外科的出科小結

外科的出科小結【10篇】為了表達醫(yī)院就是家的感覺，我在科室中確立了“堅持了以病患為中心，以病患的滿足為核心、以病患的需求為目標”的效勞宗旨。

從我做起，身體力行，然后才是下屬的各個護士，首先要給病患以人文關心，一切從病患的需要去思索問題，建立關懷人、敬重人的理念。其次，以熱忱、親切、暖和的話語，理解、憐憫病患的苦痛，使病患感到親切、自然，用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境、各種規(guī)章制度、病患應有的權利和義務。

加強與病患的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、進展，具體介紹各種檢查的目的、醫(yī)囑用藥的留意事項，認真觀看病情變化，協(xié)作醫(yī)生搶救急危病患，把握病患的心理狀態(tài)，制定人性化、共性化的護理措施，準時評估護理效果，讓病患參加到治療、護理中，消退緊急、焦慮心情，使病患產(chǎn)生一種安全感、滿足感。再次，從病患敏感的一日清單入手，將收費工程、標準做具體的說明，使病患能夠明明白白消費。

只要堅持以病患為中心，以病患的滿足為核心，以病患的需求為目標，供應優(yōu)質(zhì)的共性效勞，科室的經(jīng)濟效益和社會效益才能獲得雙豐收。讓病患滿足是醫(yī)院工作的核心，病患滿足度的提高，實質(zhì)上是建立病患與醫(yī)院的誠信關系，只有病患滿足才能使病患成為醫(yī)院的忠誠顧客。一年來護士把真誠的微笑送給患者，患者把表揚留給科室、醫(yī)德醫(yī)風辦，雖然我們在全院獎金不高，但是，我們的護理效勞確是最好的。

我們始終勤勤懇懇、盡心盡職，在平凡的崗位上實踐著一個白衣天使的誓言，用優(yōu)質(zhì)的護理效勞向病患交上一份滿足的答卷。全科室一年中共收治病患1650人，比去年多收了354人，全年收入共1651874元，比去年多收入42萬元，病患滿足度調(diào)99.8%；表揚136人次，退紅包12人次，合計8000元，全年零投訴。這是一個突破，這是一個飛躍，這是我們婦產(chǎn)科全科室22人共同努力和奮斗的結果，是我們一年來辛勤勞動和汗水的結晶，是值得我們?yōu)橹谅?，是有目共睹的?/p>

為了保證護理安全，在日常護理工作中我不斷強化安全意識教育，發(fā)覺工作中的擔心全因素準時提示，并提出整改措施，以院內(nèi)外護理過失為實例組織爭論學習借鑒，使護理人員充分熟悉護理過失因素新狀況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

1.加強制度與職責教育

重申各級護理人員職責，明確崗位責任制和護理工作制度：如微機護士盡其職責，杜絕了病患對收費的疑心，巡察護士盡其職責，杜絕了病患自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象等。

2.加強教學安全治理

對重點員工的治理，照實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進展法律意識教育，提高他們的抗風險意識及力量，使她們明確只有在帶教教師的指導或監(jiān)視下才能對病患實施護理。同時指定有臨床閱歷、責任心強具有護師資格的護士做帶教教師，培育學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

3、加強重點時段治理

堅持床頭晨間、午間、晚間交接班制度，加強重點時段如夜班、中午班、節(jié)假日班等的治理，對重點病患的治理，如搶救室的患者和一般病房的危重患者，做為科晨會及交接班時爭論的重點，對病患現(xiàn)存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。

4、堅持查對制度

（1）要求醫(yī)囑班班查對，每日中午護士長抽查醫(yī)囑并有記錄；

（2）護理操作時要求三查七對；

（3）執(zhí)行雙人核對輸液卡流程；

（4）幫助檢查雙人核對簽字執(zhí)行制；

（5）收費日、夜、出院查對簽字制

（6）各種醫(yī)療護理儀器修理、保養(yǎng)查對簽字制；

（7）急救器材、藥品查對簽字制；

（8）隔離消毒每日檢查、更換簽字制；

（9）長備藥品每日查對簽字制；

（10）醫(yī)療垃圾毀型、分類、回收登記查對制；

（11）每周查對護理文件記錄，仔細執(zhí)行護理記錄中十字原則，“即客觀、真實、精確、準時、完整”，避開不標準的書寫，如漏字、涂改不清、前后沖突，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要表達綜合護理問題記錄，又要表達專科病癥的特別性。

