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讀后續(xù)寫情緒類語料專項整理自測單

如果說動作描寫是故事的骨架,那么人物的情感狀態(tài)描寫則是故事的血肉和靈魂,缺少了它們,故事就會變得單薄。豐富的人物情感狀態(tài)描寫往往能夠直抵主人公的心靈,揭示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物豐富而復雜的思想感情,反襯文章的主題,對情節(jié)的發(fā)展起到推動的作用。人物的情感有很多,如高興、憤怒、悲傷、尷尬、焦慮、恐懼、激動、后悔等;人物狀態(tài)也有很多,如生病、疲憊、口渴等。

在寫作中,情感的表達是作者思想的精華,囊括了作者真切誠摯的情感與濃烈的人文情懷,很自然地會引起讀者的共鳴。情感表達不僅可以為文章主題服務,情感脈絡還能把全文很好的貫串起來,層層迭進,引人入勝。情感的表達方式多樣,可以通過面部表情、語言聲調和身體姿態(tài)等方式向他人表達自己的情感特征和情緒變化?!浴吨赶蜃x后續(xù)寫的英語原著小說素材開發(fā)》情緒直接表達疑惑+憤怒

_______________________________,Ifeltmywayalongthefencetoapproachmyneighbour.

(金麗衢12校聯(lián)考)翻譯:在困惑和煩惱的驅使下,我摸索著沿著圍欄向鄰居靠近。內(nèi)疚+悲傷(with表伴隨)

“I’msorry,Mai,”hesaid

_______________________________.(金麗衢12校聯(lián)考)翻譯:“對不起,麥,”他帶著愧疚和悲傷說。懷疑+焦慮(比喻)

_______________________________,and________________________

inhermindlikedarkclouds.

(廣東省2024屆普通高中畢業(yè)班第二次調研考試)翻譯:疑慮開始蔓延,焦慮像烏云一樣留在她的腦海中。緊張到無助

_______________________________,assheknewthatborrowingone(calculator)

duringthetestwouldbestrictlyprohibited.

(廣東省2024屆普通高中畢業(yè)班第二次調研考試)翻譯:恐慌變成了絕望,因為她知道在考試期間借一個計算器是被嚴格禁止的。掙扎+糾結

Asthemorningwenton,Jennyfeltmoreandmore

__________,

_______

betweenherconscienceandherdesireforagoodgrade.

(廣東省2024屆普通高中畢業(yè)班第二次調研考試)翻譯:隨著時間的推移,珍妮感到越來越不安,在良心和對好成績的渴望之間左右為難。驕傲+感激

She

______________

herfriends’supportandforherteacher’sunderstanding.Mostimportantly,she

___________________

herselfforbeingtruetohervalues.

(廣東省2024屆普通高中畢業(yè)班第二次調研考試)翻譯:她感謝朋友們的支持和老師的理解。最重要的是,她為自己忠于自己的價值觀而感到驕傲。羨慕

Sometimes,I_______________________________

Chloe,aneighbourhoodgirl,alwaysbeautifullydressed,whoseparents

__________________

almosteveryneed.

(湖北十一校第一次聯(lián)考)翻譯:有時,我甚至忍不住羨慕克洛伊,一個穿著漂亮的鄰家女孩,她的父母幾乎滿足了她的所有需求。激動

Myheart

_____________________

asIrealizedthatthiswasmychancetocontributetothevillageandhonorthememoryofpoorPiliPili,whomighthavebeenreducedtothemealofahyena.

(嘉興一模)翻譯:當我意識到這是我為村莊做出貢獻的時機,并且是紀念可憐的皮利皮利(他可能已經(jīng)淪為鬣狗的獵物)的時候,我的心激動得直跳。輾轉反側+不安(無靈主語)Thewholenightfoundme

_______________________________

aboutthemessIhadcaused.

(江蘇淮陰、姜堰、徐州一中12月三校聯(lián)考)翻譯:整晚我輾轉反側,對自己造成的混亂感到不安。內(nèi)疚羞愧

Likeacaughtcriminal,I_______________________________,loweringmyhead________________.

江蘇淮陰、姜堰、徐州一中12月三校聯(lián)考)翻譯:就像一個被抓的罪犯,我被罪惡感所征服,羞愧地低下了頭。開心溫暖場面

___________

fillingthehall,Itookoutmycellphoneto

______________.

(2024屆高三廣東六校第三次聯(lián)考試題)翻譯:大廳里充滿了笑聲和溫暖,我拿出捕捉了這一難忘的時刻。傷心無助

ShestoleeverythingI’deverhad,mylifeandmypresents.Thinkingaboutthis,I

____________.Ihadanightmareandwokeupatthemiddleofthenight.Shadowswereallaroundme,andIwas

____________________.

(鎮(zhèn)海中學高考英語模擬試卷)翻譯:她偷走了我所有的東西,我的生活和禮物。想到這里,我哭著睡著了。我做了一場噩夢,半夜醒來。陰影籠罩著我,我毫無防御能力,非常虛弱。天真無邪融化了他人的心

Theinnocenceandcuriositythatwasintheeyesofeverynewbornlookedtowardsme,_______________________________.

