2022年學(xué)年終上學(xué)期班級工作總結(jié)范文

Word文檔年學(xué)年終上學(xué)期班級工作總結(jié)范文一年的時光也是將近年末了，回顧這一年的工作，要去做好年終的總結(jié)，累積閱歷是為了更好的在來年去做好工作。下面是由我我為大家收拾的《2022年學(xué)年終上學(xué)期年級工作總結(jié)范文》。

xx-xx學(xué)年度上學(xué)期年級工作總結(jié)

今年十月份接手八班級四班的班主任工作。這是我第一次擔任班主任。并且是在毫無預(yù)備的狀況下，42名同學(xué)就驟然成了我的親同學(xué)。（現(xiàn)在同學(xué)是44人）我一下子由姑媽變成親媽。回想這幾個月，感慨良多。在接手的初期，盡管遲疑，卻也知道自己身上的責(zé)任，這不僅是43名同學(xué)，是43名同學(xué)的人生。幾個月的班主任工作，挫折陪同成長，淚水陪同收獲。

一，該怎么當媽？

詳細措施：

1，立刻接手工作，腦海中構(gòu)思年級管理框架。孩子們的前途容不得教師遲疑，任何一名老師都不能拿孩子的前途蹉跎。

2，謙虛學(xué)習(xí)。因為沒有班主任工作經(jīng)受和管理閱歷，顯然信念不足。領(lǐng)導(dǎo)賦予了我很大支持，同仁們也毫無保留傳授閱歷。我先是購買班主任工作叢書，從全國名師那里找閱歷，找靈感，找思路。然后，碰到詳細問題，不懂就問。常常請教老班主任。同仁們也都傾囊傳授，少走了不少彎路。

3，理清思路，堅決自己的帶班理念。作為班主任教師，就是要給同學(xué)提供成長進展的平臺，想盡方法成就同學(xué)。要讓同學(xué)在做事的過程中發(fā)覺并成長。首先，建立民主的年級管理制度。和班委成員研究班規(guī)，集體表決通過。第二，發(fā)揮小組合作的力氣。繼續(xù)采取六人小組，兩個組長負責(zé)制。再次，找出年級精神。

4，廣泛調(diào)查同學(xué)和科任教師，盡快了解同學(xué)。由于向來是英語教師，所見都是英語課上的表現(xiàn)。對同學(xué)的了解不全面。對有些同學(xué)相當不了解。通過不斷觀看，了解，接觸對班里近一半的同學(xué)有了一定的了解。

5，有針對性的和同學(xué)家長以及同學(xué)坐到一起，探討同學(xué)身上的問題，共同制定針對同學(xué)個人的計劃。共約談了12名同學(xué)家長，十名同學(xué)態(tài)度習(xí)慣有改變，有四名同學(xué)改變很大。有兩名同學(xué)還需時光，但是教師的關(guān)懷是他們有了改變的意愿。

6，談心。一次談心管三天，兩次談心管一個月。談心無疑是與同學(xué)拉近距離的有效辦法。

需要成長改進的地方：

1，提高班規(guī)執(zhí)行效率。班規(guī)在本學(xué)期起到的作用是讓同學(xué)們接觸了什么是民主，學(xué)生們在研究制定的過程中，初次體驗了民主。但是，并未熟悉到什么是真正的民主。存在無數(shù)曲解的地方。另外班規(guī)本身力度不夠，緣由主要是一，沒有打印成文，所以不夠鄭重。二，各班委成員不會操作，以至于責(zé)任缺失。三，宣揚不夠力度，沒有持續(xù)營造年級氛圍。

2，充分發(fā)揮小組合作的作用。小組合作初見成效，已不再是容易的檢查作業(yè)小組，有的小組長相當有責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力。許多組員在這樣的小組里提高很快。

不過，小組合作也不過才發(fā)揮了30%的作用。小組分配不均衡，小組長領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心，組員長久的壞習(xí)慣等等。主要的緣由還是沒有明確的目標，小組沒有凝結(jié)力。正因如此更應(yīng)當想方法發(fā)揮小組合作的作用，利用小組合作培養(yǎng)同學(xué)團結(jié)合作的品質(zhì)。利用小組合作發(fā)揮正能量。利用小組合作解決同學(xué)成長中的問題。