5、完善護理風險預案

平常工作中留意培育護士的應急力量：急診病患入院處置現(xiàn)場救治力量提高，防火、滅火的常識及緊急預案。完善護理緊急風險預案，對每項應急工作都要做回憶性評價，從中吸取閱歷教訓，以提高護士對突發(fā)大事的反響能力和處理力量，以確保日常工作的正常進展。

增收節(jié)支，提高經(jīng)濟效益

1、增收方面：嫻熟把握各項收費標準，用活用足收費政策，把該收的錢一分不少收回來，多開展護理效勞工程，加強催款力度，避開病患欠費現(xiàn)象。

2、節(jié)支方面：盡量削減水電、各種一次性消耗材料及藥品的鋪張，特殊留意科室醫(yī)療設備的修理與保養(yǎng)，確保正常運轉，為科室制造最大的經(jīng)濟效益。

以上就是我及我所在科室在已過的一年中所做的點點成績和取得的微小的收獲。“金無足赤人無完人”，其中存在許多的缺點和缺乏。成績只能代表過去，我們要面對的是將來的連續(xù)工作?；厥走^去，我們一路走來，布滿艱辛和喜悅；展望將來，我們?nèi)沃囟肋h，布滿盼望。

我信任，在我院xxx院長的帶著指導下，在我們科室各個成員的精誠合作下，在我院各個兄弟科室的親密協(xié)作下，我們科室會克制每一個難題，攻克每一個難關。我會帶著我們科室做得更好，走的更遠，收益的更多。同時要克制自身存在的缺點和缺乏，內(nèi)強治理，外塑形象，在護理質(zhì)量、職業(yè)道德、醫(yī)德修養(yǎng)建立上取得更大的成績。

外科出科自我小結篇二

普外科護理是全部外科護理的根底，在本科我仔細學習了普外科常用的護理常規(guī)，把握護理學問，能夠單獨完成每個病人的護理任務，最重要的是和病人溝通，使病人能夠順當通過手術心理過程適應，盡早康復出院。

在普外科實習期間，我嚴格要求自己遵守各種規(guī)章制度，苛刻專研努力學習根本把握外科常見病多發(fā)病的臨床診療技術，并充分利用下班時間專心學習各種外科清創(chuàng)方法，以及多種外科結打結法根本把握了外科急救的操作流程、

通過在普外科這段時間的實習，我特殊感謝各位教師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風，慎重嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提示自己，努力改善自己的缺乏之處，保持自己的優(yōu)點，爭取在今后的工作中，取得更大的進步。

外科出科自我小結篇三

轉瞬間，一個多月的外科實習生活已告一段落，在實習過程中，自己嚴格遵照醫(yī)院規(guī)章制度，當真實行實習護士職責，以馬克思主義、嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關心病人，不遲到，不遲到，踏實工作，盡力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理機動化，愛心運動經(jīng)常化，將理論與實際相結合，并做到理論學習有準備，有重點，護理工作有方法、有記載。實習期間，始終以“愛心、認真、耐煩”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供應優(yōu)質(zhì)效勞，建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參與護理查房，熟習病人病情。能正確答復帶教教師發(fā)問，標準嫻熟進展各項根底護理操作及?？谱o理操作，精確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，準時完成交接班記錄。能做好術前預備指導并完成術后護理及觀看。在工作中，創(chuàng)造問題能仔細剖析，準時解決，能嫻熟進展各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能靈敏熟識病情并作出應答。過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼承努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。

在普外科實習期間，使我全面了解了普外的護理工作。把握了普外科常見的護理技術操作，如胃腸減壓，留置導尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時也學會了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術后護理。把握了大手術如胃癌，膽囊結石，結腸癌，直腸癌的術后應留神視察的內(nèi)容?？梢元毩⒊袚胀饪瞥Ｒ姷募备拱Y—闌尾炎，術前的籌備工作和術后的護理工作。這段實習期間，使我了解到，普外科是手術科室，要求護士具備短時間處理大批問題的應急力量及較強的技術水平我受益匪淺，心得領悟亦不少。我XX醫(yī)院實習，依照學校和醫(yī)院的要乞降劃定，我辨別到了X科，X科等X個科室學習，在實習期間我遵紀遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結共事，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無端曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和顏悅色，立場良好，努力將所學理論學問和根本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方式和臨床閱歷，努力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，不斷培育自己全心全意為國民效勞的高尚思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)由X個月的實踐我純熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記載等醫(yī)療文件的書寫；把握了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的畸形值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務。通過半年多的實習，本人理論水溫柔實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將持續(xù)努力，牢記護士職責，不斷增加思惟學習與業(yè)務學習，全面進步本身綜合水平，為患者供應優(yōu)質(zhì)效勞！

