2023屆江蘇省常州市教育學(xué)會(huì)高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1江蘇省常州市教育學(xué)會(huì)2023屆高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試歷史試題一、選擇題:本大題共16題，每題3分共計(jì)48分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。1.據(jù)記載，商的祖先名契，其母一次與同伴在水邊洗浴，偶然見(jiàn)到一只燕子蛋，便取來(lái)吃掉，由此懷學(xué)生契；周的祖先名棄，在其母在野外偶然踩踏他人的足跡，因而懷孕生棄。但兩人之父均不詳，不見(jiàn)史冊(cè)。這種傳說(shuō)反映了（）A.部落經(jīng)過(guò)母系氏族階段 B.封建帝王自我神話王權(quán)C.宗法制以母系血緣定親疏 D.圖騰崇拜始于商周時(shí)期【答案】A【解析】根據(jù)題干及所學(xué)知識(shí)，商的祖先名契，周的祖先棄，均知其母不知其父，這種傳說(shuō)反映出其處于母系社會(huì)階段，A項(xiàng)正確；材料中所體現(xiàn)的是神話祖先，沒(méi)有神話王權(quán)，排除B項(xiàng)；宗法制以父系血緣定親疏，排除C項(xiàng)；圖騰崇拜始于商周時(shí)期說(shuō)法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.《史記》說(shuō)商鞅原是衛(wèi)國(guó)的貴族，后來(lái)作魏國(guó)大臣公叔痤的門(mén)客，公叔痤病重時(shí)對(duì)魏王推薦商鞅：“年雖少，有奇才，愿王舉國(guó)而聽(tīng)之！”魏王不以為然，公叔痤繼續(xù)進(jìn)言，“王即不聽(tīng)用鞅，必殺之”，不要讓他投奔別國(guó)。這說(shuō)明戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（）A.諸侯爭(zhēng)霸急需人才 B.兼并戰(zhàn)爭(zhēng)日益劇烈C.儒法并用成為潮流 D.地主階級(jí)登上舞臺(tái)【答案】B【解析】根據(jù)材料公叔痤推薦商鞅不成，又進(jìn)言魏王“王即不聽(tīng)用鞅，必殺之”，結(jié)合所學(xué)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)日益劇烈，諸侯國(guó)為富國(guó)強(qiáng)兵，贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，紛紛變法圖強(qiáng)，在商鞅變法前已經(jīng)有魏國(guó)的李悝變法、楚國(guó)的吳起變法、齊國(guó)鄒忌的改革、韓國(guó)的申不害變法等，商鞅是變法奇才，如果被別國(guó)重用必定威脅魏國(guó)，B項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)可知商鞅是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史人物，而諸侯爭(zhēng)霸主要是發(fā)生于春秋時(shí)期，排除A項(xiàng)；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒學(xué)沒(méi)有被諸侯采用，排除C項(xiàng)；在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，地主階級(jí)逐漸登上歷史舞臺(tái)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.有學(xué)者研究，朱熹在《堯典》注中討論了當(dāng)時(shí)天文學(xué)的歲差、置閏法等概念，在《舜典》注中討論了早期的渾天說(shuō)、渾天儀的結(jié)構(gòu)，還對(duì)地質(zhì)學(xué)化石、宇宙起源、大地自轉(zhuǎn)、日食與月食等問(wèn)題都有見(jiàn)解闡述。于此，下列說(shuō)法正確的是（）A.體現(xiàn)其客觀唯心主義傾向 B.已摒棄天命的絕對(duì)權(quán)威C.生成了“為往圣繼絕學(xué)”的口號(hào) D.植根于“格物致知”的精神【答案】D【解析】根據(jù)材料“朱熹在《堯典》注中討論了當(dāng)時(shí)天文學(xué)的歲差、置閏法等概念，在《舜典》注中討論了早期的渾天說(shuō)、渾天儀的結(jié)構(gòu)”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，朱熹對(duì)天文學(xué)的歲差、置閏法、渾田說(shuō)、渾天儀的結(jié)構(gòu)等都有研究，并針對(duì)許多自然科學(xué)問(wèn)題提出了自己的見(jiàn)解，這說(shuō)明他踐行了“格物致知”的理念，深刻探究萬(wàn)物本原，試圖得到其中的“理”，D項(xiàng)正確；根據(jù)材料無(wú)法得出朱熹的思想具有客觀唯心主義傾向，排除A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知朱熹的思想并未摒棄天命的絕對(duì)權(quán)威，排除B項(xiàng)；“為往圣繼絕學(xué)”是橫渠四句中的內(nèi)容，是北宋大家張載的名言，不是朱熹的主張，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.韓山童、劉福通以“彌勒佛下生”“明王出世”為號(hào)召，打出“龍飛九五，重開(kāi)大宋之天”戰(zhàn)旗，朱元璋發(fā)出“驅(qū)除胡虜，恢復(fù)中華”的檄文，徐壽輝建“天完”政權(quán)，意為蓋住“大元”。