2022學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié)范文

Word文檔學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié)范文想要在職場中有所進步，自然要總結(jié)好個人進展的工作，從中積累相應(yīng)的閱歷。下列2022學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié)范文由我我為大家進行整理，感謝您的閱讀。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，大一快過去了，很舍不得。這一年的班干生活賜予了我很多新的，也讓我得到了很多珍貴的閱歷，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學(xué)的友情。記得有位師兄和我說過，學(xué)習(xí)委員是個閑職，不用干什么的。可我不想讓作為學(xué)習(xí)委員的自己對同學(xué)們一點關(guān)心都沒有。我永久記得自己當時對同學(xué)們的承諾：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。第二學(xué)期社團活動占用了我大部分時間，我沒有很好地進行班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)?？吹阶约旱诙W(xué)期的工作方案書，我覺得很慚愧，實屬方案多多，行動少少。

其實，第二學(xué)期我留下了很多圓滿，圓滿的是很多該為班級做的事沒有完成，想為班級做的事沒有去實現(xiàn)。我自身的學(xué)習(xí)不好，沒能關(guān)心到同學(xué)們解決學(xué)習(xí)的疑難;我也沒有仔細學(xué)習(xí)，所以我并沒有以身作則，用自己的學(xué)習(xí)熱忱去感染同學(xué)們。除了提示同學(xué)們按時交作業(yè)，學(xué)術(shù)講座宣揚和考證通知外，我沒為同學(xué)們多做些什么了。作為學(xué)習(xí)委員，我知道自己的力量遠遠不足。因為這份不足，我只有讓自己更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感謝同學(xué)們。始終以來，班干工作因為有大家的協(xié)作、大家的包涵和大家的鼓舞才會那么順當。召開班會時，大家協(xié)作地出席了;當出錯時，大家相互包涵;即使弄得很糟糕時，大家還是微笑著為你加油打氣``````所以，我肯定要在這里和大家說一聲：感謝!

這一年的班干工作給我最大的體會是：許多時候不能只記得自己，要記住的是全班同學(xué)。就似乎，當你要寫作業(yè)的時候，你要順便提示同學(xué)們做這份作業(yè)，讓大家記得準時交作業(yè)。其實，有時候班干也會感到無奈。有些事情你很專心去做，但大家未必都很踴躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告知自己：我盡到自己的責(zé)任就好了。悄悄地為班級，為同學(xué)們服務(wù)，不求回報我想這就是班干的責(zé)任吧。

對老班干們的寄語：

合作一年了，我覺得我們已經(jīng)成為一個有默契的團隊了。這一年大家都辛苦了!呵呵，直到現(xiàn)在我心里還是很舍不得這個團隊。我會把大一這一學(xué)年和大家團結(jié)工作的美妙時間永久記在心里的。能和大家一起為班級努力，感覺真好!老班干們，讓我們一起為彼此歡呼下吧!我們都很棒!噢耶!呵呵。。。加油!

對新班干們的寄語：

加油哦!下一學(xué)年將辛苦你們了!我們班有許多潛力股哦!盼望新一屆班干們能多增加和同學(xué)們合作的機會哦!這樣不但增進與同學(xué)們的溝通，也為同學(xué)們供應(yīng)多些熬煉的機會哦!我信任，在你們的帶領(lǐng)下，大二我們班將更加精彩!and敏，我們的新學(xué)習(xí)委員，信任自己哦!你行的!我信任你能把我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)得更好哦!

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2022年學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié)

20xx年學(xué)習(xí)委員個人(一)

時間如白駒過隙，匆忙消逝，20xx年即將宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷向往，邁進中北高校信息商務(wù)學(xué)院的大門。這是一個生疏的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開頭。帶著對高校生的無限激-情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我勝利的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)瞬見擔(dān)當這一職位已經(jīng)兩年半了，我真是受益匪淺。。

距離大三剛開學(xué)已經(jīng)近一個學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠連續(xù)擔(dān)當班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是很大的確定。

我很愿意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也盼望能夠通過自己的努力，使得班級可以建設(shè)的越來越好。

學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。老師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。

戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，同學(xué)的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責(zé)部隊戰(zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負責(zé)班級的學(xué)習(xí)部署。

作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)當清晰自己的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報本學(xué)期的工作狀況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與不足，總結(jié)閱歷，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標。

以下便是本學(xué)期的工作總結(jié)：

一、溝通

許多狀況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)當準時、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)支配以及要求。

