2022年第二課堂活動總結(jié)

Word文檔年第二課堂活動總結(jié)職場中的長進與我們的努力息息相關(guān)，因此要時刻注意對自身的工作舉行總結(jié)。下面由我編輯為大家?guī)砹?022年其次課堂活動總結(jié)，歡迎舉行查看。

為樂觀推動和全面實施素養(yǎng)教導(dǎo)，富強校內(nèi)文化、活躍同學(xué)的文化生活，培養(yǎng)同學(xué)的共性長處和能力、提高他們的綜合素養(yǎng)，使他們成為對社會實用的人才。我校的領(lǐng)導(dǎo)一貫重視其次課堂活動，注重培養(yǎng)同學(xué)美的情感，陶冶同學(xué)高尚的情操，并在這方面取得了較抱負的效果。其次課堂是小學(xué)全面推行素養(yǎng)教導(dǎo)的重要場所，是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，開啟同學(xué)的智力，進展同學(xué)的制造性思維，培養(yǎng)同學(xué)理論聯(lián)系實際和動手能力的重要渠道。因此，我校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大其次課堂活動的力度。各愛好小組要切實制定好方案，并按方案實施，仔細培養(yǎng)優(yōu)秀人才，爭取在各項比賽中出成果。

一、優(yōu)秀歌曲大家唱，提高了同學(xué)的藝術(shù)水平。

每周星期四或星期五的中午我們就舉行優(yōu)秀歌曲大家唱，在小學(xué)里掀起大歌唱頌祖國、贊美生活的歌曲的熱潮，對同學(xué)舉行了愛國主義的教導(dǎo)，既使同學(xué)學(xué)會了無數(shù)的歌曲，又使同學(xué)了解祖國的過去，熟悉祖國的現(xiàn)在，憧憬祖國的將來。這樣一來，大大提高了同學(xué)的文化藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美的能力。

二、辦好紅領(lǐng)巾廣播站，讓同學(xué)的學(xué)問面更廣。

每周的星期二我們都舉行紅領(lǐng)巾廣播，朗讀同學(xué)來稿的各種不同類型的詩歌、散文，科學(xué)學(xué)問，校內(nèi)里的見聞等。有同學(xué)說他從廣播里學(xué)到了無數(shù)他沒有學(xué)到過的學(xué)問。有無數(shù)的同學(xué)都踴躍投稿，投稿的同學(xué)都說，每一次的投稿都使他們的寫作水平有所提高。有的同學(xué)就把自己認為寫得好的文章拿到廣播站里投稿，經(jīng)過廣播站的選擇后就廣播那些好的文章。

三、樂觀開展形式多樣的活動。

1、小學(xué)藝術(shù)隊、體育隊的訓(xùn)練

為了進一步提高傳統(tǒng)項目的檔次，保持特色項目的進展壯大，使同學(xué)在活動中培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新意識。

（1）合唱隊

我們發(fā)掘有潛質(zhì)的同學(xué)，把他們組織起來，然后每星期二下午4：30時舉行訓(xùn)練，從最基本的練聲開頭訓(xùn)練，指導(dǎo)他們怎樣舉行合唱，怎樣表達歌曲的情感等，從各個方面去訓(xùn)練他們。結(jié)果，取得了預(yù)期的效果。讓隊員們明了了合唱是一種典型的集體藝術(shù)，它注意的是合而不是個。通過合唱的訓(xùn)練，使同學(xué)受到了美的教導(dǎo)，又使他們能學(xué)習(xí)到唱歌的技巧、技能，同時又受到愛國主義、集體主義、組織紀(jì)律等方面的思想教導(dǎo)，把同學(xué)培養(yǎng)成一個全面進展的人。參與鎮(zhèn)的文藝匯演獲得了一等獎。