農(nóng)民軍的這些口號(hào)反映出元末（）①宗教迷信影響統(tǒng)治基礎(chǔ)②科舉廢除阻斷文人出路③階級(jí)矛盾和民族矛盾交織④農(nóng)民領(lǐng)袖具有階級(jí)局限性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】根據(jù)“彌勒佛下生”“明王出世”可得出體現(xiàn)迷信色彩；根據(jù)“驅(qū)除胡虜，恢復(fù)中華”可得出這反映出階級(jí)矛盾和民族矛盾交織；同時(shí)材料中的口號(hào)體現(xiàn)了農(nóng)民階級(jí)的局限性，即沒(méi)有科學(xué)理論的指導(dǎo)，同時(shí)要建立的仍然是封建政權(quán)。①③④C項(xiàng)正確；科舉廢除是在1905年，②錯(cuò)誤，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.下圖為中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期由“上海吳文藝齋”出品的《各國(guó)欽差會(huì)同李傅相議和圖》,圖中比、俄、英、法、德、美等國(guó)欽差濟(jì)濟(jì)一堂，畢恭畢敬聯(lián)結(jié)在以李鴻章為中心的四周，日本當(dāng)局并將刺殺李的刺客小山抓來(lái)，令其雙膝跪于跟前。由此可知，圖像史料（）A.是人物和事件的真實(shí)再現(xiàn) B.無(wú)史學(xué)探究的直接價(jià)值C.比文字材料的可信度更高 D.有作者主觀立場(chǎng)的痕跡【答案】D【解析】材料圖片反映的是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，李鴻章在日本談判期間被刺殺一事，由于圖片來(lái)自于“上海吳文藝齋”，加上材料“畢恭畢敬聯(lián)結(jié)在以李鴻章為中心的四周”，可以反映出題中圖像帶有作者的主觀立場(chǎng)痕跡，D項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“真實(shí)再現(xiàn)”罔顧歷史事實(shí)，排除A項(xiàng)；“無(wú)史學(xué)探究的直接價(jià)值”過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；“比文字材料的可信度更高”也過(guò)于絕對(duì)，因?yàn)閳D片也可以作假，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.清末上海的租界規(guī)定行車不能“雷轟電掣疾流星”,因?yàn)椤败囆刑毂具`章，竭力奔馳易溜韁”,同時(shí)要求“欲保安全維秩序，認(rèn)明紅綠兩邊燈”。材料表明（）A.鐵路成為陸路交通的主干 B.沿海城市已經(jīng)普及汽車C.交通工具改進(jìn)加強(qiáng)了溝通 D.規(guī)則意識(shí)促進(jìn)近代文明【答案】D【解析】根據(jù)材料信息“車行太快本違章，竭力奔馳易溜韁”“欲保安全維秩序，認(rèn)明紅綠兩邊燈”可見(jiàn)想要保證安全、維持秩序，需要認(rèn)清紅綠燈，清楚交通規(guī)則，這說(shuō)明中國(guó)交通設(shè)施走向近代化，規(guī)則意識(shí)促進(jìn)近代文明，D項(xiàng)正確；材料未涉及鐵路成為陸路交通的主干，排除A項(xiàng)；“普及汽車”表述絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)交通工具改進(jìn)加強(qiáng)了溝通，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.曾任國(guó)民政府經(jīng)濟(jì)部長(zhǎng)的劉航琛，自重慶離開(kāi)大陸時(shí)說(shuō):“法幣是一出折子戲，金圓券像一幕電影，銀圓券簡(jiǎn)直是扯一個(gè)‘活閃’。論壽命，倒是一個(gè)比一個(gè)短；論毒害，卻不見(jiàn)得一個(gè)比一個(gè)輕。”此種現(xiàn)象（）A.主要是抗戰(zhàn)期間日軍侵略所致 B.反映出官僚資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治腐朽C.推動(dòng)了國(guó)民政府實(shí)行法幣改革 D.導(dǎo)致重新使用銀元為法定貨幣【答案】B【解析】根據(jù)材料信息“法幣是一出折子戲，金圓券像一幕電影，銀圓券簡(jiǎn)直是扯一個(gè)‘活閃’。論壽命，倒是一個(gè)比一個(gè)短；論毒害，卻不見(jiàn)得一個(gè)比一個(gè)輕?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，法幣、金圓券和銀圓券的發(fā)行，成為國(guó)民黨斂財(cái)、官僚資本膨脹的手段，造成了經(jīng)濟(jì)衰退和金融混亂，反映出官僚資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治腐朽，B項(xiàng)正確；此種現(xiàn)象與抗戰(zhàn)期間日軍侵略無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；法幣、金圓券和銀圓券的發(fā)行是國(guó)民政府實(shí)行法幣改革的結(jié)果，排除C項(xiàng)；此種現(xiàn)象并未導(dǎo)致重新使用銀元為法定貨幣，新中國(guó)建立后，使用人民幣，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.1922年8月，孫中山由于陳炯明叛變被迫來(lái)到上海，正在落難之際，李大釗與之見(jiàn)面，孫中山感到振奮，希望李大釗能加入國(guó)民黨，“你盡管一面做第三國(guó)際的黨員，一面加入本黨幫助我”。孫、李的這次會(huì)晤（）A.促成中共一大的召開(kāi) B.影響國(guó)共第一次合作C.成為民主革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn) D.