2022年秋季幼兒園大班上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)

Word文檔年秋季幼兒園大班上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)工作總結(jié)盡管是對一段工作的分析和記錄，但也有很多的方法可以將總結(jié)寫的更加精彩！來看看我我?guī)淼摹?022年秋季幼兒園大班上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)》吧！盼望你能從中收獲更多的技巧和方法！祝您閱讀開心！

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。班主任們?yōu)榱嗽谝院蟮墓ぷ骱徒虒W(xué)中不斷提高和完善，需要對這幼兒園大班的工作做一份總結(jié)。下面是我搜集整理的20xx年秋季幼兒園大班上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請連續(xù)關(guān)注個(gè)人工作總結(jié)欄目!

20xx年秋季幼兒園大班上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)

一、班級狀況分析

本班幼兒29人，其中男孩13人，女孩17人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)和日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，許多孩子已經(jīng)學(xué)會關(guān)懷他人，而且還建立了珍貴的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，能關(guān)心班級和父母做一些力所能及的事情;大部分孩子好學(xué)好問，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心，初步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼兒語言表達(dá)力量有所增加，繪畫、方面的愛好更加的深厚，且各項(xiàng)作品也更加精致，富有制造性;我們還可喜的發(fā)覺，由于我們班常常組織幼兒餐前提問、表演，現(xiàn)在班上的多數(shù)孩子都會樂于站上小舞臺上大膽的表現(xiàn)自己，尤其是李若宣、楊宇昕、吳西山等小伴侶通過參與詩歌朗誦和兒童歌曲表演后，變得更加的自信、大方、開朗了。同時(shí)，在自理力量方面同樣也有了可喜的進(jìn)步，絕大多數(shù)的孩子能夠做好力所能及的事情——獨(dú)立吃飯、整齊折疊衣服等等。當(dāng)然，在幼兒的進(jìn)展過程中還有存在很多有待加強(qiáng)的地方，如：部分孩子的挑食的現(xiàn)象還需連續(xù)訂正;大部分孩子的良好傾聽習(xí)慣還沒形成，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)堅(jiān)持性還沒有養(yǎng)成，以及個(gè)別孩子的自信念不足等等，這都需要我們在今后的工作中連續(xù)的改進(jìn)。

二、保教工作

1、建立、鞏固班級一日活動常規(guī)。培育幼兒遵守集體生活中的各種行為準(zhǔn)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具。不阻礙別人嬉戲，仔細(xì)參加集中訓(xùn)練活動，坐姿正確。

2、引導(dǎo)幼兒明確了晨檢的重要性，樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室督促幼兒每天堅(jiān)持晨檢，在傳染病多發(fā)的季節(jié)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行季節(jié)性疾病的預(yù)防工作，提高幼兒的自我服務(wù)力量，如依據(jù)季節(jié)變化，準(zhǔn)時(shí)培育衣服，自己穿好衣褲等，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，飯后養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)漱口擦嘴的好習(xí)慣;午睡后能正確整齊的折疊被子等等。同時(shí)，保教結(jié)合，老師和保育員協(xié)調(diào)工作，努力做到教中有保、保中有教，既排解了各種平安隱患，也加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練，提高幼兒的自我愛護(hù)力量。

3、偏食、挑食的不良飲食習(xí)慣，已經(jīng)得到較好的改善;幼兒經(jīng)提示也能保持寧靜進(jìn)餐，促進(jìn)幼兒的正常發(fā)育。

4、班級實(shí)行小值日生輪番活動，綻開評比小紅花、爭當(dāng)小老師等活動，建立了一套合理、有序的一日生活常規(guī)，幼兒愛勞動、良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立的自理力量已初步形成，留意幼兒坐姿、書寫姿態(tài)、傾聽習(xí)慣的培育，強(qiáng)化幼兒的行為習(xí)慣，提高了幼兒自我掌握力量

5、圍繞訓(xùn)練目標(biāo)，豐富區(qū)角活動內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好，提高幼兒的樂觀性、主動性、制造性。制造機(jī)會，鼓舞幼兒大膽地說一說、唱一唱、跳一跳、做一做，熬煉幼兒的膽識，使幼兒對自己布滿信念。

三、訓(xùn)練教學(xué)

1、在區(qū)域活動中，幼兒年齡特點(diǎn)、進(jìn)展需要投放活動材料，學(xué)習(xí)內(nèi)容需要設(shè)計(jì)了與的區(qū)域活動材料，有方案有目的地投放，并增減活動材料。幼兒區(qū)域活動，幼兒進(jìn)展的需要。幼兒差異，愛好、力量投放了不同難度的活動材料。

3、本學(xué)期了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各的培育，提前幼小連接工作。為幼兒了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，了餐前、離園前這段，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。了故事大王評比活動.幼兒的語言表達(dá)生動富有感，講故事的性也越來越高.