這是我的個人鑒定——在腦外是的實習過程中本人嚴格遵守科室制度仔細履行實習護士職責敬重師長團結同學關懷病人不遲到不早退踏實工作將理論與實踐相結合并做到理論學習有規(guī)劃有重點護理工作有措施有記錄實習期間始終以愛心細心急躁為根本努力做到眼勤手勤嘴勤了解手術前的備皮急救的流程學會了吸氧吸痰純熟把握了靜脈注射技術可能應用無菌技術肌肉打針懂得了腦出血的病癥及一般的處理方法全心全意的”為患者效勞受到帶教教師護士長及醫(yī)生的全都好評。

外科出科自我小結篇四

在神經(jīng)外科輪轉的一個月，時間雖然很短，但還是學到了許多東西，以前僅僅局限于教科書上的學問，不免有些僵硬也不能理解，通過在腦外的學習，更好的將課本上的理論學問融入到現(xiàn)實的病例之中，不會由于只有單純的學問遇到病人手忙腳亂。對腦部疾病的診斷與治療也有了進一步的熟悉。

輪轉期間牢記作為醫(yī)護人員的職責，遵守科室的規(guī)章制度，不遲到不早退，積極完成帶教教師布置的任務；急躁答復患者及其家屬關于診斷內(nèi)容，治療方案，檢查目的，并發(fā)癥等問題；努力學習理論學問，扎實理論根底，向教師虛心請教；努力提高自己的技能操作水平。

神外的病種錯綜簡單，主要有由于車禍、打架等緣由導致的各種顱腦損傷，腦干損傷，脊柱損傷，高血壓引起的自發(fā)性出血、腦埂塞、顱內(nèi)腫瘤，顱內(nèi)血管畸形，發(fā)育特別等等，許多病人都有神志不清，躁動，昏迷等的表現(xiàn)，因此，不同于其他的外科科室，這里有特地的ECU，收治那些危重病人。親密觀看患者的生命體征及瞳孔變化。隨時轉變治療方案、因外傷、高血壓、腫瘤、血管畸形，具有手術指證積極晚上相關檢查，預備手術，病情危險者行急診手術。術后ICU監(jiān)測生命體征。術后護理亦相當重要，親密觀看生命體征，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位，嚴格記錄出入量，留意顱內(nèi)壓的狀況，予以甘露醇等脫水降壓藥；必要時腰椎穿刺，確定顱內(nèi)出血狀況，是否感染；防止腦疝形成。術后抗感染尤為重要，要保持切口處枯燥，消毒后輔料包扎?；颊卟荒茏约哼M食予以鼻飼流質(zhì)，確保能盡快恢復體力?；颊咝袆硬槐阏哂枰詫蚬芰糁谩Ｎ?，心電監(jiān)測、血糖監(jiān)測等確保生命體征平穩(wěn)。必要時復查CT、MRI。

治療一般予以甘露醇或者甘油果糖、納洛酮、尼莫地平、單唾液神經(jīng)節(jié)苷脂、哌拉西林鈉他唑巴坦鈉、鹽酸氨溴索針、奧美拉唑等脫水降顱壓、護腦、止血、養(yǎng)分神經(jīng)、抗感染、化痰、抑酸對癥治療。補液常用的有，中長鏈脂肪乳、氯化鉀、濃氯化鈉、維生素B6，維生素C、氨基酸、葡萄糖酸鈣等。

通過在神經(jīng)外科的學習，把握病例的書寫的重要性、根本要求、病例內(nèi)容及格式等；把握換藥的步驟及方法；了解顱高壓的診治方法及留意事項；了解腰椎穿刺的適應證及禁忌證，操作要預備的器材，操作方法，留意事項等。

