2021年貴州省銅仁市德江縣中考化學(xué)二模試卷

2021年貴州省銅仁市德江縣中考化學(xué)二模試卷附相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；Na-23；Cl-35.5一、選擇題（共9小題，每小題2分，滿分18分）1．（2分）成語是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富，下列詩句中只涉及到化學(xué)變化的是（）A．滴水成冰 B．刻舟求劍 C．沙里淘金 D．百煉成鋼2．（2分）在一密閉容器內(nèi)有A.B.C.D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，則下列說法中正確的是（）物質(zhì)ABCD反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量（g）109082反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量（g）385614XA．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的值為0 B．該反應(yīng)是分解反應(yīng) C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D．在這個(gè)反應(yīng)中A.B.C之間的質(zhì)量比為38：56：143．（2分）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的選項(xiàng)是（）A．鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 B．通電分解水，負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1 C．鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白霧，生成一種白色的固體 D．打開裝有濃硫酸的試劑瓶時(shí)，觀察到試劑瓶口有白霧產(chǎn)生4．（2分）下列關(guān)于“酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降”的微觀解釋正確的是（）A．分子停止運(yùn)動(dòng) B．分子體積縮小 C．分子間間隔減小 D．分子種類發(fā)生變化5．（2分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是（）A．為了防治水體污染，硫酸廠的廢水加熟石灰中和處理后再排放 B．氧氣能供給呼吸，所以我們應(yīng)該經(jīng)常呼吸純凈氧氣 C．不慎被把濃硫酸到了眼晴里，立即用手揉，必要時(shí)看醫(yī)生 D．某同學(xué)用pH試紙測得某地土壤pH＝6.416．（2分）食醋是調(diào)味品，其中含有醋酸（C2H4O2）．下列關(guān)于醋酸的敘述不正確的是（）A．屬于有機(jī)物 B．醋酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2：1 C．醋酸分子中含有氧分子 D．碳，氫，氧元素的質(zhì)量比為6：1：87．（2分）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．\o"中國教育出版網(wǎng)\"" B．\o"中國教育出版網(wǎng)\""C．\o"中國教育出版網(wǎng)\"" D．\o"中國教育出版網(wǎng)\""8．（2分）在反應(yīng)2A+3B═4C+2D中，已知30gA與40gB恰好完全反應(yīng)，生成了20gD，則A與C的相對分子質(zhì)量之比為（）A．6：5 B．5：6 C．3：4 D．2：39．（2分）如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯(cuò)誤的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\""A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成 B．原子在化學(xué)變化中是不可分的 C．圖中生成物有三種 D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1二、填空題（本題有4個(gè)小題，每空1分，共17分請將答案填寫在答題卡相應(yīng)的位置。）10．（5分）用化學(xué)用語表示：（1）1個(gè)氧分子；（2）KClO3中氯元素的化合價(jià)；（3）5個(gè)硝酸根離子；（4）3個(gè)亞鐵離子；（5）保持銅化學(xué)性質(zhì)的微粒。11．（4分）九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)在日常生活中有著實(shí)際的應(yīng)用。（1）氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料，用化學(xué)方程式解釋其原因：；但是氫氣目前并沒有作為能源推廣使用，原因是、。（2）服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]藥物治療胃酸過多癥，反應(yīng)化學(xué)方程式為。12．（5分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：（1）50℃時(shí)，物質(zhì)甲的溶解度是g。（2）將10℃時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（溶液底部沒有未溶解的固體）升溫到50℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大排列的是（用“＞”、“＜”、“＝”連接）。（3）50℃時(shí)向60g水中加入40g固體甲，得到物質(zhì)甲溶液質(zhì)量g，此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（結(jié)果精確到0.1%）。（4）若甲中混有少量的乙，最好采用的方法提純甲。\o"中國教育出版網(wǎng)\""13．（3分）如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)信息回答問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\""（1）其中表示離子的是（填離子符號(hào)）；（2）A微粒在化學(xué)反應(yīng)中易（選填“得到”或“失去”）電子；（3）以上四種微粒中，化學(xué)性質(zhì)相似的兩種粒子是（填序號(hào)）。三、簡答題（本題共2個(gè)小題，每小題3分，共6分，請將答案填寫在答題卡相應(yīng)的位置）14．（3分）清明假期間，小明與同學(xué)一起去野炊，他準(zhǔn)備了①米粉②牛肉③菜油④饅頭⑤食鹽⑥礦泉水等物品，請幫助回答：（1）糖類物質(zhì)主要存在于上述物品中。（填序號(hào)）（2）從科學(xué)膳食、營養(yǎng)平衡的角度出發(fā)，你認(rèn)為小明同學(xué)還需帶含類營養(yǎng)素物質(zhì)。（3）野炊結(jié)束后，為了防止火災(zāi)，小明同學(xué)用冷水將所有火源全部澆滅，他利用的原理是。15．