四、家長工作

1、每周一準(zhǔn)時(shí)公布本周工作方案表，讓家長隨時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，促使家園訓(xùn)練同步進(jìn)行。

2、學(xué)期初召開家長會，讓家長了解本班工作支配及需要協(xié)作事項(xiàng)，準(zhǔn)時(shí)聽取家長的意見和建議，不斷改進(jìn)班級工作。舉辦家長開放日，讓家長了解并參加幼兒活動，并提出意見和建議，共同做好幼兒訓(xùn)練工作。

3、創(chuàng)設(shè)家教專刊定期粘貼并更換家教文章，向家長宣揚(yáng)家教學(xué)問，關(guān)心提高家長家教水平。

4、組織家長參加幼兒園各項(xiàng)活動，共同收集材料，并參加班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓家長了解幼兒園，關(guān)懷幼兒園。

5、期初、期末深化幼兒家庭進(jìn)行普訪，結(jié)合平常的、面訪、電訪以及家長接送幼兒的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)與家長溝通幼兒狀況，統(tǒng)一訓(xùn)練要求，并準(zhǔn)時(shí)做好具體的記錄作為訓(xùn)練參考

20xx年秋季幼兒園大班上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間又到學(xué)期末，回顧半年來的工作，我深深地感到,老師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于悄悄無聞，甘當(dāng)辛勤的園丁，這樣才能澆灌出艷麗的花朵?；叵霂啄陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我和孩子、家長們的歡樂、歡樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié)：

一、在本學(xué)期中，教學(xué)課程有;語言、數(shù)學(xué)、英語、識字、體育等。

我班共38名小伴侶，這學(xué)期我班的新生就有十多個(gè)，我所教的課程有語言、數(shù)學(xué)、音樂、識字、平安訓(xùn)練課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實(shí)際綻開了‘中秋節(jié)’‘國慶節(jié)’‘元旦’等主題活動，讓幼兒在語言表達(dá)力量、社交力量、藝術(shù)審美力量、動手操作力量方面都有了明顯的提高。我們所學(xué)的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要略微提示才能完整講出，整體來說把握狀況還是不錯(cuò)。識字方面：略微學(xué)了簡潔的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯(cuò)，許多幼兒的字寫的都聽美麗的，只有那幾個(gè)新來的在家不愿寫字，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫，體育每天我們都保持一節(jié)體育課，帶領(lǐng)幼兒樂觀熬煉，一學(xué)期以來孩子們的身體素養(yǎng)都得到了很大提高。

二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本著我班幼兒活潑好動的特點(diǎn)，在培育幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)格管理，重抓養(yǎng)成訓(xùn)練，從思想、行動上仔細(xì)落實(shí)一切為了孩子，為了一切孩子的方針，在工作中努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時(shí)刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，樂觀向上的精神狀態(tài)。2、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對不良行為準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行訓(xùn)練和訂正。3、常常開展一些自理力量的競賽(如穿衣脫鞋等)。4、培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛惜環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、敬重幼兒，在各種活動中做到多鼓舞、多表揚(yáng)、少批判。

三、平安與衛(wèi)生方面。

平安工作是最重要的工作之一，保障幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的責(zé)任。在日常生活中，我會通過平安訓(xùn)練課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我愛護(hù)意識。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起平安事故。衛(wèi)生方面我班也有肯定的進(jìn)步，每天做好晨檢、藥物登記等、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的進(jìn)展。

四、老師協(xié)作

各班老師在工作中能以班級利益為重，針對班級消失的問題大家都能準(zhǔn)時(shí)溝通，老師間常常相互溝通，做到了相互學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整，班級工作得以順當(dāng)進(jìn)行。