在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠準時的將信息傳達給同學(xué)們。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本登記來，然后通知提示大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。這樣做極大的便利了老師，與同學(xué)們之間的溝通。

然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)狀況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我準時發(fā)覺了自己平常工作時存在的不足。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深化了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)覺這些問題并解決問題。

通過仔細的反思與總結(jié)閱歷，我找到了解決這方面工作漏洞的方法。

在今后的工作中，我會準時的去與同學(xué)們溝通，溝通，發(fā)覺問題，準時解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成果。

詳細方法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學(xué)們溝通的機會，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時間學(xué)習(xí)方面的狀況。

班會是一個特別好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學(xué)們溝通，溝通。然后，準時向各科老師反應(yīng)狀況，尋求最好的解決問題的方法。

二、成果

在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，閱歷，心得。然后組織溝通，提高同學(xué)們的成果，以此促進同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性。

本學(xué)期，通過平常的觀看，我發(fā)覺同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，通常存在的問題是，發(fā)覺問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。

通過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，

在今后的工作中，我會組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會的題就找其他同學(xué)問，爭取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。

關(guān)于方面，我已經(jīng)著手預(yù)備復(fù)習(xí)方案，并且準時的與其他工管班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系，因為我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個老師。我準時與他(她)們溝通工作閱歷，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。

同時，我也準時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對性的復(fù)習(xí)，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿足的成果。

詳細工作內(nèi)容是，將與老師溝通溝通得知的信息準時通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的學(xué)問點，題目，內(nèi)容，需要把握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些學(xué)問點打印出來，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復(fù)習(xí)，而不會感覺到很茫然，對復(fù)習(xí)無從下手。

關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)樂觀性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的愛好。許多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。近期，我會與其他班委成員商議?，制定一個嘉獎方案與措施。這些方案我會在工作中去落實。

三、自身

作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當有一個相對比較好的成果，正如老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)委員應(yīng)當給同學(xué)們一個表率作用，帶動同學(xué)們上課的樂觀性，調(diào)整班風(fēng)。

詳細的說，就是平常以身作則，上課仔細聽講，樂觀協(xié)作老師的教學(xué)，踴躍回答問題，仔細按時完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，等等。

這方面很籠統(tǒng)，不簡單很好的做到每一點，更不簡單堅持。比如在樂觀回答問題方面，我應(yīng)當向我們的班長學(xué)習(xí)。在上課做課堂講義方面，我應(yīng)當向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)。

班委成員，在班級里面應(yīng)當是先進分子，好的榜樣。本學(xué)期，在嚴格要求自己，平常學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠仔細聽講，樂觀協(xié)作老師的教學(xué)，有一個樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。我認為應(yīng)當自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的支配好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。

通過工作總結(jié)，我發(fā)覺并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會準時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學(xué)上課的樂觀性，調(diào)整班風(fēng)。

四、方案

本學(xué)期，在擔(dān)當學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得許多閱歷。首先，應(yīng)當感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我綻開工作的協(xié)作。同時我也積累了很多工作方法，工作態(tài)度方面的閱歷。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注意細節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在進展的過程中變化著，我們應(yīng)當學(xué)會適應(yīng)。

作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個不行分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點不同，職責(zé)不同，但是目標都是相同的，就是把班級建設(shè)的更好!注意團隊協(xié)作，在綻開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。

我有信念，在今后的工作中，做得更好。同時，也盼望我們工管5班在將來的日子里，更加團結(jié)，更加奮進!

20xx年學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié)(二)

高校生活已過了兩年，在這兩年的時間里，我始終擔(dān)當著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當時競選的時候同學(xué)們都很支持我。在這兩年年的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事力量和工作力量都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年的工作做一個總結(jié)。

有些工作是我做得比較滿足的：

1.能夠樂觀地協(xié)作老師工作，支配課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.關(guān)心任課老師對班級同學(xué)的了解。

3.當考試時間支配出來時，認真地記錄下來，通知每個補考的同學(xué)，并且關(guān)心一些同學(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

4.在英語報名過程中，鼓舞同學(xué)們樂觀報考，每次考試前，督促同學(xué)們仔細備考。

5.常常鼓動并帶領(lǐng)同學(xué)們參與一些有意義的課外活動，如：全國商科院校商務(wù)品牌策劃大賽、全國高校生創(chuàng)業(yè)大賽等。我鼓舞大家以競賽促進學(xué)習(xí)，我們成為了全系參賽人數(shù)最多的班級。

6.主動召開班會，鼓舞同學(xué)們相互溝通學(xué)習(xí)方法、相互關(guān)心，讓各位同學(xué)更好的融入了良好的學(xué)習(xí)氛圍中。