（3分）學(xué)完了第十單元和第十一單元后，老師檢查小明的筆記，發(fā)現(xiàn)有三處錯(cuò)誤，請你把這三處錯(cuò)誤糾正。氫氧化鈉俗稱純堿，其水溶液呈堿性；能使紫色石蕊溶液變成紅色，是因?yàn)樗谒芤褐心芙怆x出Na+；是爐具清潔劑的主要成分，是因?yàn)樗芘c油脂發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）（2）（3）。四.實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2個(gè)小題，每空1分，共13分，請將谷案填寫在答題卡相應(yīng)的位置）16．（7分）下面是初中常見的實(shí)驗(yàn)，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\""\o"中國教育出版網(wǎng)\""（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，裝置A中有一處錯(cuò)誤，請加以改正，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，常用的發(fā)生裝置是和收集裝置是（填序號(hào)）．若收集二氧化碳寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．（3）實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有少量HCl和水蒸氣，為了制得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是．（填涂序號(hào)）A．a(chǎn)→b→c→dB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→c→b→a（4）許多實(shí)驗(yàn)中都用到水，圖H中水的作用分別是H：和．17．（6分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分?！咎岢鰡栴}】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2猜想二：可能只有CaCl2猜想三：CaCl2.Ca（OH）2和HCl猜想四：（填化學(xué)式）【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為猜想三不正確，理由是：。實(shí)驗(yàn)步驟1：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：。結(jié)論：猜想一不正確。實(shí)驗(yàn)步驟2：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：。結(jié)論：猜想二不正確，猜想四正確。【反思與拓展】要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2應(yīng)向燒杯中加入過量的。五、計(jì)算題（本題共1個(gè)小題，共6分，請將答案填寫在答題卡相應(yīng)的位置）18．（6分）向100g8%氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，其pH值變化如圖所示，請計(jì)算：（1）求所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。\o"中國教育出版網(wǎng)\""

2021年貴州省銅仁市德江縣中考化學(xué)二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共9小題，每小題2分，滿分18分）1．（2分）成語是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富，下列詩句中只涉及到化學(xué)變化的是（）A．滴水成冰 B．刻舟求劍 C．沙里淘金 D．百煉成鋼【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。【解答】解：A.滴水成冰只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B.刻舟求劍，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C.沙里淘金，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D.百煉成鋼，碳燃燒生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確；故選：D?！军c(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2．（2分）在一密閉容器內(nèi)有A.B.C.D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，則下列說法中正確的是（）物質(zhì)ABCD反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量（g）109082反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量（g）385614XA．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的值為0 B．該反應(yīng)是分解反應(yīng) C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D．在這個(gè)反應(yīng)中A.B.C之間的質(zhì)量比為38：56：14【分析】我們知道在化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的過程中，反應(yīng)物的質(zhì)量將不斷減少，而生成物則不斷增多，因此如果我們發(fā)現(xiàn)一種物質(zhì)的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進(jìn)行在不斷增加，我們就可以判斷該物質(zhì)是此反應(yīng)的生成物，若某物質(zhì)隨反應(yīng)的進(jìn)行在不斷減少，則該物質(zhì)是此反應(yīng)的反應(yīng)物，若某物質(zhì)隨反應(yīng)的進(jìn)行而質(zhì)量不變的，則該物質(zhì)可能是此反應(yīng)的催化劑或者與該反應(yīng)無關(guān)．根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，通過觀察和簡單計(jì)算我們得知：A增加了28g，C增加了6g，而B減少34g，從而判斷反應(yīng)物是B，而生成物是A.C；而且增加的質(zhì)量之和恰好等于減少的質(zhì)量，由此可定此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．由質(zhì)量守恒定律可知D物質(zhì)肯定沒有參加反應(yīng)，其質(zhì)量不發(fā)生改變，有可能是該反應(yīng)的催化劑或者與該反應(yīng)無關(guān)；依據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)是34gB在一定的條件下生成28gA.6gC．【解答】解：A.根據(jù)分析可知，D物質(zhì)可能是此反應(yīng)的催化劑或者與該反應(yīng)無關(guān)，其質(zhì)量不變?nèi)詾?g；故錯(cuò)誤B.