小班上學(xué)期美術(shù)教案《一碗白米飯》

第頁(yè)共頁(yè)小班上學(xué)期美術(shù)教案《一碗白米飯》教材信息：教材名稱：《一碗白米飯》適用對(duì)象：小班幼兒教材篇章：繪本故事教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)幼兒的觀察、表達(dá)、創(chuàng)造和合作能力，提高幼兒的想象力和美的欣賞能力。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)用具：繪本《一碗白米飯》、彩色紙、剪刀、膠水、彩筆、顏料、畫筆等；2.幼兒知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒需要提前學(xué)習(xí)繪本故事中的內(nèi)容。教學(xué)流程：步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）1.老師出示繪本《一碗白米飯》，展示繪本封面。2.老師問(wèn)幼兒：“你們看看這本書(shū)的封面，有什么東西？”引導(dǎo)幼兒觀察封面上的圖案或文字，激發(fā)他們對(duì)故事的好奇心。3.老師簡(jiǎn)單介紹繪本的主題：“今天我們要學(xué)習(xí)一篇有關(guān)白米飯的故事，我們一起來(lái)看看吧?！辈襟E二：故事閱讀（10分鐘）1.老師用簡(jiǎn)單明快的語(yǔ)言朗讀繪本故事《一碗白米飯》，并適當(dāng)停頓，引導(dǎo)幼兒思考故事中的情節(jié)。2.老師可以通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行交流：“故事里的小孩為什么會(huì)餓呢？”“為什么他最后吃的是一碗白米飯？”等等。步驟三：表達(dá)與創(chuàng)作（25分鐘）1.老師出示準(zhǔn)備好的彩色紙、剪刀和膠水。2.老師示范使用彩色紙剪出小孩的形象，然后粘貼在另一張彩色紙上。3.老師提醒幼兒：“我們可以用其他顏色的紙剪出小孩的衣服、臉和頭發(fā)，然后把它們粘貼在紙上?！?.老師給予幼兒適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓他們按照自己的想象剪切和粘貼。5.幼兒完成作品后，老師可以引導(dǎo)幼兒講解自己的作品或分享自己的創(chuàng)作過(guò)程。步驟四：合作分享（10分鐘）1.老師組織幼兒以小組形式互相分享自己的作品。2.每個(gè)小組輪流展示自己的作品，其他小組成員可以提出問(wèn)題或給出意見(jiàn)。3.老師引導(dǎo)幼兒互相欣賞彼此的作品，鼓勵(lì)他們互相贊美和鼓勵(lì)。步驟五：教學(xué)總結(jié)（5分鐘）1.老師和幼兒一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和所做的作品。2.老師鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多觀察、多創(chuàng)作，并提醒他們發(fā)現(xiàn)美的事物，表達(dá)自己的看法和感受。教學(xué)擴(kuò)展：1.老師可以安排其他與繪本故事相關(guān)的活動(dòng)，比如制作米飯模型、繪制米飯的顏色等，讓幼兒更全面地理解和體驗(yàn)故事。2.老師