小學(xué)生日常安全教育教案設(shè)計(jì)

小學(xué)生日常安全教育教案設(shè)計(jì)

一、課題：安全在我心中

二、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力。使學(xué)生掌握安全知識(shí)，避免出現(xiàn)安全

事故。了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來(lái)的危

害。

2、過(guò)程與方法。通過(guò)出示安全資料，引導(dǎo)小組討論，

分析、歸納、匯總，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)；學(xué)生通過(guò)教

師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí),

明確防火自救的重要性。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到預(yù)防安全事故發(fā)生的重要

意義，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中，自覺(jué)遵守規(guī)定，養(yǎng)成良

好的行為規(guī)范，提高安全意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生；又通

過(guò)自己的研究性學(xué)習(xí)，不斷完善充實(shí)安全知識(shí)，提高自護(hù)、

自救能力。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：懂得校園安全知識(shí)、交通安全知識(shí)、消防安全知

識(shí)

難點(diǎn)：提高安全意識(shí)，預(yù)防安全事故

四、教學(xué)準(zhǔn)備

1、制作本課多媒體課件，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的直觀性、生

動(dòng)性。一方面搜集相關(guān)課件制作資料，力爭(zhēng)直觀展現(xiàn)課程內(nèi)

容，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。另一方面設(shè)計(jì)參觀學(xué)習(xí)f分組討

論一總結(jié)歸納的教學(xué)流程。

2、將學(xué)生分成四個(gè)學(xué)習(xí)小組，各小組整理好搜集到的

資料，進(jìn)行問(wèn)題探究。

五、教學(xué)方法

分組討論、案例、多媒體

六、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

七、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

(―)導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族

的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們

在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一

些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘

不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了確保同學(xué)們自己的人身、

物品安全，度過(guò)平安、快樂(lè)的時(shí)光，因此，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，

提高安全意識(shí)，避免安全事故發(fā)生是很重要的。

出示資料：

1、20**年**月**曰**時(shí)，***中學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事件，

致使學(xué)生8人死亡，26人受傷。

2、20**年**月**日早晨**點(diǎn)**分，***校區(qū)學(xué)生宿舍6

樓602室著火，4名女大學(xué)生情急之下跳樓身亡。

分析事故發(fā)生原因：一踩踏事件發(fā)生是學(xué)生在樓梯口嬉

鬧、推操、擁擠所致；二火災(zāi)是由于宿舍樓使用“熱得快”燒

開(kāi)水引起。

（二）下面我們先來(lái)關(guān)注校園安全一。

校園存在的安全隱患主要有：

1）上下樓梯的安全隱患；

2）課間活動(dòng)的安全隱患；

3）學(xué)生飲食的安全隱患；

4）教室、防火、用電安全隱患；

安全六要素

在人們的日常生活中，會(huì)有一定的危險(xiǎn)因素存在。躲避

危險(xiǎn)是人類的本能，但識(shí)別危險(xiǎn)卻是后天形成的。如何認(rèn)識(shí)

并防范危害，這與一個(gè)人的安全素質(zhì)有關(guān)。為了共保安全,

我們應(yīng)培養(yǎng)六個(gè)方面的安全素質(zhì)：1.樹(shù)立安全意識(shí)；2.懂

得安全知識(shí)；3.遵守有關(guān)安全的規(guī)章制度和操作規(guī)程；4.掌

握安全技能；5.遵守和維護(hù)公共秩序

6.培養(yǎng)和提高緊急避險(xiǎn)能力

校園日常安全教育內(nèi)容重點(diǎn)落實(shí)上下樓梯和課間安全。

1、上下樓梯安全

1）舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊

張或恐慌氣氛；發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止；上下

樓梯靠右行。

2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人

流的邊緣；應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)。

3）發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避

到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

4）陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜

失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,

待人群過(guò)去后，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5）若自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成

球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

6）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，

防止摔倒。

2、課間活動(dòng)安全

1）室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)

離教室，以免耽誤下面的課程。

2）活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)

上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿，避免發(fā)生扭傷、碰傷

等

3）不在校內(nèi)無(wú)序追逐打鬧，不在護(hù)欄、水井、窗戶、比

賽場(chǎng)地等有危險(xiǎn)處嬉戲，不坐在走廊、欄桿、樓窗邊沿、墻

頭屋頂玩耍，不從樓上往下拋擲任何物品；打掃衛(wèi)生、擦拭

玻璃時(shí)注意安全。

4）不攀爬翻越圍墻、建筑物；不到施工現(xiàn)場(chǎng)玩耍，不觸

摸校內(nèi)電線、插座。

5）課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時(shí)報(bào)告班主任或任課教

師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事

件，造成不良后果。

6）上廁所不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩

踏事故。

7）嚴(yán)禁學(xué)生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，

更不得帶進(jìn)教室；學(xué)生在使用小刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學(xué)

習(xí)用具時(shí)，要注意安全，以免誤傷自己和他人。

8）以禮待人，誠(chéng)實(shí)交友，不與人口角、斗毆，更不要

械斗、群毆。

3、在教室內(nèi)外活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全

1）防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了

許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,

做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。

2）防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑

倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保

護(hù)，注意防止摔傷。

3）防墜落。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探

出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

4）防擠壓。教室的門、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也

應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他

人的手。

4、校園安全歌謠

上課小腿莫伸長(zhǎng)，校園游戲不瘋狂，出出入入靠右走，

危險(xiǎn)動(dòng)作一掃光。同學(xué)之間有摩擦，寬容謙讓是良方。

小學(xué)生，要知道；上學(xué)校，要自保；校園內(nèi)，知禮儀;