3，沒有年級精神則沒有戰(zhàn)爭力。讓同學(xué)在一個松垮，懈怠的氛圍里成長無異于害同學(xué)，會讓他們未來面臨許多人生風(fēng)險。要讓同學(xué)知道人生便是奮斗。同學(xué)生活在彌漫正能量的氛圍里，是老師最大的責(zé)任之一。

4,繼續(xù)多和同學(xué)交流，了解同學(xué)所思所想。下學(xué)期要建立心靈小本，準時和同學(xué)交流。交流才干架起理解的橋梁。

5，多舉辦活動，提升年級戰(zhàn)爭力。通過向咸教師請教，運動，便是很好的活動。下學(xué)期，不僅要求同學(xué)多運動，還要和同學(xué)一起運動。

6，千萬不要自以為人師。所謂培養(yǎng)，也不要輕易說。記住自己只是一名教師，并非教導(dǎo)家?？梢詤f(xié)助同學(xué)成就幻想，可以給同學(xué)進展提供平臺。但不行以引領(lǐng)同學(xué)。千萬不行自以為是。

7，都說同學(xué)隨班主任。所以，應(yīng)當先培養(yǎng)自己。沒有個人魅力的班主任注定失敗?；叵脒@兩三個月，我個人簡直太糟糕。首先，,不顧形象了。第二，常常發(fā)脾氣，喳喳呼呼的?，F(xiàn)在想起來，真是慚愧。想要培養(yǎng)大氣的同學(xué)，自己先要大氣嘛。

務(wù)須要勤奮，堅持，熱愛思量，自信，熱烈，心中有他人。要多讀書。

第二，恰當發(fā)揮班主任話語權(quán)的作用。

二，該怎么當后媽？

1，抵觸，疑惑，不相信中開頭。

從前的班主任王教師特殊和氣細致，做事仔細有辦法。同學(xué)在彌漫暖和的氛圍里生活學(xué)習(xí)的很開心，很舒心。即便是我們科任教師，和王教師交往都有一種暖和的感覺。那種相信無以言表。所以同學(xué)無法適應(yīng)王教師驟然調(diào)走的現(xiàn)實，情感上長時光不能改變適應(yīng)。要把向來是英語教師的我重新定位為班主任的角色，異樣的艱巨。幾乎天天，每件事都自然的作對照。班里一股股要彈劾我的氣氛此起彼伏。家長們也是一時無法適應(yīng)。雖然有些家長表示支持我的工作，但是大部分家長和同學(xué)一樣無法淡定。究竟是孩子的前途啊。真的可以理解。這么一批有情有義的同學(xué)在現(xiàn)在這樣的社會里，真的令人欣慰。

2，淚水，汗水中堅持。

同學(xué)甚至家長都在期待王教師盡快回來。我支配的工作，無論如何舉行不下去?？迫谓處煼磻?yīng)班里如同散沙一盤，上課氛圍不好，頂撞教師，不把教師放在眼里。不能接受教師的批判。經(jīng)常陽奉陰違。領(lǐng)導(dǎo)反映我班同學(xué)不遵守校規(guī)，午自習(xí)鈴都響了，還有同學(xué)在操場上打球。領(lǐng)導(dǎo)提出，同學(xué)還振振有詞。有些同學(xué)不敬重教師，不敬重領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生，課間操，吃飯等等行為習(xí)慣令人堪憂。關(guān)鍵都是學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶頭違背。

談心，還是談心。誠摯付出，可以安撫同學(xué)。可是情感之所以可貴，就是在于他的穩(wěn)定。同學(xué)可以接受你的道理，他也明了你的專心。他就是不肯看到你和他從前班主任不一樣。我不知道為何自己哭過后，還挑選堅持。當初，三班的同學(xué)真是給我莫大的勸慰，誠摯的他們，或是直接勸慰我，或是給我說笑話，每到在三班上課時，他們總是熱烈高昂。告知我，在四班受委屈了，就上我們班。還有的同學(xué)用英語寫便簽給我，說不懂意思讓我翻譯，上面寫著教師，我永久站在你這邊?？催^之后，我理解了四班同學(xué)。

