幼兒園四年成長(zhǎng)感言

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第1篇:幼兒園四年成長(zhǎng)感言

冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)瞬孩子來(lái)到東外已經(jīng)半年了。我們是14年8月底搬家到恒大，孩子9月初進(jìn)入東外學(xué)習(xí)。之前，在別的學(xué)校上過(guò)幾個(gè)月小班。

我現(xiàn)在仍舊記得孩子在原來(lái)學(xué)校上學(xué)的情景：每天上學(xué)各種哭，回到家各種求，晚上睡覺(jué)各種恐驚的夢(mèng)話。雖然之前的老師對(duì)孩子也很有愛(ài)心和耐煩，但究竟教學(xué)條件有限。教學(xué)的課程安排和形式都比較枯燥。

孩子剛來(lái)東外的時(shí)候我也很擔(dān)憂。擔(dān)憂孩子剛熟識(shí)了老師和同學(xué)，又要去一個(gè)生疏的環(huán)境重新熟識(shí)接受新的老師和同學(xué)；擔(dān)憂孩子之前沒(méi)有接觸過(guò)外教，看到那么黑的外教老師會(huì)可怕。結(jié)果，我很驚訝。沒(méi)想到孩子來(lái)到東外很快就適應(yīng)了。每天很新穎地給我講學(xué)校里的事：學(xué)校的大滑滑梯、大鋼琴；每天興奮地告知我：媽媽?zhuān)袢蘸诶蠋熡秩ノ覀儼嗔?，他每天都去我們班，我們還上了體能課、英語(yǔ)課。每次聽(tīng)孩子講學(xué)校的事我都很感動(dòng)！只有"感動(dòng)'能表達(dá)我的心情！特別感謝學(xué)校把課程安排的那么豐富，讓我的孩子愛(ài)上上學(xué)，而不是哭鬧著上學(xué)，哭得家長(zhǎng)心都碎了。

老師對(duì)孩子講話總是那么溫順有耐煩，讓我做媽媽的感到汗顏和自責(zé)。想想自己就帶一個(gè)孩子還每天那么的不耐煩。這樣的老師孩子怎會(huì)不愛(ài)？！

孩子越來(lái)越愛(ài)上學(xué)了。以前，每到周日，孩子總愛(ài)說(shuō)：媽媽?zhuān)袢帐切瞧诹?，明天是星期天，不上學(xué)。而現(xiàn)在，孩子卻對(duì)我說(shuō)：明天我究竟能上學(xué)了，我究竟能見(jiàn)到同學(xué)了！有一天孩子咳嗽，我給老師請(qǐng)假去醫(yī)院，孩子說(shuō)：媽媽你早點(diǎn)帶我看完病早點(diǎn)送我去學(xué)校。以前，每天早上起床要催半天，現(xiàn)在取而代之的是孩子喊我：媽媽?zhuān)乙鸫?，我要第一名到學(xué)?？磿?shū)玩積木。

孩子在學(xué)校學(xué)會(huì)了共享。以前，讓孩子共享孩子總是不愿意。而現(xiàn)在，孩子總會(huì)自己主動(dòng)共享。我知道這是由于在學(xué)校，孩子總被共享。他享受了共享的歡樂(lè)，變得樂(lè)于共享。

在東外，孩子得到了成長(zhǎng)，我興奮的同時(shí)由衷的感謝為此辛苦付出的老師！學(xué)校您把我的孩子當(dāng)成您自己的孩子一樣愛(ài)！您也有家庭和孩子，您也花般綻放青春漂亮，每天那么早，您已經(jīng)等候在教室，顧不上給自己的孩子穿衣喂飯；每天那么晚，只為那一個(gè)孩子，您拉著孩子的手等著，顧不上陪家人吃飯。有一個(gè)周五，我晚上加班沒(méi)能接孩子。是老師把孩子接回了自己家，陪孩子玩玩具帶孩子去公園。直到晚上10:30，老師親自把孩子送出來(lái)。而老師家里還有兩個(gè)幼小的孩子，自己明早還要照常去學(xué)校參與培訓(xùn)。我不知道，整個(gè)班是不是只有我是個(gè)例。但是我要由衷的感謝您！感謝您的不辭辛苦！感謝您的無(wú)怨無(wú)悔！

第2篇:幼兒園四年成長(zhǎng)感言

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是初三四班曾文鑫的爸爸，很榮幸今日能作為家長(zhǎng)代表參與孩子們的畢業(yè)典禮！

今日是一個(gè)值得慶祝的日子，首先向圓滿完成中學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示激烈的慶賀，向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了很多心血和聰慧的老師們表示深深的敬意和感恩！

借此機(jī)會(huì)，我代表我們?nèi)胰擞性拰?duì)孩子講：

曾文鑫，三年前爸爸媽媽為了能給你營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以選擇了石室外語(yǔ)學(xué)校，并且通過(guò)考試你進(jìn)了試驗(yàn)班，一家人都為你感到興奮！

