小班科學(xué)活動(dòng)教案《小腳真能干》

第頁共頁小班科學(xué)活動(dòng)教案《小腳真能干》科學(xué)活動(dòng)名稱：小腳真能干目標(biāo)年齡：小班（3-4歲）活動(dòng)時(shí)間：30分鐘活動(dòng)目標(biāo)：1.讓孩子認(rèn)識(shí)到腳是身體的一部分，了解腳的功能和作用。2.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)孩子的觀察力和思維能力。4.培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。材料準(zhǔn)備：1.多種顏色的紙板或卡紙。2.剪刀和膠水。3.彩色紙帶或繩子。4.手指畫顏料?；顒?dòng)過程：引入活動(dòng)：1.和孩子們一起坐在地上，問他們身體有哪些部位。2.引導(dǎo)他們說出眼睛、鼻子、嘴巴等部位，再問他們身體還有哪個(gè)部位。3.引導(dǎo)他們說出腳，然后問他們腳的作用是什么?；顒?dòng)一：腳是跑步的小能手1.和孩子們一起站起來，讓他們用手輕輕觸摸自己的腳。2.引導(dǎo)他們說出腳的感覺，比如軟軟的、暖暖的、有點(diǎn)癢癢等。3.給每個(gè)孩子一張紙板或卡紙，讓他們用剪刀剪出自己的腳形狀。4.孩子們用膠水將自己剪好的腳貼到彩色紙帶或繩子上，成為一串腳鏈。5.引導(dǎo)孩子們站成一排，和他們一起做跑步動(dòng)作，并鼓勵(lì)他們用腳鏈腳踩地面。活動(dòng)二：用腳畫畫1.給孩子們一塊畫紙和一盒手指畫顏料。2.讓孩子們脫下鞋子，用腳踩著顏料，再在畫紙上踏出自己的腳印。3.引導(dǎo)孩子們觀察自己的腳印，說出腳印和腳的形狀、大小等特點(diǎn)。4.讓孩子們用手指畫顏料在腳印上畫出自己喜歡的圖案?；顒?dòng)三：找找看1.將教室里各種形狀的紙板或卡紙裝飾成各種東西，比如動(dòng)物、食物、工具等。2.將這些裝飾品放在教室的不同角落，讓孩子們分成幾組，進(jìn)行尋找。3.引導(dǎo)孩子們說出裝飾品的形狀和顏色，并用腳走到裝飾品旁邊?？偨Y(jié)：1.和孩子們一起坐在地上，回顧活動(dòng)內(nèi)容。2.引導(dǎo)孩子們說出腳的作用和功能。3.鼓勵(lì)孩子們說出自己在活動(dòng)中的體驗(yàn)和感受。延伸活動(dòng)：1.讓孩子們用腳不停地跳躍，觀察自己跳的高度和力度。2.讓孩子們用腳來踩沙子或泥土，感受不同材質(zhì)的觸感。3.引導(dǎo)孩子們用腳按摩自己的腳底，讓他們感受到按摩的舒適感?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：通過這個(gè)科學(xué)活動(dòng)，孩子們不僅認(rèn)識(shí)到腳是身體的一部分，也了解到腳的功能和作用。通過參與制作紙質(zhì)腳鏈和用腳畫畫，培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。通過尋找裝飾品的活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子的觀察力和思維能力。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作和溝通，培養(yǎng)了孩子