2021年暑假實(shí)訓(xùn)總結(jié)

Word文檔年暑假實(shí)訓(xùn)總結(jié)當(dāng)我們的工作得以完成的時(shí)候，做好相應(yīng)的總結(jié)是很重要的。我我為大家收集了以下2021年暑假實(shí)訓(xùn)總結(jié)，希翼您在閱讀過后能夠有所收獲。

xx年暑假實(shí)訓(xùn)總結(jié)

xx年7月12-8月3號(hào)我們在評(píng)測舉行了為期20天的實(shí)訓(xùn)，在這20天里發(fā)生了許多事情，也讓我學(xué)到了無數(shù)東西。有時(shí)，總覺得自己要寫點(diǎn)東西記錄下那段時(shí)光發(fā)生的事，才干讓我覺得我沒有白去那里，才覺得這20幾天與我平常度過的時(shí)間有所不同。實(shí)訓(xùn)完后的這幾天向來在忙著數(shù)學(xué)建模的事情，到今日才有空靜下心來想想那段時(shí)間。

有人說過，人生就象是演戲，舞臺(tái)是生活，背景是社會(huì)，而每個(gè)人便是自己這一出戲的主角。我們的生活每天在變化中，記得那天，大家一起頂著火熱的太陽在中心花壇焦急的咨詢自己到底住哪輛車，一下被某些人叫上車，一下又下去，搞得埋怨?jié)M天飛。到了林科大對面的實(shí)訓(xùn)基地，工作人員告知我們哪些人去火車站，才發(fā)覺我的方向被他們搞錯(cuò)了，被調(diào)配到去火車站學(xué).net，其實(shí)，那會(huì)我也覺得無所謂，學(xué)什么都一樣，也想可能去他們公司總部可能學(xué)到的東西更多。后面，輔導(dǎo)員們跟那邊的教師爭辯調(diào)解了好久才把我們這批去火車站的人確定好，很興奮我們班的6個(gè)女生都支配在一起。到了那邊住宿的地方女生們都有點(diǎn)埋怨空間太狹窄了，反映了好多問題，好多都不想呆在這里想回小學(xué)附近的實(shí)訓(xùn)基地，直到晚上和林科大對面的學(xué)生通了電話之后才找到了一點(diǎn)平衡安下心了，將就的呆下來。來的這個(gè)過程可謂一波三折?。?！

7月12號(hào)我們開頭進(jìn)入正式的實(shí)訓(xùn)生活。剛開頭教師為了知道我們到底是怎樣的一個(gè)水平，讓我們用實(shí)現(xiàn)容易的登陸注冊功能。哎，只怪自己在小學(xué)真的沒有將學(xué)問常常鞏固，學(xué)一門丟一門，在教師的協(xié)助下編寫了一上午才勝利實(shí)現(xiàn)。那會(huì)兒真有點(diǎn)沮喪，也有點(diǎn)壓力。也就是那一上午過后讓我完徹低全的進(jìn)入了實(shí)訓(xùn)的狀態(tài)。這次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目只要圍繞bpo系統(tǒng)的開發(fā)流程而舉行，項(xiàng)目是專業(yè)教師以前在軟件公司做過的一個(gè)真切的case，他帶領(lǐng)我們從最開頭的項(xiàng)目需求開頭，分析項(xiàng)目業(yè)務(wù)實(shí)體對象的屬性，建立三層架構(gòu)，一步步實(shí)現(xiàn)那些原本讓我們覺的很難的東西。第一周我們跟著教師一起敲代碼，大家噼噼啪啪的把鍵盤敲的好響，都覺得挺有感覺，也覺得挺有收獲的。其實(shí)他講的大部分學(xué)問我們都已經(jīng)在小學(xué)學(xué)過，只是我們沒有很好的綜合應(yīng)用，沒有真正明了那些學(xué)問點(diǎn)的真正用途，同時(shí)，自己平常編程時(shí)也沒有將代碼的層次分的那么清晰（比如：模型層特地用來定義業(yè)務(wù)實(shí)體類的屬性，按照模型層建立數(shù)據(jù)庫；數(shù)據(jù)拜訪層是特地面對數(shù)據(jù)庫，舉行增刪查改的操作；按照用戶需求，創(chuàng)建界面層，界面層通過模型層和數(shù)據(jù)拜訪層實(shí)現(xiàn)特定的功能。）。其次周我們已經(jīng)徹低適應(yīng)了那里的生活節(jié)奏，項(xiàng)目也在日益加難中，自己自立思量去實(shí)現(xiàn)的東西也越來越多。由于我們是分團(tuán)隊(duì)舉行項(xiàng)目實(shí)施的（我們?nèi)×烁餮髿獾膱F(tuán)隊(duì)名稱：freesky團(tuán)隊(duì)），所以，除了自己組的學(xué)生接觸多以外也很少和他們其他人接觸。不過，漸漸的我也發(fā)覺班上有編程很厲害的人，他們的進(jìn)度比我快多了，自己真的覺得挺有壓力的，也時(shí)常感嘆以前真的編程編的太少了，不知道現(xiàn)在還來不來的及趕上別人的步子。到了第三周，我顯然感到了吃力，自己同組的學(xué)生都有點(diǎn)力不從心了，可能是項(xiàng)目跟不上的緣故，有時(shí)候，感覺自己一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，稍稍有點(diǎn)失意。雖然項(xiàng)目已經(jīng)做了兩個(gè)星期了，可才進(jìn)入到核心流程的第一部分，我估摸著可能在囫圇實(shí)訓(xùn)階段這個(gè)項(xiàng)目是不行能完徹低全完成了，有點(diǎn)小小的失望，我多么希翼自己能真正完成好一個(gè)完整的項(xiàng)目。