標(biāo)志革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知，1922年孫中山希望共產(chǎn)黨人李大釗加入國(guó)民黨，幫助孫中山改組國(guó)民黨，為國(guó)共第一次合作做好準(zhǔn)備，因此孫、李的這次會(huì)晤影響國(guó)共第一次合作，B項(xiàng)正確；1921年中共“一大”召開(kāi)，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；五四運(yùn)動(dòng)成為新舊民主革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，排除C項(xiàng)；1924年國(guó)民黨“一大”召開(kāi)標(biāo)志著革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.上世紀(jì)80年代，著名學(xué)者費(fèi)孝通曾多次來(lái)常州調(diào)研，他發(fā)現(xiàn)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)并沒(méi)有導(dǎo)致農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的衰敗，反而“又促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的繁榮和發(fā)展，走上現(xiàn)代化道路”，不同于西方的圈地運(yùn)動(dòng)。這主要是因?yàn)椋ǎ〢.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)面向農(nóng)村市場(chǎng) B.長(zhǎng)三角地區(qū)最早對(duì)外開(kāi)放C.經(jīng)濟(jì)體制改革卓有成效 D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始建立【答案】C【解析】根據(jù)題干及所學(xué)知識(shí)，上世紀(jì)80年代，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)并沒(méi)有導(dǎo)致農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的衰敗，反而“又促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的繁榮和發(fā)展，走上現(xiàn)代化道路”，說(shuō)明這一時(shí)期農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制改革已經(jīng)開(kāi)始，并取得一定成效，C項(xiàng)正確；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)不僅面向農(nóng)村市場(chǎng)，其產(chǎn)品也運(yùn)銷城市，排除A項(xiàng)；題干中沒(méi)有涉及長(zhǎng)三角地區(qū)，排除B項(xiàng)；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始于90年代，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.古代歷史學(xué)家色若芬說(shuō)，波斯帝國(guó)有兩種官吏,“一種官吏負(fù)責(zé)管理居民和勞動(dòng)者，并向他們征收貢物，令一種官吏統(tǒng)率軍隊(duì)和守備軍”。波斯的這種設(shè)置（）A.體現(xiàn)古代奴隸制民主政治 B.利于官員互相監(jiān)督和制約C.反映比較完善的官僚體系 D.繼承希臘和馬其頓的文化【答案】C【解析】根據(jù)材料“一種官吏負(fù)責(zé)管理居民和勞動(dòng)者，并向他們征收貢物，令一種官吏統(tǒng)率軍隊(duì)和守備軍”及所學(xué)知識(shí)可得，從中體現(xiàn)波斯帝國(guó)的兩種官吏分工較為明確，有各自的職責(zé)，反映比較完善的官僚體系，C項(xiàng)正確；材料不能體現(xiàn)出民主政治相關(guān)信息，不符合題意，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)官吏之間相互監(jiān)督和制約，不符合題意，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)出波斯帝國(guó)的官制與希臘和馬其頓之間的關(guān)系，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.18—19世紀(jì)中期，英國(guó)婦女狀況發(fā)生了一系列改變。各郡女孩子離家年齡逐漸降低，1700年是17歲，1855—1860年是14.9歲，她們?cè)?6—25歲期間竟然能夠?yàn)樽约悍e聚價(jià)值不菲的嫁妝。此外，到1866年還有1500名中產(chǎn)階級(jí)婦女簽名請(qǐng)?jiān)?，要求婦女選舉權(quán)。這種狀況（）A.源于技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的革命 B.使婦女獲得廣泛的政治權(quán)力C.影響產(chǎn)生早期啟蒙思想 D.體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)【答案】A【解析】根據(jù)材料“18—19世紀(jì)中期”可知這種狀況發(fā)生的時(shí)代大背景是工業(yè)革命，根據(jù)材料“各郡女孩子離家年齡逐漸降低”“她們?cè)?6—25歲期間竟然能夠?yàn)樽约悍e聚價(jià)值不菲的嫁妝”，結(jié)合所學(xué)可知這種狀況源于技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的革命，A項(xiàng)正確；材料只體現(xiàn)了中產(chǎn)階級(jí)婦女要求婦女選舉權(quán)，并沒(méi)有體現(xiàn)是否獲得了廣泛的政治權(quán)力，排除B項(xiàng)；啟蒙運(yùn)動(dòng)是17-18世紀(jì)，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)與該材料無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.