英語教學(xué)設(shè)計(jì) Uni Inventors and inventions 教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit3Inventorsandinventions教學(xué)設(shè)計(jì)

(Period4UsingLanguage)

【教學(xué)目標(biāo)分析】

?教學(xué)目標(biāo)

(1)掌握本學(xué)案中所給出的詞匯，能夠理解并能熟練運(yùn)用。

(2)理解課文。

(3)聽懂課文中所給出的聽力材料。

(4)能夠根據(jù)課文中所提出的問題，發(fā)表自己的看法并給出學(xué)生認(rèn)為合理的

建議。

(5)掌握求職信的寫法。

?教學(xué)地位

本課時的內(nèi)容是介紹電話發(fā)明家亞歷山大?格雷厄姆?貝爾的故事。并通過

操練寫求職信，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力。

【教學(xué)方案設(shè)計(jì)】

?新課導(dǎo)入建議

發(fā)明家的發(fā)明創(chuàng)造改變了我們的生活，電話給我們的生活帶來了極大的方

便，那么同學(xué)們對電話和它的發(fā)明者有多少了解呢？那么我們就通過對本文的

學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解貝爾和他的電話。

?教學(xué)流程設(shè)計(jì)

檢查上節(jié)課所布置作業(yè)。

導(dǎo)入新課。

學(xué)生快速閱讀課文(見課本第25-26頁)并根據(jù)學(xué)案所設(shè)置的問題做出判

斷。

學(xué)生共同討論。師生統(tǒng)一答案。

讓學(xué)生再次仔細(xì)閱讀課文，并完成學(xué)案中“語篇理解”部分。

學(xué)生就學(xué)案中的問題相互交換意見。老師指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一答案。

學(xué)生完成“要點(diǎn)講練”部分。

學(xué)生共同討論，并讓學(xué)生發(fā)表各自見解，最后統(tǒng)一答案。

學(xué)生完成“情景交際”部分。

讓學(xué)生完成自我評估；課本第27頁Summingup。

學(xué)生完成“寫作提升”部分。

老師指導(dǎo)學(xué)生共同找出答案。講解本單元交際話題，并從高考命題角度來分

析本交際話題。

讓學(xué)生做“課時作業(yè)”。

老師布置作業(yè)：讓學(xué)生課下做“單元?dú)w納提升”部分和Workbook第63—64

頁UsingwordsandExpressions第1、2^3、4題，第65頁Usingstructures

第2題。

【課前自主導(dǎo)學(xué)】

?文本感知

I判斷正誤

閱讀P25一26課文，判斷正誤

1.Itwashisinterestinproblemsandhishardworkthatledtohismostfamous

invention.()

2.Duringthedesignofamultipletelegraph,Bellinventedthetelephone

occasionally/)

3.AlexanderGrahamBellwasnotamantorest,andhewasaninventorallhis

life.()

【答案】1-3FTT

II語篇理解

閱讀P25-26課文，選擇最佳答案

1.Thetextmainlytellsussomeinformationabout.

A.Bellandhistelephone

B.Bellandhistelegraph

C.Bellandhisinventions

2.Bellinventedthebychanceaccordingtothetext.

A.Morsecode

B?telegraph

C.telephone

3.WhichstatementisTRUEaccordingtothetext?

A.Bellmadeacontributiontothedeafeducation.

B.Bellinventedthetelephoneforthedeaf.

C.Bellthoughtthatyoushouldnotthinktoomuchaboutsomethingthatyouhad

neverseenbefore.

4.Accordingtothetext,Bellgotsuchgreatachievements,thanksto.

A.astrawjoinedtoadeafman*sear

B.theexploringaroundproblems

C.amovingelectricalcurrent

【答案】1—4CCAB

【課堂互動探究】

?要點(diǎn)講練

1.diveinto迅速把手伸入；一心投入

Leavethebeatentrackoccasionallyanddiveintothewoods.（教材P25）偶爾離開

平路去尋求困境。

HehasbeendivingintothehistoryofChineseliterature.他一直在潛心研究中

國文學(xué)史。

Hedivedintohispocketandtookoutacoupleofcoins.他迅速把手伸進(jìn)衣袋，

拿出幾枚硬幣。

【歸納拓展】

godiving去潛水

makeadiveforsth.沖過去拿（某物）

takeadiveinto（thesubject）埋頭（該問題）中

ProfessorSmithistakingadiveintoanewproject.

