2022年陜西省中考化學(xué)真題(a卷)(解析版)

2022年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷注意事項：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分60分?？荚嚂r間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點（A或B）。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16Ca-40第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的）1.化學(xué)物質(zhì)使世界異彩紛呈。下列物質(zhì)屬于化合物的是A.紅色的葡萄酒B.紫色的高錳酸鉀C.淡藍色的液氧D.銀白色的不銹鋼2.從分子、原子角度認識物質(zhì)是化學(xué)科學(xué)的重要特征。下列物質(zhì)中含有多種分子的是A.甲烷 B.空氣 C.冰水 D.黃金3.化學(xué)讓生活更美好。下列說法正確的是A.制糖工業(yè)中用活性炭脫色，利用的是其吸附性B.氦氣通電發(fā)出粉紅色光，發(fā)生的是化學(xué)變化C.用干冰營造舞臺意境時，看到的白霧是二氧化碳氣體D.硬水軟化后口感更好，因煮沸時除去了硬水中的所有雜質(zhì)4.實驗操作是實踐探究的基礎(chǔ)。下列操作正確的是A.溶解 B.加熱C.測pH D.稀釋5.對比是一種有效的學(xué)習(xí)方法。下列各組對比結(jié)論不正確的是A.鐵和生鐵的硬度不同B.生石灰和熟石灰的元素組成不同C.濃鹽酸和濃硫酸揮發(fā)性不同D.白磷和紅磷燃燒的現(xiàn)象不同6.化學(xué)符號具有獨特的學(xué)科內(nèi)涵。下列各項對相關(guān)符號含義的說法正確的是A.2H2O2：只能表示2個過氧化氫分子B.：只能表示硫酸根離子C.只能表示氬原子的結(jié)構(gòu)示意圖：D.Ag：只能表示金屬銀7.化學(xué)實驗中常會出現(xiàn)一些“出乎意料”的現(xiàn)象或結(jié)果，下列各項對相關(guān)異常情況的解釋不合理的是實驗驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)除去粗鹽中的泥沙測定空氣中氧氣的含量檢驗實驗室制出的二氧化碳異常情況未看到火星四射濾液渾濁測定結(jié)果偏大澄清石灰水未變渾濁選項A．可能是溫度未達到鐵絲的著火點B．可能是濾紙破損C．可能是紅磷的量不足D．可能是二氧化碳中混有氯化氫氣體A.A B.B C.C D.D8.如圖所示，將兩枚光亮的鐵釘分別用細線吊置于甲、乙中，并使部分鐵釘露出液面。放置一段時間，出現(xiàn)了銹蝕。下列說法不正確的是A.甲、乙中，氣體含氧氣的體積分數(shù)不相等B.甲中，鐵釘在植物油內(nèi)的部分沒有銹蝕C.乙中，鐵釘在水面下的部分銹蝕最嚴重D.丙中，導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱9.某工業(yè)尾氣中可能含有H2、CO和CO2中的一種或幾種，為檢驗其成分，小明同學(xué)按下圖裝置進行實驗時，觀察到黑色固體變紅，澄清石灰水變渾濁，由此實驗現(xiàn)象得出尾氣的組成情況可能有A.2種 B.3種 C.4種 D.5種第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡答題（共6小題，計24分）10.洋溢著綠色與科技元素的2022北京冬奧會以中國式的傳奇與浪漫驚艷了世界。（1）衣：運動服中高科技材料石墨烯的使用，解決了超低溫戶外環(huán)境下運動員的取暖難題。石墨烯是由___________元素組成的單質(zhì)。（2）食：人工智能帶來的特色餐飲及服務(wù)使運動員們大飽口福。豆沙包受到很多人的喜愛，制作包子的面粉中富含的有機營養(yǎng)素是___________。（3）住：奧運村實現(xiàn)了5G網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋。制造5G芯片的氮化鎵（GaN）材料可由氯化鎵（GaCl3）制取，氯化鎵中鎵元素的化合價為___________。（4）行：冬奧會會務(wù)用車均使用氫能源汽車，基本實現(xiàn)了碳的零排放。相比于化石燃料，氫氣作為燃料的優(yōu)點是___________（只寫一點）。11.化學(xué)在新冠疫情防控中發(fā)揮了重要作用，例如防疫關(guān)鍵環(huán)節(jié)中的滅菌與消毒。（1）免洗手凝膠消毒劑攜帶方便，使用時會聞到酒精的氣味，說明分子在不停地___________。（2）公共場所佩戴口罩已成為防疫常態(tài)。生產(chǎn)醫(yī)用口罩的過程中常用環(huán)氧乙烷（C2H4O）滅菌，環(huán)氧乙烷中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為___________。（3）日常消殺也是必需的防疫措施。二氧化氯（C1O2）是一種常用消毒劑，其制取的一種原理是：，則X的化學(xué)式為___________。