7.無論何時何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會樂觀解答與關(guān)心，假如我的力量有限，我也尋求其他人幫忙。

在工作中覺得應(yīng)當要做到以下這些：

1、用一顆樂觀、負責(zé)任、真誠的心去對待同學(xué)和工作。

要做好一件事，假如不負責(zé)任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時完成學(xué)校、班級規(guī)定的任務(wù)，而且會損害到同學(xué)們的利益，耽擱同學(xué)們的學(xué)習(xí)，甚至?xí)袚p班級的名譽。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠的心去對待每一位同學(xué)，不論成果的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位，在我當時當上它的時候我就在想，肯定要不辜負老師及同學(xué)們對我的信任和支持，肯定要把工作做好。到現(xiàn)在，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學(xué)習(xí)。

何謂班干?班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。假如一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學(xué)和班級的利益擺在其后，這不但會耽擱整個班級成果提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學(xué)們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓舞自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。假如三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次熬煉，沒有熬煉何來自身綜合素養(yǎng)的提高，閱歷的積累呢?我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個熬煉的機會。

經(jīng)過同學(xué)們兩年的努力，我們班的學(xué)習(xí)成果有了很大的提高，我信任，在大家的努力下，我們的班集更加美妙的。我們班的學(xué)習(xí)成果和學(xué)風(fēng)都會有進一步的提高。

2022學(xué)習(xí)委員期末個人工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，大一的學(xué)習(xí)生活即將離我而去。在這一學(xué)年里，我始終當任著班上學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，學(xué)習(xí)到了課本中不能學(xué)習(xí)到的東西。首先我要感謝當時輔導(dǎo)員和同學(xué)們的大力支持。沒有大家的打算，就沒有今日的我。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要職位。當時我競選的時候我就在想，要當就當最好的，不能辜負大家對我的信任。然而之后我才發(fā)覺，抱負很豐滿，現(xiàn)實很骨感。雖然有了好的工作方案，但方案有時趕不上變化。后來我深深地反省了自己，有些地方做的不是很好。

晚自習(xí)上，沒有好好維持紀律。因為我想，大家都是高校生了，應(yīng)當不用我多管了吧，再多管的話，同學(xué)們就會覺得我很煩，就沒多管，所以晚自習(xí)的紀律始終就不能算很好。一個集體中難免有幾位比較活潑好動點的同學(xué)，但這在肯定程度上影響到仔細上晚自習(xí)的同學(xué)。我覺得這一點我做得特殊不好，這在相當?shù)某潭壬嫌绊懙綄W(xué)風(fēng)的建設(shè)，那我還能算學(xué)習(xí)委員嗎?

雖然在晚自習(xí)的紀律維持上做得離抱負有點差距，但有些工作是我做得比較滿足的。

仔細做好課堂考勤工作，確保班級日志的內(nèi)容精確?????無誤。

2.樂觀協(xié)作任課老師工作，支配課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學(xué)習(xí)任務(wù)，關(guān)心任課老師對班上同學(xué)的了解。

3.組織同學(xué)英語過級，一般話過級等過級的報考任務(wù)順當完成。

4.樂觀協(xié)作其他班干工作，如參與每周三晚的團課和周日晚的班會，聯(lián)誼活動。有時幫忙考考勤，組織同學(xué)布置考場等。

5.協(xié)作院系的要求，每周四下午下課后把班級日志和課堂狀況登記本送到857,每月末組織同學(xué)填寫思想品德考核表。

6.當考試時間支配出來后，確保每位同學(xué)都知道詳細的考試時間地點以及應(yīng)預(yù)備的考試用品。

7.搜集同學(xué)們對教學(xué)管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達給系部的有關(guān)部門。

經(jīng)過大家一學(xué)年的共同努力，我們班變得更加團結(jié)。我信任，在大家的共同努力下，我們的班級更加美妙的，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都會有進一步的提高。

最終，特別感謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們給我這個非常珍貴的熬煉機會。

學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié)范文

總結(jié)主要寫一下重點的工作內(nèi)容，取得的成果，以及不足得出結(jié)論，以此改正缺點及吸取閱歷教訓(xùn)，以便更好地做好今后的工作。以下是為大家預(yù)備的學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié)范文，盼望對大家有關(guān)心。

篇一：

時間如白駒過隙，匆忙消逝，2022年即將宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷向往，邁進中北高校信息商務(wù)學(xué)院的大門。這是一個生疏的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開頭。帶著對高校生的無限激-情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我勝利的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)瞬見擔(dān)當這一職位已經(jīng)兩年半了，我真是受益匪淺。。