3，歷練中堅決。

安撫同學(xué)，只是第一步。既然已經(jīng)接手，便要負責(zé)。查資料，沉思考，日思夜想，一個問題一個問題的解決。思路已然清楚。

四，個人收獲。

1，感冒少了。七班級時，我向來是一個月發(fā)燒一次的節(jié)奏。放假就在家里養(yǎng)病。本學(xué)期，每個月，我都是在期待中失望。到現(xiàn)在，我居然一次沒感冒。只是嗓子啞了兩次。比起發(fā)燒，這太小意思了。

2，用腦子思量問題了。英語教師普遍有一個現(xiàn)象，就是比較隨性。習(xí)慣做事走心不走腦的我現(xiàn)在思量問題肯定有條理。

3，做事比從前細致了。并且情愿細致。從前，我可是推崇沒心沒肝，粗枝大葉的。

人生中有無數(shù)可貴的東西，有什么比經(jīng)歷歷練更珍貴的呢？驟然，覺得歷練比起安逸也是人生一道風(fēng)景。好好的領(lǐng)略吧。

我推舉

2022-2022學(xué)年終下學(xué)期幼兒園中班年級工作總結(jié)范文

伴著炎炎夏日的到來，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期所做的工作，在我們教師和全班幼兒及家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的長進和提高?，F(xiàn)就半學(xué)期年級工作詳細狀況總結(jié)

一、教導(dǎo)教學(xué)方面

我們仔細對比本班幼兒的年齡特點，結(jié)合幼兒園整體課程，學(xué)習(xí)了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、健康、音樂、美術(shù)。幼兒把握良好。特殊是數(shù)學(xué)方面，比以前有了顯然的長進，幼兒基本上能夠正確的點數(shù)。語言進展的也很好，動手能力也比以前有了提高，容易的圖畫幼兒基本能完成。

二、生活護理及常規(guī)教導(dǎo)

1、生活管理

在幼兒園工作中，教導(dǎo)孩子的工作當然重要，但保育工作也不能忽略。我們兩位老師在注重了教導(dǎo)教學(xué)工作的同時更注重了保育工作的落實，嚴格根據(jù)平安、衛(wèi)生制度，天天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔。六月份，由于我班個別幼兒的腮腺炎，我們天天都對老師消毒，認真觀看班上幼兒狀況，準時隔離，腮腺炎傳染得到了較好的控制。

2、常規(guī)管理

幼兒升入中班后覺得自己長大了，我們培養(yǎng)了幼兒良好的進餐，午睡等習(xí)慣，樂觀鼓舞幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在教師的指導(dǎo)下自立地有序地穿脫衣服，鞋子，自立能力提高了。

三、家長工作

本學(xué)期我們通過家園聯(lián)系手冊，家園共育欄等形式與家進步行溝通。這樣拉近了我們與家長之間的距離。在慶六一活動中，在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的活動得以順當?shù)倪M展，拉近了家長與教師的距離，真正做到讓家長愜意。

四、個別幼兒的培養(yǎng)

每個年級都會有特別的幼兒，我班也不例外。樊勁琥小伴侶是個衛(wèi)生、行為習(xí)慣都很差的孩子。由于他總是喜愛?打別人，在學(xué)習(xí)時影響他人，所以小伴侶都不肯和他玩，他也不喜愛?小伴侶，總是襲擊他人。剛開頭，我們總是實行批判教導(dǎo)的辦法，并與家長聯(lián)系，將幼兒這種壞習(xí)慣告知家長，希翼家長多多教導(dǎo)?？墒沁@種辦法收效甚微。我們幼兒園天天入園時都要協(xié)作保育員晨檢，他是不肯意的。有一次，他是非常主動地協(xié)作晨檢。保育員告知我后，我在全班面前表揚了他，我發(fā)覺他那天表現(xiàn)十分棒。以后我就以表揚的方式鼓舞他，他現(xiàn)在比以前長進多了，我對小伴侶的教導(dǎo)方式也轉(zhuǎn)變了。

五、存在不足與努力方向

雖然我們的教導(dǎo)方式做得很努力，但他存在不足，需要我們進一步努力。

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注重力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣有待改善。

2、要加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓舞幼兒大膽發(fā)言，仔細聆聽，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