12.2022年4月16日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富結(jié)束為期6個月的太空之旅，安全返回地球?？臻g站內(nèi)利用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化使O2和CO2的含量保持相對穩(wěn)定。（1）航天員呼吸所需的O2來自水的電解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。（2）航天員呼吸產(chǎn)生的CO2進行轉(zhuǎn)化時，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：該反應(yīng)不是置換反應(yīng)的原因是____________________。13.如圖所示，稀硫酸能與相連的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）稀硫酸與BaC12溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是___________。（2）寫出稀硫酸與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。（3）若X可用作鉀肥，其化學(xué)式為___________。14.白銅是銅、鎳（Ni）合金，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)欲利用廢棄的白銅回收銅、鎳兩種金屬。（1）先向盛有等量鎳粉和鋅粉的兩支試管中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸，觀察到都有氣泡產(chǎn)生，且鋅粉與稀硫酸反應(yīng)更劇烈，鎳粉與稀硫酸反應(yīng)后的溶液為綠色，說明鎳的金屬活動性比鋅___________（填“強”或“弱”）。查閱資料可知，鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（2）接下來，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗流程回收銅和鎳。上圖中，固體A是___________，②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________（只寫一個）。（3）要驗證Ni、Zn、Cu金屬活動性順序，用下列各組藥品進行實驗，不能達到目的的是___________（填字母）。A.Ni、Zn、Cu、稀鹽酸B.Ni、Cu、ZnSO4溶液CZn、Cu、NiSO4溶液D.Ni、ZnSO4溶液、CuSO4溶液15.NaCl和NH4Cl在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表。溫度/℃01020304050溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.0NH4Cl29.433.337.241.445.850.4（1）50℃時，NaCl的溶解度是___________g。（2）如圖是NaCl和NH4Cl的溶解度曲線，則NH4Cl的溶解度曲線是___________（填“a”或“b”）。t℃時，若飽和NaCl溶液和飽NH4Cl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，則下列說法不正確的是___________（填字母）。A．兩種溶液中溶劑的質(zhì)量相等B．兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C．t℃大于20℃（3）20℃時，將mgNaCl不飽和溶液平均分為三份，并分別進行如下操作：

據(jù)此分析，x=___________，mgNaCl不飽和溶液中水的質(zhì)量為___________g。三、實驗及探究題（共2小題，計13分）16.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）寫出標有字母a的儀器名稱：___________。（2）實驗室制CO2和O2均可使用氣體發(fā)生裝置是___________（填字母）。向裝置中加藥品前，應(yīng)先檢查裝置的___________。（3）用過氧化氫溶液制取氧氣時，需加入少量二氧化錳，其作用是___________。（4）能用D裝置收集的氣體，其密度應(yīng)該比空氣___________。（5）用E裝置收集CO2時，觀察到濕潤的紫色石蕊試紙變紅，使其變紅的物質(zhì)是___________（填化學(xué)式）。17.學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖所示實驗探究完堿的化學(xué)性質(zhì)后，將甲、乙、丙中的無色溶液均倒入潔凈的廢液缸，發(fā)現(xiàn)廢液明顯變渾濁且呈紅色。同學(xué)們很好奇，于是接著進行了下列的拓展學(xué)習(xí)與探究?！痉此冀涣鳌浚?）小組同學(xué)做甲圖所示實驗時，當溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色，即停止了滴加稀鹽酸，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。