下圖是開(kāi)始于16—19世紀(jì)黑奴貿(mào)易(“三角貿(mào)易”)示意圖，由此可知（）A.資本主義世界殖民體系最終形成 B.西歐利用三角貿(mào)易積累原始資本C.非洲已經(jīng)全部淪為列強(qiáng)的殖民地 D.拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)因此爆發(fā)【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，16—19世紀(jì)的黑奴貿(mào)易西方殖民者商船從歐洲各地的港口出發(fā)，滿載火器、機(jī)械制品和酒等運(yùn)往非洲傾銷，在非洲擄獲黑奴，運(yùn)往西印度群島和美洲殖民地，賣給當(dāng)?shù)氐姆N植園主，再購(gòu)進(jìn)殖民地盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品返回歐洲，利用三角貿(mào)易積累原始資本，促進(jìn)西歐的發(fā)展，B項(xiàng)正確；資本主義世界殖民體系最終形成是在20世紀(jì)初，不符合題意，排除A項(xiàng)；三角貿(mào)易不能提現(xiàn)非洲已經(jīng)全部淪為列強(qiáng)的殖民地，不符合題意，排除C項(xiàng)；三角貿(mào)易與拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)關(guān)系不大，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.1882年后，英語(yǔ)成為日本學(xué)校的正式外語(yǔ)課程，不少新式中學(xué)的數(shù)理化工世界歷史和地理的教材幾乎都是翻印來(lái)自美國(guó)和英國(guó)的英文原版教科書(shū)，當(dāng)時(shí)“學(xué)校教育被稱為英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、國(guó)語(yǔ)、漢學(xué)的教育，而英語(yǔ)居第一位”。這種現(xiàn)象折射了日本（）A.開(kāi)始淪為英語(yǔ)國(guó)家的半殖民地 B.緊跟歐美走上對(duì)外擴(kuò)張的道路C.通過(guò)“文明開(kāi)化”推動(dòng)近代化 D.成功清除封建專制的殘余勢(shì)力【答案】C【解析】根據(jù)“學(xué)校教育被稱為英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、國(guó)語(yǔ)、漢學(xué)的教育，而英語(yǔ)居第一位”可得出日本通過(guò)全面學(xué)習(xí)西方的教育文化，從而逐步實(shí)現(xiàn)近代化，因此反映出日本在明治維新中通過(guò)“文明開(kāi)化”推動(dòng)近代化，C項(xiàng)正確；“開(kāi)始”錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)日本的對(duì)外擴(kuò)張，排除B項(xiàng)；日本封建殘余仍然存在，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.一戰(zhàn)之后，德國(guó)喪失了戰(zhàn)前領(lǐng)士的13%，人口的10%，耕地的15%，鐵礦藏的75%。協(xié)約國(guó)還要求德國(guó)在66年內(nèi)賠償1320億金馬克。“這意味著參加第一次界大戰(zhàn)的德國(guó)人的孫子輩們也得為他們的先輩們的‘戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)’進(jìn)行賠償”。此種狀況（）A.刺激了納粹主義興起 B.導(dǎo)致兩次柏林危機(jī)C.反映國(guó)聯(lián)有效制止侵略 D.影響馬歇爾計(jì)劃出臺(tái)【答案】A【解析】根據(jù)材料信息“這意味著參加第一次界大戰(zhàn)的德國(guó)人的孫子輩們也得為他們的先輩們的‘戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)’進(jìn)行賠償?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，納粹主義萌芽于第一次世界大戰(zhàn)后的德國(guó)，是德國(guó)內(nèi)外矛盾尖銳的產(chǎn)物。當(dāng)時(shí)的德國(guó)面臨承擔(dān)戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任和戰(zhàn)爭(zhēng)賠償，以及遷出非德意志人居住地等問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)上陷入困境，民族感情遭受挫折。元首希特勒等人正是調(diào)動(dòng)了德國(guó)民眾對(duì)《凡爾賽和約》的仇恨和經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的絕佳時(shí)機(jī)，將民族主義發(fā)揚(yáng)光大，納粹主義得以形成，A項(xiàng)正確；柏林危機(jī)第一次發(fā)生于1948年，其導(dǎo)火線為1948年6月24日蘇聯(lián)阻塞鐵路和到柏林西部的通道，至1949年5月12日蘇聯(lián)宣布解除封鎖，停止行動(dòng)之后，危機(jī)緩和；第二次發(fā)生于1958年，蘇聯(lián)發(fā)出最后通牒，要求英美法六個(gè)月內(nèi)撤出西柏林駐軍，后來(lái)以蘇聯(lián)讓步完結(jié)，與材料所述無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)國(guó)聯(lián)有效制止侵略，排除C項(xiàng)；馬歇爾計(jì)劃是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)對(duì)被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的西歐各國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助、協(xié)助重建的計(jì)劃，對(duì)歐洲國(guó)家的發(fā)展和世界政治格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，材料所述與馬歇爾計(jì)劃出臺(tái)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.