2022年學(xué)校安全演練總結(jié)范文

Word文檔年學(xué)校安全演練總結(jié)范文按照中心小學(xué)工作支配，我校于XX年1月10日星期四下午舉行了平安逃命演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，同學(xué)們疏散有序、快速，囫圇過程組織嚴密，逃命演練取得了遺憾勝利，現(xiàn)就本次活動總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，各科任老師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在同學(xué)中舉行平安意識教導(dǎo)，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊張突發(fā)大事的能力，并著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注重平安，保障措施一定要到位，各班級要層層落實，以確保這次演練活動順當舉行。

二、籌劃縝密，演練計劃平安可行

按照領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，小學(xué)校長親手舉行指導(dǎo)，使演練計劃具有科學(xué)性和可操作性，并就計劃中就演練的時光、地點、內(nèi)容、對象為大家作詳細的說明，對這次演練的詳細操作程序、疏散要求與注重事項作了具體講解。為了確保演練活動順當舉行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散挨次、集合地點和注重事項。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果良好

下午4點，參加逃命演練活動的全體師生到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地從各班教室內(nèi)快速撤離，囫圇疏散過程快、靜有序，用時不到30秒鐘，經(jīng)過具體清點人數(shù)，疏散中無一同學(xué)遺留在教室，疏散中也無一同學(xué)浮現(xiàn)傷情，平安迅速到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前舉行了演練小結(jié)。

這次活動全校師生參與，演練按預(yù)案舉行，囫圇演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。本次活動也是對小學(xué)《校內(nèi)突發(fā)平安大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了小學(xué)對付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了小學(xué)實際應(yīng)對和處置突發(fā)平安大事的能力，更進一步增加師生的平安意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本辦法，提高抵擋和應(yīng)對緊張突發(fā)大事的能力，囫圇演練活動達到了預(yù)期目標，取得了遺憾勝利。

gz85.COM更多總結(jié)編輯推舉

小學(xué)平安演練總結(jié)

小學(xué)平安演練總結(jié)

按照小學(xué)工作支配，我校于星期四上午其次節(jié)課前10分鐘舉行了平安逃命演練，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，同學(xué)們疏散有序、快速，囫圇過程組織嚴密，逃命演練取得了遺憾勝利，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，小學(xué)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在同學(xué)中舉行平安意識教導(dǎo)，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊張突發(fā)大事的能力，并著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注重平安，保障措施一定要到位，各班級要層層落實，以確保這次演練活動順當舉行。

二、籌劃縝密，演練計劃平安可行

按照領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，小學(xué)校長親手舉行指導(dǎo)，使演練計劃具有科學(xué)性和可操作性，并就計劃中就演練的時光、地點、內(nèi)容、對象為大家作詳細的說明，對這次演練的詳細操作程序、疏散要求與注重事項作了具體講解。為了確保演練活動順當舉行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散挨次、集合地點和注重事項。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果良好

參加逃命演練活動的全體師生到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地從各班教室內(nèi)快速撤離，囫圇疏散過程快、靜有序，用時不到30秒鐘，經(jīng)過具體清點人數(shù)，疏散中無一同學(xué)遺留在教室，疏散中也無一同學(xué)浮現(xiàn)傷情，平安迅速到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前舉行了演練小結(jié)。

這次活動全校師生參與，演練按預(yù)案舉行，囫圇演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。本次活動也是對小學(xué)《校內(nèi)突發(fā)平安大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了小學(xué)對付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了小學(xué)實際應(yīng)對和處置突發(fā)平安大事的能力，更進一步增加師生的平安意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本辦法，提高抵擋和應(yīng)對緊張突發(fā)大事的能力，囫圇演練活動達到了預(yù)期目標，取得了遺憾勝利。

小學(xué)平安疏散應(yīng)急演練活動總結(jié)范文

為進一步加強小學(xué)平安工作，提高全體師生的平安防范逃命、自救、互救意識，今日下午,小學(xué)組織全校師生舉行平安疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，老師沉著鎮(zhèn)靜，指揮若定，學(xué)生們臨危不懼，迅捷有序，演練取得遺憾勝利?，F(xiàn)做簡要總結(jié)：

一、師生重視，演練活動組織到位

這次演練我們擬定了詳盡的《小學(xué)應(yīng)急疏散演練計劃》，并召開全校老師會，部署演練工作。進一步明確了疏散集合地點、疏散挨次和注重事項，做到各個出口都有教師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求各位教師根據(jù)各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。特殊強調(diào)活動本身的平安，以確保這次演練活動順當舉行