總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小，在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強(qiáng)德育訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定訓(xùn)練活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂觀的進(jìn)行專題討論，樂觀的參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

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幼兒園大班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的潛力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在訓(xùn)練教學(xué)活動中。我專心參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，喜愛群眾，聽從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以專心熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作。專心要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個(gè)孩子。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際狀況動身，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細(xì)心支配好每周方案活動資料，仔細(xì)組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到共性的進(jìn)展。這也是我一向以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題，準(zhǔn)時(shí)專心想園長和老老師請教。

在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、進(jìn)展需要投放活動材料，依據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并準(zhǔn)時(shí)增減活動材料。引導(dǎo)幼兒專心仔細(xì)參加區(qū)域活動，滿意幼兒進(jìn)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異，愛好、潛力投放了不同難度的活動材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的專心性，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。為了更好的迎接一級園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，訓(xùn)練幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動時(shí)或是休息時(shí)，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對此刻的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我透過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的訓(xùn)練，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠懇英勇、知錯(cuò)就改、喜愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。。。。。。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

四、平安訓(xùn)練方面

嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)清除。每次出外活動前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準(zhǔn)時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生平安事故。

五、家長工作方面

一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認(rèn)可和表揚(yáng)。平常，常常透過面談的形式來與家長們溝通訓(xùn)練心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出訓(xùn)練幼兒的方法，認(rèn)真傾聽家長們的意見和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長們帶給最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時(shí)，家長們都賜予了最大的支持。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改善工作中的不足。并合理支配工作時(shí)間及工作資料，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒訓(xùn)練問題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。

幼兒園大班上學(xué)期幼兒評語

1、升入大班的你進(jìn)步可大了，你能用小畫筆畫出美麗的圖畫，隨著音樂跳美麗的舞蹈，你最喜愛關(guān)心小伴侶，常常把自己的文具借給沒帶的小伴侶用，受到老師和小同伴的表揚(yáng)，小朝歌，你知道嗎？數(shù)字卡片說你好久沒去玩它了，它都想你了，快去和它交伴侶吧，好嗎？

2、你是一個(gè)穩(wěn)重害羞的小男孩。你愛關(guān)心別的小伴侶，有憐憫心，你做事情有條理，遇到困難有士氣克服，本學(xué)期動手力量有了很大進(jìn)步，做事情的速度也快多了，上課時(shí)也能大膽發(fā)言。盼望以后再接再勵(lì)，更上一層樓。

3、你喜愛探究、喜愛發(fā)覺、喜愛提問、喜愛做小試驗(yàn)，并能發(fā)覺很多小隱秘，而且還會主動查找答案與好伴侶溝通，是個(gè)愛動腦筋的好孩子好同學(xué)，你與同伴一起合作建高樓、搭立交橋，受到老師和小伴侶的表揚(yáng)。你知道嗎？你寫的數(shù)字真棒，他們都想向你學(xué)習(xí)，你情愿教給他們嗎？

4、你是一個(gè)機(jī)智聰慧的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能寧靜睡覺，睡眠狀況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你樂觀參與各種體育熬煉，動作協(xié)調(diào)，你上課時(shí)舉手發(fā)言樂觀主動，但有時(shí)會做小動作。盼望你以后嚴(yán)格要求自己，做個(gè)自我掌握力量強(qiáng)的孩子，老師信任你肯定會做到的，是嗎？

5、你是個(gè)聰慧、活潑、可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，樂觀動腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對，小腦袋特別敏捷；語言表達(dá)力量也較強(qiáng)，常常搶著上來為大家講故事；盼望你進(jìn)入大班后加強(qiáng)小手的熬煉，讓你的小手變得更敏捷，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧！

6、你是一個(gè)內(nèi)向穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應(yīng)新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯，能寧靜入睡，與小伴侶友好相處，上課時(shí)能仔細(xì)聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師盼望你在新的學(xué)期里有更精彩的表現(xiàn)。共頁，當(dāng)前第頁

7、你是一個(gè)活潑好動的孩子。你對老師有禮貌，樂觀參與體育熬煉，自己的事情自己做，不依靠別人，你上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但你有時(shí)不能遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促提示。盼望以后加強(qiáng)自我約束，做個(gè)愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子。