8月3號(hào)我們舉行了最后的項(xiàng)目答辯，由于我們是最后一個(gè)答辯的所以等了很久才上場，那種等待的情緒真的很不爽，一者由于，看到他們被教師問的答不上來而感到不安，二來，自己的ppt做的不是很好，心里也還沒徹低理清晰自己要怎樣組織我的語言讓評(píng)委很清楚的知道我要表達(dá)的意思，所以很緊急。不過，還好，我們是幸運(yùn)的，我們不用講ppt，只要看著項(xiàng)目最后實(shí)現(xiàn)的效果講我們的模塊就行。在專業(yè)教師的協(xié)助下，自我感覺我們表現(xiàn)的還可以。

隨著項(xiàng)目答辯的結(jié)束，我們的實(shí)訓(xùn)也完結(jié)啦。

在這20天里，我們天天唱班歌——《我信任》，喊班號(hào)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，每天穿著同一件實(shí)訓(xùn)征服,帶著我們的工作牌，在教室與寢室之間徘徊，每天等電梯擠電梯，間或爬下18層的樓梯，我們幾乎每天中午去吃蒸菜，晚上還要寫一天的心得。還有，我們輪番每個(gè)組都表演了節(jié)目。說到節(jié)目，我不得不特殊提一下，我們表演的第一個(gè)節(jié)目是合唱，大家六個(gè)人一中午沒睡覺搞排練，好不簡單上場了，結(jié)果情況頻頻，有人忘詞，有人跑調(diào)，還有就是大家唱的真的是很混亂，難怪惹的下面的人大笑，后面我們看了視頻也是笑翻了天。其次個(gè)節(jié)目是小品，為了表現(xiàn)里面的不同人物性格，我們各自揣摩，相互提看法，利用午休對臺(tái)本，走臺(tái)。（呵呵，我覺得效果還可以啦?。９?jié)目的排練熬煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，大家一起齊心協(xié)力合作的成績雖然有時(shí)候不是那么盡如人意，但過程是美妙的。我想說的是：freesky最棒??！

