2022年9月體育教學(xué)個(gè)人總結(jié)范文

Word文檔年9月體育教學(xué)個(gè)人總結(jié)范文2000—2022學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來舉行總結(jié)。

首先，我特殊重視人體生理機(jī)能變化邏輯在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)邏輯可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)同學(xué)科學(xué)熬煉身體的辦法。

第二，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知邏輯的培養(yǎng)。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)辦法和組織辦法奠定基礎(chǔ)。

最后，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教導(dǎo)，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)舉行思想教導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)

生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在2000年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年老師評優(yōu)課中獲得二等獎，在2000年10月23日的昌平區(qū)體育老師評優(yōu)課中獲得一等獎。

二、廣播操工作。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過一個(gè)暑假，對廣播操有些生疏，如不準(zhǔn)時(shí)趕緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操舉行教學(xué)的。

第一，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教導(dǎo)，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和須要性，培養(yǎng)同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。

其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)辦法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確?????、規(guī)范、柔美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、低沉、精確?????。

第五，訂正錯(cuò)誤動作要準(zhǔn)時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱教師、李東瑞教師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)光內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣學(xué)校的全部老師都能以身作則，跟同學(xué)一起仔細(xì)的做操，給同學(xué)起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟舊縣學(xué)校全部老師的共同努力是分不開的。

三、訓(xùn)練工作。

我能夠長久帶領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的舉行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)光上，為不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我天天都是等太陽落山后天都大黑了才干回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任教師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在2022年春運(yùn)會上取得好成果。

以上是我本學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作總結(jié)。

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2022年9月教學(xué)工作總結(jié)范文

根據(jù)上級文件要求和小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)分工，10月份的教導(dǎo)教學(xué)狀況由我和大家共同往返顧一下。

一、取得的成果

1、常規(guī)工作

絕大多數(shù)老師備課能超前完成，教案項(xiàng)目齊全，書寫仔細(xì)，教案中體現(xiàn)老師活動和同學(xué)活動設(shè)計(jì);課堂教學(xué)按學(xué)科教學(xué)進(jìn)度合理有序?qū)嵤?，老師上課仔細(xì);布置的作業(yè)題具有代表性，突出教學(xué)重點(diǎn)，題型符合學(xué)科特點(diǎn)，靈便多樣，作業(yè)量適中，每次大約一頁紙左右，老師批改準(zhǔn)時(shí)，有批有改，批改符號規(guī)范，評分合理，評語具有激勵作用。

2、常規(guī)活動

按小學(xué)工作方案，先后開展了骨干老師藏匿課，新老師匯報(bào)課，課改匯報(bào)課，教研課及精品課堂評選活動。各位擔(dān)當(dāng)課的老師，通過課堂展示了自己的教學(xué)風(fēng)格，可以說出色紛呈，在活動中，各位老師廣泛應(yīng)用多媒體教學(xué)，多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，為我們的教學(xué)引入了廣大的教學(xué)前景，增大了課堂教學(xué)空間，豐盛的表現(xiàn)形式保證了同學(xué)的視聽結(jié)合，調(diào)動了同學(xué)的多種感覺器官與課堂活動，利用多媒體教學(xué)，既保持了傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢，又彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的不足，音像和動靜的結(jié)合，開辟了同學(xué)的視野，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。而且展示了老師制作和應(yīng)用課件的水平。有的老師嘗試著應(yīng)用了分組學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，分組學(xué)習(xí)加強(qiáng)了學(xué)生之間的溝通合作，實(shí)現(xiàn)共同長進(jìn)，合作學(xué)習(xí)中，同學(xué)不僅要努力達(dá)到個(gè)人目標(biāo)，而且還要協(xié)助同伴實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，通過互相協(xié)助、互相鼓舞，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而享受學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)勝利的歡樂。同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)結(jié)配合的品質(zhì)和集體意識。這些活動，在各位教師的樂觀參加和細(xì)心預(yù)備下，上課老師和聽課老師都收獲了無數(shù)。

小學(xué)按方案于10月27、28日利用一天半的時(shí)光組織了期中考試，在各位老師的樂觀協(xié)作下，考試在鄭重仔細(xì)中有序舉行。這次考試，老師命題嚴(yán)格根據(jù)學(xué)科課標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度命題，試題難度比例適當(dāng)，不出偏、難、怪題。題量適中，同學(xué)在考試時(shí)光內(nèi)都能答完卷。評卷和成果統(tǒng)計(jì)正在舉行中，盼望通過這次考試，營造一種樂觀向上的學(xué)習(xí)氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度。

3、校內(nèi)環(huán)境和文化建設(shè)

校園衛(wèi)生，可以說是一塵不染，同學(xué)亂扔廢紙和食品袋的現(xiàn)象越來越少;同學(xué)說臟話、罵人的也在逐漸削減;課堂紀(jì)律顯然好轉(zhuǎn);課間教室內(nèi)瘋鬧現(xiàn)象也少了無數(shù)。這說明我們同學(xué)的文明程度提高了，這與各位教師的嚴(yán)格要求，特殊是班主任堅(jiān)持坐班及常常做深化細(xì)致的工作是分不開的。

為了營造更好的校內(nèi)文化氛圍，小學(xué)舉辦了十一文藝活動，舉辦了手抄辦展和美術(shù)展，而且要求各班課前歌唱或朗讀古詩文等，有的年級堅(jiān)持的十分好。