斯大林在1926年提出，蘇聯(lián)建設(shè)工業(yè)化的資金來(lái)源，不能像英國(guó)靠掠奪殖民地收集“追加的”資本，也不能像德國(guó)靠在普法戰(zhàn)爭(zhēng)后索取賠償，更不能走沙皇俄國(guó)靠接受奴役性條件獲得外國(guó)貨款，而是要靠蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)積累解決資金問(wèn)題。因此，蘇維埃當(dāng)局（）A.實(shí)行了余糧收集制 B.犧牲了農(nóng)村和農(nóng)民利益C.利用了市場(chǎng)機(jī)制 D.挫傷了工人生產(chǎn)積極性【答案】B【解析】材料認(rèn)為蘇聯(lián)的工業(yè)化的資金來(lái)源要區(qū)別與其他國(guó)家，通過(guò)國(guó)內(nèi)積累來(lái)實(shí)現(xiàn)，對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)民索取多給予少，以此積累資金，服務(wù)于工業(yè)化建設(shè)，B項(xiàng)正確；國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期實(shí)行余糧收集制，排除A項(xiàng)；蘇聯(lián)工業(yè)化過(guò)程也是高度集中經(jīng)濟(jì)體制形成過(guò)程，排除C項(xiàng)；國(guó)內(nèi)積累傷害了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.20世紀(jì)70年代末，新加坡發(fā)起了全國(guó)范圍的“文化再生運(yùn)動(dòng)”，融合進(jìn)東方的儒家理念、印度人的氣質(zhì)、馬來(lái)西亞人的風(fēng)俗以及西方的理性精神，使得國(guó)內(nèi)各民族的文化傳統(tǒng)都能夠在新加坡文化中有所體現(xiàn)。此舉意在（）A.抵制外來(lái)文化侵裝 B.維系移民社會(huì)安定C.消除不同民族差異. D.確立儒家正統(tǒng)地位【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知，20世紀(jì)70年代末新加坡發(fā)起“文化再生運(yùn)動(dòng)”，融合了多種思想文化，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)各民族之間的和諧相處，維系移民社會(huì)的安定。B項(xiàng)正確；材料未涉及抵制外來(lái)文化侵襲，排除A項(xiàng)；材料未涉及消除民族差異，排除C項(xiàng)；材料未涉及確立儒家正統(tǒng)地位，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題:共52分，其中第17題12分，第18題12分，19題13分，20題17.唐宋時(shí)期，南北方的區(qū)域不平衡引發(fā)了一系列的社會(huì)變化。閱讀材料，完成要求。材料一安祿山叛亂以后，黃河流域絕大部分地區(qū)都受到騷擾和破壞，河南府為唐代東都所在地，原為繁盛地區(qū)，開(kāi)元時(shí)共有十二萬(wàn)戶，到憲宗元和年間，只剩下一萬(wàn)多戶。同期長(zhǎng)江流域的戶口卻有顯著增加。蘇州于開(kāi)元時(shí)有戶六萬(wàn)余，元和時(shí)增加到十萬(wàn)余。據(jù)說(shuō)遷到蘇州的中原士大夫，就占當(dāng)?shù)厝丝诘娜种?。這些南遷的大族，必然會(huì)帶去若干附庸人口，這就增加了當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)力，更促成農(nóng)業(yè)和其他經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。由于有了這樣的變化，唐政府的漕糧和其他有關(guān)經(jīng)濟(jì)的來(lái)源，就不能不絕大部分依靠長(zhǎng)江下游太湖流域這個(gè)富庶地區(qū)了。唐憲宗公然說(shuō)道:“軍國(guó)費(fèi)用，取資江淮?！薄幾允纺詈！吨袊?guó)的運(yùn)河》材料二隋唐創(chuàng)制科舉時(shí)，北方籍進(jìn)士明顯多于南方。“劉蛻破天荒”的典故，即反映了當(dāng)時(shí)南方進(jìn)士的貧乏。及至北宋初期，“崇北貶南”的傾向更有過(guò)之，名項(xiàng)寇準(zhǔn)曾多次公開(kāi)貶低南方考生的進(jìn)路，并且引以為榮。然而有趣的是，這一切的轉(zhuǎn)現(xiàn)也恰恰始自北宋。宋真宗年間，任命江西新余人王欽若為宰相。從此，南方籍官員加入了宋代的宰相行列，并且在數(shù)量上逐漸反超北方籍宰相。唐宋八大家，宋占其六，而這六人也全無(wú)北人。至于科場(chǎng)上的南方籍進(jìn)士數(shù)量，更是早已反超北方，科舉重心南移已成既定事實(shí)。終宋一代，南北地域差異徹底反轉(zhuǎn)?！幾岳钊狻稄摹澳媳卑癜浮钡健澳媳狈志怼薄罚?）據(jù)材料，概括導(dǎo)致唐朝時(shí)南北方戶口不平衡的直接原因，簡(jiǎn)析這種不平衡對(duì)唐朝中后期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主要影響。