不亂跑，防摔跤；樓道間，輕步走；靠右行，要注意；教室

里，懂規(guī)矩；爭(zhēng)達(dá)標(biāo)，賽學(xué)習(xí)；休息時(shí)，要放松；到操場(chǎng),

做活動(dòng)，玩游戲，要注意，危險(xiǎn)事，不要理；就餐時(shí)，先洗

手，講衛(wèi)生，愛(ài)糧食，排好隊(duì)，不推擠，依次序，守紀(jì)律;

就餐后，清垃圾，拿餐具慢輕放；體育課，先準(zhǔn)備，聽(tīng)指

揮，煉身體；放學(xué)了，別亂跑，隨路隊(duì)，講秩序，好與壞,

要分清，壞行為，敢斗爭(zhēng)，好習(xí)慣，早養(yǎng)成，受教育，終生

益。

（三）、交通安全二

1、導(dǎo)入：出示交通事故圖、全國(guó)交通事故資料。

（全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故***起，死亡**人，受傷

***人，直接經(jīng)濟(jì)損失***萬(wàn)。真是令人痛心。針對(duì)我校位于市

繁華地段，存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安

全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,

注意來(lái)往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。）

2、看到這些觸目驚心的慘劇，你想說(shuō)什么？

3、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

4、如何遵守交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，

要靠路邊行走。

2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，

不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅

燈停”。

5）騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二

歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

5、出示交通拍手歌

小朋友，路上走，

交通規(guī)則要遵守。

不追逐，不打鬧，

走路要走人行道。

走馬路，走橫道，

左右兩邊都要瞧，

紅燈停，綠燈行，

聽(tīng)從指揮不亂跑，

交通法，記心頭，

人人安全把家回。

（四）消防安全

1＞出示謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)入

紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物,

單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）（謎底：火）

導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)

極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切

毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。

2、火給人類帶來(lái)什么好處。（沒(méi)有廣義的火出現(xiàn)在地球

上，既不會(huì)有人類也不會(huì)有人類文明的存在！因之世上的這

文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)火、尊重火、運(yùn)

用火，是人類最重要的文明意識(shí)之一。反之，就是野蠻和愚

昧。）

師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒(méi)有

火，就沒(méi)有人類社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來(lái)了許多

危害。

3、出示事例：

例一：**俱樂(lè)部9.20事故：9月20日23時(shí)許，**市

**區(qū)**街道龍東社區(qū)舞王俱樂(lè)部發(fā)生一起特大火災(zāi)，經(jīng)**區(qū)

消防部門全力撲救，火災(zāi)很快被撲滅，事故共造成43人死

亡，88人受傷，其中51人需住院治療。

例二：**學(xué)院學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)：2008年11月14

日早晨6時(shí)10分左右，**學(xué)院***校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火

災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳下逃生，當(dāng)場(chǎng)死亡，釀成近

年來(lái)最為慘烈的校園事故。宿舍火災(zāi)初步判斷緣起于寢室里

使用“熱得快”導(dǎo)致電器故障并將周圍可燃物引燃。這給寢

室安全管理特別是防火安全敲響了警鐘。

討論：火災(zāi)給人類帶來(lái)哪些危害。

小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命

產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí)，不玩

火。

4、學(xué)習(xí)學(xué)生防火知識(shí)：

分析事例2：**學(xué)院女生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生被

大火圍困，被逼跑到東面的陽(yáng)臺(tái)上，4女生情急之下，先后

從6樓跳下身亡。其中，最后一個(gè)女生在陽(yáng)臺(tái)上猶豫了很久，

但最后也跳了下來(lái)。

（1）從以上事例中你看出什么？

（2）火災(zāi)自救與逃生

5、學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

1）井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧

窒息。

2）弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門。

3）沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。

4）樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗

口、涼臺(tái)上滑下。

5）身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

6、一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話。

火場(chǎng)報(bào)警：（1）牢記火警電話H9。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防

隊(duì)的地方，（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、

胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。（3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。⑸報(bào)警后要安排人到

路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。（6）遇有火災(zāi).不

要圍觀。有的同學(xué)出于好奇.喜歡圍觀消防車，這既有礙于

消防人員工作.也不利于同學(xué)們的安全。（7）不能亂打火警電

話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。

如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

7、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？是不開(kāi)窗開(kāi)門，用濕

毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人，先斷電再滅

火？

8、出示相關(guān)圖片

9、火場(chǎng)逃生法則

(1)要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。如：跳窗、

跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)

強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn).利用自

己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法.盡快

撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意，不可搭乘電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往

電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全樓梯進(jìn)行逃生，最

好能沿著墻面，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)

頭的現(xiàn)象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙

火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)

等往室外逃生。

(2)不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。在火場(chǎng)中，人的生命

是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自

己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)何浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ野犭x

貴重物品上，已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅

網(wǎng)。

(3)做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。逃生

時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止

濃煙嗆入，可把毛巾、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。

貼近地面撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

(4)找好避難場(chǎng)所，固守待援，不要向光亮處奔。如各種

逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗

上澆水，以延續(xù)火勢(shì)蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引

起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)