做乙圖所示實驗時，看到的現(xiàn)象是___________。（2）廢液呈紅色，說明廢液顯___________性。廢液變渾濁，是因為傾倒前丙中的溶液含有___________（填化學(xué)式）?！就卣箚栴}】使廢液變成紅色的物質(zhì)是什么？【做出猜想】猜想一：只有Na2CO3猜想二：只有NaOH猜想三：NaOH和Ca（OH）2猜想四：NaOH和Na2CO3你認為以上猜想中，不合理的是猜想___________?！静殚嗁Y料】CaCl2溶液呈中性?！掘炞C猜想】靜置一段時間后，取少量廢液缸中的上層紅色清液于試管中，加入過量CaCl2溶液，有白色沉淀生成。靜置后，發(fā)現(xiàn)試管中的上層清液仍為紅色，由此證明了猜想___________成立。四、計算與分析題18.學(xué)習(xí)小組同學(xué)為測定某品牌鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，向盛有10g鈣片的燒杯中加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)混合物的總質(zhì)量比反應(yīng)前稀鹽酸與鈣片的總質(zhì)量減少了3.3g。（鈣片中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體）（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量是___________g。（2）計算該品牌鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。2022年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷注意事項：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分60分。考試時間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點（A或B）。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Ca-40第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的）1.化學(xué)物質(zhì)使世界異彩紛呈。下列物質(zhì)屬于化合物的是A.紅色的葡萄酒B.紫色的高錳酸鉀C.淡藍色的液氧D.銀白色的不銹鋼【答案】B【解析】【分析】根據(jù)混合物、純凈物、化合物、單質(zhì)的定義分析判斷?！驹斀狻緼、葡萄酒含有酒精和其他物質(zhì)，是由多種物質(zhì)組成的屬于混合物，不符合題意；B、高錳酸鉀是由鉀元素、錳元素和氧元素組成的純凈物屬于化合物，符合題意；C、液氧是液態(tài)的氧氣，是由氧元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，不符合題意；D、不銹鋼是鐵的合金，合金是由多種物質(zhì)組成的混合物，不符合題意；答案：B。2.從分子、原子角度認識物質(zhì)是化學(xué)科學(xué)的重要特征。下列物質(zhì)中含有多種分子的是A.甲烷 B.空氣 C.冰水 D.黃金【答案】B【解析】【詳解】A、甲烷由甲烷分子構(gòu)成，甲烷中只有一種分子，故A不符合題意；B、空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等組成的，氮氣由氮氣分子構(gòu)成，氧氣由氧氣分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，所以空氣中含有多種分子，故B符合題意；C、冰是水的固體，冰水中只含有水分子，故C不符合題意；D、黃金是由金原子構(gòu)成的，不含有分子，故D不符合題意。故選B。3.化學(xué)讓生活更美好。下列說法正確的是A.制糖工業(yè)中用活性炭脫色，利用的是其吸附性B.氦氣通電發(fā)出粉紅色的光，發(fā)生的是化學(xué)變化C.用干冰營造舞臺意境時，看到的白霧是二氧化碳氣體D.硬水軟化后口感更好，因煮沸時除去了硬水中的所有雜質(zhì)【答案】A【解析】【詳解】A.活性炭具有吸附性，能除去顏色和異味，則制糖工業(yè)中用活性炭脫色，該選項說法正確；B.氦氣通電時發(fā)出粉紅色的光，過程中并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，而不是化學(xué)變化，該選項說法不正確；C.干冰是固態(tài)二氧化碳，升華時吸收熱量，使空氣中的水蒸氣液化而出現(xiàn)白霧現(xiàn)象，該選項說法不正確；D.煮沸能使硬水軟化，是因為煮沸時能除去大量的可溶性鈣、鎂化合物，但不能除去所有的雜質(zhì)，該選項說法不正確，故選A。4.實驗操作是實踐探究的基礎(chǔ)。下列操作正確的是A.溶解 B.加熱C.測pH D.