二、秩序井然，演練效果良好

今日下午小學(xué)演練總指揮通過廣播鳴響警報。全體老師準時到位，指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。僅用1分40秒分鐘時光，全校師生所有平安撤離并到達指定位置。

三、存在的問題：

(1)一些學(xué)生對緊張疏散演練不夠重視，沒有充分體現(xiàn)緊張二字,動作不夠快速，導(dǎo)至疏散時光較長。

(2)在疏散的過程中，同學(xué)的嘈雜聲太大，影響指揮。

（）班主任沒有準時清點人數(shù)，面向新的環(huán)境還有點束手無策。

（4）個別年級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象，到操場后有的年級未能到達指定區(qū)域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等擔心全的地方，存在聚堆現(xiàn)象。

學(xué)生們，教師們，平安是生命攸關(guān)的事件，是關(guān)系到千家萬戶安全的事件，所以，我倡議，大家要越發(fā)牢固樹立平安無小事、平安第一、居安思危，防患于未然的意識，加強演練，使緊張疏散演練的時光控制在2分鐘以內(nèi)。班主任要在本班作演練小結(jié)，明確撤離方向，強調(diào)紀律及單列撤離的原則，避開引起擁擠堵塞。

這次演練活動是對我?！缎?nèi)突發(fā)平安事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)平安事的能力，更進一步增加了師生的平安意識，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本辦法，提高抵擋和應(yīng)對緊張突發(fā)事的能力，囫圇演練活動十分勝利，達到了預(yù)期目標，下一步爭取越做越好，真正提高全校師生的避險能力。

小學(xué)消防平安演練活動總結(jié)

小學(xué)除了要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以外，還要做好平安工作，比如要防止火災(zāi)隱患等相關(guān)工作。下面是由我我為大家收拾的小學(xué)消防平安演練活動總結(jié)。

小學(xué)消防平安演練活動總結(jié)(一)

我校根據(jù)區(qū)教導(dǎo)局xx工作會議精神，于20xx年xx月xx日在全校開展消防應(yīng)急實習(xí)練習(xí)，此次消防實習(xí)練習(xí)以增加全校師生在消防安全上的自我救助能力主，增加生命教導(dǎo)，提高同學(xué)消防安全提防意識，此次實習(xí)練習(xí)，我們根據(jù)預(yù)定計劃舉行了一次防火逃外行藝實習(xí)練習(xí)勾當，勾當搜羅：模擬火情;同學(xué)逃命(同學(xué)在安全負責(zé)老師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器常識，點評同學(xué)模擬逃命中存在的問題和注意事項;xx校長總結(jié)了次消防實習(xí)練習(xí)勾當。本校同學(xué)樂觀熱烈地加入實習(xí)練習(xí)，此次仿真切習(xí)練習(xí)提高了我校同學(xué)的逃外行藝和安全意識，增加了同學(xué)對消防官兵的崇敬之情，使同學(xué)切實感應(yīng)感染到社會對未成年人成長的關(guān)懷與愛惜，進一步明晰了珍愛生命，體貼他人的教導(dǎo)主題。

一、細心籌備

我校針對此次防火演習(xí)建筑了防火宣揚板，讓同學(xué)們體會火災(zāi)的風(fēng)險和若何預(yù)防和火災(zāi)后的逃命。建筑了各個樓層的防火渙散圖，同學(xué)在進入校園的時辰可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)當從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署

針對此次防火演習(xí)，xx校長召開全體教員會議，安插了消防工作的詳細實施計劃。明晰每個員工的詳細位置和職責(zé)要求。再三強調(diào)此次消防演習(xí)的主要性和每個員工在此次演習(xí)傍邊的所起到的浸染

三、消防演習(xí)

xx月x日下戰(zhàn)書14：35，一聲令下，同學(xué)們快速從防火通道口撤離。只見他們一個個神色柔和，用濕毛巾捂住口鼻，快速而有序的從通道口撤離火災(zāi)現(xiàn)常樓內(nèi)渙散人員根據(jù)預(yù)先的消防演習(xí)計劃渙散同學(xué)，保證在樓內(nèi)同學(xué)的安全，以免慌亂中展現(xiàn)擁擠或者踩傷同學(xué)現(xiàn)象。同學(xué)們逃命到操場之后，就會招到響應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全渙散演習(xí)歷時3分鐘，可以說是在xx安全小組的當真組織下，是一次需要的、勝利的全校師生安全渙散演習(xí)。此次實習(xí)練習(xí)勾當，放置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位，各司其職，當真負責(zé)，確保勾當萬無一失蹤。經(jīng)由過程演習(xí)，使巨匠加倍明晰，一旦發(fā)生火情，每小我應(yīng)當做什么;若何正確報警;若何正確撲救;若何渙散同學(xué);若何自救和逃命。