根據(jù)分析可知，反應(yīng)物是B，而生成物是A.C，則屬于分解反應(yīng)；故正確C.B是正確的，它不屬于復(fù)分解反應(yīng)；故錯(cuò)誤D.根據(jù)分析可知，A增加了28g，C增加了6g，而B減少34g；在這個(gè)反應(yīng)中A.B.C之間的質(zhì)量比為＝28：34：6＝14：17：3．錯(cuò)誤故選：B。【點(diǎn)評】本題是考查質(zhì)量守恒定律判斷反應(yīng)類型及反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量，此類題在中考中一般以文字?jǐn)⑹龌驁D表的方式進(jìn)行考查，要求同學(xué)們把握住關(guān)鍵詞并保持清晰的思路，深刻理解質(zhì)量守恒定律，并應(yīng)用定律進(jìn)行計(jì)算．3．（2分）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的選項(xiàng)是（）A．鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 B．通電分解水，負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1 C．鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白霧，生成一種白色的固體 D．打開裝有濃硫酸的試劑瓶時(shí)，觀察到試劑瓶口有白霧產(chǎn)生【分析】A.根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒分析；B.根據(jù)電解水的現(xiàn)象分析；C.根據(jù)鎂條在空氣燃燒的現(xiàn)象分析；D.根據(jù)濃硫酸不具有揮發(fā)性分析?！窘獯稹拷猓篈.鐵絲在空氣中不能燃燒，故A描述不正確；B.通電分解水，負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1，故B描述正確；C.鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙，生成一種白色的固體，故C描述不正確；D.濃硫酸不具有揮發(fā)性，打開裝有濃硫酸的試劑瓶時(shí)，觀察不到現(xiàn)象，故D描述不正確。故選：B?！军c(diǎn)評】本題的難度不大，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)、燃燒的現(xiàn)象等知識(shí)即可分析解答。4．（2分）下列關(guān)于“酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降”的微觀解釋正確的是（）A．分子停止運(yùn)動(dòng) B．分子體積縮小 C．分子間間隔減小 D．分子種類發(fā)生變化【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降，是因?yàn)榫凭肿娱g的間隔隨溫度的降低而減小的緣故。故選：C。【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．5．（2分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是（）A．為了防治水體污染，硫酸廠的廢水加熟石灰中和處理后再排放 B．氧氣能供給呼吸，所以我們應(yīng)該經(jīng)常呼吸純凈氧氣 C．不慎被把濃硫酸到了眼晴里，立即用手揉，必要時(shí)看醫(yī)生 D．某同學(xué)用pH試紙測得某地土壤pH＝6.41【分析】A.根據(jù)中和反應(yīng)的應(yīng)用，進(jìn)行分析判斷。B.根據(jù)氧氣能供給呼吸，進(jìn)行分析判斷。C.根據(jù)濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，進(jìn)行分析判斷。D.pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù)?！窘獯稹拷猓篈.硫酸能與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈣和水，為了防治水體污染，硫酸廠的廢水加熟石灰中和處理后再排放，故選項(xiàng)說法正確。B.氧氣能供給呼吸，但我們不能經(jīng)常呼吸純凈氧氣，以防止發(fā)生氧中毒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不慎被把濃硫酸到了眼晴里，立即用手揉會(huì)加重藥液對眼睛的腐蝕，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D.由于標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用pH試紙測得某某地土壤的pH不可能精確為6.41，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的應(yīng)用、使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。6．（2分）食醋是調(diào)味品，其中含有醋酸（C2H4O2）．下列關(guān)于醋酸的敘述不正確的是（）A．屬于有機(jī)物 B．醋酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2：1 C．醋酸分子中含有氧分子 D．碳，氫，氧元素的質(zhì)量比為6：1：8【分析】A．含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡稱有機(jī)物．B．根據(jù)醋酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．C．根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析判斷．D．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行計(jì)算判斷．【解答】解：A．由醋酸的化學(xué)式可知，醋酸是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說法正確。B．由醋酸的化學(xué)式可知，一個(gè)醋酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，則醋酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2：1，故選項(xiàng)說法正確。C．分子是由原子構(gòu)成的，醋酸分子中含有氧原子，不含氧分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D．醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）：（16×2）＝6：1：8，故選項(xiàng)說法正確。故選：C。【點(diǎn)評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用有機(jī)物的概念、化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．7．（2分）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．