另外感謝本科室護士長和各位帶教教師的指導和幫忙，讓].1[我能有更大的進步，今后我將通過更加努力地學習來不斷充實自己，請各位教師監(jiān)視。

外科出科自我小結篇五

我們來合川區(qū)人民醫(yī)院快六個月了。當時從學校來醫(yī)院實習的場景就好象發(fā)生在昨日一樣。我深深體會到我們此刻實習生活的這天是許多生活到昨日的人得不到的明天，是我們明天回不來過去。我倍加珍惜那里的每一天、每一分、每一秒。

轉瞬在胸外科的實習又要完畢了，細細回想我們的實習生活。在臨床實踐中，我們嚴格執(zhí)行三查七對、三查八對制度，做什么事都非常努力、留意翼翼的，生怕出了什么過失。感覺很累每一天下班的時候感覺腳很沉重，晚上很想把腳墊高了睡，我們的那些女孩子們身子骨每一天散了架吧。翻開看著同學們的實習感悟，心里多少回產(chǎn)生幾許的共鳴。每次回家還想看會兒書，可拿起書就睡著了。

想起當時在學校教師在說到將來時搖搖頭說出的哪句“慢慢變好！”此刻的我們算是夢里看花。于是每一天早上起來的第一件事就是對著鏡子給自我一個絢爛的微笑，對自我說“慢慢變好”，笑一笑。盡最大努力做好每件事，我覺得這不管是護士還是其他行業(yè)的工作人員都務必具備的。我悄悄地對自我說，必需要給病人最大的舒適，讓他們早日康復，看到那些手術后的病人一每天的精神慢慢變好起來了，我們感到很是快樂，感到一點點工作的成就感。每一天都有點進步，我的進步離不開帶教教師孜孜不倦地教育，雖然自我此刻懂的東西不是許多，但我在不斷的努力。

我真的學到許多東西，無論是學問、為人處世，還是應對生活的態(tài)度都有了很大的進步與轉變。了解到胸外科工作流程，各個班次所做的工作以及胸外科常見的手術護理，比方胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的護理，學會做手術前預備工作和術后預備工作及手術前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術后各種引流管等各種管道的護理。

對于剛出來的我是一個莫大的鼓舞，教師常常教育我作為一名護士，必需要有職責心，要細心，有愛心，有急躁。在那里，我非常感謝醫(yī)院能給我?guī)Ыo實習的時機，也非常感謝胸外科的教師們給我們的關懷與教育，我們會好好珍惜這個時機，努力去提升自我，讓自我學到更多的東西，成為一名合格的優(yōu)秀的護士。

外科工作總結篇六

在臨床帶教過程中，貫徹理論與實際統(tǒng)一的原則，我科不僅注意培育護生的動手力量、鼓舞發(fā)揮護生工作積極主動性，還有的放矢開展帶教培訓規(guī)劃、培育護生敏銳的觀看力與創(chuàng)新思維，保證護生們順當安全的進展實習，使護生在我科高質(zhì)量完成實習，并且在全體帶教教師與其他護士的共同努力下，帶教工作取得了肯定的成績與進步。回憶本年度帶教工作，我科還存在一些缺乏之處需要不斷完善與改良。

一、我科在帶教過程中存在的問題

1、監(jiān)視力度不夠，帶教教師責任心不強臨床帶教制度不夠完善，監(jiān)視措施不得力。例如個別教師帶教意識冷淡，缺乏責任感，片面認為帶教是一種負擔，可怕護生出了問題要教師負責。個別不重視帶教工作，只讓學生跑腿干雜活，不教予學問；而有的帶教教師在護生實習后期，認為護生有了肯定的操作力量，就放手讓其獨立操作，不再親自監(jiān)視指導，從而增加了過失發(fā)生率，為醫(yī)療糾紛的發(fā)生埋下了隱患。

2、帶教教師閱歷缺乏：由于實習護生與帶教教師之間存在年齡差距，導致帶教教師不懂得年輕護生的心理狀況，此外，由于對教育心理學了解不夠，其教學方法、方式死板，很難激發(fā)護生的學習興趣。

