2021年小班上學期班級計劃

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輕松、開心的暑假結(jié)束了，新的學期即將開頭了，小班如何制定工作方案嗯？下面是我收集收拾的小班上學期年級方案，歡迎閱讀。

小班上學期年級方案篇一

一、年級狀況分析

本學期我班共有幼兒11名，其中男生有10名，女生有1名，大部分幼兒都是從托班升上來的，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依靠性很強，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)覺幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們教師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的長進。

二、進展目標

(一)教學教導

本學期有七個主題內(nèi)容，教學活動按照幼兒的年齡特點采納集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學習愛好，面對全體，針對個別差異采納多種靈便的辦法，挖掘幼兒的潛能。

九月份：

1、創(chuàng)設(shè)年級環(huán)境，更新墻面裝點，給幼兒一個新的學習生活環(huán)境。

2、制定各類教學方案，按方案舉行各科教學活動。

3、熟悉老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對老師、對祖國的美妙情感！

十月份：

1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達對他人的愛，學會共享。

2、熟悉秋天，了解秋天的天氣特征，準時加減衣服。

十一月份：

1、抓好幼兒的平安衛(wèi)生等常規(guī)工作。

2、結(jié)合時節(jié)特點，開展好吃的水果、落葉飄飄的主題活動，培養(yǎng)幼兒獲得個方面的學問及動手操作能力。

3、班內(nèi)穿衣服競賽，舉行生活技能大比拼。

十二月份：

1、樂觀參與體育熬煉，準時增添衣服。

2、熟悉冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的英勇精神！

3、開展慶元旦活動。

一月份：

1、開展主題活動冬天來了，熟悉一些常見的冬眠動物及過冬辦法。

2、寫好幼兒進展報告單，做好結(jié)束評定工作。

3、年級財產(chǎn)清點，做好期末衛(wèi)生消毒工作。

(二)生活、衛(wèi)生習慣

1、學會飯前便后洗手，學會使用毛巾、仔細洗手不玩水。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習慣。

3、學會自己的事情自己做。

4、讓幼兒知道小伴侶之間要團結(jié)親愛、相互協(xié)助，不能亂拿他人的物品和玩具。

三、家園共育

1、使幼兒得到全面的進展，我們利用入園和離園的短臨時間，樂觀主動的與家長交流，使家長了解自己的孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。

2、利用宣揚欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長交流聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。

3、準時了解幼兒的家庭教導環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教導幼兒，使幼兒能夠健康成長！

幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，注重觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感觸幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平時心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教導工作的前提。以上，是我本學期的方案及目標，我一定努力去完成，也希翼各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。

小班上學期年級方案篇二

新學期開頭了，這學期到目前有30位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思量、會交往、有制造性的新一代兒童。以恭敬幼兒、恭敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作。以幼兒園教學工作方案和教研方案為依據(jù)，制定出以下的年級工作方案：

一、年級狀況分析及工作重點

這學期幼兒人數(shù)30人，男孩14名，女孩16名。個別幼兒以前上過幼兒園，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言進展等方面較弱。針對以上狀況，這學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探索活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、幼兒進展目標

1.健康領(lǐng)域

(1)逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。

(2)幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持開心心情;初步培養(yǎng)幼兒良好

的進餐習慣，懂得就餐衛(wèi)生;培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。

(3)不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);懂得不親信生疏人的道理。

(4)在成人的協(xié)助下學習自立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫容易的衣褲、鞋等。

(5)情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

2.語言領(lǐng)域

(1)學習一般話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。

(2)學習寧靜地聽他人講話，不任憑插嘴，能聽懂語言指令并按其行動。(3)喜愛?念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的熟悉和感觸。

3.社會領(lǐng)域

(1)情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近教師或認識的成人。(2)樂意和同伴一起嬉戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡樂。(3)在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人顯然的心情表現(xiàn)，學習關(guān)懷他人。樂意招呼認識的人，學習求助和謝謝。

(4)學習在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。(5)學習接受教師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)章。4.科學領(lǐng)域

(1)在成人引導下，學習發(fā)覺周圍環(huán)境中好玩的事物。

(2)樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品色彩、大小、外形等顯然特征。

(3)喜愛?操作、擺布。

(4)親近大自然，愛慕與學習愛惜周圍的植物。

5.藝術(shù)領(lǐng)域

(1)在成人引導下，能逐漸注重和親近周圍環(huán)境中認識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