8、你活潑、開朗、大方、能干。在幼兒園里你對人有禮貌，和小伙伴友好相處，常常關(guān)心老師為小伴侶們發(fā)點(diǎn)心，掛毛巾，自理力量強(qiáng)，自己的事情都能自己做，在這個(gè)學(xué)期中我發(fā)覺你變的頑強(qiáng)了，不再象以前那樣愛哭鼻子了。下學(xué)期你就成為大班小伴侶了，你可要在平常學(xué)習(xí)活動中多動動腦筋，爭取成為各方面全面進(jìn)展的好孩子。

9、你現(xiàn)在可棒了，上課時(shí)主動大膽地舉手回答問題，發(fā)表自己的見解，你很喜愛做小試驗(yàn)，能發(fā)覺小燈泡亮了的隱秘，在建構(gòu)區(qū)里主動和小伴侶合作共同拼搭漂亮的新建小區(qū)，受到大家的表揚(yáng)，知道嗎？你的小眼睛每天都需要休息，假如你每天能寧靜的午睡，老師和小伴侶會更喜愛你。

10、你是一個(gè)穩(wěn)重懂事的小女孩。你愛關(guān)心別的小伴侶，有良好的生活習(xí)慣，本學(xué)期在繪畫上取得了較大進(jìn)步，老師為你感到興奮，但你在集風(fēng)光前大膽發(fā)言不夠樂觀。盼望你以后多熬煉膽識，老師期盼著你取得更大的進(jìn)步。

11、你是個(gè)聰慧、活潑、可愛的小男孩。你的臉上總帶著絢爛的笑容，老師和小伴侶都特別喜愛你，課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛動腦筋、思維活躍，課后常常會問很多為什么，對四周事物布滿了奇怪???，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。盼望在下一學(xué)期能都吃飯、都運(yùn)動，把身體練的棒棒的好嗎？

12、你是一個(gè)文雅內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生愛清潔，對老師有禮貌，與小伴侶友好相處，你喜愛跳舞，唱歌，情愿和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提示和關(guān)心。盼望你以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個(gè)自信英勇的孩子。

13、很興奮看到你的進(jìn)步，大方地和別人交往，主動地關(guān)心別人，熱忱地和小伙伴做嬉戲，你講得故事《調(diào)皮的猴子》成為小伴侶學(xué)習(xí)的榜樣。老師感到很欣慰。你的畫總讓我們意想不到，有美麗的花、漂亮的樹……布滿了奇妙與幻想。你唱得歌，聲音好聽、動作美麗。你用雪花片拼插的樓房特別棒，你情愿教給他們嗎？小伴侶等著你呢！

14、聰慧淘氣的你懂得很多道理，消失困難能主動教給小伴侶解決的方法。你的繪畫作品富有創(chuàng)意，能大膽表現(xiàn)出自己的想法，假如你在上課時(shí)能和小伴侶一樣仔細(xì)學(xué)學(xué)問，自己管好自己，那就更好了。你知道嗎？每天午睡對身體可有好處了，記在心里可別忘了，要努力去做呀。

15、你是個(gè)活潑可愛的小姑娘，在園能樂觀參與各項(xiàng)嬉戲活動，你還是個(gè)愛勞動的好孩子，經(jīng)常能關(guān)心小伴侶擦桌子，架椅子，小組長工作做的也很好；小嘴特殊能說，和小伙伴能友好相處，大家多愛和你交伴侶。你對舞蹈特殊感愛好，你跳起舞來動作是那么到位，舞姿是那么美麗。盼望你加強(qiáng)數(shù)學(xué)科學(xué)活動方面的訓(xùn)練，讓自己成為一名全面進(jìn)展的好孩子。

16、你是個(gè)活潑、頑皮有共性的孩子。你的小嘴巴特殊能說，口語表達(dá)力量較強(qiáng)，能為小伴侶編故事，常常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的小故事大王了呢！你特殊愛看書，圖書角里常常能看到你的身影；盼望你在新學(xué)期里上課能仔細(xì)聽講，不做小動作，下課能和小伴侶玩一些活潑又平安的嬉戲，成為一名守紀(jì)、愛學(xué)的好孩子好嗎？