3、帶教教師自身職業(yè)素養(yǎng)缺乏：臨床帶教教師職業(yè)素養(yǎng)缺乏主要表達在：如上班時和同事大聲喧嘩嬉笑玩手機，夜班睡覺，把護生當勞動力，使喚他們做這做那，自己卻坐著不動等等。

4、護生操作技術生硬，工作責任心較差：由于護生的護理操作技術生硬、不嫻熟，讓患者難以承受，即使牽強承受，也會引起患者不滿，易引起醫(yī)療糾紛。局部護生責任心、急躁較差，對患者的詢問感到不耐煩。對自身要求不高，

5、護生理論學問薄弱：實習是護生過渡為稱職護生的必需階段，在實習過程中不能很好的運用理論學問，思維還處于在學校時期的稚嫩期，獨立思索力量及觀看力還有待提高。

6：護生的法律意識薄弱：護生進入臨床實習，對醫(yī)療護理所面臨的一些法律問題知之甚少，有的護生認為出了過失有帶教教師頂著與己無關，對自己應負的法律責任不明確。所以在實習中不注意護理與法律的關系，不能從法律的角度去對待自己所從事的護理工作，說話做事不夠嚴謹，簡單引起醫(yī)療糾紛。還有些護生過于自信，尤其是在實習后期，會消失脫離帶教教師的監(jiān)視，擅自執(zhí)行醫(yī)囑的現(xiàn)象，以致造成護理過失，引起醫(yī)療糾紛。

二、我科針對以上問題實行了相應的措施

1、增加帶教意識與責任心，加強對帶教工作的組織與治理，實行一對一的帶教。帶教教師必需嚴格示教，堅持一帶一，放手不放眼，在臨床護理教學中能突出重點，講清難點，并能將護理學及相關學科的新進展、新技術傳授給護生，以仔細負責的精神、關懷愛護的態(tài)度愛惜教育學生，使護生在獵取學問的同時得到愛惜、敬重和理解。實行多種帶教方法，理論與實踐嚴密結合多年來，我們堅持了以實踐

為中心的方針，帶教中注意提問式為主，灌輸式為輔；示范性為主，理論為輔，帶教教師盡量多引導、啟發(fā)學生在眼看、口問、手做上下工夫，提高學生的熟悉力量、觀看力量。

2、不斷完善自身的教學素養(yǎng)：臨床帶教教師應積極參與各種帶教培訓，學會主動摸索、改良教學方法。要抓住護生的心理特點和心理狀態(tài)，因人施教，敏捷變通。在帶教中注意理論與操作相結合，使護生不僅知其然，還要知其所以然。同時留意把多種教學方法相結合，多為護生制造適宜的臨床操作時機。要準時精確答復他們的問題，采納鼓勵式教學法，多鼓舞少批判。要設法提高他們的學習興趣，充分調(diào)動他們的積極性，以到達不斷提升他們職業(yè)素養(yǎng)的目的。

3、師生雙方建立相互信任、相互學習的關系

我科轉變傳統(tǒng)的“護生是護士的附屬品”的觀念，從護生入科開頭，科室便通過護生根本狀況和共性特點，針對每個人的優(yōu)點與特長，鼓舞護生呈現(xiàn)個人的優(yōu)勢與特長，讓其在適當?shù)臅r機得到充分發(fā)揮。并調(diào)動護生主觀能動性，鼓舞常常向教師提問，在解答問題的過程中，相互學習，一起進步。且關懷護生的生活狀況及心理狀態(tài)，共享其實習過程中的喜怒哀樂，讓護生感覺既是教師又是朋友。

4、重視護理教學查房、鼓舞護生積極參加

我科能嚴格按護理部的教學要求及仔細執(zhí)行科室教學規(guī)劃，按要求定期組織護理教學查房，事先安排護生對查房病種相關學問進展預習，讓其根據(jù)新的護理查房模式開展查房，轉變過去搬書照念的習慣，有針對性的，制定切實可行的護理措施，教師在整個教學查房過

