人教版九年級(jí)全一冊(cè)14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒

人教版九年級(jí)全一冊(cè)14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒

一、單項(xiàng)選擇題

1.如以以下圖是一種新型“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈，它“頭頂”小風(fēng)扇，"肩扛”光電池

板，“腰挎”照明燈，"腳踩”蓄電池。對(duì)于上述照明燈，以下解釋合理的是()

A.光電池板是將電能轉(zhuǎn)化為光能B.照明燈是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

C.小風(fēng)扇利用風(fēng)力發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D.蓄電池夜晚放電，將電能轉(zhuǎn)化為

化學(xué)能

2.能源技的開(kāi)展促進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)步，以下有關(guān)能源的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()

A.核電站中的反響堆是利用核裂變發(fā)電的

B.太陽(yáng)能、風(fēng)能、天然氣都是可再生能源

C.電能是廣泛使用的一次能源

D.因?yàn)槟芰哭D(zhuǎn)化服從能量守恒定律，所以能源是取之不盡、用之不竭的

3.如以以下圖，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，以下分析中正確的選項(xiàng)是()

A.圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少

B.圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大

C.圖甲和圖丁兩個(gè)過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化是相同的

D.圖丙和圖丁兩個(gè)過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化是相同的

4.關(guān)于圖所示的四幅圖，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()

A.甲圖，軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能

B.乙圖，工人鋸木頭，是通過(guò)熱傳遞使木頭的內(nèi)能改變

C.丙圖，迅速下壓活塞，是通過(guò)熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能

D.丁圖，冬天我們使用暖水袋取暖是通過(guò)做功的方式實(shí)現(xiàn)的

5.以下過(guò)程中，關(guān)于能量說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()

A.皮球落地后又彈起，在此過(guò)程中只發(fā)生了動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)

???2?

機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處的溫度明顯升高是因?yàn)閮?nèi)能從手傳

遞到鐵絲上

D.汽油機(jī)的壓縮沖程，主要是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

6.根據(jù)能量守恒定律，以下說(shuō)法中僅發(fā)生能量轉(zhuǎn)移的一組是（

A.試管中的冷水放入熱水中變熱B.煤氣爐將冷水燒熱

C.用打氣筒打氣，筒壁變熱D.小燈泡通電發(fā)光

7.生活中能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例很多.以下描述中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A.摩擦生熱是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.植物的光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵把水送到高處是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.給蓄電池充電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

8.以下現(xiàn)象中只有能量轉(zhuǎn)移的是（）

A.煤氣爐將水燒開(kāi)B.抱著熱水袋取暖

C.通電后小燈泡發(fā)光D.足球在草坪上越滾越慢

9.“花警?！笔巧綎|省非物質(zhì)文化遺產(chǎn).以下關(guān)于蒸悖悖的過(guò)程，說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

A.燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為管管的內(nèi)能

B.水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度保持不變

C.用做功的方法增大了惇悖的內(nèi)能

D.悖悖香氣四溢說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

10.有人設(shè)想的“永動(dòng)機(jī)”如以以下圖，以下對(duì)該裝置開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)后的分析正確的選項(xiàng)是

（）

A.該裝置轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)能量不守恒

B.如果沒(méi)有能量補(bǔ)充，裝置最終會(huì)停下來(lái)

C.根據(jù)能量守恒定律，裝置可以一直轉(zhuǎn)動(dòng)下去

D.裝置中小球的動(dòng)能和重力勢(shì)能不會(huì)相互轉(zhuǎn)化

二、填空題

11.太陽(yáng)能是(選填“可再生”或"不可再生”)能源，直接利用太陽(yáng)能可有效地

減少碳排放，圖所示是一輛低碳化未來(lái)汽車(chē)，車(chē)頂部裝有高效光電轉(zhuǎn)換器，它可將

能轉(zhuǎn)化為電能；車(chē)輪的輪轂其實(shí)是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，可以把捕捉到的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為

_________能。

12.2022年9月20日，我國(guó)在文昌發(fā)射中心用長(zhǎng)征七號(hào)遙四運(yùn)載火箭，成功發(fā)射三號(hào)

貨運(yùn)飛船，獲得完滿(mǎn)成功。運(yùn)載火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)(選填”屬于”或"不屬于")熱機(jī)，