史密斯教授正在潛心鉆研一個新的項(xiàng)目。

ThemainpurposeofhisholidaytoGreeceistogodiving.他到希臘度假的主要

目的就是去潛水。

【提示】diveinto作“潛心于...”講時和devoteoneselftosth.的意思一樣，

但devoteoneselftosth.還有“投身于...，把自己奉獻(xiàn)給...”的意思。

【即學(xué)即用】

單項(xiàng)填空

①Shethebagandbroughtouttwoapples.

A.putintoB.caught

C.divedintoD.pulled

【解析】putinto放入;catchdiveinto將手伸入...中；pull拉。

【答案】C

完成句子

②He(潛心于)hisexperimentsandmadeagreatcontributiontoour

country.

【答案】divedinto

2.Everytimeyoudoyouwillbecertaintofindsomethingthatyouhavenever

seenbefore.(P25)每次你這樣做的時候，你一定會發(fā)現(xiàn)你從未見過的東西。

本句是一個主從復(fù)合句，其中everytime在此句中引導(dǎo)時間狀語從句；that

引導(dǎo)定語從句修飾somethingo

everytime用作連詞，意為“每次”，引導(dǎo)的是時間狀語從句，謂語動詞的時

態(tài)依句意而定。

EverytimeIlistentoyouradvice,Iwillgetintotrouble.我每次聽你的建議，

都會遇到麻煩。

【歸納拓展】

副詞及名詞詞組引導(dǎo)時間狀語從句

the+時間名詞，如：themoment,theminute,theinstant等，表示“一...

就……

theday,theweek,theyear

thespring,thesummer,theautumn,thewinter

the+序數(shù)詞+time,thelasttime,(the)nexttime

every(each)time,anytime

immediately,instantly,directly

ThemomentIsawher,Irecognizedher.

我一看到她，就認(rèn)出了她。

Ileftimmediatelytheclockstruck5.

一到五點(diǎn)，我就走了。

【即學(xué)即用】

單項(xiàng)填空

①Don'tstopyoucometoawordoraphraseyoudonotknow.

A-forthefirsttimeB.because

C.everytimeD.since

【解析】句意：不要每當(dāng)遇到不認(rèn)識的單詞或短語就停下。everytime引

導(dǎo)時間狀語從句，意為“每次”。

【答案】C

②Theheadofthecompanypromisedtodealwithmattersofthis

sorthereturnedtohisoffice.

A.untilB.while

C.bythetimeD.themoment

【解析】themoment引導(dǎo)時間狀語從句，意為“一……就……

【答案】D

完成句子

③我每次拜訪他，他都很忙。

,hewasverybusy.

④上次她看見詹姆斯的時候，他正躺在床上。

shesawJames,hewaslyinginbed.

【答案】③EachtimeIcalledonhim④Thelasttime

3.setout(todo)開始(做)

Bellneversetouttoinventthetelephoneandwhathewastryingtodesignwasa

multipletelegraph.(P25)

貝爾并非一開始就想要發(fā)明電話的，他本來想設(shè)計(jì)的東西是多路電報(bào)。

Ontheirarrival,theysetouttoreadtheEnglishbookstheybroughtwith

themselves.

他們一到達(dá)那里，就開始讀他們隨身攜帶的英語書。

Hesetouttopaintthewholehouseafterthebreakfast.

吃過早飯后，他開始著手粉刷整幢房子。

【易混辨析】

setoffVsetout/setabout/setoutfor

setoff“出發(fā)”，側(cè)重于去某個地方。

“出發(fā)，開始”，側(cè)重于開始做某事，還有“規(guī)劃，展現(xiàn)”的意思，后加

setout

不定式。

setabout“開始，著手“，與setout意思相近，后加也ing形式。

setout

for出發(fā)到某地去。(=setofffor；leavefor)

Ifyouwanttocatchthattrain,we'dbettersetoff/outforthestation

immediately.如果你想趕上那班火車，我們最好現(xiàn)在馬上出發(fā)去火車站。

【即學(xué)即用】

Themomentshecamebackfromwork,shetocleanthekitchen

thoroughly.

