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文檔簡(jiǎn)介
綜合性學(xué)習(xí)-2016-2021臨沂語文中考真題匯編
1.文學(xué)常識(shí)和名著閱讀填空。
(1)《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》是法國(guó)作家—的作品,他的代表作《巴黎圣母
院》《悲慘世界》等。
(2)《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書整理編輯而成的,我們?cè)诔踔须A段學(xué)過的《—》
就選自其中。
(3)"你以為,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了!一一我的
靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富,我就要"讓
你感到難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話,并不是通過習(xí)俗、慣例,
甚至不是通過凡人的肉體一一而是我的精神在同你說話;就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)?,我們站?/p>
上帝跟前,是平等的一一因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模?
以上這段話出自《—》,作者是十九世紀(jì)英國(guó)著名的女作家夏洛蒂勃朗特,從選文中能看出
主人公—的性格特點(diǎn)。
2.4月23日"世界讀書日"期間,你所在的學(xué)校開展語文綜合實(shí)踐活動(dòng),主題為"讓讀書成為一種生
活方式"。請(qǐng)你根據(jù)要求,完成下列任務(wù)。
⑴班級(jí)舉行"親子共讀"活動(dòng),要求家長(zhǎng)和孩子共讀一部經(jīng)典,可你的家長(zhǎng)借口工作忙遲遲未讀。
一天,看到他(她)正在刷微信,請(qǐng)你寫幾句話勸說。(60字左右)
(2)活動(dòng)結(jié)束后,有同學(xué)寫下兩句讀書感悟。請(qǐng)你以此為例,仿寫一個(gè)句子,表達(dá)你的讀書體會(huì)。
讀書就是到智者家中串門兒,可以開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí):讀書就是進(jìn)行生命的化妝,可
以充實(shí)自我,改變氣質(zhì);
3.學(xué)校某班級(jí)同學(xué)為組織紅色研學(xué)活動(dòng),起草了一份實(shí)施方案。請(qǐng)你閱讀所選材料,按照要求完成
下列各題。
XX中學(xué)XX班2019年紅色研學(xué)實(shí)施方案(節(jié)選)
①為落實(shí)《山東省紅色文化研學(xué)旅游實(shí)施方案》的要求,立足我校實(shí)際,X班將組織以"傳承
紅色基因,做新時(shí)代紅色沂蒙人”為主題的紅色研學(xué)活動(dòng)。
一、研學(xué)目的
②陸游說:"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行"。學(xué)生通過實(shí)地參觀、情景體驗(yàn)、資料搜集
整理等方式學(xué)習(xí)紅色沂蒙知識(shí),進(jìn)一步理解沂蒙精神的內(nèi)涵,并在實(shí)踐中傳承紅色基因。
二、研學(xué)方式及內(nèi)容
③研學(xué)方式:校外集中研學(xué)與校內(nèi)自主研學(xué)相結(jié)合。
④研學(xué)內(nèi)容:聽一場(chǎng)沂蒙精神輔導(dǎo)報(bào)告,學(xué)唱一首沂蒙民歌,講一個(gè)沂蒙紅嫂的故事,參觀
一座沂蒙精神展覽場(chǎng)館,考察一座紅色故居,賞一部歌劇《沂蒙山》,寫一篇研學(xué)心得體會(huì)。
三、研學(xué)時(shí)間
⑤校外集中研學(xué)大約需要五天左右的時(shí)間,校內(nèi)自主研學(xué)時(shí)間自主安排。
(1)標(biāo)序號(hào)的句子中有一處語病,請(qǐng)找出來并提出修改意見。
第一句,修改意見:—
(2)標(biāo)序號(hào)的句子中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤,請(qǐng)找出來并提出修改意見。
第一句,修改意見:—
(3)下面是一位同學(xué)參加研學(xué)后的心得體會(huì),請(qǐng)仿照畫波浪線的句子在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子。
本次研學(xué),讓我的學(xué)習(xí)通道全部打開了。我賞紅色歌劇,如沐和煦春風(fēng),凈化了我的審
美情趣;一,—,—;我寫紅色心得,如經(jīng)爐火淬煉,堅(jiān)定了我的紅色信仰。巍巍沂
蒙山,銘記了一段可歌可泣的歷史,我要不斷地留下自己的紅色足跡,努力成為新時(shí)代的紅
色沂蒙人。
(4)在參觀某先烈紀(jì)念館時(shí),你的同學(xué)A嘻嘻哈哈,不遵守紀(jì)念館的參觀紀(jì)律。假設(shè)讓你去提醒
A同學(xué)遵守紀(jì)律,你會(huì)說什么?(60字左右)
4.學(xué)校某班級(jí)開展"星河燦爛,北斗閃耀"主題班會(huì),請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
(1)在板塊一【科技動(dòng)態(tài)】環(huán)節(jié),某小組發(fā)布了一則科技新聞,請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(字
數(shù)不超過20字)
6月23日9時(shí)43分,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,我國(guó)北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆
組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射升空。至此,我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的55顆衛(wèi)星全部發(fā)射入網(wǎng),以北斗
命名的中國(guó)自主研發(fā)導(dǎo)航系統(tǒng),正在以硬核科技的實(shí)力把"光芒”灑向中國(guó)大地、饋贈(zèng)世界人