\o"中國教育出版網(wǎng)\"" B．\o"中國教育出版網(wǎng)\"" C．\o"中國教育出版網(wǎng)\"" D．\o"中國教育出版網(wǎng)\""【分析】A.根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。B.過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則。C.根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。D.根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。B.過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤。C.檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。D.給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。8．（2分）在反應(yīng)2A+3B═4C+2D中，已知30gA與40gB恰好完全反應(yīng)，生成了20gD，則A與C的相對分子質(zhì)量之比為（）A．6：5 B．5：6 C．3：4 D．2：3【分析】由質(zhì)量守恒定律，計(jì)算出生成的C的質(zhì)量，由化學(xué)方程式的計(jì)算方法列式計(jì)算出A與C的相對分子質(zhì)量比即可。【解答】解：在2A+3B═4C+2D的反應(yīng)中，30gA與40gB恰好完全反應(yīng)，生成了20gD，由質(zhì)量守恒定律，則生成C的質(zhì)量為30g+40g﹣20g＝50g。設(shè)A與C的相對分子質(zhì)量分別是x、y。2A+3B═4C+2D2x4y30g50g\o"中國教育出版網(wǎng)\""x：y＝6：5。故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵。9．（2分）如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯(cuò)誤的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\""A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成 B．原子在化學(xué)變化中是不可分的 C．圖中生成物有三種 D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化，分析原子、分子的變化，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等．【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系如圖：A.由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知，此反應(yīng)有單質(zhì)生成。故A說法正確；B.由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知，原子在化學(xué)變化中是不可分的，故B說法正確；C.由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物是兩種物質(zhì)，故C說法錯(cuò)誤；D.由各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系圖可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1，故D說法正確。故選：C。\o"中國教育出版網(wǎng)\""【點(diǎn)評】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．二、填空題（本題有4個(gè)小題，每空1分，共17分請將答案填寫在答題卡相應(yīng)的位置。）10．（5分）用化學(xué)用語表示：（1）1個(gè)氧分子O2；（2）KClO3中氯元素的化合價(jià)\o"中國教育出版網(wǎng)\""；（3）5個(gè)硝酸根離子5NO3﹣；（4）3個(gè)亞鐵離子3Fe2+；（5）保持銅化學(xué)性質(zhì)的微粒Cu。【分析】（1）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。（2）化合價(jià)的表示方法，在該元素符號(hào)的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。（4）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。（5）銅由銅原子構(gòu)成，銅的化學(xué)性質(zhì)由銅原子保持?！窘獯稹拷猓海?）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，1個(gè)氧分子表示為O2；（2）KClO3中鉀元素化合價(jià)為+1，氧元素化合價(jià)為﹣2，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，（+1）+x+（﹣2）×3═0，x═+5，表示為\o"中國教育出版網(wǎng)\""；（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。5個(gè)硝酸根離子表示為5NO3﹣；（4）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。3個(gè)亞鐵離子表示為3Fe2+；（5）銅由銅原子構(gòu)成，銅的化學(xué)性質(zhì)由銅原子保持。原子用元素符號(hào)表示，銅原子表示為Cu。故答案為：（1）O2；（2）\o"中國教育出版網(wǎng)\""；（3）5NO3﹣；（4）3Fe2+；（5）Cu。【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。11．（4分）九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)在日常生活中有著實(shí)際的應(yīng)用。（1）氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料，用化學(xué)方程式解釋其原因：2H2+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\""2H2O；但是氫氣目前并沒有作為能源推廣使用，原因是制取成本高、貯存困難。（2）服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]藥物治療胃酸過多癥，反應(yīng)化學(xué)方程式為Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O。【分析】（1）根據(jù)氫氣燃燒生成水，氫氣目前并沒有作為能源推廣使用的原因，進(jìn)行分析解答。（2）氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，進(jìn)行分析解答。【解答】解：（1）氫氣燃燒生成水，無污染，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\""2H2O；由于氫氣制取成本高，貯存困難，在運(yùn)輸?shù)确矫孢€存在技術(shù)上的困難，氫動(dòng)力汽車目前還不能普及。