稀釋【答案】D【解析】【詳解】A、量筒適用于量取液體的體積的儀器，不能用于配制溶液，如圖操作錯誤；B、給液體加熱時，液體體積不超過試管的三分之一，用酒精燈外焰加熱，如圖試管內(nèi)液體過多會濺出傷人，如圖操作錯誤；C、測定pH時應(yīng)將待測液滴在pH試紙上，如圖試紙?zhí)崆皾櫇駮箿y得的pH不準確，本題實驗結(jié)果會比實際值偏小，操作錯誤；D、稀釋濃硫酸是應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，切不可將水直接倒入濃硫酸中，如圖操作正確；答案為：D5.對比是一種有效的學(xué)習(xí)方法。下列各組對比結(jié)論不正確的是A.鐵和生鐵的硬度不同B.生石灰和熟石灰的元素組成不同C.濃鹽酸和濃硫酸的揮發(fā)性不同D.白磷和紅磷燃燒的現(xiàn)象不同【答案】D【解析】【詳解】A、鐵和生鐵的硬度不同，一般的合金都比其組成金屬硬度大，選項正確；B、生石灰是氧化鈣由氧元素和鈣元素組成，熟石灰是氫氧化鈣由鈣元素、氫元素和氧元素在成，正確；C、濃鹽酸具有很強的揮發(fā)性，濃硫酸不具有揮發(fā)性，選項正確；D、白磷和紅磷都是有磷元素組成的單質(zhì)，燃燒時都生成五氧化二磷，故此現(xiàn)象都是產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，現(xiàn)象相同，選項錯誤；答案為：D。6.化學(xué)符號具有獨特的學(xué)科內(nèi)涵。下列各項對相關(guān)符號含義的說法正確的是A.2H2O2：只能表示2個過氧化氫分子B.：只能表示硫酸根離子C.只能表示氬原子的結(jié)構(gòu)示意圖：D.Ag：只能表示金屬銀【答案】A【解析】【詳解】A、化學(xué)式前的數(shù)字表示該分子的個數(shù)，故只表示2個過氧化氫分子，故A正確；B、表示1個亞硫酸根離子，不表示硫酸根離子，故B錯誤；C、因為x的大小不確定，所以圖示微粒表示的粒子種類不能確定。當x＞18時表示陽離子；當x=18時表示氬原子；當x＜18時表示陰離子，故C錯誤；D、符號Ag可以表示1個銀原子，也可以表示銀元素，還可以表示金屬銀這種物質(zhì)，故D錯誤；故選A。7.化學(xué)實驗中常會出現(xiàn)一些“出乎意料”的現(xiàn)象或結(jié)果，下列各項對相關(guān)異常情況的解釋不合理的是實驗驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)除去粗鹽中的泥沙測定空氣中氧氣的含量檢驗實驗室制出的二氧化碳異常情況未看到火星四射濾液渾濁測定結(jié)果偏大澄清石灰水未變渾濁選項A．可能是溫度未達到鐵絲的著火點B．可能是濾紙破損C．可能是紅磷的量不足D．可能是二氧化碳中混有氯化氫氣體A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，但若溫度未達到著火點，鐵絲則不能燃燒，該選項解釋合理；B.過濾時濾紙破損，會使泥沙流入燒杯中，使濾液仍渾濁，該選項解釋合理；C.測定空氣中氧氣的含量時，若紅磷的量不足，則無法完全消耗氧氣，使測得結(jié)果偏小，而不是偏大，該選項解釋不合理；D.濃鹽酸具有揮發(fā)性，使制取的二氧化碳中可能混有氯化氫氣體，氯化氫會與澄清石灰水中的氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈣和水，二氧化碳不與氯化鈣反應(yīng)，則澄清石灰水不變渾濁，該選項解釋合理，故選C。8.如圖所示，將兩枚光亮的鐵釘分別用細線吊置于甲、乙中，并使部分鐵釘露出液面。放置一段時間，出現(xiàn)了銹蝕。下列說法不正確的是A.甲、乙中，氣體含氧氣的體積分數(shù)不相等B.甲中，鐵釘在植物油內(nèi)的部分沒有銹蝕C.乙中，鐵釘在水面下的部分銹蝕最嚴重D.丙中，導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱【答案】C【解析】【詳解】A、甲中，水面上用植物油封住，阻止了氧氣溶于水，只有植物油上部分銹蝕，而乙中鐵釘水上水下都銹蝕，消耗更多的氧氣，所以氣體含氧氣的體積分數(shù)不相等，故A說法正確；B、甲中，水面上用植物油封住，阻止了氧氣溶于水，鐵釘在植物油內(nèi)的部分因為沒有接觸到氧氣而沒有銹蝕，故B說法正確；C、乙中，鐵釘銹蝕最嚴重是水面接觸處，因為此處鐵釘與氧氣和水接觸最充分，故C說法錯誤；D、因為乙中鐵釘銹蝕消耗了氧氣，使裝置內(nèi)的壓強減小，產(chǎn)生了壓強差，在大氣壓的作用下，將丙燒杯中水部分壓入導(dǎo)管中，故D說法正確。故選C。9.某工業(yè)尾氣中可能含有H2、CO和CO2中的一種或幾種，為檢驗其成分，小明同學(xué)按下圖裝置進行實驗時，觀察到黑色固體變紅，澄清石灰水變渾濁，由此實驗現(xiàn)象得出尾氣的組成情況可能有A.2種 B.3種 C.4種 D.5種【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題意，黑色的氧化銅變?yōu)榧t色，說明有銅生成即尾氣樣品中含有具有還原性的氣體，一氧化碳和氫氣都具有還原性，而澄清石灰水變渾濁說明有二氧化碳氣體進入裝置與石灰水反應(yīng)，根據(jù)題意，原氣體中含有二氧化碳，而若含有一氧化碳，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)后會生成二氧化碳，故改尾氣的組成可能是1、氫氣和二氧化碳；2、氫氣和一氧化碳；3、一氧化碳和二氧化碳；4、氫氣、一氧化碳、二氧化碳；5、一氧化碳；共五種情況，故選：D。