燃料燃燒后通過(guò)做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為。

13.人類(lèi)開(kāi)展史也是利用燃料的歷史，干木柴、煤的放熱本領(lǐng)不同，是因?yàn)樗鼈兊?/p>

(選填“熱值”、"熱量”或"溫度”)不同，燃燒過(guò)程將燃料的

能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

14.如以以下圖，用酒精燈給試管內(nèi)水加熱至一定程度，發(fā)現(xiàn)試管口木塞會(huì)被推出。

(1)酒精燃燒過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況是;

(2)酒精燈給水加熱是通過(guò)方式使水的內(nèi)能增加；木塞被推出后水蒸氣的內(nèi)能

(選填"增大”"減小"或"不變")；

(3)水蒸氣將木塞推出的過(guò)程與內(nèi)燃機(jī)沖程的原理相同；在內(nèi)燃機(jī)能量損失中，

帶走的能量最多。

15.共享單車(chē)已經(jīng)在我區(qū)普及，廣泛應(yīng)用。將使用單車(chē)中主要運(yùn)用的物理知識(shí)填在橫線(xiàn)

上。

(1)車(chē)座很寬大舒服一__________________;

(2)手把、腳踏板處有花紋一__________________；

(3)向前騎行單車(chē)運(yùn)用鋰電池供電-；(此空填能量轉(zhuǎn)化)

(4)單車(chē)停止運(yùn)動(dòng)，翻開(kāi)車(chē)支子使其保持直立_________________"此空填機(jī)械名稱(chēng))

(5)單車(chē)車(chē)把轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)比擬省力(此空填機(jī)械名稱(chēng))。

三、綜合題

16.現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車(chē)不能立

即停止.司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反響

時(shí)間：在這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反響距離.從操縱制動(dòng)

器剎車(chē)，到車(chē)停下來(lái)，汽車(chē)又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離.下面是一個(gè)機(jī)敏

的司機(jī)駕駛-一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)在枯燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反

響距離和制動(dòng)距離.請(qǐng)答復(fù)：

(1)剎車(chē)過(guò)程中輪胎會(huì)發(fā)熱，這是什么原因?在這個(gè)過(guò)程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的—？

(2)利用下表數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算求出該司機(jī)的反響時(shí)間大約是多少—?

(3)分析下表數(shù)據(jù)可知，汽車(chē)制動(dòng)距離與行駛速度有什么關(guān)系—?

(4)為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車(chē)平安，在高速公路旁邊設(shè)置了“雨雪路滑

減速慢行"的警示牌，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這句話(huà)的物理道理—.

17.用燃?xì)庠顭畷r(shí)，把2.2kg初溫為20℃的水加熱到100°C,共燃燒了45g天然氣

(假設(shè)天然氣完全燃燒).天然氣的熱值為4.4x107J/kg,水的比熱容為4.2x103j/(kg/C).

(1)在燒水的過(guò)程中，大量向外散失的能量不會(huì)自動(dòng)再聚集回來(lái)，這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化

和轉(zhuǎn)移是有的.

(2)水的內(nèi)能增加了J.

(3)燃?xì)庠顭男蕿?

18.閱讀以下材料，答復(fù)相關(guān)問(wèn)題.

高速鐵路(簡(jiǎn)稱(chēng)高鐵)，是指通過(guò)改造原有線(xiàn)路，使?fàn)I運(yùn)速率到達(dá)不小于200km/h,

或者專(zhuān)門(mén)修建新的“高速新線(xiàn)”，使?fàn)I運(yùn)速率到達(dá)至少250km/h的鐵路系統(tǒng).高鐵列車(chē)

具有速度快、平安性好、正點(diǎn)率高、舒適方便、能耗較低等特點(diǎn)，是我國(guó)重點(diǎn)開(kāi)展的交

通工具.

高鐵列車(chē)比普通列車(chē)快，主要進(jìn)行了兩方面的改良.第一，改良路軌，提高平整程

度.普通鐵路的鋼軌，幾十米就有個(gè)接口，列車(chē)的車(chē)輪滾過(guò)鋼軌連接處忖，車(chē)輪和車(chē)廂

上下震動(dòng)，列車(chē)行駛很不平穩(wěn)，速度不能提高，否則震動(dòng)加劇會(huì)造成翻車(chē)事故.而高鐵

在修路時(shí)，采取多種措施減少了鋼軌上很多接口，車(chē)輪滾動(dòng)平穩(wěn)，列車(chē)行駛辭別了“唯

當(dāng)唯當(dāng)”的震動(dòng)，列車(chē)平穩(wěn)前進(jìn)，大大提高了速度.第二，改良列車(chē).普通列車(chē)開(kāi)動(dòng)，