A.setaboutB.setout

C.setoffD.setup

【解析】句意：她一下班回來，就開始徹底打掃廚房。表示“開始(做戶可

以用setabout或setout,但setabout后跟動名詞,setout后跟不定式。setoff表

示“動身，出發(fā)“；setup表示“建立”，均不合句意。

【答案】B

4.associatevi.聯(lián)想；聯(lián)系

Althoughheismostoftenassociatedwiththeinventionofthetelephone,hewas

indeedacontinuingsearcherafterpracticalsolutionstoimprovethequalityof

everybody*life.(教材P26)雖然人們常把他與電話的發(fā)明聯(lián)系在一起，但是他的確

是一位永不停息的探索家，不斷尋求著改善人們生活質(zhì)量的途徑。

Don'tassociatewithdishonestboys.

不要和不誠實(shí)的孩子結(jié)交。

Sheassociatedhappinesswithhavingmoney.

她把幸福和有錢聯(lián)系到了一起。

【歸納拓展】

?associatesb./sth.withsb./sth.把...和...聯(lián)系在一起；由...聯(lián)想到...

beassociatedwith…和...有關(guān)

associatewithsb.與某人交往或常打交道

associateoneselfwithsth.聲稱或表示自己贊同某事物

②association幾.聯(lián)合；聯(lián)想；交往；協(xié)會；團(tuán)體

inassociationwith…與...合伙/合作

Haveyoujoinedtheteachefsassociation?

你加入教師協(xié)會了嗎？

Theyaregoingtoconstructtheairportinassociationwithanotherfirm.

他們打算與另一家公司聯(lián)合修建機(jī)場。

【即學(xué)即用】

句型轉(zhuǎn)換

①]associatethetownwiththeartist'slife.

Ithetowntheartist'slife.

②Thetownisassociatedwiththeartist'slife.

Thetowntheartisfslife.

Thetownisfulloftheartisfslife.

【答案]?connect；with②isconnectedwith；associationswith

5.hangon不掛斷；稍等；緊緊握??；堅(jiān)持

Hangon,please.請稍等。(P26)

HangonaminutewhileIgetapencilandapieceofpaper.電話另ll掛斷，等我拿

紙筆來。

Theyshoutedtometohangontotherope.

他們沖我喊，要我緊緊抓住繩子。

Iknowyou*retired,buttrytohangonabitlonger.

我知道你累了，但再堅(jiān)持一會吧。

【歸納拓展】

Holdtheline,please./Justa

minute,please./Holdon.不掛電話。

"hangup掛斷電話

hanguponsb.突然掛斷某人的電話

<hangabout逗留,閑蕩，慢悠悠

hangaround等待；逗留，閑蕩

、hangtogether相符；一致；連貫

Wehadnothingtodoexcepthangaroundtheicecreamparlor.我們無所事事地

在冰淇淋攤附近游蕩。

Ireallyfeelitwasaninjusticeforyoutohanguponmetheothernight.我總覺

得，那天晚上您那樣掛斷我的電話實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)。

【即學(xué)即用】

―CanIspeaktoMr.Brown,please?

-.Filjustseeifhe'shere.

A.RingoffB.Holdup

C.HangonD.Ringback

【解析】根據(jù)答語中的“我要去看看他在不在“判斷，此處為“等一下；別

掛斷“，hangon在此相當(dāng)于holdon。ringof儼掛斷電話“；holdup“舉著”;ring

back“回電話”。

【答案】C

6.outoforder發(fā)生故障；次序顛倒；有毛??；狀況不佳

I'msorry,butthisphoneisoutoforder.（教材P26）

對不起，這部電話壞了。

I'mafraidthatthemachineisoutoforderanditneedsrepairing.恐怕機(jī)器出故

障需要修理。

Icheckedthefilesandsomeofthepaperswereoutoforder我檢查過案卷，其

中有些未按順序編排。

【歸納拓展】

ingoodorder秩序井然

put/keep...inorder使...井然有序

Everythinginthekitchenisingoodorder.

廚房里的每樣?xùn)|西都井然有序。

Itisveryimportanttokeepclassesinorder.

保持課堂秩序是很重要的。

【教師備課資源】

outOf構(gòu)成的其他短語：

outofwork失業(yè)

outofbreath上氣不接下氣

outofcontrol失去控制

outofdanger脫離危險(xiǎn)

outofdate過時的，過期的

outofplace不合適的（不相稱的，不適合的）

outofquestion毫無疑問；一定；當(dāng)然

outofreach夠不著

outofsight看不見；在視野之外

outoftouch失去聯(lián)系

【即學(xué)即用】

（2013?濟(jì)南高二質(zhì)檢）Ourfridgeisagain.We'dbetterbuyanewone

insteadofrepairingit.