來(lái)到這所學(xué)校一切都是新的開(kāi)始，新的老師，新的同學(xué)，新的生活習(xí)慣。你勇猛的面對(duì)這一切，三年當(dāng)中我們看到了你的成長(zhǎng)！

在老師面前，你努力學(xué)習(xí)，奉命唯謹(jǐn)，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)與任務(wù)，從未讓爸爸媽媽擔(dān)憂過(guò)，每一次家長(zhǎng)會(huì)老師都會(huì)表?yè)P(yáng)你！

在同學(xué)面前，雖然你言語(yǔ)很少，但是你待同學(xué)好聲好氣！回到家里，你總是說(shuō)你同學(xué)和室友的優(yōu)點(diǎn)，從來(lái)不說(shuō)同學(xué)的壞話，這一點(diǎn)讓我們很觀賞！

在三年的生活習(xí)慣中，從家里到學(xué)校26公里的路程，有時(shí)需要3個(gè)小時(shí)的車(chē)程，爸爸媽媽很少接送你，你從來(lái)不跟其他同學(xué)攀比，也從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)，反而學(xué)會(huì)了理解和饒恕。在種種困難面前你選擇的是面對(duì)，你學(xué)會(huì)了勇猛承受和獨(dú)立思索！

在三年的努力學(xué)習(xí)之下，你不但從思維技能上獲得了成長(zhǎng)，而且在這次選擇直上升考試中，你還獲得了學(xué)校3萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金，你用結(jié)果向老師和家長(zhǎng)證明白你的成長(zhǎng)!

全部以上的收獲都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦付出！

在每一次的家長(zhǎng)會(huì)中，我看到老師們都做好會(huì)前總結(jié)和猜測(cè)規(guī)劃，讓我能實(shí)時(shí)了解到孩子每一個(gè)階段的狀況，依據(jù)狀況實(shí)時(shí)調(diào)整，協(xié)作老師，與孩子共同成長(zhǎng)！

在每一次的活動(dòng)中，老師就像母親般去照看孩子，暖和孩子。在這里我想借助在場(chǎng)全部家長(zhǎng)伙伴們的掌聲感恩老師們的辛苦付出！你們辛苦了！

曾文鑫，中學(xué)的結(jié)業(yè)，同時(shí)意味著高中的開(kāi)始，這是學(xué)習(xí)生涯中特別重要的三年，現(xiàn)在我們的祖國(guó)進(jìn)入到高速進(jìn)展時(shí)期，國(guó)家需要大量的人才，今日我們能在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是由于背后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，所以你們要明白為什么要讀書(shū)？讀書(shū)究竟是為了誰(shuí)？不是為了父母，也不是為了老師，更不是為了自己，只有你的學(xué)習(xí)是為了社會(huì)，為他人制造價(jià)值的學(xué)習(xí)，你才是歡樂(lè)的！當(dāng)你明確你的目標(biāo)的時(shí)候，才是你真正開(kāi)發(fā)你潛能的時(shí)候！

因此爸爸媽媽盼望你明確目標(biāo)，合理規(guī)劃，保持良好的生活習(xí)慣，在這所人才輩出的學(xué)校再創(chuàng)佳績(jī)！

最末祝福石室外語(yǔ)學(xué)校財(cái)丁兩旺，越辦越好！

祝福全部的老師，身體健康，桃李滿天下！

祝福全部的同學(xué)，快樂(lè)歡樂(lè)，金榜題名！

第3篇:幼兒園四年成長(zhǎng)感言

成長(zhǎng)的青春是一曲美好好聽(tīng)的樂(lè)章，成長(zhǎng)的青春是一幅色調(diào)斑斕的畫(huà)卷，成長(zhǎng)的青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我，在成長(zhǎng)中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受歡樂(lè)的同時(shí)，我更多的體會(huì)是成長(zhǎng)的苦惱。

當(dāng)我從一名天真無(wú)憂的學(xué)校生成為一名令人傾慕的"南外人'時(shí)，我就被鮮花和掌聲包圍著，準(zhǔn)中學(xué)生的我走路都像在飛，夢(mèng)里經(jīng)常笑出聲了。媽媽總會(huì)神情嚴(yán)厲地摸我的頭，再摸幾下自己的額頭，一臉的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次"一等獎(jiǎng)'榮譽(yù)帶來(lái)的喜悅怎么能和"南外人'的刺激一概而論呢。

但是，成長(zhǎng)的喜悅也不是總垂青我，這不，苦惱來(lái)了，這不速之客來(lái)勢(shì)兇狠，毫無(wú)防備的我一下就懵了這里高手云集，我的成果排名一落千丈!