(2)喜愛?聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感觸。

(3)嘗試用自己喜愛?的色彩、材料和工具舉行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、等技能。

(4)學習用自然的聲音歌唱，學習用身體動作自由地舉行歌表演、做律動，喜愛?打擊樂活動，學習和教師、同伴一起做音樂嬉戲。

三、教導教學工作。

1.做好新生入園的心情安撫工作。因為大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不肯來園的心情，我們老師應做好以下幾方面的工作：

(1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹年級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快認識，減輕孩子來園的消極心情。

(2)給孩子提供一個溫馨、舒服、好玩的教室環(huán)境

(3)老師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。

2.培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)熟悉自己的標記;

(2)學會正確的洗手辦法;

(3)能寧靜午睡，不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

3.培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

(1)情愿參與各項集體活動，注重力集中;

(2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶;

(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

4.深化實踐園本課程，將主題探索活動與區(qū)域活動結(jié)合舉行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合能力。

5.注意活動區(qū)活動的方案，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發(fā)覺問題、了解孩子。

四、家長工作

1.召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀況，以及協(xié)助幼兒消退入園焦慮的有效辦法，并增加家園配合，共同開發(fā)教導資源的意識。

2.向家長推舉有價值的家教閱歷，并讓家長準時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、周教導目標等。

3.向家長開放半日活動，為家長提供了充分參加、互動的機會，增進老師與家長之間的溝通。

4.不定期的做好家訪工作，并做到有記錄。

5.請家長協(xié)作教師收集家里的廢物支持教學，參與園內(nèi)的各項親子活動。

五、衛(wèi)生保健

1.仔細落實衛(wèi)生保健制度，確保幼兒身心健康進展。

2.為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、平安的生活環(huán)境。

3.提高老師及幼兒的平安意識。

(1)參與保健學問培訓。

(2)真搞好年級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。

(3)做好晨檢及全日觀看，并仔細填寫記錄。

(4)在生活中老師與家長一起對幼兒舉行平安教導、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

(5)提示幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉整潔。

(6)協(xié)作做好體檢及疾病預防工作，避開傳染病的發(fā)生

(7)加大活動量，加強密度和活動的形式要多樣化，對幼兒舉行全方位的熬煉和培養(yǎng)。

六、每月工作支配

9月份

1.召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀況，協(xié)助幼兒消退入園焦慮心情，讓幼兒盡快認識、適應環(huán)境，情愿上幼兒園。

2.環(huán)境布置做好各項工作，做好各種方案。

10月份

1.常規(guī)教導，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)2.秋季花樣童年體操活動

下一頁更多出色小班上學期年級方案11月份

1.家長半日藏匿活動

12月份

1.老師寫好本學期總結(jié)，做好各項工作總結(jié)。

2.慶元旦，迎新年游園活動的開展以上是我班這學期的工作方案，我們將以此為目標，嚴格要求自己，爭取在大家的共同努力與協(xié)作下取得好的成果。

小班上學期年級方案篇三

本學期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思量、會交往、有制造性的新一代兒童。以恭敬幼兒、恭敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作。以園務方案和教研組方案為依據(jù)，制定出以下的年級工作方案：

一、年級狀況分析及工作重點：

本學期幼兒人數(shù)32人，男孩19名，女孩13名，通過入園后的觀看，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言進展等方面較原有幼兒就有一定差距。由于幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)親愛。針對以上狀況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我庇護意識。增加幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探索活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、主要工作任務：

(一)保教工作

1、做好新生入園的心情安撫工作。因為有部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不肯來園的心情，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個溫馨、舒服、好玩的教室環(huán)境，使幼兒高興奮興地上幼兒園，開心地參與各種教導教學活動。

(2)老師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)熟悉自己的標記。

(2)學會正確的洗手、漱口辦法。

(3)能寧靜午睡，不吵醒別人。

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。

(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。

詳細的做法：

(1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造彌漫快樂、和睦的年級氛圍。

(2)以孩子喜愛?的方式組織舉行相應的小比賽，在熬煉幼兒自我服務的同時激發(fā)自信念。

3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

(1)情愿參與各項集體活動，注重力集中。

(2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。

(3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、教師舉行溝通。

(4)注意感情教導和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛教師、愛幼兒園的情感，初步使用早、好、再見等禮貌用語。