（2）氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O。故答案為：（1）2H2+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\""2H2O；制取成本高；貯存困難；（2）Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O。【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的應(yīng)用、氫能源的優(yōu)點(diǎn)等是正確解答本題的關(guān)鍵。12．（5分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：（1）50℃時(shí)，物質(zhì)甲的溶解度是60g。（2）將10℃時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（溶液底部沒有未溶解的固體）升溫到50℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大排列的是丙＜甲＝乙（用“＞”、“＜”、“＝”連接）。（3）50℃時(shí)向60g水中加入40g固體甲，得到物質(zhì)甲溶液質(zhì)量96g，此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%（結(jié)果精確到0.1%）。（4）若甲中混有少量的乙，最好采用降溫結(jié)晶的方法提純甲。\o"中國教育出版網(wǎng)\""【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定形成溶液的質(zhì)量；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大?。豢梢耘袛辔镔|(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷提純晶體的方法?！窘獯稹拷猓海?）通過分析溶解度曲線可知，50℃時(shí)，物質(zhì)甲的溶解度是60g；（2）10℃時(shí)，甲、乙、丙物質(zhì)的溶解度，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到50℃，甲、乙物質(zhì)的溶解度增大，溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變，丙物質(zhì)的溶解度減小，析出固體，所以則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大排列的是：丙＜甲＝乙；（3）50℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是60g，所以向60g水中加入40g固體甲，只能溶解\o"中國教育出版網(wǎng)\""的固體，得到物質(zhì)甲溶液質(zhì)量96g，此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是\o"中國教育出版網(wǎng)\""；（4）甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，所以若甲中混有少量的乙，最好采用降溫結(jié)晶的方法提純甲。故答案為：（1）60；（2）丙＜甲＝乙；（3）96；37.5%；（4）降溫結(jié)晶。【點(diǎn)評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。13．（3分）如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)信息回答問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\""（1）其中表示離子的是O2﹣（填離子符號(hào)）；（2）A微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失去（選填“得到”或“失去”）電子；（3）以上四種微粒中，化學(xué)性質(zhì)相似的兩種粒子是BD（填序號(hào)）。【分析】（1）根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答。（2）若原子的最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。（3）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）C粒子的質(zhì)子數(shù)＝8，核外電子數(shù)＝10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子，其離子符號(hào)為O2﹣。（2）A粒子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位正電荷的陽離子。（3）元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，以上四種微粒中，化學(xué)性質(zhì)相似的兩種粒子是BD，它們的最外層電子數(shù)相同。故答案為：（1）O2﹣；（2）失去；（3）BD。【點(diǎn)評】本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。三、簡答題（本題共2個(gè)小題，每小題3分，共6分，請將答案填寫在答題卡相應(yīng)的位置）14．（3分）清明假期間，小明與同學(xué)一起去野炊，他準(zhǔn)備了①米粉②牛肉③菜油④饅頭⑤食鹽⑥礦泉水等物品，請幫助回答：（1）糖類物質(zhì)主要存在于上述物品①④中。（填序號(hào)）（2）從科學(xué)膳食、營養(yǎng)平衡的角度出發(fā)，你認(rèn)為小明同學(xué)還需帶含維生素類營養(yǎng)素物質(zhì)。（3）野炊結(jié)束后，為了防止火災(zāi)，小明同學(xué)用冷水將所有火源全部澆滅，他利用的原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下?！痉治觥浚?）根據(jù)糖類的食物來源回答。（2）根據(jù)人體六大營養(yǎng)素的種類，以及①米粉②牛肉③菜油④饅頭⑤食鹽⑥礦泉水中所含的營養(yǎng)素回答。（3）根據(jù)滅火的原理回答。【解答】解：（1）糖類主要存在于植物的種子和塊莖中，故上述食物中的米粉和饅頭中含量較高。（2）人體內(nèi)的六大營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機(jī)鹽，①米粉中主要含有糖類，②牛肉中主要含有蛋白質(zhì)，③菜油中主要含有油脂，④饅頭中主要含有糖類，⑤食鹽屬于無機(jī)鹽，⑥礦泉水中主要含有水和無機(jī)鹽，還缺乏維生素。（3）滅火的原理有三種：清除可燃物、隔絕氧氣或空氣、降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下，用冷水將所有火源全部澆滅，利用的原理是水蒸發(fā)吸收大量的熱，使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下。