀學生管理。走讀學生上學及返家途中，學校要教—育4引—導學生全程佩戴口罩。加強對學生離校返家“兩點一線”的管理。35、關注師生健康狀況。學校師生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校負責人，學生、幼兒要同時通知家長，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。36、如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應當立即向轄區(qū)疾病預防控制部門和主管教育行政部門報告，并配合相關部門做好密切接觸者的管理，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。37、 中小學校每40~45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。38、 強化出勤管理。班主任要密切關注本班學生的出勤情況，做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的學生和教職員工及時追訪和上報。對于因病缺勤的走讀學生，要及時向家長了解學生的患病情況和病因；對于寄宿制學生，要及時安排患病學生到隔離室觀察，并通知監(jiān)護人，根據(jù)學生病情決定轉送醫(yī)院還是居家治療。對因病缺課（缺勤）學生和教職員工，由學校根據(jù)醫(yī)院出具的返校證明或身體健康證明研究認可后返校。39、 其中食堂圓桌就餐的，一桌不應多于4人。實行條桌就餐的，就餐桌椅應單排單向擺放，每桌就餐距離不少于1米。在教室和宿舍就餐的，桌椅擺放或就餐距離不少于1米。40、 每天在學生上午放學和下午放學期間，對教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、運動場館、圖書館等重點場所消毒至少2次。寄宿制學校要在學校晚自習后對教室進行消殺。41、實行物品中轉制度，進入學校的物品一律不準直接進入，必須經過嚴格消毒后從校門轉運學校和公寓。42、可利用大課間、體育課、學生課外活動等時段，對教學區(qū)域每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。每天至少安排食堂開窗通風2小時；宿舍每天開窗通風不少于2-3小時。43、加強對抗疫一線人員子女和農村留守兒童等重點群體的學習指導和關心關愛。明確學校領導、班主任等與醫(yī)護人員子女“一對一”建立聯(lián)系，制定關心關愛方案，教育關愛檔案，加強學業(yè)輔導和生活指導，做好學生的心理健康輔導。44、做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。45、學校校（園）長是本校疫情處置工作第一責任人；分管校領導是疫情處置工作的主管責任人；班主任、年級組長和科室負責人在各自職責范圍內是學生、教職工疫情處置工作直接責任人。46、各級教育行政部門和學校結合各自實際制定本學校新冠肺炎突發(fā)疫情應急處置預案，同時制定疫情報告制度、學生體溫檢測制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環(huán)境衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生健康教育制度、通風及消毒制度等工作制度。47、1000人以下的學校至少配備1箱消毒液；1000人—3000人的學4校8、每班配備1個紅外體溫檢測儀。4至9、500人以下的學校至少設立1個臨時隔離觀察室；500-1000人的少學校至少設立2個臨時隔離觀察室；1000人-1500人以上—的6學?！?—配

至少設立3個臨時隔離觀察室，1500-2000人的學校至少設立4個臨時隔離觀察室；2000人以上的學校至少設立5個臨時隔離觀察室。5、臨時隔離觀51、臨時隔離觀51察室52的、學校要明確一名專門人員作為本校疫情報告人。、報告程序及時限。在新冠肺炎疫情防控期間，如發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)基熱、干咳、乏力等癥狀的，學生由班主任、教職工由年級組長本或要所在科室負責人立即向學校疫情報告人報告，學校疫情報告人求接到報告后進行排查，并向學校疫情處置領導小組組長報告，學是（校疫1）情通領風導良小好組，組獨長立要設組織室專，人與立教即學趕區(qū)赴、現(xiàn)生場活，區(qū)進相行隔分離析，研原判則。上經在衛(wèi)生室（保健室）和校門附近至少設立1個臨時隔離觀察室，分以析研判，有疑似新冠肺炎風險的，可先立即通過電話向屬地衛(wèi)暫生便疾控部門和主管教育行政部門進行報告，1小時內通過文字情況曰時報告。對于出現(xiàn)已被確診、疑似病例的師生，學校要立即通過電留觀話向屬地衛(wèi)生疾控部門和主管教育行政部門進行報告，1小時內通過、文快字情況報告。5速轉3送（1）走讀學生如體溫出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，校門值班檢身、測人員應當立即通知班主任，班主任立即通知學生家長，嚴格禁體不對止發(fā)熱學生入校入班。在家長到校之前，發(fā)熱學生不得隨意—走7—師熱J生