A.inorderB.outoforder

C.intheorderD.outoftheorder

【解析】outoforder“壞了，出毛病”，固定搭配。

【答案】B

7.getthrough設(shè)法聯(lián)系上（尤指打通電話）；（設(shè)法）做完；通過

Ican'tgetthrough.（教材P26）

我打不通電話。

JohnhasgotthroughtheEnglishoraltest.

約翰已經(jīng)通過了英語口語測試。

IwillbewithyouassoonasIgetthroughthework.

我一做完工作就到你這兒來。

【歸納拓展】

getacross被理解；使人了解

getdownto認(rèn)真地靜下心（工作）（to為介詞）

getover克服

geton/along（with）進(jìn)展；進(jìn)步；與...相處

getin收獲

getaround/round到處走動；傳播出去

Howareyougettingonwithyourwork?

你工作進(jìn)展怎么樣？

【即學(xué)即用】

Hardlycouldhethisamountofworkinsuchashorttime.

A.getthroughB.getoff

C.getintoD.getdown

【解析】句意：他幾乎不可能在如此短的時間內(nèi)完成這么大量的工作。根

據(jù)語境判斷A項(xiàng)符合句意。

【答案】A

8.ringback回電話

CanIringbacklater?（教材P26）

我能一會兒再回電話嗎？

I'mbusynow—canyouringbacklater,please?

我現(xiàn)在正忙，請你待會兒再打好嗎？

Ididn'tgetthroughjustnowbutsoonherangback.

剛才我沒接通（電話），但很快他就打了回來。

【歸納拓展】

ringoff掛斷

ringout發(fā)出響亮而清晰的聲音

ringsb.up給某人打電話

ringround給各處打電話

I'llringyouuptonight.今晚我要給你打電話。

Apistolshotrangout.發(fā)令槍響了。

【即學(xué)即用】

IjusttotellyouIwon'tbebackforlunch.

A.ringoffB.ringup

C.ringoutD.ringaround

【解析】句意：我打電話只是告訴你我不回來吃午飯。ringup“打電話”。

【答案】B

【情景交際】

?預(yù)習(xí)熱身

表示打電話（Makingtelephonecalls）常用交際用語有：

1.Holdtheline/Holdon,please.請稍等。

（表示讓對方不要掛斷電話。）

一IsSueJamesin?蘇?詹姆斯在嗎？

一Holdtheline/Holdon,please.I'lljustputyouthrough.請稍等。我這就給您

轉(zhuǎn)接。

2.Justamoment,please.等一會兒。（說明有事情耽擱一下。）

一I'msorry,butheisoutoftheofficerightnow.

很抱歉，他現(xiàn)在不在辦公室里。

一Whenwillhebeback?IwonderifyoucouldgiveMr.Wangamessagefor

me?

他什么時候回來？你能不能幫我給王先生帶個口信？

—Justamoment,please.Filgetapen.

請等一下，我拿支筆。

3.Sorry.../Fmsorry…對不起，..（當(dāng)被找的人因某事不在場時，要首先說“對

不起”，然后說明理由。）

一rdliketospeaktoMr.Wang.

我想和王先生講話。

一I'msorry.Mr.Wangisoutrightnow.

對不起，王先生現(xiàn)在不在。

4.一CanIringback...?

我可以……打回來嗎？（表示電話預(yù)約。）

一Hello.MayIspeaktoMr.Green?

你好。我可以和格林先生說話嗎？

一Pmsorry,butheisinameetingnow.

很抱歉，他正在開會。

—CanIringbacklater?我可以晚一點(diǎn)打回來嗎？

—OK.好的。

5.Imustringoffnowbecause...

我現(xiàn)在必須掛斷，因?yàn)椤?/p>

—Iamsorry.Imustringoffnowbecausethereisanothercall.

對不起，我現(xiàn)在必須掛斷，因?yàn)橛辛硪粋€電話。

—Nothingserious.沒關(guān)系。

?現(xiàn)場練兵

1.（2013?濟(jì)南高二質(zhì)檢）一ThisisTaraPatelfromCottonHousein

Kidderminster.CouldIspeaktoMr.Smith,please?