(鎮(zhèn)海中學高考英語模擬試卷)翻譯:那份每一個新生兒眼中獨有的天真和好奇看向我,抓住了我的心,使我的心變得成熟。開心(用于結尾)

I,now__________________________,fortedmymom,“mysisteristhebestChristmasgift

ever.”(鎮(zhèn)海中學高考英語模擬試卷)翻譯:我,現(xiàn)在成熟快樂了,安慰媽媽:“我妹妹是有史以來最好的圣誕禮物?!本o張

Aweeklater,Peter

_____________________

atthebackofthehallwhereGoGreenwasmeeting.Hecouldfeelnothingbut_______________________________.

(溫州中學2023學年英語跨年考)翻譯:一周后,彼得緊張地站在大廳后面,那里GoGreen正在開會。他什么也感覺不到,只覺得手在發(fā)抖,心跳不止。開心

Hearingtheinspiringnews,theyboth_______________________________.Peter_______________________________

beforeIsabelstartedsharingthenewswithMrs.Evansandshowingtheirgratitudetoher.

(溫州中學2023學年英語跨年考)翻譯:聽到這個鼓舞人心的消息,他們都高興得跳了起來。彼得還沒來得及回味,伊莎貝爾就開始和埃文斯夫人分享這一消息,并向她表示感謝。隱藏焦慮

Thedayofthemeetingcame.Inhalingdeeply,I_______________________________

and

steppedintoMrs.Harrison'sbookfilledoffice.

(鎮(zhèn)海中學高考英語模擬試卷)翻譯:會議的日子到了。我深深地吸了一口氣,帶著自信的笑容掩飾了自己的焦慮,走進哈里森夫人滿是書的辦公室。擔憂

"So,I'mwonderingwhyyou

hardlyjoinintheclassdiscussion?"Thatquestion,_______________________________.

Chewingtheinsideofmylip,Imurmuredmyworry.

(鎮(zhèn)海中學高考英語模擬試卷)翻譯:“那么,我想知道你為什么很少參加課堂討論?”這個問題溫柔而尖銳,深深地觸動了我的心弦。我咬著嘴唇,低聲訴說著我的擔憂。喚醒自信

Raisingmyeyes,Imetherencouraginggaze,_______________________________

Icouldhardly

contain.

(鎮(zhèn)海中學高考英語模擬試卷)翻譯:抬起眼睛,我看到了她鼓勵的目光,點燃了我難以抑制的熱情火花。吃驚+羞愧(從句較多)ThenRafaelroseandwalkedontotheplatform.Greetingus_______________________________,Rafaelsharedhisstory

______________,whichleftme

______________.Ifeltmoreashamedtolearnthatheranawebsitetohelpchildrenwithhearingproblemsthanguiltyaboutstupidthinkingdisabledpeoplecouldn’tbeintelligent.

(長郡中學2024屆高三月考大聯(lián)考)翻譯:然后拉斐爾站起來,走上講臺。拉斐爾帶著自信的微笑向我們致意。讓我目瞪口呆的是,他用富有磁性的聲音分享了自己的故事。讓我更加羞愧的是,不僅僅因為我愚蠢地認為殘疾人不聰明,而是得知他在運營一個幫助有聽力問題的兒童的網(wǎng)站。復雜情緒

Davis,withhisnewheart,experienced_______________________________

thesecondchanceatlifeyet

_____________________

theknowledgethatitcameattheexpenseofsomeoneelse’

loss.

(河北省2024屆高三年級大數(shù)據(jù)應用調研聯(lián)合測評)翻譯:戴維斯懷著一顆嶄新的心,經(jīng)歷了各種各樣的情緒,他感激第二次生命的機會,但卻背負著以犧牲他人為代價負擔。震驚

Thenameringinginmymind,I

______________________.

(Z20名校聯(lián)盟)翻譯:(那個熟悉的)名字在我腦海中響起,我當場僵住了。好奇&懷疑

_______________________________,IturnedaroundtogetaglimpseofDr.Holstrom,attemptingtofindsomefacialresemblances.

(Z20名校聯(lián)盟)翻譯:好奇和懷疑涌上心頭,我轉過身去看了霍爾斯特羅姆醫(yī)生一眼,試圖找到一些面部相似之處。開心&害怕

Ifeltarushof_______________________________.