首先是車(chē)頭開(kāi)動(dòng)，拉動(dòng)第一節(jié)車(chē)廂運(yùn)動(dòng)后，才能帶動(dòng)第二節(jié)及后面車(chē)廂運(yùn)動(dòng)，整個(gè)列車(chē)

開(kāi)動(dòng)是一節(jié)一節(jié)車(chē)廂帶動(dòng)起來(lái)的，需要較長(zhǎng)時(shí)間，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)列車(chē)的高速運(yùn)行.而高鐵

動(dòng)車(chē)組不只是車(chē)頭裝有牽引電動(dòng)機(jī)，每個(gè)車(chē)廂都有牽引電動(dòng)機(jī)，使每節(jié)列車(chē)的車(chē)輪都有

動(dòng)力.這樣動(dòng)車(chē)組前進(jìn)，就像賽龍舟每個(gè)人都奮力劃槳，車(chē)輪一致運(yùn)轉(zhuǎn)，列車(chē)就很快提

速，并可保持高速運(yùn)行.

(1)高鐵列車(chē)與普通列車(chē)相比，具有優(yōu)點(diǎn)請(qǐng)寫(xiě)出兩條即可)

(2)高鐵列車(chē)在高速前進(jìn)過(guò)程中還能保持平穩(wěn)，這是由于.

(3)高鐵列車(chē)運(yùn)行時(shí)，是將能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

(4)京津城鐵屬于“高速新線(xiàn)”，其全長(zhǎng)為120km,則乘坐高鐵列車(chē)從北京到天津全程

需要的時(shí)間約為min.

19.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：

(1)小明到海水浴場(chǎng)玩，他光著腳踩在沙灘上，感到沙子燙腳，當(dāng)身體進(jìn)入水中時(shí)，覺(jué)得

水比擬涼，這是因?yàn)椋核谋葻崛?海水和沙子相比，在同樣受熱時(shí)，沙子的溫

度變化比海水;

3

⑵水的比熱容為4.2xl()3j/(kg.oc),煤油的比熱容為2.1xl0J/(kg*℃)o在實(shí)驗(yàn)室中用完

全相同的兩個(gè)試管分別裝上_____相等的煤油和水，用相同熱源對(duì)試管均勻加熱。如圖

中的圖像正確的選項(xiàng)是；

(3)關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是；

A.溫度相同的兩個(gè)物體間也能發(fā)生熱傳遞

B.0%：的冰變成(TC的水，溫度不變，內(nèi)能不變

C.物體的溫度越高，含有的熱量越多

D.任何物體都具有內(nèi)能，通過(guò)摩擦可增大冰塊的內(nèi)能

(4)以下現(xiàn)象中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是；

A.航天飛行器穿越大氣層時(shí)外表發(fā)熱B.冬天用熱水袋取暖

C.放爆竹時(shí)，爆竹騰空而起D.電燈發(fā)出光和熱

(5)對(duì)100g水加熱，水的沸騰圖像如圖，請(qǐng)你計(jì)算從開(kāi)始計(jì)時(shí)到加熱3min內(nèi)水吸收的

熱量_____。

參考答案：

1.C

2.A

3.D

4.A

5.B

6.A

7.D

8.B

9.C

10.B

11.可再生太陽(yáng)電

12.屬于機(jī)械能

13.熱值化學(xué)

14.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能熱傳遞減小做功廢氣

15.通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng)通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能杠桿

輪軸

16.（1）剎車(chē)過(guò)程中輪胎發(fā)熱是由于摩擦引起的，這個(gè)過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.12）司機(jī)

的反響時(shí)間t等于反響距離s與汽車(chē)行駛速度v的比值，=

然后計(jì)算五種情況下反響時(shí)間t,再取平均可計(jì)算結(jié)果都在0.6s-0.7s之間.（3）分析題中所

給數(shù)據(jù)表可知，汽車(chē)的行駛速度越大制動(dòng)距離越大.

具體計(jì)算可知，當(dāng)速度增加為原來(lái)的2倍時(shí)，制動(dòng)距離約增加為原來(lái)的4倍.（4）雨雪天,

道路較滑，汽車(chē)所受的剎車(chē)阻力越小

在相同車(chē)速的情況下，汽車(chē)所受的剎車(chē)阻力越小，汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越不易改變，汽車(chē)剎車(chē)后

滑行的距離就越長(zhǎng)，因此汽車(chē)越難停下來(lái)，所以為平安起見(jiàn)要減速慢行.

