7.3.2三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)習(xí)題課件-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)

7.3.2三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)習(xí)題精煉楓雨桐舟正、余弦函數(shù)的圖像第一課時楓雨桐舟五點法作圖正余[判斷題]1.正弦函數(shù)y＝sinx的圖象向左右和上下無限伸展.() 提示正弦函數(shù)y＝sinx的圖象向左右無限伸展，但上下限定在直線y＝1和y＝－1之間.2.函數(shù)y＝sinx與y＝sin(－x)的圖象完全相同.() 提示二者圖象不同，而是關(guān)于y軸對稱.××4.余弦函數(shù)y＝cosx的圖象與y＝sinx的圖象形狀和位置都不一樣.() 提示函數(shù)y＝cosx與y＝sinx的圖象形狀一樣，只是位置不同.√×一、課前一題一、課前一題1.用“五點法”作函數(shù)y＝3－cosx的圖象，下列各點中不屬于五點作圖法中的五個關(guān)鍵點的是()一、課前一題二、正、余弦函數(shù)的圖像2.函數(shù)y＝sin(－x)，x∈[0，2π]的簡圖是()二、正、余弦函數(shù)的圖像二、正、余弦函數(shù)的圖像三、五點法作圖四、正、余弦函數(shù)圖象的應(yīng)用四、正、余弦函數(shù)圖象的應(yīng)用

四、正、余弦函數(shù)圖象的應(yīng)用4.求下列函數(shù)的定義域.五、課后練習(xí)五、課后練習(xí)五、課后練習(xí)五、課后練習(xí)五、課后練習(xí)五、課后練習(xí)正、余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)第二課時楓雨桐舟正、余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)[判斷題]1.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)在定義域內(nèi)是單調(diào)函數(shù).()提示正弦函數(shù)、余弦函數(shù)在定義域內(nèi)不單調(diào).提示余弦函數(shù)最大值為1.3.余弦函數(shù)y＝cosx在[0，π]上是減函數(shù).()××√一、課前一題一、課前一題一、課前一題二、正、余弦函數(shù)的奇偶性及應(yīng)用三、正、余弦函數(shù)的單調(diào)性及應(yīng)用三、正、余弦函數(shù)的單調(diào)性及應(yīng)用四、正、余弦函數(shù)的值域問題四、正、余弦函數(shù)的值域問題五、課后練習(xí)五、課后練習(xí)五、課后練習(xí)五、課后練習(xí)五、課后練習(xí)五、課后練習(xí)五、課后練習(xí)正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)第三課時楓雨桐舟[判斷題]1.函數(shù)y＝tanx在其定義域上是增函數(shù).()2.函數(shù)y＝tan2x的周期為π.()××√√一、課前一題一、課前一題二、正切函數(shù)的定義域和值域二、正切函數(shù)的定義域和值域三、正切函數(shù)的周期性、奇偶性及對稱性三、正切函數(shù)的周期性、奇偶性及對稱性四、正切函數(shù)的單調(diào)性及其應(yīng)用四、正切函數(shù)的單調(diào)性及其應(yīng)用五、正切函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合問題2.

畫出f(x)＝tan|x|的圖象，并根據(jù)其圖象判斷其單調(diào)區(qū)間、周期性、奇偶性.五、