（2）據(jù)材料二，概括北宋“崇北貶南”的傾向發(fā)生轉(zhuǎn)變的社會(huì)背景，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出為平衡地域差異，北宋政府在科舉制度上作了哪些改量？（3）綜合以上材料，從唯物史觀的角度簡(jiǎn)析唐宋時(shí)期區(qū)域經(jīng)濟(jì)不平衡和文化不平衡的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以史為鑒，請(qǐng)你為當(dāng)今國(guó)家進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)、振興東北老工業(yè)基地等提升薄弱地區(qū)的行動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。【答案】（1）原因：安史之亂，北方大族南遷。影響：推動(dòng)了長(zhǎng)江下游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了漕運(yùn)經(jīng)濟(jì)的興盛，改變了唐政府資源獲取的地域分布。（2）背景：南方籍官員逐漸增多，南方文化教育繁榮。改革:采取南北分卷制度，各自分配名額，分別錄取。（3）關(guān)系：區(qū)域經(jīng)濟(jì)不平衡影響文化不平衡，區(qū)域文化不平衡反映經(jīng)濟(jì)不平衡。建議：創(chuàng)設(shè)各種優(yōu)惠政策吸引人才，對(duì)薄弱地區(qū)進(jìn)行政策傾斜，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的同時(shí)提升文化教育的水平?！窘馕觥浚?）原因：根據(jù)材料一“安祿山叛亂以后，黃河流域絕大部分地區(qū)都受到騷擾和破壞”“些南遷的大族，必然會(huì)帶去若干附庸人口”可推出安史之亂，北方大族南遷。影響：根據(jù)材料一“這些南遷的大族，必然會(huì)帶去若干附庸人口，這就增加了當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)力，更促成農(nóng)業(yè)和其他經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。”可推出推動(dòng)了長(zhǎng)江下游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；根據(jù)材料一“由于有了這樣的變化，唐政府的漕糧和其他有關(guān)經(jīng)濟(jì)的來(lái)源，就不能不絕大部分依靠長(zhǎng)江下游太湖流域這個(gè)富庶地區(qū)了?！笨赏瞥龃龠M(jìn)漕運(yùn)經(jīng)濟(jì)的興盛，改變了唐政府資源獲取的地域分布。（2）背景：根據(jù)材料二“南方籍官員加入了宋代的宰相行列，并且在數(shù)量上逐漸反超北方籍宰相。”可推出南方籍官員逐漸增多，南方文化教育繁榮。改革：根據(jù)材料二‘從“南北榜案”到“南北分卷”可推出采取南北分卷制度，各自分配名額，分別錄取。（3）關(guān)系：根據(jù)唯物史觀，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，結(jié)合所學(xué)可知，區(qū)域經(jīng)濟(jì)不平衡影響文化不平衡，區(qū)域文化不平衡反映經(jīng)濟(jì)不平衡。建議：可從政策扶持、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等角度進(jìn)行分析。結(jié)合所學(xué)可知，創(chuàng)設(shè)各種優(yōu)惠政策吸引人才，對(duì)薄弱地區(qū)進(jìn)行政策傾斜，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的同時(shí)提升文化教育的水平。18.閱讀材料，完成下列要求書(shū)籍出版時(shí)間作者Foreigner/foreignaffairs的中譯情況《華英字典》1822年(英)馬禮遜編者在書(shū)中將“foreigner”翻譯為“夷人，番人，番鬼”,但同時(shí)也指出“夷人”之說(shuō)不當(dāng)，只是為了順應(yīng)當(dāng)時(shí)中國(guó)的語(yǔ)言現(xiàn)狀，不得已而為之?！逗?guó)圖志》1842年魏源作者在編撰中將“foreignaffairs”譯為“夷務(wù)”?！对鰪V海國(guó)圖志》1895年林樂(lè)知、瞿昂來(lái)、傅蘭雅、徐建寅增補(bǔ)編者將“foreignaffairs”譯為“交涉事務(wù)，洋務(wù)，外務(wù)”。《英華大辭典》1908年顏惠慶編者將“foreign”翻譯為“外人，異國(guó)人，客民，僑民，外國(guó)人”?！幾苑骄S規(guī)《概念的歷史分量》綜合表格中的“foreigner”和“foreignaffairs”的中譯衍變的信息，擬定一個(gè)論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以論述。(要求：表述成文，史論結(jié)合，論述充分，邏輯清晰)【答案】參考示例:論題：近代以來(lái)中文翻譯中對(duì)外國(guó)人及其事物的稱呼日趨中性化，反映對(duì)西水認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)。論述：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前，受天朝上國(guó)心態(tài)和閉關(guān)鎖國(guó)政策影響，清朝對(duì)外國(guó)人的稱呼帶有輕蔑和鄙視色彩。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，魏源等開(kāi)明的地主階級(jí)仍在其著作中以“夷”稱呼外國(guó)人，說(shuō)明中國(guó)的大門(mén)雖然已打開(kāi)，但其認(rèn)識(shí)仍然有限。