這次期中考試，英語(yǔ)考砸了!我的英語(yǔ)從學(xué)校的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山，令我大驚失色。說(shuō)不清是委屈還是不平，我自認(rèn)門(mén)門(mén)功課都已掌控，尤其是英語(yǔ)，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。清楚地記得：課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付，上課不上心也能答個(gè)差不多，課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。但考試成果不抱負(fù)，讓我徹底郁悶了：學(xué)校就是這樣學(xué)的呀，不是很好嗎?

我的心比被貓撓過(guò)的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無(wú)生氣的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡現(xiàn)在，現(xiàn)在我該如何是好呢?說(shuō)是說(shuō)奮起直追，迎頭趕上，就算有那如堅(jiān)如磐石的決心與激情，但究竟差距太大。我就像陷入了一片漫無(wú)邊際的無(wú)底沼澤，無(wú)可自拔?？偸窍Ｍ麓慰荚囍卣裥判?，但一想到74分，立刻喘不過(guò)氣來(lái)，背上似乎背負(fù)著一只千斤重的鼎。唉，要怪還得怪成長(zhǎng)，要是還在學(xué)校多好呀!

看著一籌莫展的我，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："你也得好好感謝成長(zhǎng)，是它予以了你思索，挫折能熬煉你的意志。'此時(shí)此刻，我好像失明多年的人重見(jiàn)天日;籠中的鳥(niǎo)兒重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)覺(jué)了新大陸。

成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了苦惱和困擾，但同時(shí)也予以了我信心與志氣。這突如其來(lái)的苦惱已讓手足無(wú)措的我慢慢適應(yīng)，成長(zhǎng)中的挫折會(huì)不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅(jiān)信只有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)的青春中那道最絢麗的彩虹!

成長(zhǎng)的苦惱，甜美的苦惱!

第4篇:幼兒園四年成長(zhǎng)感言

和孩子在一起，做父母的都會(huì)感到一種無(wú)限的樂(lè)趣，父母會(huì)隨著孩子心情的改變而改變，孩子歡樂(lè)，父母就興奮，同樣在孩子難受的時(shí)候，父母也會(huì)跟著揪心。對(duì)于子女，父母不但面對(duì)著一種生活的樂(lè)趣，同樣也面臨著一份責(zé)任――對(duì)子女的撫養(yǎng)和教育。

在這成年之際，我們尤其為你感到驕傲。由于在此時(shí)，你已學(xué)會(huì)了如何與家長(zhǎng)和老師溝通；由于在此時(shí)，你已學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)更好地相處；由于在此時(shí)，你已擁有了良好的心態(tài)，做到了勝不驕敗不餒；由于在此時(shí)，你已擁有了奮斗進(jìn)取的精神。在良好的成果面前，不斷查找學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和突破。

心愛(ài)的女兒，我們祝你在人生的道路上始終保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極的進(jìn)取精神。我們始終與你同感受同進(jìn)步同成長(zhǎng)！哪怕將來(lái)你遠(yuǎn)走高飛之際，也一樣！〔賈宸琰爸媽〕歲月如梭，看著你牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步乃至進(jìn)校門(mén)，直到今日你高三了，一切如同熒屏一一在我眼前。從小到大，你乖巧聽(tīng)話，從來(lái)沒(méi)有讓父母擔(dān)憂過(guò)，你看似柔弱，內(nèi)心頑強(qiáng)，關(guān)鍵的時(shí)候總能出其不意，所以媽媽始終相信你，曲折和磨難是難不到你的，你會(huì)一如既往地頑強(qiáng)，樂(lè)觀，笑對(duì)人生。古人云：人生難得幾回搏，你已用行動(dòng)搏得了中考的精彩，媽媽相信你，面對(duì)高考你肯定能鎮(zhèn)靜自假設(shè)。

心愛(ài)的女兒，人的一生很短暫，媽媽不渴求你出人頭地大富大貴，我只盼望你歡樂(lè)平凡有愛(ài)心，負(fù)責(zé)任，做自己喜愛(ài)做的事，逍遙自在地過(guò)你的人生。但你不能平凡，該追求的時(shí)候要追求，該拼搏的時(shí)候要拼搏，該有毅力的時(shí)候肯定要有毅力，至于結(jié)果如何沒(méi)有關(guān)系，只要你努力過(guò)了，你就可以無(wú)愧于你的人生！

第5篇:幼兒園四年成長(zhǎng)感言

高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話："書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。'我認(rèn)為，書(shū)知識(shí)的源泉。有書(shū)相伴的日子真是不亦樂(lè)乎。

兒時(shí)，一翻開(kāi)那多姿多彩的童話故事，眼前就會(huì)出現(xiàn)出白雪公主的純凈，皇后的惡毒;漁夫的良善，妻子的貪心一篇篇精彩的故事，至今還照舊深深地印在我的心上。它使我辨別了方向，讓我看到了世上的美與丑，善與惡。

