和畢業(yè)班有關(guān)的教師發(fā)言稿

和畢業(yè)班有關(guān)的教師發(fā)言稿

你們好！

畢業(yè)考試已經(jīng)完畢，畢業(yè)考試的完畢也就意味著中招的接近，接近中招也就意味著相處一年的我們就要分別了，對個別學(xué)生而言，我們這一別或許就是永久的分別了。同學(xué)們，我們相處雖然只有短短的缺乏一年，但是你們給教師留下的印象卻是美妙而深刻的?；叵肫鹞覀兿嗵幍狞c點滴滴，如同一幅幅漂亮而又耐人尋味的畫頁，它們都將沉淀在我記憶的深處，成為永恒的回憶。在馬上分別之際，教師真的有好多的話要說，卻不知從何說起，話未出口，不爭氣的眼淚卻先流了出來。同學(xué)們，你們可曾想過你們的懂事引出了我多少不忍嗎？以前是懲處你們不忍，如今是離開你們不忍。此時的我，真的是恨自己無能，不能伴著你們一路走，目睹你們學(xué)業(yè)有成。同學(xué)們，假如有來生，我仍舊會毫不遲疑的選擇教師，還愿和大家成為師生。

還記得剛?cè)氚鄷r的勞動場面嗎？大家聚在一起，在炎炎烈日下一起鏟草，汗水濕透了衣衫，陽光曬紅了臉膛，你們沒有人叫苦叫累。還記得教師節(jié)的慶祝會嗎？其它班雖是歡聲笑語卻不留痕跡，我們班班會的緘默卻讓人怎么也無法遺忘（我班入班摸底成績太差，大家快樂不起來）。這個沒有贊美之辭，沒有熱鬧氣氛的班會讓我感受到了同學(xué)們的真誠和善，感受到了你們的善解人意，也就是從那一刻起，我在心里宣誓要盡力把你們領(lǐng)好，讓我們班成為一個令人艷羨的優(yōu)秀班集體。從今以后，我們師生攜手奮進，風(fēng)雨同舟，心照不宣。我們一起起早貪黑，一同上樓下樓，有喜一起樂，有憂一起愁。一路走來，有的是相互的關(guān)懷，相互的理解。教室里有我們師生探討問題的劇烈爭論，操場上有我們師生一起跑步的身影，寢室里洋溢著我們師生推心置腹的話語不；校園的小路上隨處可以聽到你們對教師簡潔真誠的問候，辦公室的抽屜里我可以找到一些提前離校的學(xué)生那一封封寫滿對教師感謝之情的短信……

俗話說：“人非草木，孰能無情？”同學(xué)們，你們對教師一點一滴的愛，我都記得：勞動時麗娟、甜甜的一瓶礦泉水，聲音嘶啞時劉強、亞娟偷偷放在辦公桌上的草珊瑚、青橄欖，二月二肖瑩帶來的一沓帶著體溫、飄著香氣的煎餅，思敏的一塊兒冰淇淋，張璐的一包紅棗，亞娟、麗萍、東東、李辰等同學(xué)除夕夜的幸福騷擾——祝愿短信，穎超逆境中捐出的大水箱，書慧緊急狀況下拎來的新水桶，留輝夕陽下單獨一人在教室對教師的悄悄等待，生病時同學(xué)們一折一折折出的千紙鶴、勸慰教師的一句句感人肺腑的滾燙話語……一點一滴都是愛，片言只語都是情。這些分散人世間最純真、最漂亮情感的.細節(jié)都將成為我記憶中最漂亮的畫面。

或許是上天被你們的真誠所打動，或許真的是“一分耕耘，一分收獲”，一路走來，我們班在大大小小的考試（除第一次的摸底考試外）中都能穩(wěn)居第一,這是對你們辛苦努力，苦拼苦干的回報。同學(xué)們，你們的真誠讓我驕傲，讓我感動，更讓我好難忘。忘不了你們純真的笑臉，忘不了你們拼搏的勁頭，忘不了你們求知的眼神，忘不了你們朗朗的讀書聲，忘不了你們真誠的問候語……教師的鼓舞，在你們眼中是愛；教師的斥責(zé)，在你們眼中是情。你們對教師的理解，你們對工作的協(xié)作，真的讓我無可挑剔。我常想，我何德何能成為你們的教師，我?guī)咨迊淼母猓屇銈兂蔀槲业膶W(xué)生。任何漂亮的語言，都無法表達我對你們的謝意，我只有發(fā)自內(nèi)心的感謝上蒼，賜給我們這段寶貴的師生緣。

兩行感