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，用中性的“洋務(wù)”等稱呼外國(guó)事物，說(shuō)明隨著民族危機(jī)持續(xù)加深，部分中國(guó)人深刻認(rèn)識(shí)到西方的船堅(jiān)炮利，進(jìn)而發(fā)起“器物之變”，開(kāi)啟了中國(guó)的近代化。清末出現(xiàn)了“客民”等詞，說(shuō)明隨著半殖民地半封建社會(huì)的形成，在中國(guó)的外國(guó)人日益增多，同時(shí)“外人”等詞也說(shuō)明國(guó)人的外交觀念和國(guó)際法知識(shí)不斷完善?！窘馕觥繉?duì)于開(kāi)放試題，應(yīng)對(duì)策略是怎么問(wèn)怎么答。首先根據(jù)材料中“foreigner”和“foreignaffairs”的中譯衍變歷程和內(nèi)容，擬定一個(gè)論題，論題應(yīng)根據(jù)材料總結(jié)得出；其次對(duì)論題進(jìn)行論述，可以從原因、實(shí)質(zhì)、影響等方面論述，注意論述的時(shí)候要史實(shí)正確，不同階段均要論述；最后總結(jié)升華。參考示例:論題：近代以來(lái)中文翻譯中對(duì)外國(guó)人及其事物的稱呼日趨中性化，反映對(duì)西水認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)。論述：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前，受天朝上國(guó)心態(tài)和閉關(guān)鎖國(guó)政策影響，清朝對(duì)外國(guó)人的稱呼帶有輕蔑和鄙視色彩。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，魏源等開(kāi)明的地主階級(jí)仍在其著作中以“夷”稱呼外國(guó)人，說(shuō)明中國(guó)的大門(mén)雖然已打開(kāi)，但其認(rèn)識(shí)仍然有限。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，用中性的“洋務(wù)”等稱呼外國(guó)事物，說(shuō)明隨著民族危機(jī)持續(xù)加深，部分中國(guó)人深刻認(rèn)識(shí)到西方的船堅(jiān)炮利，進(jìn)而發(fā)起“器物之變”，開(kāi)啟了中國(guó)的近代化。清末出現(xiàn)了“客民”等詞，說(shuō)明隨著半殖民地半封建社會(huì)的形成，在中國(guó)的外國(guó)人日益增多，同時(shí)“外人”等詞也說(shuō)明國(guó)人的外交觀念和國(guó)際法知識(shí)不斷完善。19.對(duì)外援助是一種獨(dú)特的外交方式，是對(duì)外戰(zhàn)略的重要組成部分。閱讀材料，完成要求。材料一1950年到1976年，中國(guó)正式與受援國(guó)簽訂協(xié)議的援助款額為619億人民幣。約80%的金額都用來(lái)援助越南、阿爾巴尼亞、朝鮮、羅馬尼亞等走社會(huì)主義道路的國(guó)家。對(duì)外援助在內(nèi)容上主要由成套項(xiàng)目、一般物資援助、軍事援助和現(xiàn)匯援助這四部分構(gòu)成。新中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人將對(duì)外援助視為貫徹革命外交路線的手段。因此中國(guó)對(duì)外提供的援助不僅數(shù)額大、力度大，而且讓渡性也很高。以貸款利息為例，1964年中國(guó)政府將全部貸款改為無(wú)息?！幾允Y華杰《冷戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)對(duì)非洲國(guó)家的援助研究(1968-1918)》材料二1980年11月國(guó)務(wù)院指出對(duì)外援助要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。經(jīng)調(diào)整，援外支出占國(guó)家財(cái)政支出的比重被嚴(yán)格控制在國(guó)家財(cái)力允許的范圍內(nèi)。1995年起，中國(guó)以優(yōu)惠貸款作為新型援外方式，主要投向受援國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域。在促進(jìn)受援國(guó)發(fā)展的同時(shí)也帶動(dòng)了中國(guó)企業(yè)開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)。21世紀(jì)以來(lái)，對(duì)外人力資源開(kāi)發(fā)與合作、援外志愿者等也逐漸成為中國(guó)對(duì)外援助的重要方式。援助領(lǐng)域已從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域擴(kuò)展到社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施、能源資源開(kāi)發(fā)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等多個(gè)不同領(lǐng)域，受援國(guó)分布更加廣泛?！幾詣⒎狡健陡母镩_(kāi)放以來(lái)外國(guó)對(duì)外援助研究》（1）據(jù)材料分別概括兩個(gè)時(shí)期中國(guó)對(duì)外援助的特征。（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，指出調(diào)整對(duì)外援助政策的主要原因，并簡(jiǎn)析其意義?！敬鸢浮浚?）改革開(kāi)放前：援助對(duì)象以社會(huì)主義國(guó)家為主；援助內(nèi)容以成套項(xiàng)目、物資、軍事、現(xiàn)匯等為主；為貫徹革命外交服務(wù)；不計(jì)成本和回報(bào)。