中班語言《鐘南山爺爺?shù)墓适隆氛n件

匯報人：XX2023-12-19中班語言《鐘南山爺爺?shù)墓适隆氛n件目錄課程介紹與目標鐘南山爺爺生平簡介鐘南山爺爺抗擊疫情經歷鐘南山爺爺?shù)钠焚|與精神通過故事學習語言知識情感教育與價值觀培養(yǎng)01課程介紹與目標通過講述鐘南山爺爺?shù)墓适拢蛴變簜鬟f中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和道德觀念。傳承優(yōu)秀文化激發(fā)愛國情感培養(yǎng)良好品質引導幼兒了解鐘南山爺爺?shù)膼蹏论E，激發(fā)其愛國情感和民族自豪感。通過鐘南山爺爺?shù)膬?yōu)秀品質，引導幼兒樹立正確的價值觀和人生觀。030201課程背景與目的了解鐘南山爺爺?shù)纳胶椭饕论E，理解其愛國精神和優(yōu)秀品質。知識目標能夠簡單復述鐘南山爺爺?shù)墓适?，表達自己的感受和想法。能力目標培養(yǎng)幼兒對鐘南山爺爺?shù)某缇粗?，激發(fā)其愛國情感和民族自豪感。情感目標教學目標與要求總結延伸總結課程內容，引導幼兒將所學知識和情感內化為自己的行動和態(tài)度。同時，鼓勵幼兒在日常生活中踐行鐘南山爺爺?shù)膼蹏窈蛢?yōu)秀品質。故事導入通過講述鐘南山爺爺?shù)墓适拢龑в變哼M入學習情境?；佑懻摻M織幼兒圍繞鐘南山爺爺?shù)墓适抡归_討論，分享自己的感受和想法。情境表演引導幼兒分組進行情境表演，再現(xiàn)鐘南山爺爺?shù)墓适聢鼍啊Ｕn程內容與安排02鐘南山爺爺生平簡介鐘南山爺爺出生在一個醫(yī)學世家，從小就對醫(yī)學產生了濃厚的興趣。出生于醫(yī)學世家他經歷了戰(zhàn)爭年代的艱苦生活，但始終堅持不懈地追求醫(yī)學知識。艱苦的求學之路鐘南山爺爺曾赴英國留學，學習先進的醫(yī)學技術和理念。海外留學經歷早年經歷與成長

醫(yī)學成就與貢獻呼吸疾病研究領域的泰斗鐘南山爺爺在呼吸疾病研究領域取得了舉世矚目的成就，為抗擊非典和新冠疫情做出了巨大貢獻。推動公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展他積極參與公共衛(wèi)生事業(yè)，倡導預防醫(yī)學和健康生活方式，提高了人們的健康水平。培養(yǎng)醫(yī)學人才作為一位杰出的醫(yī)學教育家，鐘南山爺爺培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的醫(yī)學人才，為我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)注入了新的活力。獲得榮譽和獎項他因卓越的醫(yī)學成就和社會貢獻而獲得了眾多榮譽和獎項，包括國家最高科學技術獎、共和國勛章等。社會公益活動鐘南山爺爺熱心公益事業(yè)，積極參與各種社會公益活動，為社會進步貢獻了自己的力量。國際交流與合作鐘南山爺爺在國際醫(yī)學界享有很高聲譽，曾多次參加國際學術會議和交流活動，為推動國際醫(yī)學合作做出了積極貢獻。社會活動與榮譽03鐘南山爺爺抗擊疫情經歷提出建議他根據(jù)自己的專業(yè)知識和經驗，向政府和公眾提出建議，包括加強個人防護、減少人員流動、加強醫(yī)療救治等方面的措施。親臨一線鐘南山爺爺不顧個人安危，多次親臨疫情重災區(qū)，了解疫情實際情況，指導當?shù)蒯t(yī)療救治工作。迅速反應鐘南山爺爺在疫情爆發(fā)初期就迅速作出反應，通過媒體向公眾傳遞疫情的嚴重性和防控的重要性。