幼兒園課件 大班數(shù)學(xué)做棒棒糖

幼兒園大班數(shù)學(xué)做棒棒糖課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報人：XXX目錄01添加目錄項標(biāo)題02教學(xué)目標(biāo)03教學(xué)內(nèi)容04教學(xué)方法05教學(xué)過程06教學(xué)評價添加章節(jié)標(biāo)題01教學(xué)目標(biāo)02知識目標(biāo)添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題理解加減法的概念掌握數(shù)的分解與組合學(xué)習(xí)空間關(guān)系和幾何形狀培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力能力目標(biāo)添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力培養(yǎng)幼兒觀察、思考、解決問題的能力培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維和計算能力提高幼兒的語言表達和溝通能力情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和愛好增強幼兒的自信心和成就感提高幼兒的觀察力和注意力培養(yǎng)幼兒的合作精神和集體榮譽感教學(xué)內(nèi)容03認(rèn)識棒棒糖教學(xué)目標(biāo)：通過觀察、操作和游戲，讓幼兒認(rèn)識棒棒糖，了解其基本特征和用途。教學(xué)內(nèi)容：棒棒糖的形狀、顏色、味道和大小，以及其在生活中的作用。教學(xué)方法：采用實物展示、圖片講解和互動游戲等多種形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。教學(xué)重點：讓幼兒掌握棒棒糖的基本特征和用途，并能夠在實際生活中運用。制作棒棒糖的步驟準(zhǔn)備材料：紙棒、彩紙、彩筆、膠水等畫圖：在彩紙上畫出圓形，作為棒棒糖的糖衣剪裁：將畫好的圓形剪下來，作為糖衣粘貼：將糖衣粘貼在紙棒的一端，并用手輕輕按壓使其牢固裝飾：用彩筆在糖衣上畫出自己喜歡的圖案或?qū)懮衔淖?，增加趣味性完成：制作完成后，可以組織幼兒進行品嘗或作為禮物送給其他小朋友數(shù)學(xué)元素在制作中的應(yīng)用添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題大?。喊舭籼堑拇笮〔灰?，可以讓幼兒學(xué)習(xí)比較大小的概念。形狀：棒棒糖的形狀是圓形，可以教幼兒認(rèn)識圓形的基本特征。顏色：棒棒糖可以有各種顏色，可以教幼兒認(rèn)識顏色和進行色彩搭配。數(shù)量：制作棒棒糖需要一定數(shù)量的材料，可以教幼兒學(xué)習(xí)計數(shù)和測量。教學(xué)方法04互動游戲利用游戲幫助幼兒理解抽象的數(shù)學(xué)概念通過游戲的方式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)設(shè)計有趣的數(shù)學(xué)游戲，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣通過游戲提高幼兒的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力手工制作準(zhǔn)備材料：彩紙、剪刀、膠水等制作步驟：將彩紙折疊成棒棒糖形狀，用剪刀剪下，粘貼成圓形，最后加上裝飾物教學(xué)方法：通過手工制作，幫助幼兒理解圓形和對稱的概念，同時培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力適用年齡段：幼兒園大班數(shù)學(xué)問題解決創(chuàng)設(shè)情境：通過故事、游戲等方式，引導(dǎo)幼兒進入問題情境，激發(fā)幼兒解決問題的興趣。小組合作：組織幼兒進行小組討論，互相交流思路和方法，培養(yǎng)幼兒的合作意識和協(xié)作能力。教師指導(dǎo)：教師適時給予指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)幼兒逐步掌握解決問題的方法和技巧。引導(dǎo)探索：鼓勵幼兒自主探索，嘗試解決問題，培養(yǎng)幼兒的思維能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)過程05導(dǎo)入環(huán)節(jié)添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題實物導(dǎo)入：出示真實的棒棒糖，讓幼兒觀察、觸摸，引出數(shù)學(xué)概念。故事導(dǎo)入：講述一個與棒棒糖相關(guān)的故事，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。游戲?qū)耄涸O(shè)計一個與棒棒糖相關(guān)的游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。情境導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)一個與棒棒糖相關(guān)的情境，讓幼兒身臨其境地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。知識講解認(rèn)識棒棒糖：形狀、顏色、大小等基本特征數(shù)的概念：大小關(guān)系、加減法等空間感知：上下、左右、里外等方向感知動手操作：通過制作棒棒糖，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力手工制作棒棒糖準(zhǔn)備材料：彩紙、膠水、剪刀等教學(xué)過程：教師示范制作方法，幼兒跟著一起動手制作，教師給予指導(dǎo)和鼓勵教學(xué)方法：引導(dǎo)幼兒自己動手制作，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力制作步驟：將彩紙剪成圓形，涂上膠水，卷成圓錐形，粘好底部，最后裝飾一下總結(jié)與回顧回顧教學(xué)目標(biāo)：掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法總結(jié)教學(xué)方法：通過游戲、互動、動手操作等方式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣回顧教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)加減法、比較大小、解決實際問題等總結(jié)教學(xué)成果：幼兒能夠熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法，并能運用所學(xué)知識解決實際問題教學(xué)評價06學(xué)生對棒棒糖的認(rèn)識程度學(xué)生對棒棒糖的形狀、顏色和味道有基本的認(rèn)識。學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述棒棒糖的特點和制作過程。學(xué)生能夠通過觀察和比較，分辨不同種類的棒棒糖。學(xué)生能夠理解棒棒糖在生活中的作用和意義。學(xué)生手工制作的成果技能提升：通過制作過程，學(xué)生能夠提升動手能力和創(chuàng)造力。制作過程：學(xué)生通過觀察、思考和動手操作，完成棒棒糖的制作。創(chuàng)意發(fā)揮：學(xué)生在制作過程中發(fā)揮創(chuàng)意，制作出與眾不同的棒棒糖。成就感：完成作品后，學(xué)生會有強烈的成就感，增強自信心。學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力能