在評(píng)測的20天里，謝謝我們的督導(dǎo)教師——李教師，那段時(shí)光每天和我們呆在一起，管理我們生活的瑣事，帶我們歌唱、喊口號(hào)，帶我們做嬉戲，給我們放電影，給我們拍視頻，為我們平常的業(yè)余時(shí)光提供樂趣。謝謝我們的專業(yè)教師——蘇教師，專業(yè)技能很高的教師，每一天都跟我們呆一起，帶領(lǐng)我們做項(xiàng)目，為我們解決難題，大家都覺得他是個(gè)很好很負(fù)責(zé)的教師，也很佩服他的實(shí)力，都覺得他好牛！跟著他一起做項(xiàng)目，然我學(xué)到了無數(shù)，真的很謝謝。最后，謝謝我們的職素教師——彭教師，雖然只給我們上過3次課，但卻給我留下了深刻的印象，她給我們敘述了職場的幾要素，為我們剖析了很現(xiàn)實(shí)的一些職場淺規(guī)章，為我們分析什么時(shí)候最適合找工作，給我們做關(guān)于有效交流的小嬉戲，讓我們從中獲益不少。

總之，真的很興奮能有這個(gè)20天實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我也會(huì)永久記住那段時(shí)間！

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2022實(shí)訓(xùn)總結(jié)青軟實(shí)訓(xùn)報(bào)告

甚時(shí)候了，可不能裝了，不就是個(gè)實(shí)訓(xùn)么，其實(shí)也沒什么總結(jié)，你說我簡單么，說著僅有的一點(diǎn)實(shí)話，卻還不安著我的成果，實(shí)訓(xùn)十天左右吧，詳細(xì)幾天，反正我這雙手?jǐn)?shù)不過來！

總結(jié)嘛，好似不多哎。亂填的數(shù)據(jù)庫及Java的復(fù)習(xí)，能孿成個(gè)甚啊。其余幾天就是像放羊一樣，不是說我不聽話，分配好任務(wù)就自己玩去吧！這叫實(shí)訓(xùn)呢，真搞不懂那群教師腦袋怎么回事了，文明點(diǎn)不能罵人。這就是傳奇中的青島軟件園實(shí)訓(xùn)？我真是白活了小半輩子了！簡直是大開眼界?。∧?dāng)真是哄大伴侶玩呢。無語啊，悲傷??！煩悶??！又熱又悶，煩死啦！

您當(dāng)我們都是天才啊，有幾個(gè)能做成的，那不是坑爹是什么？就當(dāng)是自己發(fā)泄好了，我又不傻是不是??！這樣的總結(jié)交上去，雖然不能挨踹，估量也就是高考零分作文的悲??！

話說今日在市南區(qū)放羊，今日青島總算是停暖了，好不簡單涼爽了！?？上挛纾堇镞€是那么的熱！機(jī)器還連不上網(wǎng)，想想晚上的總結(jié)就煩悶了！這可咋整啊！

想想那讓人無語的Java就又是一陣暈死。干巴巴的枯燥，一點(diǎn)也不性感，就算是感性也行?。〉箒淼谷ツ悴粺┟?？還有那滿深的bug，j就像渾身的痘痘，想起來何止是煩悶，簡直是惡心的吐血??！膽戰(zhàn)心驚的寫著總結(jié)冷是怕誰在后面看到，其實(shí)那倒也無所謂，只要不是讓看到的人難過就好了！

聽歌的，獸獸的，扯淡的，無不驗(yàn)證著我說的真理。算求了，吐槽是啥意思??！正兒八經(jīng)的培訓(xùn)就是這意思，還有什么費(fèi)用想想就讓人頭大！莫非是我的記性不好，不至于吧，我還沒老年癡呆呢！除非就是教師坑你們呢！這算不算是反動(dòng)勢力呢！我去！

話說都六百多字了，也不簡單，就是不值錢??！話說回來實(shí)訓(xùn)，單個(gè)理解也不冤枉了，確實(shí)是實(shí)在在的，也有訓(xùn)話一籮筐！

不知道再過幾天會(huì)不會(huì)的風(fēng)濕病，前子夜睡得還微熱，湊合著，后子夜就涼下來了，這也到算了，關(guān)鍵還潮的很！又是一陣無語！

算求了，還是去網(wǎng)上找找總結(jié)吧，咱也得虛偽一下不是！受益匪淺??！困死我了！

實(shí)訓(xùn)總結(jié)

