教學(xué)活動(dòng)聽課記錄表

為什么維吾爾族人常常實(shí)行叼羊競賽？（大草原的特征為什么傣族姑娘寵愛跳孔雀舞？（祥瑞的說法為什么藏族人的歌聲那么洪亮？（高原的生活 套都一樣嗎？（自由視察溝通㈡看了那么多，誰情愿介紹一下自己帶來的手套？（個(gè)別溝通㈣你們說手套有什么用？（共同小結(jié)：天冷保暖、愛護(hù)小手作手套、一次性手套、手術(shù)用手套下？為什么這么放？（相識(shí)左右、對(duì)稱㈢猜猜看，它們都是怎么做的？（幼兒講解并描述㈤幼兒各自選用材料制作手套。（老師巡回指導(dǎo)，適當(dāng)啟發(fā)。年月日年月日快樂地溶化呢?那我們用什么樣的聲音來表達(dá)小雪花的這種心情探討：ft頂上的烽火臺(tái)有大有小嗎？（相同大小，近大遠(yuǎn)小㈡引導(dǎo)幼兒畫上很多ft1（人手一份一 回憶吃過的五彩飯導(dǎo)入活動(dòng)二 老師示范講解繪畫五彩飯的方法三 引導(dǎo)幼兒在白紙上自由繪畫？（反復(fù)念兒歌四 老師點(diǎn)評(píng)作品2—92—9教學(xué)打算：1—10，1—10一 起先部分1，1.二 基本部分334466（451,651，465三、㈠（遠(yuǎn)處傳來喧鬧的背景音樂和鞭炮聲）三、利用試驗(yàn)探究齲齒形成的緣由（請(qǐng)幼兒探討殘?jiān)X哪？（請(qǐng)幼兒自由發(fā)表看法教學(xué)打算：各種各樣帶有輪子的玩具、實(shí)物；各種積木、物品（書）①畫：把自己的想法畫下來 ②做：用多種材料制作一 出示范例談話二 啟發(fā)思維三 探討溝通四 幼兒操作，老師視察指導(dǎo)五 展示幼兒作品，相互介紹一 玩“找影子”的嬉戲﹙1﹙ 二 玩“踩影子“嬉戲 （幼兒回答 年月日年月日一 出示圖片，讓幼兒觀賞師：小摯友，你們知道他是誰嗎？﹙讓幼兒自由回答小結(jié)：他是我們中國第一個(gè)登入太空的宇航員，他的名字叫楊利二 依次出示圖片，請(qǐng)幼兒觀賞 ﹙1﹙四 作品展示年月日年月日一 活動(dòng)導(dǎo)入二、老師邊念兒歌邊出示圖片提問,一 觀看圖片：十字路口，激發(fā)愛好②小結(jié)：紅燈停，綠等行，黃燈停了等一等，我們不能闖紅三 情節(jié)表演？（不驚惶、不膽怯、②當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門，假如這個(gè)人你不相識(shí)怎么辦？22張。1~2個(gè)幼兒做。2~3一、跳繩一根，2324根。二、每位幼兒主題活動(dòng)圖畫書《民主村》1冊。一 看圖說話40~41頁，看圖說說大班掛2頁，幫助幼兒了解一些民族富有特色的活動(dòng)。動(dòng)項(xiàng)目呢？（幼兒回答二 開展活動(dòng) 15（2）（3）一、觀賞“五角星”年月日年月日年月日年月日手干不干凈呢？誰能告知老師吃東西前要干什么？年月日年月日（老師帶領(lǐng)幼兒一起把蘑菇送回家年月日年月日（老師細(xì)致講解玩法，比比看誰投的最遠(yuǎn)年月日年月日6年月日年月日年月日年月日4444一 湊手指嬉戲：復(fù)習(xí)4的組成 出示直觀教具，學(xué)習(xí)4的加法。