動，應當安排學生到離校門最近的臨時隔離觀察室進行醫(yī)學觀察。家長到校后，應立即帶領學生到轄區(qū)內設有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構就診。學校工作人員和學生要全程佩戴醫(yī)用外科口罩。在去往醫(yī)院的過程中盡量不乘坐公共交通工具。（2）寄宿制學生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀后，立即由宿管員通知班主任和校醫(yī)，由班主任和校醫(yī)安排到臨時隔離觀察室進行醫(yī)學觀察。由學校聯(lián)系當?shù)匦l(wèi)生疾控部門，由醫(yī)療急救車送醫(yī)療機構進行診治，或安排專人將學生送往轄區(qū)內設有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構就診，并同時通知學生家長立即趕赴醫(yī)療診治機構。學校工作人員和學生要全程佩戴醫(yī)用外科口罩。在去往醫(yī)院的過程中盡量不乘坐公共交通工具。（3）教職工在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的，立即聯(lián)系當?shù)匦l(wèi)生疾控部門，由醫(yī)療急救車送醫(yī)療機構進行診治，或安排專人將教職工送往轄區(qū)內設有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構就診。學校工作人員和教職工要全程佩戴醫(yī)用外科口罩，在去往醫(yī)院的過程中盡量不乘坐公共交通工具。54、對出現(xiàn)疑似病例師生的處置。校（1）隔離。學生或教職工中如在校內出現(xiàn)新冠肺炎疑似情況，疑似人員到臨時隔離觀意走動。衛(wèi)生專業(yè)人員安排疑似患者安全轉運人員和教職工要全程佩要學校要在衛(wèi)生專業(yè)人員到來前，應當安排察在室進行隔離，隔離期間疑似人員不得隨到當來后，學校應當協(xié)助配合衛(wèi)生疾控部門地到指定醫(yī)療機構進行診療排查。學校工作疑似人員到臨時隔離觀意走動。衛(wèi)生專業(yè)人員安排疑似患者安全轉運人員和教職工要全程佩控戴衛(wèi)醫(yī)用外科口罩。控）報告。學校要立即向屬地衛(wèi)生疾控部門和主管教育行政—部門8同—步報告。（3）流調。學校要配合衛(wèi)生疾控部門對經醫(yī)療機構認定的疑似病例師生開展流行病學調查。主要詢問了解發(fā)熱師生近14天有無疫情重點地區(qū)居住史、旅行史或與其他病人接觸史等。做好疑似病人密切接觸者的排查登記，及時調取疑似發(fā)病師生行為軌跡和接觸人、物、區(qū)域的信息記錄，劃定風險范圍，隔離頻繁接觸人員和物品。（4）消毒。學校要安排對疑似病例師生在學校學習、辦公、生活過的場所、物品進行終末消毒。55、對出現(xiàn)確診病例師生的處置。師生經專門醫(yī)療機構確診為新冠肺（1）隔離。經疾病預防控制機構、醫(yī)療機構確診為新冠肺炎等傳炎染病的師生，應協(xié)助衛(wèi)生疾控部門安排患者到定點醫(yī)療機構隔離病治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。例（2）報告。學校要立即向屬地衛(wèi)生疾控部門和主管教育行政部門同后步報告。，（3）流調。學校要配合衛(wèi)生疾控部門對其同班、同宿舍、同辦公學室等密切接觸人員進行排查登記，開展流行病學調查，實施隔離校等醫(yī)學觀察措施。要（4）消毒。對已被確診的師生，學校要在衛(wèi)生疾控部門指導下對在其在學校學習、辦公、生活過的場所、物品進行全方位終末消當毒。 —9—o地56、醫(yī)療廢棄物處理。對于正常人佩戴的口罩按生活垃圾進行處理；對于發(fā)熱病人用過的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后，與在醫(yī)療機構使用后的口罩一樣，按照垃圾分類管理放到不可回收或有毒垃圾分類箱；對于在醫(yī)療機構使用后的口罩，作為“醫(yī)療廢棄物”管理，如在醫(yī)療場所丟棄口罩時必須投進黃色的垃圾箱內。