民。據(jù)介紹,我國(guó)始終秉持和踐行“中國(guó)的北斗,世界的北斗”的發(fā)展現(xiàn)念,服務(wù)"一帶一路"建
設(shè)發(fā)展,積極推進(jìn)北斗系統(tǒng)國(guó)際合作,目前世界上已有半數(shù)以上國(guó)家用上了北斗系統(tǒng)。
標(biāo)題:____
(2)在板塊二【科普知識(shí)】環(huán)節(jié),某小組介紹了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的特點(diǎn),請(qǐng)你把畫線句子改為一個(gè)
長(zhǎng)單句,不得改變?cè)狻?/p>
北斗導(dǎo)航系統(tǒng)是全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之一,是我國(guó)自主建設(shè),獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)
航系統(tǒng)。它由55顆衛(wèi)星構(gòu)成,是目前全球衛(wèi)星數(shù)量最多的導(dǎo)航系統(tǒng),也是定位精度最高的
導(dǎo)航系統(tǒng),它的定位速度也是最快的。
改寫:—
(3)在板塊三【科技感言】環(huán)節(jié),同學(xué)們觀看了記者采訪北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)
的視頻,某同學(xué)撰寫了一段感言,其中一處有語病,一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤,請(qǐng)找出來并提
出修改意見。
①仰望星空,北斗璀璨。②我們只看到了每一次衛(wèi)星升空時(shí)的激動(dòng)、喜悅,卻不知這背
后有太多的辛酸與挑戰(zhàn)。③數(shù)十年、幾代人,攻克了包括"原子鐘”在內(nèi)的無數(shù)艱難險(xiǎn)阻,實(shí)
現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)創(chuàng)新,④北斗導(dǎo)航系統(tǒng)關(guān)乎每個(gè)人:往大了說,關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的"信息
命脈”,往小了說,關(guān)系每個(gè)人的美好生活。⑤讓我們向那些為中國(guó)科技披荊斬棘的人們致
敬?、拮屛覀儤淞⒎瞰I(xiàn)精神,探索未知世界!
語?。旱赺__句,修改意見:____。
標(biāo)點(diǎn):第句,修改意見:。
答案
1.【答案】
(1)雨果
(2)《鄒忌諷齊王納諫》
⑶《簡(jiǎn),愛》;追求精神平等與真愛、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立
【解析】
⑵《唐雎不辱使命》
2.【答案】
(1)爸爸,你能有時(shí)間刷微信,卻借口工作忙沒時(shí)間和我一起讀一本經(jīng)典的書籍,這樣好嗎?況
且,刷微信既浪費(fèi)時(shí)間,又有害身體,而讀書,可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),還能培養(yǎng)我們的良好情趣,
何樂而不為呢?
(2)讀書就是假日外出的旅游,可以欣賞風(fēng)景,陶冶性情。
【解析】
(1)勸說時(shí)要注意以下幾點(diǎn):稱呼恰當(dāng),理由充分,要?jiǎng)又郧闀灾岳恚陨塘康目谖?,語氣
柔和委婉而不生硬,文明得體,表達(dá)清楚明白。不能偏離"經(jīng)典閱讀有益身心"這一勸說主題。
⑵仿句,要求有三:一是所述事物屬于同類事物,二是句子的結(jié)構(gòu)要相同,三是句式和語氣要
一致。有的還要求寫作手法相同,比如修辭方法相同。抓住前例句"讀書就是進(jìn)行生命的化妝,可
以充實(shí)自我,改變氣質(zhì)”。句式結(jié)構(gòu)為"讀書就是..…可以..…"的比喻句。內(nèi)容要與前兩句相諧,談的
是讀書的意義。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?/p>
3.【答案】
(1)⑤;"大約""左右"刪掉一個(gè)
(2)(2);句號(hào)放引號(hào)內(nèi)
⑶我聽紅色報(bào)告;如遇春風(fēng)化雨;提高了我的精神境界
⑷A同學(xué),如果我們能遵守紀(jì)念館的參觀紀(jì)律,既能體現(xiàn)對(duì)革命先烈的尊重,也能體現(xiàn)我們的
素質(zhì),不更好嗎,你說呢?
【解析】
(1)本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配
不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。學(xué)生平時(shí)要多交流,多做題,就會(huì)掌握其中的規(guī)律。本
題"大約"和"左右"重復(fù)刪去一個(gè)。
(2)本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的知識(shí)來分析。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,了解標(biāo)點(diǎn)
符號(hào)的基本用法,如問號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)等。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法。"紙上得來終覺淺,絕知此
事要躬行”是完全引用,句號(hào)應(yīng)放引號(hào)內(nèi)。
⑶本題考查學(xué)生防寫句子的能力。作仿寫類題目時(shí),定要看清題目的具體要求,分析透徹例句
的特征,掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān),格式相同,修辭一樣。作
答時(shí)可以選擇③句中除賞歌劇和寫心得外的任意一個(gè),要注意句式為:我......如..….了我的......的格
式,如"我聽紅色報(bào)告,如遇春風(fēng)化雨,提高了我的精神境界。"
(4)本題考查學(xué)生的口語交際能力。勸說別人要注意有稱呼,同時(shí)語氣要委婉,要讓同學(xué)易于接
受要圍繞參觀先烈紀(jì)念館要遵守紀(jì)律的中心。示例:A
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