（2）鼓號隊

我們利用早上上課前、中午上課前30分鐘和星期三下午4：30的時光舉行訓(xùn)練。因為在三班級選拔出了一批新隊員，一開頭，訓(xùn)練時新舊隊員在一起練習(xí)覺得很亂，于是我們就用以就帶新的形式舉行訓(xùn)練，這一辦法大大提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使新的隊員很快學(xué)到了演奏辦法，舊的隊員的演奏能力也得到了提高。

（3）舞蹈隊

我們從同學(xué)當(dāng)中選擇一些有舞蹈長處的同學(xué)組織一個舞蹈隊，利用早讀前和星期四下午4：30時的時光對他們舉行基本功的訓(xùn)練，使他們得到了美的熏陶，同時也培養(yǎng)了他們的鑒賞力、感觸力和審美能力。

（4）體育隊

體育隊包括了籃球隊和田徑隊，體育教師從同學(xué)當(dāng)中選擇一些有打籃球或田徑長處的同學(xué)組織籃球隊和田徑隊，天天早上7：00時的時光對他們舉行基本功的訓(xùn)練。他們參與鎮(zhèn)的田徑競賽男子獲得了很好的成果，許穎茵還破了記錄。

（5）電腦隊

通過對電腦學(xué)問的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了同學(xué)的信息素質(zhì)，把計算機作為學(xué)習(xí)的認知工具，培養(yǎng)同學(xué)獵取、分析、加工、利用、評價信息的能力。提高同學(xué)學(xué)習(xí)層次和效率。

（6）美術(shù)隊

美術(shù)隊的訓(xùn)練是課堂教學(xué)的補充和延長，與課堂教學(xué)相比更具靈便性、可塑性，因而同學(xué)十分樂意參與。一學(xué)期來美術(shù)小組雖取得了一定的成果。20年1月參與xx區(qū)科學(xué)夢想繪畫作品大賽梁韻怡學(xué)生獲得了一等獎，黃家浩、黃耀林等獲得了三等獎。還有一批的隊員參與鎮(zhèn)的競賽也取得了很好的成果。

2、長處班的訓(xùn)練

按照各班老師的長處，在各班里各開展一項的活動，培養(yǎng)同學(xué)的愛好。語言藝術(shù)班的學(xué)生在朗讀、語言表達能力方面有了顯然的提高；寫作技巧班的學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)，鐘鈺儀、黃雪華等學(xué)生參與的郵電局舉辦的寫征文競賽分離獲得了一等獎、二等獎的成果。英語口語班的學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們的口語能力有了顯然的提高，還得到了教師和學(xué)生們的好評。編織班的學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)后，居然能為自己的洋娃娃編織衣服了。各班的學(xué)生在長處方面都有了不同程度的長進，這得到了無數(shù)家長的好評。

豐盛多彩的其次課堂活動，深受同學(xué)們的歡迎。同學(xué)在其次課堂中豐盛了學(xué)問面，提高了學(xué)習(xí)愛好，德、智、體、美，得到了全面進展，同學(xué)的綜合素養(yǎng)得到了進一步的提高。

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美術(shù)其次課堂活動總結(jié)

范文一

通過本學(xué)期美術(shù)其次課堂的學(xué)習(xí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)愛好非常深厚，許多學(xué)生要求增強課時可以再舉行學(xué)習(xí)，而且在這些愛好者的帶動下有不少同學(xué)也很樂觀地在空閑時光舉行學(xué)習(xí)。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動,體現(xiàn)了美術(shù)愛好小組活動開展的須要性，下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

一、提高了同學(xué)對美術(shù)的愛好：

參與愛好小組的學(xué)生都有這么一個感觸，以前畫畫只是對付教師的作業(yè),但通過學(xué)習(xí)他們意識到不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們發(fā)覺繪畫水平提高了,學(xué)習(xí)更有愛好了,有些學(xué)生還在業(yè)余時光到畫室里學(xué)習(xí)。

二、繪畫水平得到了提高了，豐盛了美術(shù)學(xué)問：

在這次的愛好小組活動中,不但美術(shù)的基本學(xué)問，而且更多的是讓同學(xué)把握了許多繪畫的基本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。