故答案為：（1）①④；（2）維生素；（3）降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下?！军c(diǎn)評】“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，人們把對健康飲食的追求提上了生活的日程，所以對六大營養(yǎng)素的考查也成了熱點(diǎn)之一，特別是六大營養(yǎng)素包括的種類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容。15．（3分）學(xué)完了第十單元和第十一單元后，老師檢查小明的筆記，發(fā)現(xiàn)有三處錯(cuò)誤，請你把這三處錯(cuò)誤糾正。氫氧化鈉俗稱純堿，其水溶液呈堿性；能使紫色石蕊溶液變成紅色，是因?yàn)樗谒芤褐心芙怆x出Na+；是爐具清潔劑的主要成分，是因?yàn)樗芘c油脂發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）氫氧化鈉俗稱純堿應(yīng)該改成：氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉（2）能使紫色石蕊溶液變成紅色應(yīng)該改成能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色（3）因?yàn)樗谒芤褐心芙怆x出Na+應(yīng)該改成因?yàn)樗谒芤褐心芙怆x出OH﹣?！痉治觥扛鶕?jù)氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，其水溶液呈堿性；能使紫色石蕊溶液變成藍(lán)色，是因?yàn)樗谒芤褐心芙怆x出氫氧根離子，是爐具清潔劑的主要成分，是因?yàn)樗芘c油脂發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分析。【解答】解：氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，其水溶液呈堿性；能使紫色石蕊溶液變成藍(lán)色，是因?yàn)樗谒芤褐心芙怆x出氫氧根離子，是爐具清潔劑的主要成分，是因?yàn)樗芘c油脂發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。故答案為：（1）氫氧化鈉俗稱純堿應(yīng)該改成：氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉；（2）能使紫色石蕊溶液變成紅色應(yīng)該改成能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色；（3）因?yàn)樗谒芤褐心芙怆x出Na+應(yīng)該改成因?yàn)樗谒芤褐心芙怆x出OH﹣。【點(diǎn)評】本題主要考查了氫氧化鈉的性質(zhì)，難度不大，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成。四.實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2個(gè)小題，每空1分，共13分，請將谷案填寫在答題卡相應(yīng)的位置）16．（7分）下面是初中常見的實(shí)驗(yàn)，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\""\o"中國教育出版網(wǎng)\""（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，裝置A中有一處錯(cuò)誤，請加以改正在試管口放一團(tuán)棉花，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4\o"中國教育出版網(wǎng)\""K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，常用的發(fā)生裝置是和收集裝置是C（填序號(hào)）．若收集二氧化碳寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）將燃著的木條放在集氣瓶口，如熄滅，則滿．（3）實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有少量HCl和水蒸氣，為了制得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是C．（填涂序號(hào)）A．a(chǎn)→b→c→dB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→c→b→a（4）許多實(shí)驗(yàn)中都用到水，圖H中水的作用分別是H：提供熱量和隔絕空氣．【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，如熄滅，則滿；實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有少量HCl和水蒸氣，為了制得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，要先除雜質(zhì)后干燥，因此除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c→d→a→b；許多實(shí)驗(yàn)中都用到水，圖H中水的作用分別是H：提供熱量和隔絕空氣．【解答】解：（1）加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：在試管口放一團(tuán)棉花；2KMnO4\o"中國教育出版網(wǎng)\""K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，如熄滅，則滿；故答案為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；B；C；將燃著的木條放在集氣瓶口，如熄滅，則滿；（3）實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有少量HCl和水蒸氣，為了制得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，要先除雜質(zhì)后干燥，因此除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c→d→a→b；故答案為：C（4）許多實(shí)驗(yàn)中都用到水，圖H中水的作用分別是H：提供熱量和隔絕空氣，故答案為：提供熱量；隔絕空氣；【點(diǎn)評】本考點(diǎn)主要考查了注意事項(xiàng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的驗(yàn)滿和燃燒的條件等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．17．（6分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HCl+Ca（OH）2＝CaCl2+2H2O。（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2猜想二：可能只有CaCl2猜想三：CaCl2.Ca（OH）2和HCl猜想四：CaCl2和HCl（填化學(xué)式）【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性?！具M(jìn)行實(shí)