3、多數(shù)幼兒動作協(xié)調(diào)能力差，在以后的教學(xué)工作中，多開展體育活動，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)性。

4、在新的學(xué)期中，我班兩位教師將仔細反思自己工作中的不足，確定努力方向，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神。加強理論學(xué)習(xí)與實踐探究，全心全意的投入工作，使年級工作越發(fā)精彩！

2022年—2022學(xué)年終第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

時光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧一班級班主任的工作，取得了較好的成果，自己主要是從下面幾方面做好工作的。

一、培養(yǎng)得力的班干，發(fā)揮班干的領(lǐng)導(dǎo)和模范帶頭作用。

建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體，首先就要培養(yǎng)一支先進、樂觀的班干部隊伍。由于他們是同學(xué)的代表，最有集體榮譽感、責(zé)任感和義務(wù)感。因此選擇班干之前，首先要了解同學(xué)的歷史情況，再舉行實際考察，確保選擇出來的同學(xué)具有勝任班干部的能力。接著就從以下幾方面向班干舉行培養(yǎng)。①協(xié)助干部學(xué)好功課；②培養(yǎng)干部良好品德；③提高干部的組織管理能力；④對干部舉行有關(guān)技能的訓(xùn)練；⑤采取崗位責(zé)任制。因此我班的班干部無論學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面都起到模范帶頭作用。我還盡量放手他們工作，例如班會的策劃和主持，墻報的設(shè)計，勞動的分工，紀律監(jiān)制，環(huán)境衛(wèi)生的檢查等。他們都干得非常精彩。由于有一支優(yōu)秀的班干隊伍，我班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、以身作則，既重言教，更重身教。

要培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教師本身一定要起模范帶頭作用，以身作則。例如我要求同學(xué)養(yǎng)成勤儉樸實、大方得體、對人有禮，尊師守紀的思想品德。我自己首先做到衣著樸實大方，見到同學(xué)主動問好等，對同學(xué)產(chǎn)生正面、樂觀的教導(dǎo)效果，另外，關(guān)于勞動，因為每次自己都身體力行，以身作則，所以本班同學(xué)養(yǎng)成相互協(xié)助，不怕困難，勇挑重擔，團結(jié)配合的作風(fēng)。

三仔細做好優(yōu)生的培養(yǎng)和下層生的輔導(dǎo)。

五班級的同學(xué)，剛進入高班級，所以無論心理，還是學(xué)習(xí)，都要花大量時光舉行輔導(dǎo)、培養(yǎng)。我天天起早摸黑，一心撲在工作上，常常與同學(xué)談心，對之動之以情，曉之以理，使同學(xué)樹立信念，勤奮學(xué)習(xí)，自己則定好方案，分層輔導(dǎo)，使教學(xué)收到良好的效果。

四、做好家訪工作，與家長緊密聯(lián)系，受到更好的教導(dǎo)教學(xué)效果。

平常我與科任還針對性舉行家訪，對同學(xué)準時了解和反映狀況，與家長共同教導(dǎo)同學(xué)。并常常利用電話拜訪，家長對我們的工作大力支持、協(xié)作，使教導(dǎo)收到更好效果，本班一年來沒有同學(xué)浮現(xiàn)嚴峻違紀現(xiàn)象。

五、激發(fā)同學(xué)競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能達到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必需強調(diào)，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的長進。激發(fā)與外班同學(xué)的競爭意識：

從集體活動的表現(xiàn)、年級榮譽的爭取、留給教師的印象以及個人獲將狀況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2、設(shè)立定期評價制度：

以小星星等相對固定的評價模式，對同學(xué)個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個同學(xué)和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增加警惕性和進取心，培養(yǎng)同學(xué)的自覺性。

3、建立互助組：

以互助小組、1+1小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生協(xié)助差生形式）、小組協(xié)助組員等等多種互助方式促使差生取得更大長進，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。

六、年級管理，培養(yǎng)習(xí)慣，熬煉能力。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是教導(dǎo)重點之一。那么如何在日常的年級管理中讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓年級管理成為大家的事，班干大家選,讓同學(xué)成為年級管理的仆人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：（1）（2）2022年終第一學(xué)期九班級年級管理總結(jié)范文