(5)將玩具歸類收好。

4、開展豐盛多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐盛多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學習的樂觀性。本學期里，除了開展主題活動、老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習俗活動外，還將協(xié)作幼兒園開展一些親子活動。

5、在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒服的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。

詳細的做法：

(1)老師要精心觀看孩子，發(fā)覺身體不適要準時交醫(yī)生查看、診治。

(2)照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證年級幼兒的出勤率。

堅持天天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標示幼兒的姓名，以便于辨認。

(4)隨時預備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。

(二)教研工作

1、樹立一日活動皆課程的觀點，細心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。針對班中學問水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，并在日常教學中，挑選穿插一些中班的學習內(nèi)容，以增加學習愛好和信念，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的能力。

2、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教導的原則，輔以嬉戲、集體、自定法規(guī)等辦法，促進幼兒在活動中、嬉戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。

3、細心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐盛幼兒的生活、嬉戲內(nèi)容，按照幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童進展的需要投放材料，促進幼兒的進展。

4、利用圖片、故事等形式，對幼兒舉行親愛同伴等思想品德教導，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教導，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。

5、深化實踐園本課程，將主題探索活動與結(jié)構(gòu)教學結(jié)合舉行，從他們的愛好、學問水平入手，鼓舞幼兒樂觀參與各項活動，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合能力。

6、樂觀參與教研組活動，汲取和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研方案，舉行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及溝通。

7、每學期仔細對待園內(nèi)藏匿教學，吸取和借鑒別人的閱歷，同時準時舉行溝通和整改。

(三)家長工作：

在本學期的家長工作，我班重點以敬重家長為原則，提高老師的服務意識，加強與家長的交流。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會，向家長介紹年級主要工作。

(2)加強與家長的溝通與交流，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和興趣，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

(3)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

(4)每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習狀況。

(5)鼓舞家長樂觀參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。

(6)做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的平安。

三、月份工作支配：月份主要目標主要措施反饋措施

九月份

健康領(lǐng)域：

1、能高興奮興上幼兒園，了解、認識幼兒園的生活。

2、不膽怯健康檢查和各種健康接種。

3、引導幼兒學會上體豎立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動。

社會性領(lǐng)域：

1、喜愛?上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。

2、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感觸周圍成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛教師、愛慕自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1、引導幼兒注重聆聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的聆聽習慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導幼兒說一般話，能用一般話舉行語言溝通。

科學領(lǐng)域：

1、引導幼兒喜愛?觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。

2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官舉行感知和探究活動，引導幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導幼兒在歌唱時學習聽前奏，并逐步對唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動，引導幼兒初步感觸造型容易、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

〈一〉保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新年級環(huán)境，合理布局，相宜幼兒舉行分區(qū)、集中、嬉戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動，喜愛?上幼兒園。

2、老師制定年級、主題活動實施方案及周逐日活動方案;

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及嬉戲。

5、開展高興奮興上幼兒園等豐盛的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中認識同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀察中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動的愛好。

〈二〉家長工作

1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒進展目標。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進步行問卷調(diào)查。

3、學期初協(xié)助幼兒預備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和興趣，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

5、創(chuàng)設(shè)共育幼苗家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒辦法。

〈三〉教研工作

1、制訂學期年級工作方案。

2、討論制定課題計劃。

3、制定年級主題活動內(nèi)容，及周逐日方案。

4、參與年段集體備課活動。

年級絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，高興奮興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，熟悉同伴與教師，特殊有幾個能力突出的幼兒兩周時光就能熟悉班上的幼兒。因為班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣，還需要一段家園協(xié)作教導的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)覺本班家長協(xié)作老師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在仔細交流，爭取家長的支持與協(xié)助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

十月份

健康領(lǐng)域：

1、不怕生，情愿與老師、同伴接觸。

2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭容易的造型。

4、會聽音樂做仿照操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領(lǐng)域：

1、在嬉戲活動中，學習、遵守容易的嬉戲規(guī)章。

2、情愿接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學領(lǐng)域：

1、熟悉生活中常見的花兒，知道其名稱、形狀特征、色彩、等。

2、能開心地參與嬉戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

語言領(lǐng)域：

1、理解故事的主要內(nèi)容，學習容易的兒歌。

2、用一般話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜愛?和教師一起看圖書。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、情愿學唱新歌，能知道歌曲名稱，舉行容易的表演。