疫情爆發(fā)初期應對措施123鐘南山爺爺迅速組建了一支由多學科專家組成的團隊，共同研究疫情發(fā)展趨勢和應對策略。組建團隊他帶領團隊深入疫情一線，進行詳細的流行病學調查和臨床研究，為制定科學合理的防控措施提供了重要依據(jù)。深入調研鐘南山爺爺和團隊積極開展科研攻關，不斷探索新的治療方法和藥物，為抗擊疫情做出了重要貢獻?？蒲泄リP帶領團隊奮戰(zhàn)在抗疫一線鐘南山爺爺積極參與國際合作，與世界衛(wèi)生組織和其他國家的專家學者分享中國抗疫經驗和知識。國際合作他在多個國際學術會議上發(fā)表演講，介紹中國抗疫的經驗和成果，為全球抗疫提供了重要參考。發(fā)表演講鐘南山爺爺還接受了多家國際媒體的采訪，向全球公眾傳遞疫情的最新情況和防控建議，為全球抗疫貢獻了中國智慧和力量。接受采訪分享經驗和知識，指導全球抗疫04鐘南山爺爺?shù)钠焚|與精神0102勇敢擔當，無私奉獻他無私奉獻，舍小家為大家，用自己的專業(yè)知識和經驗，為國家和人民提供了寶貴的防疫建議和治療方案。在抗擊非典和新冠疫情期間，鐘南山爺爺始終沖在第一線，以醫(yī)者的仁心和大無畏精神，勇敢擔當起保衛(wèi)人民健康的重任。嚴謹治學，追求卓越鐘南山爺爺是一位杰出的醫(yī)學家和教育家，他嚴謹治學，追求卓越，為我國的醫(yī)學事業(yè)做出了巨大貢獻。他注重實踐和創(chuàng)新，不斷推動醫(yī)學研究和教育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的醫(yī)學人才。在國家危難時刻，他挺身而出，為國家和人民分憂解難，成為了我們民族的脊梁。他用自己的行動詮釋了什么是愛國精神和民族責任感，是我們學習的榜樣。鐘南山爺爺深愛著祖國和人民，他的愛國情懷深深地感染著我們每一個人。愛國情懷，民族脊梁05通過故事學習語言知識學習如“病毒”、“疫情”、“防控”等與醫(yī)學相關的詞匯，了解其基本含義和用法。醫(yī)學詞匯掌握描述疫情、表達敬意和感激之情的句式和表達方式，如“感謝鐘南山爺爺?shù)男燎诟冻觥钡取１磉_方式掌握相關詞匯和表達方式理解“勇敢”的含義，能夠用“勇敢”來描述鐘南山爺爺在面對疫情時的表現(xiàn)。勇敢學習“堅定”的用法，體會鐘南山爺爺在抗擊疫情過程中的堅定信念和決心。堅定認識“無私”這一品質，了解鐘南山爺爺無私奉獻、舍小家為大家的精神。無私學習描述人物性格和品質的詞語03表達敬意組織幼兒向鐘南山爺爺表達敬意和感激之情，引導幼兒用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感。01復述故事通過復述鐘南山爺爺?shù)墓适?，提高口語表達和敘述能力，加深對故事內容的理解。02情景對話模擬與鐘南山爺爺?shù)膶υ拡鼍?，進行角色扮演和情景對話練習，培養(yǎng)語言運用能力和想象力。練習口語表達和敘述能力06情感教育與價值觀培養(yǎng)通過了解鐘南山爺爺在抗擊疫情中的貢獻，激發(fā)幼兒的民族自豪感，讓他們感受到作為中國人的驕傲。引導幼兒理解鐘南山爺爺?shù)膼蹏閼?，讓他們從小樹立正確的國家觀念，培養(yǎng)對祖國的熱愛之情。感受鐘南山爺爺?shù)膼蹏閼押兔褡寰駩蹏閼衙褡遄院栏杏赂揖裢ㄟ^鐘南山爺爺?shù)墓适拢膭钣變涸诿鎸щy時勇敢面對，不畏懼挑戰(zhàn)，敢于擔當。無私奉獻引導幼兒學習鐘南山爺爺?shù)臒o私奉獻精神，懂得關心他人，愿意為集體和社會做出貢獻。培養(yǎng)幼兒勇敢、擔當、無私的品質