天氣越來越熱，實(shí)訓(xùn)也臨近了尾聲。這次最終掙脫打醬油的厄運(yùn)，即使做的事情比起組長他們來說還是少無數(shù)，但是對于我自己來說，卻有了不少的收獲。所以，我想說，我心甚慰。

實(shí)訓(xùn)，對于我來說，是很辛勞的。無論心理的壓力還是身體的負(fù)擔(dān)。究竟基礎(chǔ)普通，然后卻偏偏不想聽之任之的人，所以難免覺得艱巨一些，但是這一次，痛并歡樂著。

學(xué)到的東西無數(shù)，無論是學(xué)問上還是合作上，在這里并不想贅述，但是心中的感悟卻是無數(shù)。

每個(gè)人的心中，都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)天堂，也有一個(gè)地獄。

天堂，便是關(guān)于期盼與希翼的。那個(gè)地方存放著許多關(guān)于美妙生活的設(shè)想。所以，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有努力的激情，才會(huì)能夠堅(jiān)持住。而我的天堂，就是做好眼下的事情，然后去做自己想做的事，隨心所欲，無所顧忌。

地獄，直白一點(diǎn)，便是一個(gè)關(guān)于怎么對自己狠的過程。假如盛不下一個(gè)地獄，就吃不了一些苦，受不了一些挫折。而我的地獄是用來禁錮自己的隨性的。所以它的存在，亦讓我很安心。

在想要做好任何事情的路上總是會(huì)很辛勞的，但是累并不代表不歡樂啊！所以，這次實(shí)訓(xùn)，我熬過幾次夜，對于喜愛?睡懶覺的人來說有些苦不堪言，但是，卻又覺得充實(shí)的讓人很滿足。假如想要在這條路上繼續(xù)走下去，以后會(huì)更辛勞吧，但是，我想我已經(jīng)預(yù)備好了的。

說得有些抽象，有些偏題，或許表達(dá)不清楚，但是卻是我所感觸到的。不多，但是受益頗豐。

教師們也很可愛可親，無論是上課時(shí)的具體講解還是耐心答疑或者是對于每一次實(shí)訓(xùn)報(bào)告的點(diǎn)評(píng)，都讓我感覺到很暖和很愉快也更有激情。

固然，最最重要和最最激動(dòng)的就是我可愛的super5小組啦！

木姐姐的溫柔可親以及耐心可愛讓我很暖和也學(xué)到了無數(shù)東西，木姐姐辛勞啦！

達(dá)哥的笑容還有達(dá)哥的樂觀信念都是我們組撐下去的動(dòng)力，所以，達(dá)哥，感謝！

營飛兄本來是很幽默很貼心的?。∽钕矏?的是叔叔論調(diào)~~嘿嘿，也要感謝你！

小迪的美感和耐心是讓浮躁的我所觀賞和艷羨的，幫我整理的界面爛攤子讓我輕松了不少，所以，感謝~~~

還有我自己，感謝這一次，我的沒有放棄，也感謝這一次我的向來很愉快，

高校生暑假實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)

暑假到來了，在此之際除了可以好好放松一下自己以外，還可以找機(jī)會(huì)舉行實(shí)習(xí)一下，可以協(xié)助熬煉自己，提高自己，那么高校生暑假實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家收拾的高校生暑假實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)。

高校生暑假實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)【一】

從20xx年x月x號(hào)我開頭在已經(jīng)x天了，在這段時(shí)光里，我學(xué)到了無數(shù)在小學(xué)了學(xué)不到的東西，也熟悉到了自己無數(shù)的不足感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體味。

首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度支配。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是進(jìn)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的挑選人才，培養(yǎng)和發(fā)覺真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(照實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增加社會(huì)對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對同學(xué)而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，飾演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真切的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐盛了經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)囫圇社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名同學(xué)，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獵取學(xué)問，獵取工作技能，換句話說，在小學(xué)學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成未來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

第二，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體味。

1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在小學(xué)里學(xué)習(xí)那樣，有教師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是無數(shù)的，老員工們從不吝惜自己的閱歷來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感愛好的。

2、樂觀進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司制造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更需要通過多做事情來堆積閱歷。特殊是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作態(tài)度不夠樂觀就可能沒有事情做，所以平常就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才干多堆積多提高。