2、會在底圖上添畫容易的線、形，學會容易的定位粘貼。

3、對泥工活動感愛好，學會團聚的技能。

〈一〉保教工作

1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，按照本班孩子的特點，用比賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2、鼓舞幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽敘述。

3、兩位老師共同協(xié)作，使幼兒盡快形成遵守規(guī)章及使用禮貌用語。

4、開展花兒朵朵主題活動，創(chuàng)設(shè)娃娃花店科學探究區(qū)等環(huán)境，引導幼兒獲得有關(guān)閱歷。

G編輯推舉

2021小班上學期工作方案范文

20xx小班上學期工作方案范文

一、幼兒基本狀況分析

本班幼兒共35人，班上的孩子年齡在3─3歲半之間。3歲的孩子會跑會跳，已能自由行動，也能使用言語表達自己的看法、愿望、情感，并和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參與集體生活、舉行各種活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡，幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參與學前教導的一個起點，是孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點，孩子產(chǎn)生不適應是必定的。在開學時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應幼兒園生活，惟獨個別幼兒浮現(xiàn)依戀親人，不肯入園，心情不穩(wěn)，哭泣不止;任性專橫，強占霸道，行為散慢，不會學習，生活不習慣等現(xiàn)象。我們兩位教師討論打算從小班的幼兒特點入手，逐步對他們舉行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的學習活動習慣，為今后進展打好基礎(chǔ)。

二、常規(guī)方面這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會自己去做，如:吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學期我們按照幼兒的實際狀況，要對他們舉行一系列的生活自理能力的培養(yǎng).如引導幼兒能用湯匙舀取食物，會自己進食，會整理圖書角，會穿衣，穿鞋子，系紐扣，會刷牙，會整理玩具，會整理玩具，把物品放回原處，能排隊迎候，遵守嬉戲規(guī)章，能保持教室的清潔，觀賞表演后有禮貌地鼓掌，培養(yǎng)對動物的愛心.培養(yǎng)幼兒學會聆聽別人說話。按照我班幼兒的實際狀況和《幼兒園教導指導綱要》和《3--6歲兒童進展指南》的要求，我們制定了本學期的教導教學方案，從以下幾個方面來教導幼兒，使他們能夠越發(fā)活潑健康地成長.三、本學期幼兒進展總目標

1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，使他們懂得珍惜糧食。讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持開心心情;初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣.

2、培養(yǎng)幼兒對運動的愛好，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、英勇的共性心理品質(zhì)。

3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探究的愛好，鼓舞膽子小的幼兒在集風光前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。

4、開展自主性活動和學習性活動，鼓舞幼兒樂觀參與活動

三、詳細目標與措施

(一)、生活活動目標：

1、開心來園，情愿參與幼兒園的各類活動，能適應集體生活。

2、學習使用小勺吃飯，在教師的協(xié)助提示下能吃得整潔，不將飯菜含在嘴里。

3、訂正不良的睡眠習慣。

4、會穿脫寬裕的衣褲。

5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不整潔東西放進嘴里，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。按照時節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。

8、學習正確的洗手辦法，知道飯前、便后洗手。

9、學會使用毛巾舉行擦臉、擦嘴。

措施：

1、鼓舞幼兒高興奮興來園。給個別幼兒更多的體貼、并與家長準時交流，指導家長正確協(xié)作教師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、嬉戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、在學習性嬉戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機會。

4、在分組教學中舉行個別幼兒的教導。

5、通過天天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。

6、年級三位一體，共同管理好年級工作。

(二)、運動活動目標：

1、在體育熬煉中，能做到庇護好自己，不到危急的地方玩。

2、在教師的鼓舞下情愿參與各類活動。

3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型玩具。

5、學習仿照操和誦讀操

措施：

1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參加性與愛好，促進肌體的協(xié)調(diào)進展。