演習(xí)中，xx教職工立場當真，團結(jié)配合，慎密親熱協(xié)作。經(jīng)由過程集中實習(xí)練習(xí)，使巨匠在實戰(zhàn)中獲得教練，取得閱歷，達到正視安全、防火工作。演習(xí)竣事后xx校長以珍愛生命，遠離火災(zāi)為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了遺憾勝利。

小學(xué)消防平安演練活動總結(jié)(二)

為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)學(xué)問，提高平安防范意識，增加自我庇護能力，把握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃命技能，確保師生命平安及財產(chǎn)平安，20xx年x月x日上午其次、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參與人員全體師生共x人左右。演練緊急、有序舉行，并取得遺憾勝利。通過此次消防演練，不僅增加了全體師生的消防平安意識，同時還把握了普通滅火器材的操作使用步驟及辦法，進一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)大事的能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，支配周密，從演練策劃、前期預(yù)備、組織實施到正式演練所經(jīng)受的各個階段，小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)都賦予了很大的關(guān)懷、支持和協(xié)助。x校長作為小學(xué)第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，仔細審定演練計劃，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親手對演練工作舉行部署，親臨演練現(xiàn)場舉行指揮，下達演練命令，觀看演練狀況，對演練工作實施全面控制。

小學(xué)主管平安的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程舉行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參加演練計劃的研究和修訂工作。

二、籌劃縝密，演練計劃平安可行

按照消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣平安工作的實際狀況動身，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參加者能學(xué)會滅火器的正確使用辦法，把握火場逃命基本辦法，提高自我平安意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過仔細討論，擬定了小學(xué)消防演練計劃。為了使得演練計劃平安可行，在計劃中就演練的時光、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。

三、樂觀參加，演練效果展現(xiàn)良好

消防演練于20xx年x月x日上午其次、三節(jié)課分離舉行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本學(xué)問，了解常用的手提式干粉滅火器的使用辦法。體味了如何正確的使用滅火器消防演練緊急有序，平安保證工作到位，演練達到預(yù)期效果，終于獲得了遺憾勝利。

四、通過演練，活動達到預(yù)期目的

通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。

1、師生的消防平安意識有所增加，對消防平安常識有了進一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、快速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)大事很有好處。

3、演練前組織的消防基本學(xué)問培訓(xùn)，使師生的消防平安學(xué)問、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃命技巧得到了提升。

4、演練過程中，參加人員都能遵守紀律，一切行悅耳指揮，團隊凝結(jié)力得到了升華。

5、平安工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了熬煉。

通過這次的消防演練，進一步增加了廣闊師生的防范意識和自救的能力，了解和把握如何識別危急、如何實行須要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達到迅速、有序、準時、有效的效果。我們將常常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素養(yǎng)，有效降低事故危害，削減事故損失，確保小學(xué)平安、和睦、健康、有序的進展。

小學(xué)消防平安演練活動總結(jié)(三)

為切實提高師生的防火自救能力，確保校內(nèi)平安和睦，我校開展了消防平安演練等系列活動。總結(jié)如下：

開展校內(nèi)火災(zāi)應(yīng)急逃命演練。15：25，xx鄉(xiāng)xx小學(xué)教學(xué)樓第三樓冒出黃煙，校內(nèi)內(nèi)響起了急促的警報聲，小學(xué)平安工作應(yīng)急預(yù)案隨即啟動，各崗位值班人員快速到位，疏散演習(xí)拉開帷幕。在任課教師的組織帶領(lǐng)下，在各關(guān)鍵點疏散負責(zé)人的引導(dǎo)下，全校同學(xué)弓著腰，用毛巾捂住口、鼻，從容鎮(zhèn)定地沿規(guī)定的撤離路線快速撒離至指定地點。囫圇撤離過程平安、高效，無擁擠、碰撞和踩踏事故發(fā)生，遺憾地完成了這次緊張疏散的演練任務(wù)。