距離大三剛開學(xué)已經(jīng)近一個學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠連續(xù)擔(dān)當班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是很大的確定。

我很愿意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也盼望能夠通過自己的努力，使得班級可以建設(shè)的越來越好。

學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。老師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。

戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，同學(xué)的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責(zé)部隊戰(zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負責(zé)班級的學(xué)習(xí)部署。

作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)當清晰自己的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報本學(xué)期的工作狀況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與不足，總結(jié)閱歷，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標。

以下便是本學(xué)期的工作總結(jié)：

一、溝通

許多狀況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)當準時、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)支配以及要求。

在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠準時的將信息傳達給同學(xué)們。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本登記來，然后通知提示大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。這樣做極大的便利了老師，與同學(xué)們之間的溝通。

然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)狀況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我準時發(fā)覺了自己平常工作時存在的不足。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深化了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)覺這些問題并解決問題。

通過仔細的反思與總結(jié)閱歷，我找到了解決這方面工作漏洞的方法。

在今后的工作中，我會準時的去與同學(xué)們溝通，溝通，發(fā)覺問題，準時解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成果。

詳細方法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學(xué)們溝通的機會，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時間學(xué)習(xí)方面的狀況。

班會是一個特別好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學(xué)們溝通，溝通。然后，準時向各科老師反應(yīng)狀況，尋求的解決問題的方法。

二、成果

在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，閱歷，心得。然后組織溝通，提高同學(xué)們的成果，以此促進同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性。

本學(xué)期，通過平常的觀看，我發(fā)覺同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，通常存在的問題是，發(fā)覺問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。

通過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，

在今后的工作中，我會組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會的題就找其他同學(xué)問，爭取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。

關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手預(yù)備復(fù)習(xí)方案，并且準時的與其他工管班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系，因為我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個老師。我準時與他(她)們溝通工作閱歷，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。

同時，我也準時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對性的復(fù)習(xí)，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿足的成果。

詳細工作內(nèi)容是，將與老師溝通溝通得知的信息準時通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的學(xué)問點，題目，內(nèi)容，需要把握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些學(xué)問點打印出來，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復(fù)習(xí)，而不會感覺到很茫然，對復(fù)習(xí)無從下手。

關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)樂觀性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的愛好。許多工作還未完善，我在工作中，在尋求著的方法。近期，我會與其他班委成員商議?，制定一個嘉獎方案與措施。這些方案我會在工作中去落實。

三、自身

作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當有一個相對比較好的成果，正如老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)委員應(yīng)當給同學(xué)們一個表率作用，帶動同學(xué)們上課的樂觀性，調(diào)整班風(fēng)。

詳細的說，就是平常以身作則，上課仔細聽講，樂觀協(xié)作老師的教學(xué)，踴躍回答問題，仔細按時完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，等等。

這方面很籠統(tǒng)，不簡單很好的做到每一點，更不簡單堅持。比如在樂觀回答問題方面，我應(yīng)當向我們的班長學(xué)習(xí)。在上課做課堂講義方面，我應(yīng)當向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)。

班委成員，在班級里面應(yīng)當是先進分子，好的榜樣。本學(xué)期，在嚴格要求自己，平常學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠仔細聽講，樂觀協(xié)作老師的教學(xué)，有一個樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。我認為應(yīng)當自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的支配好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。

通過工作總結(jié)，我發(fā)覺并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會準時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學(xué)上課的樂觀性，調(diào)整班風(fēng)。

四、方案

本學(xué)期，在擔(dān)當學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得許多閱歷。首先，應(yīng)當感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我綻開工作的協(xié)作。同時我也積累了很多工作方法，工作態(tài)度方面的閱歷。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注意細節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在進展的過程中變化著，我們應(yīng)當學(xué)會適應(yīng)。

作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個不行分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點不同，職責(zé)不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設(shè)的更好!注意團隊協(xié)作，在綻開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。

我有信念，在今后的工作中，做得更好。同時，也盼望我們工管5班在將來的日子里，更加團結(jié)，更加奮進!

篇二：

高校生活已過了兩年，在這兩年的時間里，我始終擔(dān)當著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當時競選的時候同學(xué)們都很支持我。在這兩年年的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事力量和工作力量都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年的工作做一個總結(jié)。

有些工作是我做得比較滿足的：

1.能夠樂觀地協(xié)作老師工作，支配課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.關(guān)心任課老師對班級同