2、保證天天一到兩小時的戶外熬煉時光。

3、鼓舞家長參加制作并提供多種運動小器具(沙袋、罐子、球藍等等)，豐盛幼兒的體育熬煉活動內(nèi)容。

(三)、學習活動目標：

1、知道自己的姓名，年齡，性別，喜愛?教師，愛爺爺奶奶，愛爸爸、媽媽，情愿上幼兒園。

2、在教師的引導下，產(chǎn)生對周圍事物的愛好。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其顯然的特征。

3、觀看幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的顯然特征。

4、常常看、聽、觸摸周圍生活中各種色彩、外形、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生愛好，喜愛?音樂活動、美工活動。

5、在教師的指導下學唱容易的歌曲，做容易的韻律動作，初步用動作表示音樂的感觸。

6、學聽一般話，能與同伴一起寧靜地聽教師講話。學說一般話情愿仿照教師的發(fā)音，愛跟教師學念兒歌，講故事中容易短句。情愿用語言回答別人的問題。

7、能口手全都點數(shù)1-3，熟悉幾何圖形，學習排序歸類，學習辨別白天黑夜，拼容易的人物動物拼版。

8、能以開心心情參與英語活動，學會用英語問教師好。

措施：

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，按照主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參加環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。

2、定期將幼兒作品舉行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。

3、特色英語課，使小伴侶在其中開心參加學習，學會一些容易的口語、兒歌、歌曲。

4、參與各項活動，學會動手動腦想結(jié)合。

5、在帶幼兒走出去的活動中，賦予幼兒豐盛的學問，滿足他們的奇怪???心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到開心的體驗。

(四)、嬉戲活動目標：

1、豐盛生活閱歷，能用語言和動作去仿照，樂觀體驗角色的情感和態(tài)度。

2、創(chuàng)設(shè)條件，豐盛幼兒的學問閱歷，感性閱歷和嬉戲語言。

3、初步把握一些舉行角色嬉戲的基本技能。

4、豐盛和加深幼兒對建造物的印象和表象。

5、初步把握結(jié)構(gòu)嬉戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。

6、愛惜玩具，嬉戲后送玩具回家。

措施：

1、提供符合小班幼兒的玩具。

2、在嬉戲中注重觀看幼兒的活動并為他們提供需要的嬉戲材料。

3、幼兒自選主題，充當角色，并在嬉戲中感到歡樂。

(五)、家長工作

1、召開家長會，彼此交流。

2、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教導觀，繼續(xù)做好家園交流平臺關(guān)西小三班的博客及親親寶物飛信平臺，利用家園聯(lián)系墻向家長定期匯報幼兒在園狀況。

3、常常與家長交流，準時反饋幼兒的在園狀況.特殊是對工作勞碌，很少來園的家長準時電訪或家訪。

4、做好家園聯(lián)系工作，真切反饋幼兒狀況，老師的建議，準時回答家長的疑問。

5、針對年級中浮現(xiàn)的問題與狀況，樂觀與家長交流，把家長的主意與看法在家園互動窗張貼公布。

6、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長準時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長提供新的幼教信息.

7、創(chuàng)建幼兒成長手冊留下幼兒成長的軌跡。

20xx小班上學期工作方案二

新學期開頭了，本學期我和孫桂梅教師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思量、會交往、有制造性的新一代兒童。以恭敬幼兒、恭敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作。以幼兒園教學工作方案和教研組方案為依據(jù)，制定出以下工作方案：

一、年級狀況分析及工作重點

本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探索活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、幼兒進展目標

1、逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。

2、在成人的協(xié)助下學習自立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫容易的衣褲、鞋。

3、了解容易的衛(wèi)生學問，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得庇護。

4、情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

(二)語言領(lǐng)域

1、學習一般話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。

2、學習寧靜地聽他人講話，能聽懂容易的語言指令并按其行動。

3、喜愛?念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的熟悉和感觸。

(三)社會領(lǐng)域

1、情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近教師或認識的成人。

3、樂意和同伴一起嬉戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡樂。

3、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人顯然的心情表現(xiàn)，學習關(guān)懷他人。樂意招呼認識的人，學習求助和謝謝。

4、學習在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、學習接受教師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)章。

(四)科學領(lǐng)域

1、在成人引導下，學習發(fā)覺周圍環(huán)境中好玩的事物。

3、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品色彩、大小、外形等顯然特征。

3、喜愛?操作、擺布。

4、親近大自然，愛慕與學習愛惜周圍的植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、在成人引導下，能逐漸注重和親近周圍環(huán)境中認識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