17.方向7.392x10537.3%

18.速度快、平安性好減少了鋼軌上很多接口電28.8

19.大大質(zhì)量CDAl.OSxlO4；

第二課時(shí)

一、單項(xiàng)選擇題

I.以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）

A.“風(fēng)吹草動(dòng)"，草受到了力，說(shuō)明沒(méi)有施力物體的力也是存在的

B.運(yùn)發(fā)動(dòng)將足球踢出，球在空中飛行是因?yàn)樗兊搅艘粋€(gè)向前的推力

C.甲用力把乙推倒，甲先對(duì)乙作用，然后乙對(duì)甲作用

D.兩個(gè)物體發(fā)生相互作用可以不接觸

2.如以以下圖，以下幾幅圖中力的作用效果主要是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）

3.他的偉大成就：三大運(yùn)動(dòng)定律、萬(wàn)有引力定律和微積分等。為了紀(jì)念他對(duì)物理學(xué)的奉獻(xiàn)，

人們以他的名字命名為力的單位，他是（）

A.牛頓B.玻爾C.伽利略D.普朗克

4.如以以下圖，手對(duì)桌子作用一個(gè)力桌子也對(duì)手作用一個(gè)力尸2,則以下說(shuō)法正確的選

項(xiàng)是（）

A.B是手受到的壓力，施力物體是桌子，受力物體是手

B.B是手受到的重力，施力物體是地球，受力物體是手

C.尺是手受到的支持力，施力物體是桌子，受力物體是手

D.B是桌子受到的壓力，施力物體是手，受力物體是桌子

5.以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是（）

A.力是物體對(duì)物體的作用B.受力物體同時(shí)也一定是施力物體

C.只有相互接觸的物體，才可能有力的作用D.力的三要素都能影響力的作用效果

6.以下物體的受力分析，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A.\o放在水平面上的木塊B.①掛在天花板上的小球

GG

懸浮在水中的小

球

7.以下現(xiàn)象中，不屬于物理現(xiàn)象的是（）

A.發(fā)生月偏食時(shí)，月亮的一角不見(jiàn)了

B.寒冷的冬季，北方清晨在窗戶(hù)上發(fā)現(xiàn)了美麗的冰花

C.在小船上，用槳向后劃水，船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)

D.秋天，北京香山上的楓葉會(huì)變紅

8.以下關(guān)于力的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）

A.一個(gè)物體有時(shí)也可以產(chǎn)生力的作用

B.兩個(gè)物體只要相互接觸就可以產(chǎn)生力的作用

C.自然界中有些力可以脫離物體而產(chǎn)生

D.用力拉彈簧使彈簧伸長(zhǎng)，這說(shuō)明力可以改變物體的形狀

9.以下運(yùn)動(dòng)情景中，能明顯觀察到力使物體發(fā)生形變的是（

A.足球在空中成弧線(xiàn)落下B.跳水運(yùn)發(fā)動(dòng)向下壓彎跳板

C.在地面上的課桌保持靜止D.籃球碰到籃板后改變運(yùn)動(dòng)方向

10.如果作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力的三要素完全相同，其中一個(gè)力的大小為8牛，那么

這兩個(gè)力的合力（）

A.一定等于零B.一定等于16牛C.可能等于零D.可能等于16牛

11.有關(guān)力的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）

A.施力物體同時(shí)也是受力物體B.沒(méi)有物體也可能會(huì)有力的作用

C.兩個(gè)物體相接觸就一定有力的作用D.兩個(gè)物體不接觸就一定沒(méi)有力的作用

12.小明在體育考試中選擇了游泳工程。他在練習(xí)游泳時(shí)，用手向后劃水的過(guò)程中，使他向

前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是（）

A.地球B.手C.腳D.水

二、填空題

13.如以以下圖，當(dāng)小軍用力推墻時(shí)，他沿水平冰面向后退去。這是因?yàn)樾≤娛艿搅?/p>

的推力，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是的。人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會(huì)往下凹陷，這是力作用