第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡答題（共6小題，計24分）10.洋溢著綠色與科技元素的2022北京冬奧會以中國式的傳奇與浪漫驚艷了世界。（1）衣：運動服中高科技材料石墨烯的使用，解決了超低溫戶外環(huán)境下運動員的取暖難題。石墨烯是由___________元素組成的單質(zhì)。（2）食：人工智能帶來的特色餐飲及服務(wù)使運動員們大飽口福。豆沙包受到很多人的喜愛，制作包子的面粉中富含的有機營養(yǎng)素是___________。（3）?。簥W運村實現(xiàn)了5G網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋。制造5G芯片的氮化鎵（GaN）材料可由氯化鎵（GaCl3）制取，氯化鎵中鎵元素的化合價為___________。（4）行：冬奧會會務(wù)用車均使用氫能源汽車，基本實現(xiàn)了碳的零排放。相比于化石燃料，氫氣作為燃料的優(yōu)點是___________（只寫一點）?！敬鸢浮浚?）碳##C（2）糖類（3）+3##+3價（4）燃燒產(chǎn)物無污染（或熱值高、或原料來源廣，合理即可）【解析】【小問1詳解】石墨烯是由碳元素組成的碳單質(zhì)，故填碳或C；小問2詳解】面粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故填糖類；【小問3詳解】根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零原則和常見元素化合價可知，氯化鎵中氯元素化合價為-1價，設(shè)鎵元素化合價為x，則有，解得x=+3。故填+3價；【小問4詳解】氫氣燃燒時放出的熱量高，且生成產(chǎn)物是水，無污染。故填燃燒產(chǎn)物無污染（或熱值高、或原料來源廣，合理即可）11.化學(xué)在新冠疫情防控中發(fā)揮了重要作用，例如防疫關(guān)鍵環(huán)節(jié)中的滅菌與消毒。（1）免洗手凝膠消毒劑攜帶方便，使用時會聞到酒精的氣味，說明分子在不停地___________。（2）公共場所佩戴口罩已成為防疫常態(tài)。生產(chǎn)醫(yī)用口罩的過程中常用環(huán)氧乙烷（C2H4O）滅菌，環(huán)氧乙烷中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為___________。（3）日常消殺也是必需的防疫措施。二氧化氯（C1O2）是一種常用消毒劑，其制取的一種原理是：，則X的化學(xué)式為___________。【答案】（1）運動（2）6：1：4（3）NaCl【解析】【小問1詳解】由于構(gòu)成物質(zhì)的粒子在不斷地運動，酒精的分子運動到空氣中被人聞到，故填：運動；【小問2詳解】環(huán)氧乙烷中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：，故填：；【小問3詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，如題反應(yīng)前氯原子、鈉原子、氧原子的個數(shù)分別是：4、2、4，反應(yīng)后氯原子、鈉原子、氧原子的個數(shù)分別是：2、0、4，因此2X中含有2個氯原子和2個鈉原子，故X的化學(xué)式是：。12.2022年4月16日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富結(jié)束為期6個月太空之旅，安全返回地球?？臻g站內(nèi)利用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化使O2和CO2的含量保持相對穩(wěn)定。（1）航天員呼吸所需的O2來自水的電解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。（2）航天員呼吸產(chǎn)生的CO2進行轉(zhuǎn)化時，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：該反應(yīng)不是置換反應(yīng)的原因是____________________?！敬鸢浮浚?）（2）生成物中沒有單質(zhì)或生成物均為化合物【解析】【小問1詳解】水電解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：；【小問2詳解】根據(jù)圖示可知該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和水，置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)，而該反應(yīng)的生成物都是化合物因此該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故填：生成物中沒有單質(zhì)或生成物均為化合物。13.