2、喜愛?聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感觸。

3、嘗試用自己喜愛?的色彩、材料和工具舉行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

4、學習用自然的聲音歌唱，學習用身體動作自由地舉行歌表演、做律動，喜愛?打擊樂活動，學習和教師、同伴一起做音樂嬉戲。

三、教導教學工作

1、做好新生入園的心情安撫工作。因為大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不肯來園的心情，我們老師應做好以下幾方面的工作：

(1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹年級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快認識，減輕孩子來園的消極心情。

(2)給孩子提供一個溫馨、舒服、好玩的教室環(huán)境

(3)老師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)熟悉自己的標記;

(2)學會正確的洗手辦法;

(3)能寧靜午睡，不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

(1)情愿參與各項集體活動，注重力集中;

(2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶;

(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

4、深化實踐園本課程，將主題探索活動與區(qū)域活動結(jié)合舉行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合能力。

5、注意活動區(qū)活動的方案，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發(fā)覺問題、了解孩子。

6、豐盛幼兒一日生活，充分利用天天的音樂活動和文學活動時光，豐盛音樂活動和語言活動的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作十分重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒服的活動環(huán)境，堅定杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證年級幼兒的出勤率(更多出色文章來自秘書不求人)。與此同時，堅持天天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬裕、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中，增加保育員的教導意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以敬重家長為原則，提高老師的服務意識，加強與家長的交流。我班將努力做好以下工作：

(1)加強與家長的溝通與交流，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和興趣，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長準時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長提供新的幼教信息。

(3)鼓舞家長樂觀參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。

2021年小班上學期教學方案3篇

小班上學期教學方案(1)

一、幼兒基本狀況分析

本班幼兒共35人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的孩子會跑會跳，已能自由行動，也能使用言語表達自己的看法、愿望、情感，并和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參與集體生活、舉行各種活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡，幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參與學前教導的一個起點，是孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點，孩子產(chǎn)生不適應是必定的。在開學時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應幼兒園生活，惟獨個別幼兒浮現(xiàn)依戀親人，不肯入園，心情不穩(wěn)，哭泣不止;任性專橫，強占霸道，行為散慢，不會學習，生活不習慣等現(xiàn)象。我們兩位教師討論打算從小班的幼兒特點入手,逐步對他們舉行培養(yǎng),使他們養(yǎng)成良好的學習活動習慣,為今后進展打好基礎(chǔ)。

二、常規(guī)方面

這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,許多事情還不會自己去做,如:吃飯,穿衣,穿鞋,自己上廁所,飯前便后洗手等等,這學期我們按照幼兒的實際狀況,要對他們舉行一系列的生活自理能力的培養(yǎng).如引導幼兒能用湯匙舀取食物,會自己進食,會整理圖書角,會穿衣,穿鞋子,系紐扣,會刷牙,會整理玩具,會整理玩具,把物品放回原處,能排隊迎候,遵守嬉戲規(guī)章,能保持教室的清潔,觀賞表演后有禮貌地鼓掌,培養(yǎng)對動物的愛心.培養(yǎng)幼兒學會聆聽別人說話。

按照我班幼兒的實際狀況和《幼兒園教導指導綱要》和《3--6歲兒童進展指南》的要求,我們制定了本學期的教導教學方案,從以下幾個方面來教導幼兒,使他們能夠越發(fā)活潑健康地成長.

三、本學期幼兒進展總目標

1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，使他們懂得珍惜糧食。讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,保持開心心情;初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣.

2、培養(yǎng)幼兒對運動的愛好，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、英勇的共性心理品質(zhì)。