一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的關(guān)懷和協(xié)助下，順當走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作狀況總結(jié)一下。

一、我所做的主要工作

初三是囫圇初中重要的時期，我深知自己肩負的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。同學(xué)在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，同學(xué)的精神上有的壓力，而大多數(shù)的同學(xué)在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。怎樣讓同學(xué)盡快適應(yīng)這一變化，順當度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

我當班主任力爭做到兩點：一是敬重每一個同學(xué)，滿足同學(xué)敬重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，敬重同學(xué)共性進展，為孩子的成長制造一個開心的心理運動空間；二是善待每一個同學(xué)，用誠摯的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，樂觀引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的葛紹銘學(xué)生各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，但就是缺乏膽識，上課時很少樂觀發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫他找緣由并鼓舞他大膽發(fā)言。在我上課時，故意找他回答問題，并適當給以鼓舞，熬煉他的膽識。通過這樣的熬煉取得了一定效。

對于后進生，不卑視他們，擅長發(fā)覺他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完美。我班的黃永桃學(xué)生學(xué)習(xí)很差，上課不注重聽講，作業(yè)常常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的同學(xué)假如只是批判、指責(zé)，他的自信念絕對會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)覺他的足球踢得不錯，于是就鼓舞他，假如你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成果一定會取得大長進。對于他身上的每一點長進，我都準時發(fā)覺，并且準時予以鼓舞，培養(yǎng)他的自信念。對于后進生，我動員學(xué)習(xí)好的學(xué)生協(xié)助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成果提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。葉其湛學(xué)生主動擔當起協(xié)助黃永桃的任務(wù)。經(jīng)過大家的共同努力，黃永桃有了很大的長進。

這個班的同學(xué)整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)靈敏，但就是組織紀律性差，紀律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊列隊行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其顯然。他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步子任憑。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個動作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓(xùn)練，使學(xué)生們體味到嚴格有序管理帶來的效果。

現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理學(xué)生關(guān)系上，學(xué)生之間有了沖突，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教導(dǎo)同學(xué)怎樣正確處理學(xué)生關(guān)系，并以此開展主題班會，對同學(xué)舉行教導(dǎo)。在處理鬧沖突的同學(xué)時，我讓同學(xué)多做自我批判，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)同學(xué)寬厚待人的精神，學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人。

勞動更哺育同學(xué)德育思想品質(zhì)的機會?，F(xiàn)在的孩子一提起勞動就有討厭心理，這些獨生子女平常干活的機會很少，養(yǎng)成了懶散的習(xí)慣。首先必需得教會同學(xué)怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導(dǎo)并嚴格檢查，準時表揚做得好的學(xué)生，批判做的不仔細和逃竄的學(xué)生，讓學(xué)生們知道教師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注意他們的人品。

二、主要收獲和體味

我覺得當班主任應(yīng)當做到以下兩點：

1、把微笑送給同學(xué)

無數(shù)人在提到老師時，總會與鄭重、不茍言笑聯(lián)系在一起。其實，微笑的力氣才是無窮的。天天給同學(xué)絢爛的微笑，會讓同學(xué)的身心感到開心，智能得到進展。中國有句諺語：誰也說不清哪塊云彩會下雨。而我卻信任我的每塊云彩都會下雨。由于，我擁有一種特別的教導(dǎo)手段――微笑。我們班有個同學(xué)，剛開頭天天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成果總是不如人意。怎么辦呢？訓(xùn)一通吧，不可！我試著尋覓他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)覺他這個人還真有不少優(yōu)點:比如，愛勞動，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了。另外他十分懂禮貌，每次見了教師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)覺他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再靜靜地微笑著問他：作業(yè)好了嗎？要趕緊一點喲！他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：還有一點點了。我還是笑著對他說：等一下我可是要來查的。他從我的目光里讀到了鼓舞，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成果。在同學(xué)取得勝利時，我會用微笑送去觀賞；在同學(xué)感到失落時，我會用微笑送去鼓舞；在同學(xué)犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了同學(xué)的敬重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教導(dǎo)勝利的大門，協(xié)助同學(xué)們健壯成長。

二、把真情送給同學(xué)