程中，通過提問、讓學生推斷對錯等方式引導護生自己發(fā)覺問題，學會解決問題，實行以來，發(fā)覺比以往教師“填鴨式”的一味講解效果明顯。

5、提高護生工作條理性及動手力量

首先，讓其在實習前階段制定實習規(guī)劃，有目標的去學習，并讓其了解護士的工作流程，明確每班工作任務，脫離一味聽從帶教教師安排的呆板學習方法，多動腦思索，敏捷安排工作任務，提高工作效率及條理性；其次，培育護生動手力量，這是一個長期的過程，也是一個循序漸進的過程。開頭時作為帶教教師將一些簡單的操作技術分成簡潔簡單的操作程序，以促進記憶和操作，并賜予鼓舞和確定，使學生情愿學、有興趣學，逐步熟識操作規(guī)程后，再到實踐中應用，做到了嫻熟，并指導她們按正規(guī)操作流程進展操作，避開從一開頭就養(yǎng)成錯誤習慣；再次，培育對工作仔細負責的態(tài)度，養(yǎng)成良好的習慣，隨時指出工作中的缺乏之處及惡習。

6、加強帶教教師和實習護生法律意識的培育。

組織帶教教師仔細學習相關的法律學問，準時查找在護理帶教工作中簡單引起醫(yī)療糾紛和醫(yī)療過失的隱患，一經(jīng)發(fā)覺馬上予以訂正。帶教過程中始終堅持敬重患者，維護患者的權利，愛護患者的隱私。組織實習護生仔細學習相關的法律法規(guī)學問，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，指導護生明確自己在臨床工作中的法定職責范圍，要求嚴格在帶教教師的指導下對病人實施護理，不能獨立進展操作，避開消失糾紛和過失。

20xx年在我科實習較突出的實習生：何蒙蒙、左群峰、劉盼盼、銀立姿、佘穎穎、劉雨、肖絲絲、海彬彬、康紅蘋、李昱婷等。

外科工作總結篇七

泌尿外科手術病人相對較多，也就學到了術前術后的相關學問。術前預備有心理疏導和腸道預備、飲食指導。術后生命體征監(jiān)測、切口觀看、觀看輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發(fā)癥觀看和護理等等。在日常工作中，就要求我們更急躁地去與病人及家屬溝通與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。

由于外科的節(jié)奏比擬快工作比擬忙，比擬瑣碎。記得剛到外科時我還不適應，為了搞好工作，聽從領導安排，我不怕麻煩，向教師請教，向同事學習，自己摸索，在短時間內(nèi)便比擬熟識了外科的工作。了解了各班的職責，，明確了工作的程序，方向，提高了工作力量，在詳細的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順當?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完本錢職工作。

外科出科自我小結篇八

一、學科特點

就其討論范圍來說，神經(jīng)外科主要討論對象是中樞神經(jīng)系統(tǒng)，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖簡單，加上人類大腦的機能的熟悉并不是非常清晰，而且病人的臨床病癥、體征千差萬別，同種、同部位的疾病可有不同的臨床表現(xiàn)，不同的臨床表現(xiàn)也可能是同一種或同一部位的疾病，這給神經(jīng)外科疾病、特殊是顱內(nèi)神經(jīng)外科疾病的診斷帶來了肯定的困難，例如：對于昏迷的病人，可能是顱內(nèi)疾病所致（如腫瘤、出血），也可能是顱外疾病所致（如水電解質(zhì)紊亂、心血管疾?。?，其討論范圍可能屬于神經(jīng)外科范圍，也可能是屬于內(nèi)科疾病，因此，對于神經(jīng)外科醫(yī)生來說，面對有神經(jīng)系統(tǒng)病癥的病人，首要的問題是確定，是否屬于本學科的討論范圍。然后才考慮治療方案。

就其治療方法上看，神經(jīng)外科的手術治療涉及大腦及其病灶，面對著人類目前還不非常清晰的、簡單構造的、而且又是生命中樞所在的大腦，神經(jīng)外科醫(yī)生在手術前必需打算，在什么部位、以何種方式進展手術，既到達治療目的，又對大腦正常組織損傷最小的抱負術式；在手術時，必需非常熟識大腦的局部解剖，以嫻熟的操作技巧，進展手術操作，才能做到既損傷小，又能到達手術治療的目的，在手術后，實行何種有效的方法，促進病人的恢復，這一切，都對神經(jīng)外科醫(yī)生的理論水平及操作技巧提出了較高的要求。

對于顱腦損傷的病人來說，時間就是生命，這就要求神經(jīng)外科醫(yī)生臨危不亂，對病人的病情進展快速、精確的分析推斷，并準時實行有效的搶救及治療措施。因此，隨時預備處理突發(fā)大事，也是神經(jīng)外科的特點之一，而具備對突發(fā)大事的應急力量，也是神經(jīng)外科醫(yī)生必需具備的根本素養(yǎng)。

