目標(biāo)突破課件:一元二次方程_第1頁(yè)
目標(biāo)突破課件:一元二次方程_第2頁(yè)
目標(biāo)突破課件:一元二次方程_第3頁(yè)
目標(biāo)突破課件:一元二次方程_第4頁(yè)
目標(biāo)突破課件:一元二次方程_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2章一元二次方程2.1一元二次方程2.1一元二次方程

目標(biāo)突破總結(jié)反思目標(biāo)一能識(shí)別一元二次方程(1)(2)(4)(5)(1)(2)(3)

(1)(2)(3)(5)(1)(2)例1

教材補(bǔ)充例題已知下列方程:(1)3x2-12=0;(2)x2+4x+4=0;(3)x2+y=0;(4)

+3x=2;(5)x3+2x2+x=0.其中含有一個(gè)未知數(shù)的方程有__________(填序號(hào)),未知數(shù)的最高次數(shù)是2的方程有__________(填序號(hào)),是整式方程的有____________(填序號(hào)),所以一元二次方程有____________(填序號(hào)).

目標(biāo)突破【歸納總結(jié)】判斷一元二次方程的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)(1)是整式方程;(2)只含有一個(gè)未知數(shù);(3)未知數(shù)的最高次數(shù)是2.目標(biāo)二能將一元二次方程化為一般形式并指出各項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng)例2教材例題針對(duì)訓(xùn)練將下列方程化成一元二次方程的一般形式,并寫(xiě)出其中的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng).(1)5x2-1=4x;(2)4x2=81;(3)(x-2)(2x-3)=(x+3)2.方程一般形式二次項(xiàng)系數(shù)一次項(xiàng)系數(shù)常數(shù)項(xiàng)(1)5x2-1=4x5x2-4x-1=05-4-1(2)4x2=814x2-81=040-81(3)(x-2)(2x-3)=(x+3)2x2-13x-3=01-13-3解:

【歸納總結(jié)】確定一元二次方程各項(xiàng)系數(shù)的兩個(gè)步驟(1)通過(guò)移項(xiàng)、整理,將方程化成ax2+bx+c=0的形式;(2)找出對(duì)應(yīng)的a,b,c的值,并指出對(duì)應(yīng)的系數(shù)(注意a,b,c的值包括數(shù)前面的符號(hào)).目標(biāo)三能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題建立一元二次方程模型(80+2x)(50+2x)=5400

例3

教材補(bǔ)充例題如圖所示,在一幅長(zhǎng)80cm、寬50cm的矩形風(fēng)景畫(huà)的四周鑲一條金色紙邊,制成一幅矩形掛圖.如果要使整個(gè)掛圖的面積是5400cm2,設(shè)金色紙邊的寬為xcm,則x滿足的方程是__________________________.【歸納總結(jié)】根據(jù)實(shí)際問(wèn)題建立一元二次方程模型的步驟知識(shí)點(diǎn)一一元二次方程的概念如果一個(gè)方程通過(guò)整理可以使右邊為_(kāi)_______,而左邊是只含有________個(gè)未知數(shù)的________次多項(xiàng)式,那么這樣的方程叫作一元二次方程.0

一二小結(jié)總結(jié)反思知識(shí)點(diǎn)二一元二次方程的一般形式及各項(xiàng)系數(shù)一元二次方程的一般形式是___________________________________,其中________叫作二次項(xiàng),________叫作一次項(xiàng),________叫作常數(shù)項(xiàng),________叫作二次項(xiàng)系數(shù).________叫作一次項(xiàng)系數(shù).a(chǎn)x2+bx+c=0(a,b,c是已知數(shù),a≠0)ax2bxcab反思關(guān)于x的方程(m-1)xm2+1+x+m2-1=0是一元二次方程,求m的值.解:∵方程(m-1)xm2+1+x+m2-1=0是一元二次方程,∴m2+1=2,∴m2=1,解得m=±1.以上解答正確嗎?若不正確,請(qǐng)指出錯(cuò)誤,并給出正確的解答過(guò)程.解:不正確.錯(cuò)解忽視“二次項(xiàng)系數(shù)不為0”這一隱含條件.正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論