在中小學(xué)聯(lián)合校務(wù)會(huì)會(huì)議上的發(fā)言

在中小學(xué)聯(lián)合校務(wù)會(huì)會(huì)議上的發(fā)言一是明確職責(zé)，仔細(xì)主動(dòng)積極做好本職工作。

再次閱讀理解明確分工內(nèi)容，要仔細(xì)對(duì)比班子成員職責(zé)分工和要求，做好各個(gè)階段的反思和端詳，小結(jié)自己哪些方面做得好，哪些方面有所欠缺和缺乏，如何實(shí)行有效措施改良工作方法和思路，構(gòu)思好下一步的工作目標(biāo)。在職責(zé)范圍內(nèi)的事情，要積極主動(dòng)，義不容辭去做好，決不能推諉，懈怠，延誤，要以飽滿的精神，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成。要不辭辛苦，在完成教學(xué)任務(wù)的根底上，扎實(shí)做好職務(wù)職責(zé)工作。

二是相關(guān)對(duì)口部門和人員要搞好協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

無論是在抓好日常教育教學(xué)治理上，還是在預(yù)備迎接省雙高普九驗(yàn)收檢查方面，兩校相關(guān)部門和相關(guān)人員要加強(qiáng)日常工作的溝通，相互探討，相互商議，學(xué)人所長(zhǎng)，克己所短。

三是保時(shí)盡責(zé)做好行政值日工作

1、當(dāng)天行政值日領(lǐng)導(dǎo)要掛牌值日。要根據(jù)值班安排表挨次值日，切實(shí)履行好值班職責(zé)，真正負(fù)起責(zé)任，不任憑亂調(diào)動(dòng)，假如由于公事，的確要調(diào)整的，經(jīng)過調(diào)整后，當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)也要掛牌，讓全體師生明確當(dāng)天是誰在值日。

2、早晨值班：寄宿學(xué)生5：40起床，洗漱后，六點(diǎn)到班上早自修，負(fù)責(zé)當(dāng)天值日的行政領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)開教學(xué)樓的大門，巡查是否還有寄宿生逗留在宿舍內(nèi)，要巡察寄宿生自習(xí)狀況，不要跑到辦公室里呆住，不管學(xué)生在班上究竟有無讀書，尤其是中學(xué)的有些值日領(lǐng)導(dǎo)，要留意這種狀況。學(xué)生自習(xí)完后，要看看教室里的燈是否關(guān)了。要到食堂查看學(xué)生吃飯狀況。

3、上課期間值班：要堅(jiān)持巡課制度，查看、登記學(xué)生出勤狀況，教師是否私自隨便亂調(diào)課，與課程安排不全都的，要做好記錄。對(duì)缺勤的學(xué)生要向班主任追問去向和緣由。不要隨便讓值日教師代勞。我在上課的時(shí)候，就發(fā)覺有的領(lǐng)導(dǎo)沒有巡課。

課間操的時(shí)候，兩校的值班領(lǐng)導(dǎo)要站到二樓走廊高處，共同維持好學(xué)生集中和做操時(shí)的秩序，并協(xié)商好集中教育的內(nèi)容。

要巡查校園衛(wèi)生狀況，督導(dǎo)學(xué)生將班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清掃潔凈。尤其是七（2）班廁所的衛(wèi)生，我們教師比擬少光臨。

4、晚自習(xí)值班：要仔細(xì)巡查、登記好教師和學(xué)生到位狀況，尤其要留意缺勤的學(xué)生，更要追查去蹤，關(guān)系到安全責(zé)任的問題。下晚自習(xí)后，要鎖好各樓的大門，愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，小學(xué)教學(xué)樓因兩個(gè)電腦室在二樓，電腦室門并無鐵門，建議晚上要在一樓大門處關(guān)門上鎖。

5、做好值班安全工作，關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，做好動(dòng)態(tài)治理。近期發(fā)覺的幾起學(xué)生打架大事，都是在晚自習(xí)下課或放學(xué)期間，地點(diǎn)是在試驗(yàn)室、廁所和大操坪地帶，比擬偏僻的地方，對(duì)此特別的時(shí)間，特別的地點(diǎn)，當(dāng)天的值日領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)展巡察，特殊留心。

6、切實(shí)做好三項(xiàng)評(píng)比工作，評(píng)定班主任的考績(jī)。

四是關(guān)注留守孩和特別生問題及家庭教育薄弱學(xué)生問題

現(xiàn)在違紀(jì)學(xué)生主要集中在少數(shù)幾個(gè)學(xué)生身上，負(fù)責(zé)掛包的領(lǐng)導(dǎo)和教師要切實(shí)落實(shí)好掛包責(zé)任，政教處要做好提示及動(dòng)態(tài)把握，否則，有些教師就流于形式，沒有到達(dá)實(shí)效，要加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的監(jiān)管，還要做好家訪工作，構(gòu)建家校聯(lián)系橋梁，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的齊抓共管。

五是關(guān)于食宿改善工程問題。

兩校分管副校長(zhǎng)和總務(wù)處要多商議，共謀改善食宿工程的良策，做到治理井然有序，常常性過問寄宿生治理的事情，督導(dǎo)、指導(dǎo)生管教師的日常治理，不斷完善治理方法。在休息時(shí)間不統(tǒng)一的狀況下，要指導(dǎo)兩校生管，在各休息時(shí)間段內(nèi)，如何維持好各種生活秩序，要留意寄宿學(xué)生安全問題。食堂治理方面，事情長(zhǎng)久、瑣碎，治理要心細(xì)，時(shí)間、食譜要根本統(tǒng)一，留意按規(guī)定食品留樣，留意食品加工流程，留意鍋爐的安全標(biāo)準(zhǔn)操作，要強(qiáng)化日常的安全檢查。