三、增強了實踐的機會：

因為愛好小組以實踐活動為主，給無數(shù)學(xué)生以動手繪畫的機會，而更大的就是美術(shù)來源于生活而美化生活，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。固然也更增強他們的學(xué)習(xí)愛好。

四、提高了同學(xué)的素養(yǎng)，為參與美術(shù)專業(yè)的高考作了預(yù)備。

在這次的愛好小組活動中,豐盛了他們的學(xué)習(xí)生活,把同學(xué)的素養(yǎng)教導(dǎo)落到實處，同時也為決定報考美術(shù)專業(yè)的學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的好機會。固然，在這學(xué)期的工作還存在不足，我期盼著愛好小組活動能夠得到更快的完美，得到更好的進展。我將本著為同學(xué)工作的思想越發(fā)努力地工作，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。

范文二

課外活動是素養(yǎng)教導(dǎo)的重要內(nèi)容，豐盛多采的課外活動，有助于提高同學(xué)組織能力，通過互相合作，培養(yǎng)集體主義精神。同學(xué)其次課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延長、補充、進展，具有廣泛的、深刻的、生動的教導(dǎo)效能，可以豐盛同學(xué)精神生活，陶冶情操，可以使同學(xué)學(xué)到多種新奇學(xué)問，有助于培養(yǎng)愛好和興趣，進展同學(xué)的智能。

小學(xué)利用同學(xué)的課余時光，開拓了內(nèi)容豐盛、形式多樣的其次課堂活動，旨在促進同學(xué)素養(yǎng)的全面優(yōu)化及提高。實踐證實，經(jīng)過其次課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，同學(xué)的思想覺悟得到提高，共性長處得到進展，學(xué)問面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。其次課堂的即時性。它可把即時信息準(zhǔn)時傳遞給同學(xué)。廣泛性。可以不受大綱、教材、時光和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐盛多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為同學(xué)提供了學(xué)習(xí)與進展的抱負環(huán)境，有利于培養(yǎng)同學(xué)的自學(xué)能力和制造能力。實踐性。大量的活動要同學(xué)自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使同學(xué)把動手與動腦、實踐與探究、學(xué)習(xí)與制造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深化，開展其次課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學(xué)其次課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

一、定活動形式與內(nèi)容：

1、其次課堂活動主要以組級活動為形式。由老師指定有專長負責(zé)的同學(xué)組織開展，同學(xué)按照自己的愛好和水平自由挑選參與。

2、本學(xué)期的其次課活動主要分：培優(yōu)和補差兩個小組。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親手掛帥，動員每一位老師參與這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟、科技和社會的進展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。假如我們的教導(dǎo)仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅同學(xué)的動手能力和觀看能力的培養(yǎng)會受到限制，而且同學(xué)的共性長處也難以進展，情操得不到陶冶，對同學(xué)以后的進展不利。走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。其次課堂是第一課堂的延長和補充，是對同學(xué)舉行思想政治教導(dǎo)的陣地，是擴高校生學(xué)問面和傳遞信息的重要渠道。因此，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視其次課堂活動，把組織其次課堂活動列入常規(guī)工作加以討論和檢查，并在時光、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使其次課堂活動得以順當(dāng)開展。

為了便于開展其次課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時光舉行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，以減輕同學(xué)的課外負擔(dān)，支配固定時光(每周四的下午)為全校性其次課堂活動時光。

三、師生明確活動目的與要求：

1.其次課堂活動是同學(xué)的愛好活動。因此，我們以自由參加為首要原則，在不增強同學(xué)課業(yè)負擔(dān)的前提下，同學(xué)有充分的挑選權(quán)。

2、其次課活動以培養(yǎng)同學(xué)的可持續(xù)進展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的挑選有利于培養(yǎng)同學(xué)的愛好、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)同學(xué)的制造潛能。

3、老師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐盛其次課堂，提高效率，讓其次課堂真正成為同學(xué)培養(yǎng)能力、進展長處的舞臺。