57、按照研判返校學生名單，由班主任逐一核準。對經核準的學生進行體溫檢測，正常方可入校入班，各班級安排副班主任或指定一名教師在班內對入班學生再次逐一進行體溫檢測。58、 檢測出體溫超過37.3°C(含37.3°C)以上的，到指定臨時隔離區(qū)觀察處置。59、 在疫情期間，原則上不允許外來人員進入校園，如遇特殊情況，必須由門衛(wèi)與被訪人電話核實身份，進行體溫檢測，確定體溫正常并進行噴壺消殺后在門崗處填寫《來客來訪登記表》(含日期、姓名、身份信息、聯(lián)系方式、體溫等)，再由被訪人帶領在門衛(wèi)接待室接待，不允許進到校園內。如發(fā)現(xiàn)來訪人員體溫出現(xiàn)異常，拒絕聯(lián)系接待人，立刻要求其到當?shù)刂付ㄡt(yī)療機構的發(fā)熱門診就診，并及時登記上報。60、 返校當天體溫檢測：學生在家做好體溫記錄，到校后報班主任。如出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，不能返校報告學校，同時報社區(qū)，到醫(yī)院診治并做核酸檢測。進學校校門時，由學校標出指定區(qū)域進行體溫檢測。如—出10—

現(xiàn)發(fā)熱癥狀，終止進校，按疫情突發(fā)應急預案處置。(3)進班后由副班主任或指定一名教師再次逐一測量，并做好記錄。61、開學后體溫檢測：(1)走讀生堅持做好晨午兩檢，晨檢在上午第一節(jié)課前，午檢在下午上課前。(2)住校生堅持做好晨午晚三檢，晨檢在上午第一節(jié)課前，午檢在下午上課前，晚檢在晚讀前。班主任做好記錄并上報學校。(4)如出現(xiàn)學生發(fā)熱，第一時間報告學校，并按發(fā)熱人員有關要求做好隔離、觀察、送醫(yī)院診治、做核酸檢測等。62、學生上、下學實行家?！皟牲c一線”管理。63、做好上下學途中的防護。(1)全程必須正確佩戴口罩。(2)途中不拐彎，不逗留，盡快上學或回家。(3)如果和同學結伴上下學，做到不打鬧，不要有肢體接觸。(4)途中如遇人群聚集的場所要繞行，不要湊近看熱鬧。(5)途中避免與陌生人或健康狀況不明的人搭訕接觸。(6)途中如果需要買文具等物品，要與其他購買者保持距離，還要注意接拿物品后的消毒處理。(7)進家做好手部消毒，在消毒之前，不要用手亂摸物品或身體，特別是面部、眼口鼻。養(yǎng)成勤洗手勤消毒的習慣，養(yǎng)成不亂摸東西的習慣?！?164、每天上午和下午第一節(jié)課前，班主任負責核實班級學生出勤情況，處室、年級主任負責核實處室、年級教職工出勤情況。通過電話、微信等多種渠道聯(lián)系缺勤師生，核實缺勤情況—1165、建立缺勤學生跟蹤臺賬，實時監(jiān)控學生在外情況，并做好記錄。66、學校師生個人衛(wèi)生防護指南：勤洗手；常通風；講衛(wèi)生；重保暖。67、七步洗手法：一第步二第（步三步（內第五步（大：）洗拇指。一手握另一手大拇指旋轉揉搓，雙手交換進行（外：；夾洗：第洗背側指縫。手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行：手六洗掌6掌。七（8、戴口罩：流側立步（一）戴口罩前先洗雙手。邊（有一小條硬硬的）放在鼻子上，按照自。型潤：捏邊（有一小條硬硬的）放在鼻子上，按照自。型潤：捏洗手緊腕金、屬手絲臂然。后揉把搓口手罩腕罩、體手完臂全，拉下雙來手交，使換口進罩行。完全罩住己鼻口雙掌鼻。鼻。心手（三）一次性口罩一般4小時（或潮濕時）更換一個，不可以，相重復使用。涂對（四）取下口罩后，應避免觸摸口罩朝外的部分，并向外對抹，—12—洗雙折，即口罩朝外的部分褶在里面，然后丟進指定垃圾箱。（五）摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒；也可以用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間約為20秒。69、加強教室、辦公室等人員活動場所的通風消毒，每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，每日消毒1次。70、宿舍應定時通風，每天開窗通風不少于2-3小時。71、食堂每天至少開窗通風2小時，每天不少于2次消毒。72、地面7物3、食堂廚房清潔消毒。每餐工作完畢用清潔劑，如洗潔精清體潔各種廚具餐具表面，并用清水沖洗干凈，保持衛(wèi)生。廚房表地面可用含有效氯500mg/L的含氯消毒劑拖拭，消殺等待30面分鐘后，再用清水洗凈，每天至少一次。7消4、餐具清潔消毒。