誠摯關(guān)懷和愛惜同學(xué)，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等賦予關(guān)懷，而且要詳細體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位同學(xué)，不論是成果好的還是成果差的，不論是家庭富饒的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特別化，不偏見，要敬重同學(xué)人格，公正、公平、平等對待班上每一位學(xué)生，融洽師生關(guān)系，增加師生情感溝通渠道，讓同學(xué)學(xué)習(xí)有一個溫馨和睦的場所，這樣他們才干好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。比如，同學(xué)病了，我會打個電話通知家長，或者親手把他送回家；同學(xué)病假回校，我會主動為他補課；并且時時注重天氣狀況，提示同學(xué)添減衣服。這些雖然是小事，但在同學(xué)的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是的真心回報。每每讀到同學(xué)們發(fā)自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

三、結(jié)合禮儀教導(dǎo)完成以下工作

1.首先對同學(xué)舉行文明禮儀教導(dǎo)，針對小學(xué)的實際，對同學(xué)提出要求明確、詳細、具體的文明禮儀常規(guī)，使每個同學(xué)心中有數(shù)。既使同學(xué)明了理，又訓(xùn)練儀，學(xué)練結(jié)合，以練為主。做示范、教表演，使同學(xué)知道怎樣去做。讓同學(xué)形成正確的動作定勢，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2.開展各種教導(dǎo)活動。通過開展豐盛多彩的課內(nèi)外教導(dǎo)活動，不斷提高同學(xué)的思想道德水平。新時期的禮儀教導(dǎo)，必需順應(yīng)時代長進的潮流，站在時代的前列和時光前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開辟的思想觀念和奮勉有為的精神狀態(tài)開展工作。詳細活動

（1）以弘揚和哺育民族精神為主題的各種活動在校內(nèi)里如火如荼地開展。辦板報、手抄小報、寫讀書體味、講故事、唱愛國主義歌曲等靈便多樣的活動，再一次讓校內(nèi)升溫不少。

（2）在國慶節(jié)之際，向同學(xué)介紹中華人民共和國成立以來取得了宏大成就，對同學(xué)舉行一次愛國主義教導(dǎo)，細心制作短假作業(yè)，以作業(yè)為形式，以實踐活動為載體，讓同學(xué)感觸作為中國的自豪和驕傲。在九九重陽節(jié)利用班會宣揚敬老、愛老；將革命火炬代代傳，向?qū)W生們舉行禮儀教導(dǎo)。

（3）開展文明同學(xué)、爭取文明年級。以文明禮儀為主題的主題班會在行為實踐中的榜樣影響，除老師外還有學(xué)生，同學(xué)也希翼自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。按照他們愛表揚，具有向上心理這一心理特點，在舉行文明禮儀養(yǎng)成教導(dǎo)規(guī)范訓(xùn)練時，堅持正面教導(dǎo)，注重樹立典型，讓禮儀榜樣去感染同學(xué)，為其他學(xué)生起帶頭和示范作用。

四、樂觀開展責(zé)任教導(dǎo)

經(jīng)過一學(xué)期來責(zé)任教導(dǎo)的開展，我班同學(xué)對小學(xué)和年級的熱愛越發(fā)濃厚。以往，樓道內(nèi)偶遇廢棄物，要由衛(wèi)生工打掃，而現(xiàn)在，隨時會有同學(xué)主動撿起，扔進垃圾箱。更值得一提的是，在一次家長會中，因為校外人員在門口亂發(fā)家教宣揚材料，家長看后感覺沒用，就把它扔在了校院內(nèi)，等家長會開頭后，已經(jīng)扔了好幾十張。這時正巧有六位學(xué)生經(jīng)過，他們在沒有任何教師指派的狀況下，很自然地把地面上的廢紙所有拾進了垃圾箱。

為了更好地貫徹落實責(zé)任教導(dǎo)，我們利用一切機會舉行宣揚，使同學(xué)進一步增加責(zé)隨意識并使這項活動深化同學(xué)心里，極大地增加了同學(xué)的責(zé)隨意識，也取得了很好的社會效果。