17、和小伴侶做嬉戲，去語言區(qū)溝通自己熟悉的標(biāo)志。結(jié)構(gòu)區(qū)里你和同伴合作拼插的樓房成為小伴侶學(xué)習(xí)的榜樣。戶外活動時(shí)，你像個(gè)運(yùn)動員，練習(xí)拍球、跳遠(yuǎn)、跳繩。老師和小伴侶可喜愛你的畫了，因?yàn)楫嬌嫌衅恋难┗ā⒖蓯鄣男⊙┤?、英勇的松樹……老師知道，你心里還有很多小隱秘，能大膽主動地告知我們嗎？我們都想聽呢！快試試看！

18、升入大班的你進(jìn)步可大了，平常能主動與小伴侶到娃娃家去玩，關(guān)心媽媽整理房間，主動招呼客人；仔細(xì)做值日生，是老師能干的小幫手；你的畫總讓我們意想不到，有美麗的花、漂亮的樹……布滿了奇妙與幻想。不過，大家都想看你跳美麗的舞蹈，好嗎？我們信任你肯定能行。

19、你每天來幼兒園都主動地和老師、小伴侶打招呼，主動到探究區(qū)發(fā)覺聲音的隱秘，關(guān)懷照看種植區(qū)的小苗苗，給它們澆水，你還是個(gè)能干的小幫手，關(guān)心老師整理玩具、擺圖書，告知你，美工區(qū)里的小剪刀、彩色紙想你了，以后可要常常去和它們玩玩呀。

20、現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大，能樂觀大膽的在大家面前講故事、唱歌，小畫筆已經(jīng)變成了你的好伴侶，你用它畫出了美麗的樓房，受到老師和小伴侶的表揚(yáng)，你是一個(gè)能干的小值日生，用能干的小手關(guān)心小伴侶做事情，假如你在講故事時(shí)聲音在洪亮一點(diǎn)，那么你的進(jìn)步會更大。試試看，你肯定行！

21、你是一個(gè)活潑好動的小男孩。你對老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依靠別人，踴躍參與班級衛(wèi)生工作，你對環(huán)境適應(yīng)力量強(qiáng)，體質(zhì)較好，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，但你自我約束力差，聽講不用心。盼望你升入大班后嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

22、你是一個(gè)活潑可愛的小男孩。你奇怪???心強(qiáng)，喜愛擺布各種玩具，探究欲望劇烈，你喜愛繪畫，每次都急躁地完成作品，有肯定的想象力，但你上課有時(shí)會開小差，不能用心聽講。盼望你以后能嚴(yán)格要求自己，取得更大的進(jìn)步，好嗎？

23、你是個(gè)活潑、可愛又淘氣的小男孩。經(jīng)過一學(xué)年的交往老師發(fā)覺你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學(xué)會了潔凈的吃飯、也沒以前那樣挑食了，學(xué)會自己的事情盡量自己做；上課仔細(xì)多了，有時(shí)能樂觀舉手，大膽發(fā)言了；可能是因?yàn)槟挲g緣由，你的自控力量還不夠強(qiáng)，信任你隨著年齡的增長，你的進(jìn)步會越來越的的，我們共同努力吧！

24、升入大班的你進(jìn)步可真大，在小伴侶面前敢于大膽表現(xiàn)自己，給小伴侶講故事、唱歌，你設(shè)計(jì)的將來的機(jī)器人房子可真棒，因?yàn)樗荜P(guān)心你做好多事情，知道嗎？你胖胖的身體可需要減肥了，靜靜告知你一個(gè)減肥的好方法，那就是每天用力做早操，不信你就試一試。

25、你是個(gè)聰慧、活潑的小男孩。老師覺得你很能干：能自己的事情自己做，有時(shí)你還能關(guān)心別的小伴侶穿衣服；每次畫畫構(gòu)線時(shí)你總畫的很好，能留意畫面的支配，想象豐富；課堂上能樂觀動腦、大膽發(fā)言、聲音洪亮；盼望你進(jìn)入大班后能和小伴侶友好相處，不再欺侮別的小伴侶，做個(gè)講文明的好孩子好嗎？