大班上學期年級方案

篇一：20xx大班上學期年級工作方案

20xx大班上學期年級工作方案

范文：大班第一學期年級工作方案

一、年級基本狀況：

本學期我班幼兒有55名，其中男孩子26名，女孩子29名，本學期班上來了六位插班生。班上幼兒總體來說對學習學問有深厚的愛好，擅長觀看事物，記憶力好，擅長仿照；奇怪???心強，喜愛?探究新事物，思維活躍，參加活動的樂觀性很高，同伴間的關(guān)系較為融洽，而且口語表達能力較強，樂觀熱烈，有集體榮譽感。但在責任感與自立性方面，相比之下較為欠缺，詳細表現(xiàn)在做值日生較拖拉、部分幼兒不愛整理玩具、有的做事情缺乏堅持到底的毅力和恒心。另外還有個別幼兒吃飯?zhí)?，此外還有部分幼兒有挑食的習慣，有個別幼兒睡午覺較遲入睡。這些都有待于本學期進一步改進。大班是幼兒園的最后一學年，也是關(guān)鍵的一年，面臨的緊迫問題是如何與學校作好各方面的連接？，以及培養(yǎng)孩子良好的品行、習慣、態(tài)度、意識等方面的問題，因此，本學期將重點放在孩子習慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小連接作好前期預備。

二、教導教學

1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、嬉戲的氛圍。

2、依據(jù)《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相結(jié)合的辦法，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。

3、抓晨間熬煉，充分調(diào)動幼兒按時來園的樂觀性，對個別常常遲到的幼兒，準時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作與支持。

4、繼續(xù)抓好戶外活動，提高每日一小時戶外體育活動的質(zhì)量。在充分保證天天戶外活動的同時，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松開心的氣氛中增加體質(zhì)。

5、結(jié)合主題教導為幼兒創(chuàng)設(shè)與教導活動相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教導功能。

6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學習整理餐后的桌面，培養(yǎng)孩子的自立性和自覺性。

7、仔細分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

8、時時刻刻把平安放在第一位，結(jié)合平安教導月開展相關(guān)的活動，讓幼兒收到教導。

三、衛(wèi)生保健：

1、搞好年級衛(wèi)生工作，做到時時通風、日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、干凈的學習和生活環(huán)境。

2、教導幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預防，提示幼兒少到人多的地方。

3、協(xié)作醫(yī)生給幼兒測查身高、體重和護齒的工作。

4、保證進餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護理，平常多注重提示幼兒喝水。提高出勤率。

5、知道出汗了就要準時更換衣服或隔汗。

6、注重時節(jié)性疾病的預防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。

四、家長與社區(qū)工作：

1、利用歇息時光對新生幼兒舉行家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)，與家長互相相溝通育兒閱歷。

2、每月仔細填寫《家園聯(lián)系手冊》，評估每位幼兒的進展狀況，樂觀收集家長的反饋看法，并通過與家長直接溝通和書面協(xié)助家長解決疑難問題。

3、召開家長會，向家長總結(jié)上學期的工作狀況，并匯報本學期的工作按排，針對班上在存在的問題、教學內(nèi)容、幼小連接和家長要協(xié)作的工作和家進步行溝通，收集家長對

本班工作的看法和建議。

4、對生病的孩子準時打電話慰問，關(guān)懷孩子的身體健康。

5、平常多關(guān)注幼兒，讓幼兒

健康的成長，并協(xié)助班上每一幼兒建立《幼兒成長檔案》。

6、按照幼兒在園狀況，利用早晚接送時光和個別家進步行交談，反映幼兒在園狀況，力爭做到家園同步。

五、每月工作支配：

九月

1、對新生舉行家訪。

2、建立年級的各項常規(guī)；堅持天天戶外活動前對幼兒舉行平安提示，提高幼兒的平安意識。

3、制定藝術(shù)特色活動的方案并組織舉行教學。

4、編排課間操，讓幼兒學做新操。

5、召開家長會，介紹本學期的重點及協(xié)作的方面。

6、組織幼兒護齒。

7、國慶歌詠會。

十月

1、年級區(qū)域的檢查。

2、測查身高、體重。

3、組織幼兒測查眼力。

4、音樂嬉戲溝通。

十一月

1、家長開放日。

2、繼續(xù)開展主題活動。

十二月

1、開展迎新年活動。

2、收拾主題活動的資料、溝通閱歷心得。

一月

1、召開小小運動會。

2、幼兒測查身高、體重。

3、家長問卷調(diào)查。

4、總結(jié)年級工作，撰寫論文。

5、作好學期末的各項收尾工作。

篇二：大班第一學期年級方案

學期班級計劃

篇三：大班第一學期班務方案

新的學期新的希翼，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共學生習和生活后本學期，我班幼兒升入大班，繼續(xù)新的學習和生活，為了使孩子們能平安、開心的成長，我班兩位