山東省臨沂市蒙陰縣2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期1月期末道德與法治+科學(xué)試卷_第1頁
山東省臨沂市蒙陰縣2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期1月期末道德與法治+科學(xué)試卷_第2頁
山東省臨沂市蒙陰縣2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期1月期末道德與法治+科學(xué)試卷_第3頁
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2023--2024學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測三年級道德與法治題號一二三四等級得分一、我會填1.我國的火警電話是___,報警電話是2.我知道爸爸的生日_____月__日,屬相是_3.爸爸的姐妹,我稱呼她______。爸爸的爸爸,我稱呼他4.我知道和“家”有關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日有_、、等。二、我會判斷(對的打“∨”,錯的打“X”)1.“問題”是最好的老師。要想學(xué)得好,就要在心中多畫問號。()2.洗衣、做飯是大人的事,我現(xiàn)在不學(xué)習(xí),長大自然會做的。()3.爸爸常年在外打工,一年都不回來看我,他一定是不愛我。()4.在學(xué)校,我們主要學(xué)習(xí)文化知識,課外活動可以不參加。()5.兒童學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長帶領(lǐng)去規(guī)范的場所,遠(yuǎn)離溺水的危險。()6.在學(xué)校我們要尊敬教我們的老師,其他的工作人員可以不尊敬。()三、我會選擇1.下列哪種心態(tài)有助于我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的“攔路虎”()。A.煩躁B.堅持C.泄氣2.下面關(guān)于學(xué)習(xí)途徑的說法,正確的是()。A.在與同學(xué)的交往中也能夠?qū)W習(xí)B.只有通過課堂學(xué)習(xí)才能掌握知識C.要想將來有出息就-定要努力學(xué)習(xí),課后也不應(yīng)該與同學(xué)去玩耍3.我們都愛自己的父母,所以()。A.他們說什么,我們就做什么B.要關(guān)心他們C.他們錯了也不能指出來,免得他們傷心4.下列屬于遵守交通法規(guī)的行為是()。A.穿越隔離帶B.在機(jī)動車上玩滑板C..上車后系好安全帶5.未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,下面做法不正確的是()。A.大聲呼救B.下水營救C.拋救生圈給溺水者6.《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定,飲酒后駕駛機(jī)動車的()。①處暫扣六個月機(jī)動車駕駛證②處一千元以上兩千元以下罰款③如發(fā)生重大交通事故,終生不得重新取得機(jī)動車駕駛證A.①②B.②③C.①②③四、生活實踐屋1.將下面活動與學(xué)校設(shè)施連起來。教室門鎖壞了閱覽室看課外書、讀報藝體活動室腿碰破了后勤服務(wù)處古箏排練醫(yī)務(wù)室2.校園門口,一位陌生的叔叔自稱是你爸爸的同事,要接你放學(xué)回家。此時,你應(yīng)該怎么做?三年級科學(xué)一、填空1.用裝水的氣球模擬魚的身體,在氣球外面涂上____模擬魚體表面的黏液。這樣的實驗叫做實驗。2.植物的根具有、的作用。3.巖石是由_組成。有開采價值的礦物、巖石等稱為_4.兩個同樣的玻璃杯,一個杯子里裝滿水,一個杯子里放-塊石塊,將裝滿的水倒入裝石塊的杯子,發(fā)現(xiàn)會剩下一些水,說明固體。5.地球表面大部分被_覆蓋。的面積約占地球總面積的7/10,約占地球總面積的3/10的是二、小法官1.動物遷徙是為了應(yīng)對氣候變化、尋找食物和生存繁殖等。()2.液體的形狀隨著容器的形狀改變。()3.河流、湖泊、水庫和池塘都屬于水體,但冰川是固體,不屬于水體。()4.植物的身體都由根、莖、葉、花、果實、種子組成。()5.量筒是測量物體體積的測量儀器,也可以用來長期儲存液體。()三、操作與實驗1.回憶《土壤的滲水性實驗》,回答問題。(1)如右圖,在相同裝置下,該實驗還要具備的不同條件是(2)實驗中發(fā)現(xiàn)圖甲滲水最慢,圖乙滲水居中,圖丙最快,那么圖甲、乙、丙中的土分別是、和(只填序號)A.壤土B.黏質(zhì)土C.沙質(zhì)土(3)我們把土壤分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土是依據(jù)土壤中_的多少。(單選)A.含水量B.含沙量C.含無機(jī)鹽量(4)如果我們把圖甲、乙、丙中的土分別放進(jìn)三個花盆中,并分別種上豆苗,相同環(huán)境下,同一時間內(nèi),豆苗長勢最好的應(yīng)該是圖___中的土。(5)判斷:最適合用來捏泥人的土是沙質(zhì)土。()2.如下圖,莖對植物的生存作用實驗。剪取一根鳳仙花的枝條:把枝條插入裝___水的錐形瓶里:將插好枝條的錐形瓶放在較強(qiáng)的下照射,使葉面迅速蒸騰水分,從而使紅色染液迅速上升到葉脈:當(dāng)看到葉脈微紅時,從瓶里取出枝條,用清水沖洗,把枝條分別___切和___切,觀察到莖內(nèi)導(dǎo)管被染紅,其他部分沒有被染紅。說明植物的莖能支撐植物的“身體”,還能四、實驗與探究充氣后

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