如圖所示，稀硫酸能與相連的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）稀硫酸與BaC12溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是___________。（2）寫出稀硫酸與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。（3）若X可用作鉀肥，其化學(xué)式為___________?！敬鸢浮浚?）產(chǎn)生白色沉淀（2）（3）K2CO3【解析】【小問1詳解】稀硫酸與BaC12溶液反應(yīng)生成硫酸白沉淀和鹽酸，反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；【小問2詳解】稀硫酸與CuO反應(yīng)生成硫酸銅和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】若X可用作鉀肥，且X可以與硫酸反應(yīng)，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，（反應(yīng)物必須可溶，生成物必須有沉淀析出或有氣體生成或有水生成），碳酸鉀與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、二氧化碳和水，由此可確定X為碳酸鉀，其化學(xué)式為K2CO3。14.白銅是銅、鎳（Ni）合金，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)欲利用廢棄的白銅回收銅、鎳兩種金屬。（1）先向盛有等量鎳粉和鋅粉的兩支試管中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸，觀察到都有氣泡產(chǎn)生，且鋅粉與稀硫酸反應(yīng)更劇烈，鎳粉與稀硫酸反應(yīng)后的溶液為綠色，說明鎳的金屬活動性比鋅___________（填“強”或“弱”）。查閱資料可知，鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（2）接下來，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗流程回收銅和鎳。上圖中，固體A是___________，②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________（只寫一個）。（3）要驗證Ni、Zn、Cu的金屬活動性順序，用下列各組藥品進行實驗，不能達到目的的是___________（填字母）。A.Ni、Zn、Cu、稀鹽酸B.Ni、Cu、ZnSO4溶液C.Zn、Cu、NiSO4溶液D.Ni、ZnSO4溶液、CuSO4溶液【答案】（1）弱（2）①.銅##Cu②.或（3）B【解析】【小問1詳解】根據(jù)題意可知，鎳和鋅都能與酸反應(yīng)但是鋅與稀硫酸反應(yīng)更劇烈，說明鎳的金屬活動性比鋅弱，故填：弱；【小問2詳解】根據(jù)資料可知鎳能與稀硫酸反應(yīng)，而銅排在氫后不與酸反應(yīng)，故此第一步加入的稀硫酸會與鎳反應(yīng)生成硫酸鎳和氫氣，故固體A是銅；由于酸過量則溶液B中含有硫酸鎳和剩余的硫酸，鋅會與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，由于鋅排在鎳前，鋅能與硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳，故化學(xué)方程式為：或?！拘?詳解】A、鎳和鋅均能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣產(chǎn)生冒氣泡現(xiàn)象，而銅不能，故此證明銅排在最后，而鎳不能與生成的氯化鋅反應(yīng)，鋅能與生成的氯化鎳反應(yīng)，故說明鋅在鎳前，最終證明鋅>鎳>銅，選項正確；B、鎳和銅均不能與硫酸鋅反應(yīng)，說明鋅的活動性最強，但無法證明鎳和銅的活動性，選項錯誤；C、鋅能與硫酸鎳反應(yīng)置換出鎳說明鋅在鎳前，而銅不與硫酸鎳反應(yīng)無現(xiàn)象，說明銅在鎳后，最終證明鋅>鎳>銅，選項正確；D、鎳不能與硫酸鋅反應(yīng)說明鋅在鎳前，鎳能與硫酸銅反應(yīng)有紅色物質(zhì)析出，說明鎳在銅前，最終證明鋅>鎳>銅，選項正確；故選：B。15.NaCl和NH4Cl在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表。溫度/℃01020304050溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.0NH4Cl29433.337.241.445.850.4（1）50℃時，NaCl的溶解度是___________g。（2）如圖是NaCl和NH4Cl的溶解度曲線，則NH4Cl的溶解度曲線是___________（填“a”或“b”）。t℃時，若飽和NaCl溶液和飽NH4Cl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，則下列說法不正確的是___________（填字母）。A．兩種溶液中溶劑的質(zhì)量相等B．兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C．t℃大于20℃（3）20℃時，將mgNaCl不飽和溶液平均分為三份，并分別進行如下操作：

