五年級校園安全教育教案《安全課間幸福成長》

第第頁五年級校園安全教育教案《安全課間幸福成長》

教材分析：

《安全課間，美滿成長》是豐產(chǎn)路學校校本教材學校安全版塊中的一個內(nèi)容，它旨在通過對課間危急的梳理、總結(jié)，讓同學明確只有嚴格遵守規(guī)章，做到自律，才能確保自身安全，他人安全。

學情分析：

五班級的同學已經(jīng)有了明晰的判斷技能，但是他們對問題的看法是不全面、不深刻的，在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動。通過本節(jié)課的學習，培育同學認識問題的技能與劇烈的自律意識，為終生美滿奠定基礎(chǔ)。

教學目標：

1、以事例教學為依托，了解學校課間安全的做法，樹立“安全第一”的思想，提高安全意識。

2、理解規(guī)章的重要性，提高安全技能。

3、進一步加強同學的主人翁意識，愛學校，愛生活，珍惜生命。

教學重難點：只有遵守規(guī)章，才能確保安全。

教學預備：學校中發(fā)生的安全事例以及相關(guān)的案例視頻等。

學習流程：

一、新課導入：

同學們，我們這節(jié)課的內(nèi)容是安全課間，美滿成長，誰來說一說，“課間”指的是哪一段兒時間?安全與美滿之間有多遠的距離？設(shè)計意圖：激發(fā)情感，進入教學情境。

二、了解課間安全的危急因素，防備措施：

過渡：我們在學校里生活尤其要留意學校安全，課間安全是我們?nèi)熒鼞敻叨戎匾暤膯栴}。

1、我們的課間存在哪些擔心全現(xiàn)象，帶來了什么損害？

案例探究，在學習中感悟安全的重要性

小結(jié)：每年，由于學校安全死傷的人數(shù)，我搜集了幾個案例，再次向我們敲響了警鐘。

2、我們學校為了保障同學安全做了哪些安排？好在哪里？最讓你印象深刻或感動的是什么？

〔同學爭論，完成板書〕

設(shè)計意圖：緊緊圍繞校本特色開展教學，以鮮活的事例、身邊的事例打動感染同學。

三、活動升華：

1、警鐘長鳴，為什么還有一些同學對血的教訓重視不夠？問題在哪里?

〔外因與內(nèi)因，他律和自律的辯證關(guān)系，習慣的重要〕

設(shè)計意圖：感性上升到理性，用采訪的方式，引起深度的思索，調(diào)動每一個同學的參加，既是小結(jié)，也是升華〕

四、引申拓展

1、由課間安全引申到學校安全、交通安全等。

設(shè)計意圖：進一步明確規(guī)章的建立，生命的珍惜是安全教育中的重要因素。

五、作業(yè)布置

1、你還發(fā)覺我校在課間當中需要提示和留意的地方？該采用什么樣的措施，避開發(fā)生意外？小組合作完成調(diào)查報告，呈現(xiàn)給學校相關(guān)領(lǐng)導。

設(shè)計意圖：開放性的作業(yè)設(shè)計讓同學能積極參加，表達了校本特色，樹立學校是我家，安全靠大家的責任感。

板書設(shè)計：

安全課間