一I'msorry..

A.He'snotintheofficenow.

B.FmMr.Smith.

C.Whoareyou?

D.Speaking.

【解析】根據(jù)rmsorry看出“他現(xiàn)在不在辦公室”。

【答案】A

2.（2013?萊蕪高二檢測）一IsthatMr.Lee?

一I'msorry,buthehasavisitorrightnow.

A.Couldyouholdonalittlelonger?

B.Ihavenoidea.

C.Youhavetherightnumber.

D.Goahead,please.

【解析】根據(jù)答語可知，接電話者建議對方稍等一會兒。

【答案】A

?寫作提升

如何寫求職信(Letterofapplication)

求職信屬于應(yīng)用文中的書信類。寫作時，要注意書信的基本格式。

首先，要注意開篇交代句、末尾總結(jié)句和常識性語句，提高文章的呼應(yīng)性。

開篇句往往交代得知消息的渠道，并表明求職心愿。如：I'velearnedfromthe

newspaperthatyouareemployinga...andI'mveryinterestedinit.末尾句往往表達(dá)

希望能很快收到答復(fù)的迫切愿望并表明感激之情。Un：Iwouldbeverythankfulif

youwouldgivemeanearlyreply.

第二，求職信往往需要介紹自己的姓名、年齡、身高、健康狀況、業(yè)余愛好、

特長、工作態(tài)度及人際關(guān)系等。常見的短語有beingoodhealth,begoodat,be

expertin,haverichworkingexperience,enjoydoingsth.inone'ssparetime,bestrict

with,bekindto,getonwellwith等。

此外，要防止遺漏要點(diǎn)。如果是針對廣告招聘的求職信，應(yīng)認(rèn)真閱讀廣告，

明確招聘要求，并對照自己的條件，逐一加以介紹，同時還要注上自己的通訊地

址和聯(lián)系方式。

注意：1.篇幅不宜太長，要簡明扼要。

2.態(tài)度要誠懇，實(shí)事求是。

3.所展示的信息要精煉且有針對性。

4.語氣要客氣、禮貌。

5.可用各種時態(tài)，通常用一般現(xiàn)在時和一般過去時。

［常用句型］

1.開頭。說明寫求職信的緣由與動機(jī)。

Iwouldliketoapplytobecomea(n)...inyourcompany.

Intoday'snewspaperInoticedyouradvertisementfbr...

I'mwritingthislettertoapplyfbr...

2.正文。介紹個人情況。

Igraduatedfrom...

Iammajoringin.../Mymajoris...

Iamexperiencedin.../Ihaveexperienceof...

Ihavehadfouryears*experienceinmypresentpostas...

Ibelievethatbothmyeducationandexperiencearedirectlyrelatedtoyour

requirements.

3.結(jié)尾。表達(dá)你希望早日得到回音并提供你的聯(lián)系方式。

Ihopetohavethepleasureofaninterview.

Iwouldappreciateyourcallat...

Ihopethatyouwillgivemyapplicationcarefulattention.

Anearlyreplywouldbeappreciated.Thankyou.

Iwouldbemostgratefulifmyrequestreceivesyourfavorableconsideration.

?習(xí)文練筆

假如你叫李華，你從報(bào)紙上得知某公司要招聘一名英語翻譯，請你給該公司

經(jīng)理寫一份求職信。你的個人資料如下：

姓名李華年齡26

2012年畢業(yè)于北京外國語大學(xué)；大學(xué)期間專

經(jīng)歷

修翻譯專業(yè)并有豐富的翻譯經(jīng)驗(yàn)

工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)聯(lián)系電話85716542

注意：1.要求包含以上所有信息，但不要逐條翻譯；

2.詞數(shù)120—150。

［思路點(diǎn)撥］本文分三部分：

第一部分：開門見山，說明寫信的緣由與動機(jī)。

第二部分：自我介紹，包括個人情況、工作經(jīng)歷及申請這份工作的理由等。

第三部分：表示你希望早日得到回音并提供你的聯(lián)系方式。

［詞匯熱身］

1.申請________

2.職務(wù)______

3.從……畢業(yè)______

4.經(jīng)驗(yàn)______

5.把..譯成...........

6.對……感到滿意

7.此外，另外

8.與……聯(lián)系

【答案】