（出示三只小兔圖片1422 年月日年月日1-211、2…1、2年月日年月日一 活動(dòng)導(dǎo)入㈠師：（）（大家都在找尋聲音的來源（出示不快樂小樹圖片 （）提問：風(fēng)兒輕輕吹過和下雨了，快樂小樹是怎樣的？不快樂小樹又是怎樣的？為什么蚯蚓和小鳥也不寵愛不快樂小樹呢？三 小制作：不快樂和快樂小樹指偶 年月日年月日一 打算活動(dòng)二 自由探究三 集中練習(xí)（老師） ㈡玩法：幼兒分成兩組（每次一組一個(gè)小摯友競賽 110、119、120一 出示教學(xué)圖二 明確號(hào)碼的用 年月日年月日一、出示螞蟻奶奶的房子和螞蟻奶奶（引出活動(dòng)內(nèi)容㈠師：小摯友，你們看這是什么？（房子和螞蟻搬到什么地方去了呢？（完整講解并描述故事，并做出提問⒈螞蟻奶奶年紀(jì)大了，她最愛做什么？（曬太陽年月日年月日一 相識(shí)棉㈠師：（出示圖片）小摯友，這是什么？（棉花⒈你們知道棉花是什么樣的？（白色的⒊你們見過哪些棉花做的什么物品呢？（幼兒探討回答 （老師示范——請(qǐng)幼兒動(dòng)手——作品展示年月日年月日球形的糖、紐扣等）111一 感知球體的特征（⒊為什么球比積木轉(zhuǎn)得快、滾得遠(yuǎn)呢？（出示小皮球年月日年月日㈡師：你們相識(shí)這些東西嗎？（幼兒回答（幼兒回答等三 活動(dòng)延年月日年月日一 互動(dòng)溝㈡師：你們的盆里面的東西是怎么發(fā)芽的呢？（種子⒈小狗想要（外星種子）㈣師：故事中的小豬他們?yōu)槭裁匆?qǐng)邊遠(yuǎn)ft區(qū)的小動(dòng)物們吃水果呢？假如你也有一顆外星種子，你會(huì)把結(jié)出來的果子送給誰呢？小動(dòng)物，一起完整的講解并描述故事。三 活動(dòng)延年月日年月日一 帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場地進(jìn)行熱身運(yùn)㈠師：小摯友，這是什么？（小兔頭飾㈡師：那你們知道小兔是怎么走路的呀？（蹦蹦跳跳二 介紹嬉戲名稱及活動(dòng)目來了一個(gè)好玩的嬉戲，那就是“小兔過菜地”的嬉戲。三 示范講解嬉 年月日年月日面、泡沫積木（木板、DVDDV一 熱身運(yùn)（二 引出課題，引起愛好㈠師：你們見過這東西？（見過是呼啦圈（放音樂）㈣在做嬉戲時(shí)，做到三不準(zhǔn)⑴不準(zhǔn)爭搶木板。⑵不準(zhǔn)有意把別人制作好的 （放音樂年月日年月日年月日年月日1㈠師：你們聽了這個(gè)故事，問為什么老人膽怯冬姑娘的禮物，㈡幼：因?yàn)槔先思依狭耍吕渌阅懬佣媚锏亩Y物。而農(nóng)夫伯年月日年月日11圖畫中的梅花的花瓣是什么形態(tài)？什么顏色呢？枝條又是什么顏色？（畫畫用的工具年月日年月日㈠師：小摯友，你們玩過石頭、剪刀、布的嬉戲嗎？（幼兒回答然后小手出示的是心目中提出的動(dòng)作（石頭、剪刀、布3）五、活動(dòng)結(jié)束（放松全身年月日年月日11邊形》1年月日年月日1，DVD1一 活動(dòng)打算DVD（石頭—布的嬉戲二 練習(xí)活動(dòng)三 放松活動(dòng)年月日年月日㈠師：小摯友，看誰來了呀 （小猴年月日年月日（觀賞一些聞