26、你是一個(gè)懂事大方的小男孩。你愛關(guān)心別的小伴侶，有憐憫心，你愛清潔，講衛(wèi)生，做事有條理，能寧靜睡覺，本學(xué)期繪畫取得了長足的進(jìn)步，上課也能洪亮地回答問題，但不夠樂觀。盼望以后再接再勵(lì)，更上一層樓。

27、你是個(gè)懂事的孩子，小伴侶都喜愛和你一起嬉戲，因?yàn)槟隳芎屯闅g樂嬉戲。你最喜愛與小伴侶共同共享你的小圖書和小玩具，在那里你們會發(fā)覺很多好玩的隱秘，你是一個(gè)英勇的好孩子，因?yàn)槟悴慌绿鞖夂?，每天?jiān)持上幼兒園，以后在上課時(shí)可要大膽地發(fā)表自己的見解，好嗎？我們信任你肯定能行。

28、興奮、歡樂每天都掛在你的臉上，因?yàn)槟闶且粋€(gè)最熱心關(guān)心別人的好孩子，不但關(guān)心老師做力所能及的事情，還主動關(guān)心小值日生呢，你的小眼睛可真棒，能發(fā)覺很多小隱秘，水為什么會結(jié)冰？冰為什么會化成水？假如以后你能與小伴侶友好相處，信任小伴侶會更喜愛你的。

29、你是個(gè)聰慧、文雅、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜愛你啦！你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，本學(xué)期你對畫畫進(jìn)步較大，能留意畫面干凈，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意；盼望圓圓今后更大膽些，活潑些，上課能樂觀舉手、大膽發(fā)言，信任這樣你會更棒？

2022年幼兒園大班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)

20xx年幼兒園大班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。本學(xué)期，在三個(gè)老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面

我們樂觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教養(yǎng)員老師準(zhǔn)時(shí)溝通教學(xué)心得，仔細(xì)觀看記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活狀況，共同做好班級訓(xùn)練教學(xué)工作。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

大班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問面在不斷的開闊，汲取新的學(xué)問也快。在訓(xùn)練教學(xué)中，我們采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性。

數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個(gè)體差異大，教學(xué)中常消失一半先懂一半后懂的局面，經(jīng)?；ǜ嗟臅r(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不肯定收到預(yù)期的效果。后來通過教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動好玩的嬉戲活動，讓幼兒從通過了解理解操作鞏固，把握了5以內(nèi)組成和分解、5以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等學(xué)問，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1-5、依據(jù)應(yīng)用題書寫5以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學(xué)思維力量得到較大程度的進(jìn)展。

語言方面：全語言訓(xùn)練是我園的訓(xùn)練特色，我們通過詩歌、兒歌、故事、看圖敘述等形式培育幼兒傾聽習(xí)慣，閱讀理解和敘述力量，現(xiàn)在孩子們能依據(jù)圖片敘述完整的故事2-3個(gè)，可以有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。

體育方面：我們通過好玩的嬉戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，把握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓舞不愛運(yùn)動的孩子參與體育活動，培育不怕困難。不怕累。李軍珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。

社會方面：我們利用訓(xùn)練教學(xué)活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了平安性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、共享、有憐憫心。

三、常規(guī)方面

本學(xué)期，為了更好的迎接一級園驗(yàn)收工作，我們班加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生訓(xùn)練。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺性也很高。由于甲流疫情嚴(yán)峻，我們協(xié)作保育員老師每天晨間檢查時(shí)仔細(xì)做好晨檢工作，留意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)覺、準(zhǔn)時(shí)處理。同時(shí)我們對幼兒也進(jìn)行各種平安訓(xùn)練、衛(wèi)生訓(xùn)練，讓幼兒盡量少去人口密集處，削減外出。通過訓(xùn)練，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練工作的同時(shí)，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣訓(xùn)練我也沒有放松。如通過本學(xué)期的督促訓(xùn)練，幼兒的坐姿神氣了許多，插嘴現(xiàn)象也明顯削減，但仍舊需要在下學(xué)期連續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控力量。

四、家園共育方面

家長工作也是我們訓(xùn)練的一個(gè)重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，準(zhǔn)時(shí)更新每周活動方案，便利家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時(shí)間，隨時(shí)與家長溝通，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。當(dāng)然在我們的工作