據(jù)此分析，x=___________，mgNaCl不飽和溶液中水的質(zhì)量為___________g?！敬鸢浮浚?）37.0（2）①.a②.C（3）①.4.6②.105【解析】【小問1詳解】由表格數(shù)據(jù)可知，50℃時，NaCl的溶解度是37.0g?！拘?詳解】由表格數(shù)據(jù)可知，氯化銨的溶解度受溫度影響比氯化鈉的大，則NH4Cl的溶解度曲線是a；A.t℃時，氯化鈉與硝酸銨的溶解度相等，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，則等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中，溶質(zhì)及溶劑的質(zhì)量均相等，該選項說法正確；B.t℃時，氯化鈉與硝酸銨的溶解度相等，而飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，則兩者飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，該選項說法正確；C.由表格數(shù)據(jù)可知，10℃時氯化鈉的溶解度比氯化銨大，但20℃時氯化鈉的溶解度比氯化銨的小，則兩者溶解度相等時的溫度范圍為10℃~20℃，該選項說法不正確。故選C?！拘?詳解】第一份溶液蒸發(fā)10g水時，析出1g固體，說明剩余的溶液為飽和溶液，而第三分溶液全部蒸發(fā)后，共析出10g固體，說明第一份蒸發(fā)后的溶液中還含有9g固體。而20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，說明100g水中最多溶解的氯化鈉的質(zhì)量為36g，則10g水中最多溶解的氯化鈉的質(zhì)量為，則若將第一份蒸發(fā)后的溶液繼續(xù)蒸發(fā)10g水，則會析出3.6g固體，即第二份蒸發(fā)20g水時析出固體質(zhì)量為1g+3.6g=4.6g；又由于溶解9g固體至少需要的水的質(zhì)量為，則一份燒杯中水的質(zhì)量共10g+25g=35g，mgNaCl不飽和溶液中水的質(zhì)量為35g×3=105g。

三、實驗及探究題（共2小題，計13分）16.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）寫出標有字母a的儀器名稱：___________。（2）實驗室制CO2和O2均可使用的氣體發(fā)生裝置是___________（填字母）。向裝置中加藥品前，應(yīng)先檢查裝置的___________。（3）用過氧化氫溶液制取氧氣時，需加入少量二氧化錳，其作用是___________。（4）能用D裝置收集的氣體，其密度應(yīng)該比空氣___________。（5）用E裝置收集CO2時，觀察到濕潤的紫色石蕊試紙變紅，使其變紅的物質(zhì)是___________（填化學(xué)式）?！敬鸢浮浚?）鐵架臺（2）①.B②.氣密性（3）催化作用或加快反應(yīng)速率（其他合理答案均可〉（4）?。?）H2CO3【解析】【小問1詳解】如圖所示標有字母a的儀器是鐵架臺，故填：鐵架臺；【小問2詳解】實驗室制取氧氣可采用過氧化氫溶液和二氧化錳混合，制取二氧化碳選用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，都是固液常溫型，故都能選B裝置，故填：B；氣體的發(fā)生裝置反應(yīng)前都要做氣密性的檢查，故填：氣密性；【小問3詳解】用過氧化氫溶液制取氧氣時，需加入少量二氧化錳，二氧化錳能改變過氧化氫分解的速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，其作用是：催化作用或加快反應(yīng)速率；【小問4詳解】如圖D裝置是向下排空氣法用于收集密度比空氣小的氣體，故填：小；【小問5詳解】用E裝置收集CO2時，觀察到濕潤的紫色石蕊試紙變紅，是因為二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸顯酸性，能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t，故填：。17.學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖所示實驗探究完堿的化學(xué)性質(zhì)后，將甲、乙、丙中的無色溶液均倒入潔凈的廢液缸，發(fā)現(xiàn)廢液明顯變渾濁且呈紅色。同學(xué)們很好奇，于是接著進行了下列的拓展學(xué)習(xí)與探究?！痉此冀涣鳌浚?）小組同學(xué)做甲圖所示實驗時，當溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色，即停止了滴加稀鹽酸，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。做乙圖所示實驗時，看到的現(xiàn)象是___________。（2）廢液呈紅色，說明廢液顯___________性。廢液變渾濁，是因為傾倒前丙中的溶液含有___