3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和交流也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人交流、溝通的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需銘記一個(gè)規(guī)章：我們永久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)浮現(xiàn)在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是本來作為同學(xué)不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常舉行。這就需要平常多學(xué)習(xí)，比如注重其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

5、為人處事。作為同學(xué)面向的無非是學(xué)生、教師、家長，而工作后就要面向更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥當(dāng)處理，要多交流，并要設(shè)身處地從對方角度換位思量，而不是只是考慮自己的事。

最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作閱歷。由于自己缺乏閱歷，無數(shù)問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的舉行，我想我會(huì)逐漸堆積閱歷的。

2、工作態(tài)度仍不夠樂觀。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是由于懶散在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

高校生暑假實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)【二】

一、實(shí)習(xí)目的

這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增強(qiáng)我們在社會(huì)競爭中的閱歷，熬煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，小學(xué)允許我們按照自己所學(xué)的學(xué)問及愛好興趣尋覓單位實(shí)習(xí)，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析和解決實(shí)際專業(yè)問題，提高我們的實(shí)際工作能力，為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)前的預(yù)備

由于小學(xué)允許我們自己尋覓實(shí)習(xí)單位，所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不停的搜尋各方面的信息。還是找不到合適的，感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時(shí)候，看到了xx酒樓的聘請信息，由于我們是實(shí)習(xí)、短期的，怕老板不用我們，于是抱著試一試的心態(tài)去了，沒想到x老板舉行交談后，老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)受過很多次找工作失敗的挫折后，我們自己對自己說，這次一定好好的做。

三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

xx酒樓顧名思義，是飯店。它位于xx廣場，規(guī)模屬于中小級(jí)，一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。

而我和xx在這做的是服務(wù)員，下面就我們的工作內(nèi)容和聽從的規(guī)則制度作容易的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班，上班后先打掃衛(wèi)生，然后十點(diǎn)開飯，十一點(diǎn)迎客，下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)光，下午五點(diǎn)上班，上班后也是打掃衛(wèi)生迎客，晚上九點(diǎn)吃飯，九點(diǎn)半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺(tái)均屬于前廳，廚師們屬于后廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必需有一人在大廳，不值班的人可以到點(diǎn)就下班，而值班的人得等客人走后才干歇息，歇息時(shí)大廳里也必需留一個(gè)人，這是我們的值班制度。由于我們這有三個(gè)樓層，所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層，同樣也是三天一倒。

服務(wù)員的詳細(xì)工作:上班后打掃各自負(fù)責(zé)的樓層，擺好餐具，打好熱水，整理好后等著上客，客人來后倒茶水點(diǎn)菜，說到點(diǎn)菜，現(xiàn)在普通略微有點(diǎn)規(guī)模的飯店都用點(diǎn)菜寶，固然我們也不例外，他跟手機(jī)差不多，很好學(xué)，幾分鐘就能學(xué)會(huì)。點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過來去上菜，上好菜后假如不是很忙的話可以歇息一下，然后客人用盡餐后買單，等客人走后，整理桌面就是收臺(tái)、撤臺(tái)和擺臺(tái)，大致就這樣。

四、實(shí)習(xí)體味

實(shí)習(xí)，就是把我們在小學(xué)所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛快進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好小學(xué)里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

短短1個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)向來處在加速的進(jìn)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用進(jìn)展的眼光看問題，就要不斷提高思想熟悉，完美自我。

近1個(gè)月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得:

第一是要誠摯:你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視誠摯的力氣。記得第一天來這里時(shí)，心里不行避開的有些懷疑:不知道老板怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做，要去干些什么等等!踏進(jìn)大門后，只見幾個(gè)生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，難堪的局面立即得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，天天早上見到他們都要微笑的說聲:早，那是我心底誠摯的問候。我總覺得，常常有一些細(xì)微的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，它卻表達(dá)了對教師同事對伴侶的敬重關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)光，我就和同事們打成一片，很好的跟他們溝通交流學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的誠摯，換得了他們對我的相信。還有對我們服務(wù)員而言，跟客人溝通更得誠摯，客人來后首先向他們問好，然后問幾位，把客人帶到相應(yīng)的樓層，再者點(diǎn)菜更得精心和誠摯，咨詢客人有沒有忌口的，能吃辣的嗎等等，惟獨(dú)這樣，客人覺得服務(wù)好，下次才會(huì)關(guān)顧，生意才會(huì)好，生意好了老板興奮了，我們的日子就會(huì)更好。