二、實習方法

由于神經(jīng)外科屬于?？菩詮姷目剖?，實習同學進入科室后，面對各種神經(jīng)外科的疾病，經(jīng)常感到疾病簡單，手術操作難度大，從而產(chǎn)生畏難心情，實習的收獲卻與所用的時間不能成正比。如何才能在有限的時間內(nèi)學到更多的學問呢？怎樣才能搞好神經(jīng)外科的實習呢？這就需要同學們在實習前及實習中把握有關神經(jīng)外科的實習方法。

首先，熟識把握有關的理論根底學問是本學科實習勝利的關鍵。因此，在進入神經(jīng)外科實習前，就應當復習中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖，入科后還應依據(jù)詳細疾病的臨床表現(xiàn)對比復習，做到理論與實踐相結合，從而實現(xiàn)對疾病的正確熟悉。

其次，要選擇好自己實習的立足點，明的確習的重點。由于神經(jīng)外科的專業(yè)性相對較強，要想在較短的時間內(nèi)到達?？频乃绞遣恍心艿?，因此，教員和?？漆t(yī)生熱衷于討論的疾病并不肯定是同學需要把握的重點疾病，同學應當依據(jù)教學大綱的要求，明確自己需要把握重點內(nèi)容，然后制訂適合于自己的實習規(guī)劃，而不應好高鶩遠，片面追求專業(yè)性太強的有關學問和內(nèi)容。

第三，臨床實習的目的是把學到的理論學問運用于臨床，實現(xiàn)理論與實踐相結合，因此，應把學習的重點放在對神經(jīng)外科疾病，特殊是神經(jīng)外科急癥疾病（如頭皮外傷、各型顱腦損傷、腦疝等）的診斷、治療方法以及臨床工作程序等方面，這樣才能準時正確地對病人的病情作出推斷，從而實行有效的治療措施。

第四，不要只注意手術操作。在神經(jīng)外科實習的同學，往往過分注意手術操作，片面強調(diào)手術的“大”、“難”、“新”，而無視了對神經(jīng)外科手術根本功的學習和訓練，這種熟悉是不對的，對于實習同學來說，做手術的目的不僅是要求學會某個術式的操作方法，而是通過手術熬煉，把握有關的根本技術和技能，假如沒有嫻熟和扎實的神經(jīng)外科手術根本功，是不行能做好神經(jīng)外科手術的，這一點在神經(jīng)外科顯得尤為突出。

總之，要想搞好神經(jīng)外科的實習，需要把握和運用好有關的理論學問，明確自己實習的內(nèi)容和重點，需要練好有關神經(jīng)外科手術的根本技能。

外科出科自我小結篇九

時間過的很快，一個月的外科實習生涯也馬上完畢，在學習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長、團結同學、關懷病人、不遲到、不早退，踏實工作，努力做到工作標準化。

在外科實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參與護理查實，熟識病人病情，能正確答復帶教教師的提問，標準嫻熟進展各項根底護理、操作及?？谱o理操作。正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行“三查樹”準時完成交接班記錄，能做好術前預備指導并完成術后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，對可是急、危、虛、重，患者，能快速熟識病情并作出應對。

馬上要出科了，卻有好多舍不得，對于我們的實習科里的教師們也都很重視。每周的實習安排也井然有序，從而讓我們在循序漸進的學習中成長，從而感謝細心教育我的教師和積極協(xié)作的病人們給了我一個寬闊的學習空間，我也正確熟悉到實際工作中所見并非想象中的那么簡潔，并非如書上所寫的那么典型，好多時間都是要靠自己平常在工作中的閱歷積存，所以我從今也會扎實投入實習學習中，好好體會才能漸漸積存閱歷。

外科工作總結篇十

敬重的領導和同志們：

首先，感謝大家對我的信任，感謝領導對我工作的支持與確定，盼望各位會由于我的報告而有一個好心情。

在許多人眼里，護理工作是一項很低級很被動的工作，但是我從小就憧憬做一名白衣天使，每天穿梭于病房之間，做一名守護者。所以在每一個上班的早晨