(江蘇省百校聯(lián)考高三年級第二次考試)翻譯:

我感到一陣喜悅和恐懼交織在一起。(二)運用寫作手法渴望擁有某物(心理+語言)Itriedto

___________

atfirst.ButthenIguessI_______________________________.“Mum,pleasegetit?I’lldoanything,butIneedthatdress.Iloveit.Please?”Iwas

_______________.

(湖北十一校第一次聯(lián)考)翻譯:起初我試圖掩飾自己的欲望。但后來我想我再也受不了了?!皨寢?,求你了?我愿意做任何事,但我需要那件衣服。我喜歡它。求你了嗎?”我絕望地懇求。滿足開心(形容詞的使用,結尾)

Thefoodwas

____________,thefellowshipwas

_______,therecreationwas

___________.An

_______________

Thanksgiving!(2023年12月嵊州市高考科目診斷性考試)翻譯:食物豐富可口,聯(lián)誼會非常棒,娛樂活動令人放松。難忘的感恩節(jié)?。ㄈ┬鼍翱记熬o張(動作描寫)

Draggingherselfoutofbed,Jennywentthroughherusualmorningroutine.She

_________

dressed,

_________

herbackpack,and

_________

thekitchenforbreakfast.Hermotherhadprepareda

_________

meal,butJennyhad

_________.She

__________________

thoughtsofanupingexaminhermostchallengingsubject,mathematics.

(廣東省2024屆普通高中畢業(yè)班第二次調研考試)翻譯:珍妮從床上爬起來,完成了她早上的例行工作:她匆匆穿好衣服,抓起背包,沖到廚房吃早飯。她媽媽準備了一頓營養(yǎng)豐富的飯,但珍妮沒有食欲。她忙于即將到來的最具挑戰(zhàn)性的科目——數(shù)學考試。努力為夢寐以求的東西→近在咫尺→意外

EachweekI

__________________

increasedbyextrawork.Weekslater,Icountedand

__________________.Oh,Imadeit!Ifinallyhadtheexactamountwe’dagreedon.Havingputonmydress,I

__________________.However,theunthinkablehappened.

(湖北十一校第一次聯(lián)考)翻譯:每周我都急切地數(shù)著我因額外工作而增加的積蓄。幾周后,我數(shù)了數(shù),高興地跳了起來。哦,我成功了!我終于拿到了我們商定的確切金額。穿上裙子后,我像鳥兒一樣飛到了學校。然而,不可思議的事情發(fā)生了。撞衫→憤怒委屈(語言、對比、動作、心理)ThemomentIarrivedattheschoolgate,Chloeappearedinexactlythesamedress.Atthesightof

__________________,I

_________.“Howridiculous!”myheart

_________.ForChloe,gettingsuchadresswasmerely

apieceofcake,whileforme,Ihadtodoit

__________________.Withamixedfeelingofangerandsadness,I

_______

hometotellmymotheraboutthisdisaster.“It’sunfair!”Iexclaimedwithanger,

______________

myroomand

______________

beforeshecouldrespond.

(湖北十一校第一次聯(lián)考)翻譯:

我一到學校門口,克洛伊就穿著一模一樣的衣服出現(xiàn)了。一看到這可怕的一幕,我就嫉妒得臉色發(fā)青?!疤闹嚵?!”我的心一沉。對克洛伊來說,得到這樣一件衣服只是小菜一碟,而對我來說,我必須竭盡全力。帶著憤怒和悲傷的混合情緒,我沖回家告訴母親這場災難?!斑@太不公平了!”我憤怒地喊道,沖進了我的房間,還沒等她回應就把門關上了。參加不擅長的比賽

Caseynoddeduneasily.→Caseyswallowedhardwhendoingsth.→shesaidquietly,“Icannotdoit,”blinkingbacktears.→Thegamekickedoff...→Caseyfeltherstomachtighten.→Casey’sheartraced.

(比賽高潮)→Casey’sheartwaspounding.

(比賽白熱化)→Casey,beamingwithpleasure.

(比賽贏了)(諸暨市2023年12月高三診斷性考試)小孩開心+父母支持

Hetiltedhishead

______________

asifrackinghisbrainforagoodidea.suddenly

______________

asheexclaimed

______________,“Let’sbringthemmyfavoritelollipops!”Myhusbandexchanged

______________

withmeand

_____________________.

(2024屆高三廣東六校第三次聯(lián)考試題)翻譯:

他皺著眉頭聚精會神

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