其次是激情與耐心:激情與耐心，就像火與冰，看似兩種徹低不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。作為服務(wù)員應(yīng)按照客人的喜好或是熱烈的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。

第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你可以挑選的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)主動(dòng)的幫同事打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫老板做些力所能及的事，并會(huì)樂觀地尋覓合適的時(shí)光，向老板請教問題，跟老板像伴侶那樣溝通，談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，通過這些我就和老板及同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我獲得無數(shù)收獲而且和他們相處的都很開心。

高校生暑假實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)【三】

實(shí)習(xí)，就是把我們在小學(xué)所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛快進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好小學(xué)里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

短短1個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)向來處在加速的進(jìn)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用進(jìn)展的眼光看問題，就要不斷提高思想熟悉，完美自我。

近1個(gè)月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

第一是要誠摯：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視誠摯的力氣。記得第一天來這里時(shí)，心里不行避開的有些懷疑：不知道老板怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做，要去干些什么等等!踏進(jìn)大門后，只見幾個(gè)生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，難堪的局面立即得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，天天早上見到他們都要微笑的說聲：早，那是我心底誠摯的問候。我總覺得，常常有一些細(xì)微的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，它卻表達(dá)了對教師同事對伴侶的敬重關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)光，我就和同事們打成一片，很好的跟他們溝通交流學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的誠摯，換得了他們對我的相信。還有對我們服務(wù)員而言，跟客人溝通更得誠摯，客人來后首先向他們問好，然后問幾位，把客人帶到相應(yīng)的樓層，再者點(diǎn)菜更得精心和誠摯，咨詢客人有沒有忌口的，能吃辣的嗎等等，惟獨(dú)這樣，客人覺得服務(wù)好，下次才會(huì)關(guān)顧，生意才會(huì)好，生意好了老板興奮了，我們的日子就會(huì)更好。

其次是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種徹低不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。作為服務(wù)員應(yīng)按照客人的喜好或是熱烈的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以挑選的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)主動(dòng)的幫同事打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫老板做些力所能及的事，并會(huì)樂觀地尋覓合適的時(shí)光，向老板請教問題，跟老板像伴侶那樣溝通，談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，通過這些我就和老板及同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我獲得無數(shù)收獲而且和他們相處的都很開心。

第四是感觸到小學(xué)和社會(huì)的距離。在小學(xué)，惟獨(dú)學(xué)習(xí)的氛圍，究竟小學(xué)是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得教師曾經(jīng)說過高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份誠摯，盡管是高校大學(xué)，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，得去面向從未面向過的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，同學(xué)的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感觸很深。在小學(xué)，理論的學(xué)習(xí)無數(shù)，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很容易的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)抱怨，實(shí)際操作這么容易，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與小學(xué)脫軌了嗎?大概教師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要謝謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去對付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要注重到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，3年高校念完后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會(huì)實(shí)用的人才，多接觸社會(huì)是很有須要的。無數(shù)在小學(xué)讀書的人都說寧愿出去工作，不肯在校讀書;而已在社會(huì)上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是未來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才干更好地為社會(huì)服務(wù)。

保險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：保險(xiǎn)客戶服務(wù)與管理年級(jí)：金融保險(xiǎn)ZK1001指導(dǎo)老師：蒲澎涌

一、實(shí)訓(xùn)年級(jí)學(xué)情分析

金融保險(xiǎn)ZK1001作為大二的保險(xiǎn)專業(yè)同學(xué)，有一定保險(xiǎn)學(xué)問基礎(chǔ)，但除個(gè)別同學(xué)曾在保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)過外，很少有學(xué)生接觸保險(xiǎn)實(shí)務(wù)學(xué)問，對目前保險(xiǎn)行業(yè)的就業(yè)狀