為了培養(yǎng)同學(xué)的社會責(zé)隨意識，充分利用重大節(jié)日、紀念日，深入主題活動，培養(yǎng)隊員們的良好道德品質(zhì)。堅持開展情滿五月感恩母親為主題的活動，將學(xué)生們經(jīng)常因?qū)W習(xí)的勞碌和父母的嬌寵而忽視的對親情、對母親、對生活、對社會的感恩之情又再次點燃，家庭因同學(xué)的感恩、明理而更彌漫愛意。9月10日，組織同學(xué)干部為教師們細心自制賀卡，寫上節(jié)日的祝愿，送上真情的花束，讓濃濃的師生情意縈繞在校內(nèi)?；顒拥拈_展使同學(xué)感觸到責(zé)任無處不在，無時不有，也真正熟悉到勇于承擔起應(yīng)負的責(zé)任是自己義不容辭也決不能推卸的事情。

五、存在的問題

年級管理工作有條不紊，還得加一個嚴字。對同學(xué)的熱愛不行無，但對同學(xué)的嚴格更不行丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖采取了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位教師請教。

以上僅是我在年級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有閱歷，然而的是教訓(xùn)。假如問我當班主任的感觸的話,我會說，是很累，但很充實。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及同學(xué)的相信使我背負著責(zé)任，是劇烈的責(zé)任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的勝利，但面向同學(xué)，我可以說一句：你們的教師面向過去，他將無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。

2022學(xué)年終第一學(xué)期班主任工作總結(jié)范文

為了能夠在新的學(xué)期更好的工作,準時地總結(jié)閱歷、教訓(xùn),特總結(jié)前段工作如下:

1、全班三好同學(xué)達到3人，完成目標。

2、全班各基礎(chǔ)科平均分提高3分以上，基本實現(xiàn)。優(yōu)秀生增強了1人，學(xué)困生削減了1人，沒有達到預(yù)期目標。

3、同學(xué)參了全國英語奧林匹克比賽，劉雯進入全國競賽決賽。杜佳玉和牛煜獲得美術(shù)作品競賽二等獎。全校大合唱獲二等獎，我班獲得年級最佳組織獎。

4、年級紀律衛(wèi)生評選獲小學(xué)第一名。評上了文明班。

5、通過各種教導(dǎo)活動，強化了同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，提高了同學(xué)自我管理能力

1、組織同學(xué)舉行了平安、衛(wèi)生、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想教導(dǎo)；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)校訓(xùn)，切實落實《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《八年一班管理制度》和《八年一班管理細則》。大力指導(dǎo)同學(xué)干部工作，依賴干部及班集體的力氣，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴格實施紀律衛(wèi)生分100分加分、扣分制度，學(xué)習(xí)加分制，并樂觀籌集810元錢，對同學(xué)的每次講評舉行嘉獎，充分調(diào)動了同學(xué)做人和學(xué)習(xí)的樂觀性。制定《值日生支配》、《班干部職責(zé)》、《科代表職責(zé)》等班規(guī)并嚴格采取。利用班會課或課余時光開展形式多樣的主題班會，豐盛同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)在活動中受到了教導(dǎo)。培養(yǎng)了同學(xué)的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。通過形式不同的家訪，促進教師、家長、同學(xué)之間的互相理解，架起了一座理解的橋梁。

2、充分發(fā)揮團支部的作用，他們成為學(xué)生。們學(xué)習(xí)的榜樣。定期對團員、班干部舉行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的樂觀性，使他們帶動的學(xué)生一起長進。本學(xué)期又有5名學(xué)生光彩地加入了共產(chǎn)主義青年團，壯大了我班的團員實力。

3、抓好行為規(guī)范教導(dǎo)。利用班會組織同學(xué)仔細學(xué)習(xí)貫徹《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)同學(xué)自我約束、自我管理的能力。通過詳細的強化訓(xùn)練，逐步使同學(xué)從要我這樣做改變?yōu)槲覒?yīng)當這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

4、重大節(jié)日對同學(xué)舉行愛國主義和革命傳統(tǒng)教導(dǎo)、中華傳統(tǒng)美德教導(dǎo)。本學(xué)期開展了感恩教導(dǎo)活動，通過主題班會等形式對同學(xué)舉行教導(dǎo)，使同學(xué)學(xué)會關(guān)懷、學(xué)會做人。