童年，翻開(kāi)那本充斥書(shū)香的《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》，是它教給我知識(shí)，使我明白了含羞草"羞澀'的道理、企鵝的不怕冷《學(xué)校生詩(shī)詞80首》是我的珍寶，它不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多詩(shī)人，還使我背誦了很多詩(shī)句。有時(shí)候，我會(huì)時(shí)常吟誦一曲："東邊日出西邊雨，道是無(wú)情還有情。'就由于這樣，我經(jīng)常受到了家人的夸獎(jiǎng)，真是無(wú)比興奮。

書(shū)，就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，書(shū)永久是我的精神糧食。

自從踏入學(xué)校，我就已不再看稚嫩的童話故事。現(xiàn)在，我喜愛(ài)上了中國(guó)的四大名著，《西游記》書(shū)中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動(dòng)都機(jī)敏如風(fēng);唐僧良善慈愛(ài);豬八戒貪吃懶散，重視物質(zhì)享受;沙僧純樸良善。一提《三國(guó)演義》，自然就會(huì)想到劉備，孔明，張飛但我最佩服的人是"?天子以令諸侯'曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我敬佩無(wú)已?！端疂G傳》和《紅樓夢(mèng)》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠(chéng)在我的眼里，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹用他的"神筆'創(chuàng)作出了這部著作，《紅樓夢(mèng)》的故事情節(jié)撲朔迷離，讓我如癡如醉得沉醉在故事中去。

古人常云："書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。'從中可見(jiàn)，古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。的確，讀書(shū)能得到很多的知識(shí)。

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)："讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。'這些名言警句時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我。那一本本散發(fā)著油墨芳香的好書(shū)，就像一塊快強(qiáng)勁有力的磁鐵，只要我一翻開(kāi)認(rèn)真閱讀，就會(huì)被牢牢吸引住了。

書(shū)既讓我的生活變得開(kāi)心，也讓我獵取更多的`知識(shí)。這真可謂是"書(shū)香伴我走天涯，天涯海角書(shū)為伴'啊。

第6篇:幼兒園四年成長(zhǎng)感言

在我的記憶中，很多往事猶如沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消逝無(wú)蹤。而有往事就如海底的珊瑚叢，永久鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。

上學(xué)校四班級(jí)時(shí)，我有了一間小房間。那小房間非常美麗，淺綠色的窗簾，象征著生氣;潔白的墻壁上，一張張照片記錄著我成長(zhǎng)的蹤跡;干凈的地板，簡(jiǎn)直可以當(dāng)鏡子;長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上，擺放著我愛(ài)看的課外書(shū)。小房間一塵不染。

一天，家里來(lái)了媽媽好些鄉(xiāng)下的伙伴，他們參觀了我們家和我的房間后，交口稱(chēng)譽(yù)。晚上，待客人們都走了之后，我推開(kāi)了我小房間的門(mén)，眼前一幕使我呆住了。

潔靜的地板上印著幾排烏黑的腳印，課外書(shū)也被翻過(guò)，順手散在桌上。當(dāng)我看到這情景時(shí)，生氣極了，嘴噘得有半尺高，都可以掛個(gè)油瓶了。媽媽見(jiàn)我這副樣子，忙幫我整理好書(shū)本，擦潔凈地板上的腳印。

我進(jìn)去后，心想：這些伙伴也夠隨意的，怎能看了書(shū)后亂放呢?也不知道脫鞋子進(jìn)房間，把我的房間搞得這樣。怎樣防止以后發(fā)生類(lèi)似問(wèn)題呢?噢，方法有了。

我找了一張深黃的大紙，先用鉛筆在紙上描上淡淡的四個(gè)字，再用黑色的記號(hào)筆一勾，四個(gè)大字便赫然映如眼簾："來(lái)者止步'。我用雙面膠將這張紙粘在了門(mén)口?？纯醋约旱慕茏?，我真是滿心高興。

心想：這下媽媽就不用那么辛苦擦地板了，我的小房間也不會(huì)被搞亂了。之后，我便興沖沖地拉來(lái)我媽?zhuān)屗齺?lái)觀賞我杰作。沒(méi)想到媽看了我的杰作，立刻就愣了。過(guò)了許久，媽媽走了過(guò)去，把那張紙撕了下來(lái)。

"媽媽?zhuān)氵@是干什么?'我看到媽媽這個(gè)舉動(dòng)，古怪極了，媽媽沒(méi)有回答，只是悄悄地看著我。我說(shuō)："媽媽?zhuān)憧彀涯羌堈成先?，這樣，你就不用辛苦地擦地板了。'

"玨綿。'媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："你首先想想你的做法對(duì)不對(duì)?'我毫不猶豫地回答："對(duì)啊。'"那你