在沙發(fā)上產(chǎn)生的效果，但大人和小孩坐同樣沙發(fā)時(shí)，沙發(fā)凹陷的程度不同，這說(shuō)明O

14.力的大小、方向、作用點(diǎn)叫力的,力的三個(gè)要素均會(huì)影響力的作用。

15.力的效果：(1)力可以改變物體的。(2)力可以使物體。

16.力是物體對(duì)物體的。在國(guó)際單位制中，力的單位是,符號(hào)為。

17.小明用力捏足球，足球凹陷，這說(shuō)明力使物體發(fā)生_____。他能踢出“香蕉球”，說(shuō)明

力的作用效果與力方向和有關(guān)。

18.排球場(chǎng)上，小東用手墊球時(shí)，感覺(jué)手痛，這說(shuō)明物體間力的作用是的；球

向上彈起又說(shuō)明力可以改變物體的。

三、計(jì)算題

19.如以以下圖，質(zhì)量為8kg,邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊A置于水平地面上，當(dāng)用30N的

力豎直向上提時(shí).則

(1)在圖中畫(huà)出此時(shí)物體A所受力的示意圖

(2)物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

20.如以以下圖，用細(xì)線(xiàn)將一輕質(zhì)小球掛在天花板上，小球被帶電玻璃棒吸引而發(fā)生偏移,

畫(huà)出小球所受重力G和細(xì)線(xiàn)拉力F的示意圖.

()

21.2022年南京市體育中考測(cè)試即將開(kāi)始，50米跑是小麗的短板，寒假受新冠疫情的影響

此項(xiàng)訓(xùn)練一直耽誤，自3月份我國(guó)疫情得到根本性的有效控制后，質(zhì)量為50kg的小麗堅(jiān)持

每周末清晨騎自行車(chē)至玄武湖畔練習(xí)跑步，小麗家與玄武湖之間是一條長(zhǎng)2km的平直馬路

(自行車(chē)的相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表)。

車(chē)架材料碳纖維

車(chē)架材料體/cm,2500

車(chē)架質(zhì)量/kg4.5

整車(chē)質(zhì)量/kg10

(1)求車(chē)架材料的密度。

(2)求小麗在馬路上騎行時(shí)地面對(duì)自行車(chē)的支持力。

參考答案:

I.D

A.“風(fēng)吹草動(dòng)”，草受到了力，施力物體是風(fēng)，力是物體間的相互作用，故A錯(cuò)誤；

B.發(fā)動(dòng)將足球踢出，球在空中飛行是因?yàn)樗哂袘T性，要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；

C.力的作用是相互的，相互作用的兩個(gè)力是同時(shí)產(chǎn)生的，甲用力把乙推倒，二人同時(shí)受到

力的作用，故C錯(cuò)誤；

D.物體間發(fā)生相互作用不一定要直接接觸，即不接觸的物體間也可以有力的作用，地球?qū)?/p>

物體的吸引力，兩磁鐵之間的引力或斥力并不需要直接接觸就能產(chǎn)生，故D正確。

應(yīng)選D。

2.B

A.用力拉弓箭，弓箭形狀發(fā)生了改變，表示力能使物體發(fā)生形變，故A不符合題意；

B.用力踢足球，球的運(yùn)動(dòng)方向和速度發(fā)生改變，表示力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B符

合題意；

C.樹(shù)枝被小鳥(niǎo)壓彎，樹(shù)枝形狀發(fā)生了改變，表示力能使物體發(fā)生形變，故C不符合題意；

D.用力拉彈簧，彈簧形狀發(fā)生了改變，表示力能使物體發(fā)生形變，故D不符合題意。

應(yīng)選B。

3.A

國(guó)際單位制中，規(guī)定牛頓是力的根本單位，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，用N表示。故A符合題意，BCD不符

合題意。

應(yīng)選A。

4.C

AB.B是桌子受到的壓力，施力物體是手，受力物體是桌子，故AB錯(cuò)誤；

CD.乃是手受到的支持力，施力物體是桌子，受力物體是手，故C正確、D錯(cuò)誤。

應(yīng)選C。

5.C

A.力是物體對(duì)物體的作用，受到力的作用的物體叫受力物體，對(duì)別的物體施加了力的物體

叫施力物體，故A正確，A不符合題意；

B.物體間力的作用是相互的，受力物體同時(shí)也一定是施力物體，故B正確，B不符合題意；

C.在發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體不一定接觸（如：磁鐵吸引鐵釘），故C錯(cuò)誤，C符合題

意；

D.力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果，故D正確，D不

符合題意。

應(yīng)選C。

6.C

A.放在水平面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用，且

這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故A正確，不符合題意；

B.掛在天花板上的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到豎直向下的重力和豎直向上的繩的拉力，且這

兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故B正確，不符合題意；

C.靜止在斜面上的木塊受到豎直向下的重力；由于木塊有向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，所以斜面還會(huì)

給它一個(gè)沿斜面向上的摩擦力；斜面對(duì)它還有一個(gè)垂直于斜面向上的支持力；木塊沒(méi)有受到

下滑的力凡故c錯(cuò)誤，符合題意；

D.小球在水中處于懸浮狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)，浮力與重力是一對(duì)平衡力，大小相等，故D

正確，不符合題意。

應(yīng)選C。

7.D

A.月偏食時(shí)月亮的一角不見(jiàn)了，屬于物理現(xiàn)象中的光學(xué)現(xiàn)象，故A不符合題意；

B.寒冷的冬季，北方清晨的窗戶(hù)玻璃上出現(xiàn)冰花，屬于物理現(xiàn)象中的物態(tài)變化現(xiàn)象，故B

不符合題意；

C.用槳向后劃水，船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，屬于物理現(xiàn)象中的力學(xué)現(xiàn)象，故C不符合題意；

D.秋天，北京香山上的楓葉變紅了，屬于生物體的生長(zhǎng)現(xiàn)象，不屬于物理現(xiàn)象，故D符合

題意。

應(yīng)選D。

8.D

A.力是物體對(duì)物體的作用，產(chǎn)生力的作用時(shí)，必須同時(shí)存在兩個(gè)物體，因此只有一個(gè)物體

不會(huì)產(chǎn)生力的作用，故A錯(cuò)誤；

B.兩個(gè)物體要發(fā)生力的作用，前提是必須先產(chǎn)生力，如果兩個(gè)物體僅僅是接觸，并沒(méi)有發(fā)

生形變，那么它們之間就不會(huì)產(chǎn)生力，當(dāng)然就不會(huì)有力的作用，故B錯(cuò)誤；

C.力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，自然界中力不可以脫離物體而產(chǎn)生，

故c錯(cuò)誤；

D.力可以改變物體的形狀或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，用力拉彈簧使彈簧伸長(zhǎng)，這說(shuō)明力可以改變物體的

形狀，故D正確。

應(yīng)選D。

9.B

A.足球在空中成弧線(xiàn)落下，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，不能觀察到力使物體發(fā)生形變，故

A不符合題意；

B.跳水運(yùn)發(fā)動(dòng)向下壓彎跳板，跳板彎曲程度會(huì)發(fā)生明顯變化，可以明顯觀察到力使物體發(fā)

生形變，故B符合題意；

C.在地面上的課桌保持靜止，物體形狀沒(méi)有發(fā)生變化，不能觀察到力使物體發(fā)生形變，故

C不符合題意；

D.籃球碰到籃板后改變運(yùn)動(dòng)方向，說(shuō)明力使物體狀態(tài)發(fā)生變化，不能觀察到力使物體發(fā)生

形變，故D不符合題意。

應(yīng)選B。

10.B

力的三要素是：大小、方向、作用點(diǎn)，如果二力三要素相同，則二力合力是二力之和或者說(shuō)

是原來(lái)一個(gè)力的二倍，所以如果原來(lái)的力不為零，則合力一定不為零，如果原來(lái)的力為零,

則合力為零；所以其中一個(gè)力的大小為8牛，那么這兩個(gè)力的合力一定等于16牛。

應(yīng)選B。

11.A

A.力的作用是相互的，一個(gè)物體在施力的同時(shí)，也會(huì)受到另一個(gè)物體的反作用力，則施力

物體同時(shí)也是受力物體，故A正確；

B.力是物體對(duì)物體的作用，沒(méi)有物體就沒(méi)有力的作用，故B錯(cuò)誤；

C.兩個(gè)相互接觸的物體之間不一定有力的作用，比方靜摩擦力只有兩個(gè)物體之間有相對(duì)運(yùn)

動(dòng)趨向時(shí)才會(huì)存在，故C錯(cuò)誤；

D.彼此不直接接觸的物體間也有力的作用，如磁鐵去吸引鐵釘，故D錯(cuò)誤。

應(yīng)選A。

12.D

由于物體間力的作用是相互的，所以游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，故推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力

的施力物體是水。故ABC不符合題意，D符合題意。

應(yīng)選D。

13.墻相互力的大小影響力的作用效果

(1)當(dāng)小軍用力推墻時(shí)，會(huì)感到墻在推