開展消防平安學(xué)問專題講座。演練結(jié)束后，該校立刻開展了以消防平安，從我做起為主題的消防平安學(xué)問專題講座。小學(xué)安辦主任xx結(jié)合近幾年發(fā)生在國內(nèi)典型的火災(zāi)案例和發(fā)生在身邊的火災(zāi)事故為切入點，敘述了火災(zāi)的驟然性、災(zāi)難性、易發(fā)性。同時，針對校內(nèi)火災(zāi)的特點，講解了日常生活工作中防火注重事項、火場逃命自救等消防學(xué)問，并教導(dǎo)同學(xué)要愛惜校內(nèi)內(nèi)外各種消防設(shè)施。

開展滅火器材使用培訓(xùn)。培訓(xùn)中，該校安辦主任xx對滅火器的操作辦法、滅火器操作注重事項等舉行了具體的講解，并舉行了現(xiàn)場示范。隨后，小學(xué)老師、保安人員、食堂工作人員和同學(xué)代表，分離拿起滅火器根據(jù)敘述的操作要領(lǐng)仔細舉行了滅火練習(xí)，大家都動作到位，勝利滅火，培訓(xùn)收到了效果。

此次消防平安系列活動的開展，進一步增加了全校師生的平安防范意識和應(yīng)急逃命自救能力，為營造安全、和睦校內(nèi)環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)消防平安演練活動總結(jié)(四)

上個禮拜三小學(xué)舉辦消防演練的活動，讓我們學(xué)了好多東西，例如：如何使用干粉滅火器和水的滅火器，還有怎么使用消防水柱，以及教我們?nèi)绾问褂镁徑堤莸取?/p>

我們演練的項目有：干粉滅火器、濃煙體驗室、水滅火器、消防水柱的體驗。其中的濃煙體驗室這關(guān)我覺得很刺激，由于待在里面的時候，我?guī)缀蹩床灰娎锩嬗猩趺礀|西，我只能看見前面的學(xué)生，讓我有伸手不見五指的感覺，恐驚感不禁油然而生;還有在緩降梯那一關(guān)的時候，雖然我沒有方法親手體驗，可是我坐在下面迎候，看著學(xué)生在二樓預(yù)備緩降的時候，自己的屁股都不由自主的涼了起來，讓我深深體味高樓逃命時大家一定越發(fā)慌亂，還好現(xiàn)在有消防員叔叔在一旁專業(yè)的講解。

輪到我們練習(xí)干粉滅火器的使用時，消防員叔叔在解說時告知我們，干粉滅火器的使用口訣是拉、拉、壓，這個意思就是說：拉出插銷、拉起皮管、壓下手把;使用水滅火器的辦法就跟干粉滅火器一樣，只是噴灑出來的是水柱，消防員叔叔還提示我們，小火災(zāi)要確認火勢撲滅才干離開，發(fā)生大火一定要立即打電話通知消防隊并快速離開現(xiàn)場。

在練習(xí)消防水柱這關(guān)的時候，我在操作水柱時不當心將把手轉(zhuǎn)得太過了，水柱變成大水霧，我全身都被噴濕了，旁邊的人也都嚇得逃開，我覺得很不好意思，消防員叔叔告知我們這是特地用來撲滅比較大范圍的火災(zāi)，由于消防水柱是直接接在消防車的上面，消防車又可以銜接路邊的消防栓，經(jīng)過馬達強力加壓，可以無限量的供給又強又多的水。

記得爸爸常說：不用的插頭記得拔除，易燃物品要當心收好，不要同時光使用過多的電器用品，隨時當心火燭。再加上這一次的消防演練活動，讓我學(xué)到了無數(shù)在火災(zāi)發(fā)生時逃命的辦法以及各種滅火器的用法，萬一發(fā)生火災(zāi)的時候，就可以使用這些辦法來自救和救人，所以平常就要提高防災(zāi)意識，防范火災(zāi)人人有責(zé)。

小學(xué)消防平安演練活動總結(jié)(五)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增加同學(xué)在碰到火險時逃命、自救能力，20xx年x月x日下午其次節(jié)課，我校勝利舉行了消防疏散演練活動。演練中，從火焰浮現(xiàn)到同學(xué)所有從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時2分半鐘。囫圇演練過程做到緊急、迅速、有序、平安。

這次演練活動的勝利，與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動舉行周密部署，與師生嚴格按演練計劃舉行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為舉行這次演練活動，小學(xué)成立了以xx校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了平安第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細節(jié)的演練原則。

2、演練前，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按照演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴密、的確可行的《消防演練預(yù)案》。《消防