5、重視家庭、社會與小學(xué)教導(dǎo)的協(xié)作，利用校外德育教導(dǎo)基地，進一步形成教導(dǎo)的合力，定期召開家長會。做好家訪工作，和家長一道做好同學(xué)的思想工作。使同學(xué)在老師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。

6、對問題同學(xué)，做到不講過頭話，少批判、多鼓舞，少指責(zé)，多協(xié)助。填寫好問題同學(xué)檔案，耐心細致地做好后進生的思想教導(dǎo)工作，。

7、充分利用法律學(xué)問比賽、校內(nèi)廣播、政治課、班會課、國旗下講話等舉行普法教導(dǎo)，增加了法律意識和法制觀念，使同學(xué)知法、懂法、守法。

8、對課間操和眼保健操要加強檢查。加強同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，多檢查多催促。做好傳染病的預(yù)防宣揚工作，堅持天天兩次衛(wèi)生掃除。

9、通過同學(xué)自我教導(dǎo)、自我管理，使同學(xué)樹立平安意識，教導(dǎo)和引導(dǎo)同學(xué)不參加有害身心健康的電子嬉戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，但還是有些同學(xué)不聽教師和家長的話，去嬉戲廳。經(jīng)教導(dǎo)，已有所好轉(zhuǎn)。

2022年學(xué)年終分團委期末總結(jié)范文

xx—xx學(xué)年度分團委期末總結(jié)

又半年，又到了寫工作總結(jié)的時候。這大概是由我執(zhí)筆，代表分團委所作的最后一次工作總結(jié)。有時覺得時光很長，長得很有平安感，讓我在長長時間的庇佑下得以安然成長，從當時那個統(tǒng)招學(xué)長學(xué)姐眼中年齡最小的副書記學(xué)妹變成了如今眾人口中的雪姐。曾經(jīng)的我自橫刀向天笑，去留忠膽兩昆侖。如今欣慰后繼有人的感慨落紅不是無情物，化作春泥更護花。

本學(xué)期團學(xué)聯(lián)舉行了建院以來其次次全體干部選舉。經(jīng)過前后一個月的評比，終于選出了新一屆同學(xué)干部領(lǐng)導(dǎo)班子。其中本次選出的部長級同學(xué)干部平均有95%以上來自08級。大部分人均為第一次擔任部長職務(wù)，閱歷不足，面向問題處理辦法還未定型，不夠成熟。卻衰老，極具爆發(fā)力。需多加指點、關(guān)照。所以本學(xué)期分團委首先在內(nèi)部人員素養(yǎng)的培養(yǎng)上多方下功夫。

要求各部門以部長為首多跟其他部門溝通，部門之間相互旁聽例會，取長補短。避開阻塞視聽。并定期向小學(xué)其他院系及校團委學(xué)習(xí)取經(jīng)。凡時光允許，樂觀參加其他院系相應(yīng)活動。在一定工作需要之下倡導(dǎo)部長間生活扎堆。對于08級閱歷不足的部長，給與一對一的指點協(xié)助。xx年10月14日團學(xué)聯(lián)各部門聯(lián)手打造繼教院迎新晚會。此次迎新晚會是本屆團學(xué)聯(lián)干部正式上任后接手的第一個較大型的活動。集11部門才智，迎新晚會取得了遺憾勝利。11月7日青年志愿者協(xié)會三百余名志愿者走出校內(nèi)愛心義賣報紙協(xié)助竹溪面裂女孩燕子變臉。共籌善款5500余元。楚天都市報11月9日賦予報道。11月22日宣揚中心主辦團學(xué)聯(lián)趣味運動會。形式新穎，在提倡同學(xué)干部注意熬煉身體理念下增進各部門成員感情。11月7日馬協(xié)慶祝建國60周年升旗儀式暨組織部團課社會實踐活動?；顒佑缮龂?、唱國歌、國旗下的講話和學(xué)員代表演講四部分組成。以升國旗表達對祖國母親60周歲生日祝愿。調(diào)研部12月10日面向18棟女生開展寢室平安衛(wèi)生問卷調(diào)查。宿舍是同學(xué)在校期間的避風(fēng)港，對于新生的成長有著潛移默化的影響。18棟宿舍樓完工不久，新生畢竟對于她們的新宿舍有何意見？我們對此做出此次調(diào)查。11月9日由組織部主辦的第八