加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具毒應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去地渣可用含有效氯沸或為通蒸汽消毒的含氯消;或采用熱力用毒柜等后再用清；拖拭干凈效講臺、500m課桌椅的含氯消角劑浸泡3窗0把分手鐘、，床消欄毒、后電應話當機將、殘開留關消、毒劑洗沖手凈。盆、坐便器、臺面—等高13—頻接觸的部位可用250?500mg/L的含氯消毒劑擦拭，作用30分鐘后再用清水擦拭干凈，每天至少一次。75、手的消毒。確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40?45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。76、 空調濾網(wǎng)消毒。每周清潔消毒一次，過濾網(wǎng)可用有效 氯濃度為250mg/L?500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘后用清水沖凈晾干。77、 衛(wèi)生間消毒。可用有效氯濃度500mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺面等或用以上消毒液放入噴霧器中進行空間及表面噴霧至濕潤，等待30分鐘后開窗通風，清水洗凈。78、 消毒劑濃度：有效氯含量500mg/L；消毒液配制：5%有效氯84消毒液20mL（2瓶蓋）2升水（4礦泉水瓶的水量）79、 摸清疫情救治一線醫(yī)護工作人員及其子女情況，列入關愛范圍，確定關愛對象，建立“一線醫(yī)護人員子女工作臺賬?！睂嵭小耙粚σ弧标P愛和全方位關愛。建立“一生一檔”教育關愛檔案，落實學習指導、生活關愛、心理疏導等各項教育關愛工作。80、 報告內容：（一）師生是否出現(xiàn)新冠肺炎疫情確診、疑似情況。（二） 師生身體是否有發(fā)熱、乏力、干咳等健康狀況。（三） 師生是否有去過武漢等湖北疫區(qū)旅行史、居住史情況。（四） 師生是否有接觸過確診、疑似病例情況。五）師生是否有接觸過來自武漢等湖北疫區(qū)人員的情況；師生—14是否有離邯外出等情況。（六）學校疫情防控工作其他需要上報情況。81、開學后排查。非寄宿制學校采取“一日兩檢，”即學生在早晨和下午入校前、入班前，分別由校門口檢測人員和班主任進行體溫檢測。寄宿制學校采取“一日三檢，”即學生在早晨、下午進班前由班主任進行體溫檢測；晚上就寢前由宿管員或包聯(lián)教師進行體溫檢測。教職工采取“一日兩檢，”即在早晨上班和下午上班前，由年級組長或科室負責人進行體溫檢測。82、追蹤及電話隨訪。班主任、年級組長或科室負責人對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的師生，要求其居家隔離治療。居家治療期間班主任、年級組長或科室負責人要做到每天追蹤了解病情變化及診治情況，每天與學生家長保持聯(lián)系，并將患病師生情況向學校進行報告。83、疫情快報直報。學校如出現(xiàn)確診、疑似新冠肺炎病例，應堅持“先口頭，后書面”的原則迅速上報。首先，立即通過電話方式向屬地衛(wèi)生疾控部門、主管教育行政部門進行報告，隨后在1小時內進行書面續(xù)報。84、要求全體師生在開學前自行居家隔離14天，每天按要求進行兩次體溫檢測。學生體溫情況由家長檢測完畢后報班主任匯總；教職工體溫情況由本人自行檢測完畢后報年級組長或科室負責人匯總。85、師生能否返校的界定：根據(jù)對師生身體健康等情況的綜合分析，逐一界定師生返校情形：一）對既不屬于“六類”人員，又無發(fā)熱、干咳、乏力等—癥1狀5，—并居家隔離14天期滿的師生，可準予返校。（二）對有發(fā)熱、干咳、咳嗽等癥狀的師生，應暫緩返校。待康復后，提供就診醫(yī)療機構出具的康復證明，可準予返校。（三）對確診、疑似病例的師生，應暫緩返校。待康復并隔離14天期滿后，提供就診醫(yī)療機構出具的康復證明和社區(qū)等部門出具的解除隔離證明，可準予返校。（四）對涉武、密切接觸和外出回邯人員，在未經隔離或隔離14天未期滿情況下，應暫緩返校。待隔離14天期滿后，提供診療機構、社區(qū)等部門出具的解除隔離證明和健康證明，可準予返校。（五）對現(xiàn)居住在湖北的教職員工和學生按照有關規(guī)定要求其暫緩返校，具體返校時間依據(jù)上級部門要求另行通知。本人要每日進行體溫檢測，并報告學校包聯(lián)責任人，返校前14天應無發(fā)熱等癥狀，并接受隔離觀察14天。86、未返校學生、教職工每天完成至少兩次體溫測量，做好記錄，并分