4、老師能按時仔細組織開展二課活動，沒有浮現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。其次課堂活動總結(jié)

5、同學(xué)能樂觀按時參與二課活動，努力在活動中豐盛自己的見識，增長自己的才能。

四、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)老師隊伍是重要保證

我們首先在思想上動員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)老師。小學(xué)注重選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的老師擔(dān)任輔導(dǎo)老師。還招聘了一些退休老師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)老師。由各班級組負責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)老師，教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)老師的工作要計工作量，對他們的成果要準(zhǔn)時表揚、嘉獎，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對老師工作考核的一項內(nèi)容。

五、在同學(xué)中培養(yǎng)活動骨干分子是深化開展活動的需要

我校發(fā)揮了各班級組和各班級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力氣。注重發(fā)揮有長處同學(xué)的骨干作用，實行以高班級帶低班級，以老組員帶新組員等辦法保持各類活動的延續(xù)性。校團委和同學(xué)會要有專人負責(zé)幫助其次課堂的工作。其次課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓同學(xué)自己制訂方案，自行組織活動，輔導(dǎo)老師只起參謀或顧問作用。

六、加強活動監(jiān)督與總結(jié)：

1、各小組都能仔細制定活動方案，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。

關(guān)于其次課堂活動總結(jié)

本學(xué)期我校的其次課堂活動，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下開展得日益火爆，成為孩子們眼中顏色斑斕的萬花筒。其次課堂活動可以有效的增加同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和欲望，增加同學(xué)的文化意識，而且能更好的拉近同學(xué)與教師之間的距離。從而達到較好的育人效果，為了該項活動在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將本學(xué)期的其次課堂活動工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親手掛帥，動員每一位老師參與這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟、科技和社會的進展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。假如我們的教導(dǎo)仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅同學(xué)的動手能力和觀看能力的培養(yǎng)會受到限制，而且同學(xué)的共性長處也難以進展，情操得不到陶冶，對同學(xué)以后的進展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。其次課堂是第一課堂的延長和補充，是對同學(xué)舉行思想政治教導(dǎo)的陣地，是擴高校生學(xué)問面和傳遞信息的重要渠道。因此，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視其次課堂活動，把組織其次課堂活動列入常規(guī)工作加以討論和檢查，并在時光、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使其次課堂活動得以順當(dāng)開展。

為了便于開展其次課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時光舉行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，以減輕同學(xué)的課外負擔(dān)，支配固定時光(每周四的下午)為全校性其次課堂活動時光。

二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)老師隊伍是重要保證

我們首先在思想上動員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)老師。小學(xué)注重選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的老師擔(dān)任輔導(dǎo)老師。還招聘了一些退休老師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)老師。由各班級組負責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)老師，教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)老師的工作要計工作量，對他們的成果要準(zhǔn)時表揚、嘉獎，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對老師工作考核的一項內(nèi)容。

三、在同學(xué)中培養(yǎng)活動骨干分子是深化開展活動的需要

我校發(fā)揮了各班級組和各班級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力氣。注重發(fā)揮有長處同學(xué)的骨干作用，實行以高班級帶低班級，以老組員帶新組員等辦法保持各類活動的延續(xù)性。校團委和同學(xué)會要有專人負責(zé)幫助其次課堂的工作。其次課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓同學(xué)自己制訂方案，自行組織活動，輔導(dǎo)老師只起參謀或顧問作用。

四、以豐盛多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的同學(xué)是搞好活動的重要標(biāo)志

建立與第一課堂緊密協(xié)作的學(xué)科小組，如語文、數(shù)學(xué)、外語、科技制作、等活動小組。這能使第一課堂學(xué)問得到加深、鞏固和實踐，會受到學(xué)有余力的同學(xué)歡迎。

我校還建立以滿足同學(xué)愛好、開發(fā)智力為目的的小組，如計算機研發(fā)小組、文學(xué)社等。這會受到思維靈敏、接受能力較強的同學(xué)愛慕。