4、辦學(xué)條件及體育衛(wèi)生工作

試驗(yàn)室改造完成，正式投入使用;籃球場地改造完成。10月9日至11日，對全校同學(xué)舉行了體檢及體育達(dá)標(biāo)測試，完成了國家數(shù)據(jù)上報(bào)工作。以上工作試驗(yàn)員、后勤人員、體育衛(wèi)生老師付出了無數(shù)，同時(shí)也得到廣闊老師的大力協(xié)作。同學(xué)冬季長跑專項(xiàng)體育活動正在籌劃中，堅(jiān)信各位老師也能一如既往的賦予大力的支持和協(xié)作。

二、有待我們逐步改進(jìn)的地方

1、小學(xué)教研氣氛不深厚，體現(xiàn)在組內(nèi)教研、集體備課、觀察教學(xué)錄像后的研究。

2、年級常規(guī)教導(dǎo)活動不活躍，體現(xiàn)在主題班會的開展，年級專欄的更換不準(zhǔn)時(shí)。

3、缺少堆積，表現(xiàn)在老師讀書活動的開展，檔案袋建設(shè)，以及上交的材料質(zhì)量上。

三、改進(jìn)看法

1、改變觀念，提高熟悉。寫教案、批作業(yè)、寫論文等等無數(shù)工作，假如我們當(dāng)做負(fù)擔(dān)去做，越做越煩，身心都受到損害，換種主意和換種情緒去做，心情會愉悅無數(shù)。既熬煉了自己的書寫能力，又修煉了自己的身心。何樂而不為呢?

2、學(xué)會堆積，擅長兼顧。小學(xué)開展了各種課的活動，撰寫了文章，書寫了一系列常規(guī)材料，舉辦了一系列同學(xué)活動，組織了校園校外學(xué)習(xí)活動，把相關(guān)材料收拾好，放在檔案袋中和命好名存在電腦中，堆積好，看到自己一年來的收獲，不也是一種享受嗎?

3、持之以恒，貴在堅(jiān)持?，F(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用，分組教學(xué)模式的嘗試，教學(xué)反思中的有效教學(xué)措施等等，我們?nèi)粘＝虒?dǎo)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看似容易的事，假如我們有心，做的精心，不就提高了我們的教導(dǎo)教學(xué)效率了嗎?

4、敢于接受，做好協(xié)作。小學(xué)要求同學(xué)上課的坐姿，課前讀古詩文或歌唱，課間操及陽關(guān)體育活動等。各位老師要做好協(xié)作，樂觀要求。比如，同學(xué)讀古詩文或歌唱最好讓同學(xué)讀或唱完整了在組織上課，體現(xiàn)一種敬重，另外各班唱的歌，倡導(dǎo)唱高昂向上的，不要唱無病呻吟的歌曲。發(fā)放到各班的體育活動器材同學(xué)課間帶出課堂。觀賞同學(xué)樂觀向的狀態(tài)也是一種愉悅。

2022年9月體育教學(xué)工作總結(jié)模板

轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過去，回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我能按照小學(xué)工作支配仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的狀況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作方面：

在平常的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教導(dǎo)方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學(xué)身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，從同學(xué)已把握的學(xué)問動身，結(jié)合社會、家庭、小學(xué)，充分挖掘課程資源，仔細(xì)備課。重視人體生理機(jī)能變化邏輯在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個(gè)邏輯削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知邏輯的培養(yǎng)。使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)辦法和組織辦法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)同學(xué)科學(xué)熬煉身體的辦法，使同學(xué)實(shí)現(xiàn)終身體育熬煉的目的。重視同學(xué)的思想教導(dǎo)，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)舉行思想教導(dǎo)。培養(yǎng)同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。

二、兩操工作。

在開學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)光對初一的同學(xué)舉行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教導(dǎo)，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和須要性，培養(yǎng)同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)辦法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求示范要清晰、精確?????、規(guī)范、柔美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。第四，口令清晰、低沉、精確?????。第五，準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤動作。在此后，在全校廣播操練習(xí)中，由于同學(xué)經(jīng)過一個(gè)暑假，對廣播操有些生疏，所以我重點(diǎn)抓了同學(xué)在動作規(guī)格上的一些常常浮現(xiàn)的錯(cuò)誤。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)光內(nèi)有了很大的提高。保證了同學(xué)以健康的身體舉行學(xué)習(xí)、生活。

三、在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1、備課方面向同學(xué)了解不夠全面，對于同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、辦法、習(xí)慣等熟悉不足，在有些時(shí)候未能準(zhǔn)時(shí)的實(shí)行相應(yīng)的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動上辦法比較單一。3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注重信息反饋，調(diào)動同學(xué)的故意注重，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，注重引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里我要注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體味、反思，堆積、學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，多向其他老師請教，多和同學(xué)舉行溝通，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)悟，完美自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為小學(xué)的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2022年9月美術(shù)老師個(gè)人總結(jié)范文

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既勞碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

學(xué)海無涯，教無止境，惟獨(dú)不斷充電，才干維持教學(xué)的青春和活力。所以，向來以來我都樂觀學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我仔細(xì)參與小學(xué)組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教導(dǎo)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教導(dǎo)的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教導(dǎo)教學(xué)方面不斷長進(jìn)。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐盛了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作

教導(dǎo)教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活新老教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教導(dǎo)的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四班級的美術(shù)課和一班級3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)五仔細(xì)。課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈便上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改辦法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，同時(shí)提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外，授課后按照得失準(zhǔn)時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)堆積閱歷。同時(shí)，我還樂觀和班主任舉行交流，了解同學(xué)，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實(shí)際問題，我樂觀舉行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了奇特的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)、我的椅子(寫生課)、奇特的椅子(設(shè)計(jì)課)、漂亮的門簾(易拉罐制作)等課，著重培養(yǎng)同學(xué)的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)光、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都