建立以培養(yǎng)動手能力為主的科技活動小組，無線電、、計算機硬件修理、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。吸引動手能力較強、對科技有一定愛好的無數(shù)同學(xué)參與。

我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂隊、書法美術(shù)小組及棋類組等，發(fā)揮文、體樂觀分子的一技之長。

小學(xué)還可組織一些比賽活動，如體育競賽、科技制作競賽、演講競賽、書法競賽、歌詠與朗誦競賽和各種學(xué)科比賽等;還可定期進行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動。這樣既可活躍校內(nèi)氣氛，又能吸引更多同學(xué)參與其次課堂活動。

此外，小學(xué)還協(xié)作當(dāng)前社會熱點問題專題組織講座、參觀、拜訪、研究等活動，以擴高校生視野。不斷地提高同學(xué)鑒別事物的能力。

小學(xué)其次課堂的活動總結(jié)

其次課堂活動是課堂教學(xué)的延長,也是各科教學(xué)的有機組成部分,不僅能開闊同學(xué)視野,而且有助于鞏固同學(xué)課內(nèi)所學(xué)學(xué)問,下面是我為你帶來的小學(xué)其次課堂的，希翼對你有所協(xié)助。

小學(xué)利用同學(xué)的課余時光，開拓了內(nèi)容豐盛、形式多樣的其次課堂活動，旨在促進同學(xué)素養(yǎng)的全面優(yōu)化及提高。實踐證實，經(jīng)過其次課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，同學(xué)的思想覺悟得到提高，共性長處得到進展，學(xué)問面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。其次課堂的即時性。它可把即時信息準(zhǔn)時傳遞給同學(xué)。廣泛性。可以不受大綱、教材、時光和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐盛多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為同學(xué)提供了學(xué)習(xí)與進展的抱負環(huán)境，有利于培養(yǎng)同學(xué)的自學(xué)能力和制造能力。實踐性。大量的活動要同學(xué)自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使同學(xué)把動手與動腦、實踐與探究、學(xué)習(xí)與制造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深化，開展其次課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學(xué)其次課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

一、營造良好的活動氛圍，開展形式多樣的活動。

素養(yǎng)教導(dǎo)的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)校生的制造力，是為培養(yǎng)將來世紀(jì)所需的制造人才打基礎(chǔ)，而制造教導(dǎo)是素養(yǎng)教導(dǎo)中培養(yǎng)高素養(yǎng)人才的高層次教導(dǎo)。其次課堂活動總結(jié)。因此，本學(xué)期，我校把課外活動中的其次課堂作為素養(yǎng)教導(dǎo)的前沿陣地，重視制造教導(dǎo)，不斷進展制造教導(dǎo)成績。其次課堂活動是實現(xiàn)全面進展教導(dǎo)的必不行少的一條途徑。我校注意營造活動氛圍，突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以同學(xué)為主體的英語、電腦、書畫、腰鼓、棋藝、科技、籃球、朗讀等33類愛好小組每周五下午的第三節(jié)課開展活動，豐盛了校內(nèi)生活，啟迪了孩子們的潛在才智和思維能力，培養(yǎng)了同學(xué)審美能力，進展同學(xué)的藝術(shù)愛好、培養(yǎng)同學(xué)高尚的情操。

二、開擴視野、重點培養(yǎng)。

本學(xué)期活動內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時也注重培養(yǎng)了同學(xué)的制造力、創(chuàng)新力。尤其是手工勞作(編織)、繪畫、科技等方面，其他小組也向哲理性、學(xué)問性、趣味性等方面進展。

三、建章立制，強化管理。

建章立制是第一步，更為重要的是強化管理，狠抓落實，這是抓好小學(xué)其次課堂活動工作的基本保證。為了保證其次課堂活動健康有序舉行，小學(xué)制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次同學(xué)的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入其次課堂活動。各愛好小組在教師指導(dǎo)下，先從最基礎(chǔ)的學(xué)問和技能學(xué)起，循序漸進。實行鼓舞為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)辦法，使同學(xué)在實際操作中自我完美，避開因