改革開(kāi)放后：為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)；嚴(yán)格控制援助金額，講求互惠互利；援助形式多樣，遍布多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域；受援國(guó)分布更加廣泛。（2）原因：改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要；和平與發(fā)展成為時(shí)代主題。意義：進(jìn)一步提升了中國(guó)的國(guó)際地位和聲望，獲得了更廣泛的政治支持和豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，促進(jìn)了受援國(guó)的綜合發(fā)展，有利于新時(shí)期的和平外交。【解析】【小問(wèn)1詳解】特征：改革開(kāi)放前：根據(jù)材料“約80%的金額都用來(lái)援助越南、阿爾巴尼亞、朝鮮、羅馬尼亞等走社會(huì)主義道路的國(guó)家?！笨芍鷮?duì)象以社會(huì)主義國(guó)家為主。根據(jù)材料“對(duì)外援助在內(nèi)容上主要由成套項(xiàng)目、一般物資援助、軍事援助和現(xiàn)匯援助這四部分構(gòu)成?！笨芍鷥?nèi)容以成套項(xiàng)目、物資、軍事、現(xiàn)匯等為主。根據(jù)材料“新中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人將對(duì)外援助視為貫徹革命外交路線的手段”，可知為貫徹革命外交服務(wù)。根據(jù)材料“中國(guó)對(duì)外提供的援助不僅數(shù)額大、力度大，而且讓渡性也很高。以貸款利息為例，1964年中國(guó)政府將全部貸款改為無(wú)息?！笨芍袊?guó)對(duì)外援助不計(jì)成木和回報(bào)。改革開(kāi)放后：根據(jù)材料“1980年11月國(guó)務(wù)院指出對(duì)外援助要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”，可知為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，根據(jù)材料“援外支出占國(guó)家財(cái)政支出比重被嚴(yán)格控制在國(guó)家財(cái)力允許的范圍內(nèi)?！笨芍獓?yán)格控制援助金額。根據(jù)材料“在促進(jìn)受援國(guó)發(fā)展的同時(shí)也帶動(dòng)了中國(guó)企業(yè)開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)。”可知講求互惠互利。根據(jù)材料“援助領(lǐng)域已從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域擴(kuò)展到社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施、能源資源開(kāi)發(fā)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等多個(gè)不同領(lǐng)域”，可知援助形式多樣，遍布多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。根據(jù)材料“受援國(guó)分布更加廣泛”，可知改革開(kāi)放之后受援國(guó)分布更加廣泛?！拘?wèn)2詳解】原因：根據(jù)材料“對(duì)外援助是一種獨(dú)特的外交方式，是對(duì)外戰(zhàn)略的重要組成部分?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。和平與發(fā)展成為時(shí)代主題，新科技革命引起的經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，使世界各國(guó)的生產(chǎn)、流通、投資等日益聯(lián)結(jié)為一個(gè)整體，各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展只有在相互依存、相互滲透的條件下才能真正實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，各國(guó)之間又充滿了矛盾和激烈競(jìng)爭(zhēng)，而矛盾和競(jìng)爭(zhēng)的核心是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，或者說(shuō)是發(fā)展問(wèn)題。其次，新科技革命和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使世界政治格局也發(fā)生了重大變動(dòng)。世界多極化的趨勢(shì)逐漸顯現(xiàn)，國(guó)際形勢(shì)總體上出現(xiàn)了相對(duì)和平的發(fā)展趨勢(shì)。盡管世界并不太平，局部地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)仍有發(fā)生，但制止戰(zhàn)爭(zhēng)的因素也在逐步增長(zhǎng)，在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)不發(fā)生大規(guī)模的世界大戰(zhàn)是有可能的。意義：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)調(diào)整對(duì)外援助政策的意義為：對(duì)外援助作為對(duì)外關(guān)系的一個(gè)方面，它與一國(guó)整體的價(jià)值取向和外交戰(zhàn)略緊密相關(guān)。在發(fā)展和鞏固我國(guó)和發(fā)展中國(guó)家的友誼、維護(hù)國(guó)家利益和安全、促進(jìn)雙邊經(jīng)貿(mào)關(guān)系等方面發(fā)揮著不可替代的作用。進(jìn)一步提升了中國(guó)的國(guó)際地位和聲望，獲得了更廣泛的政治支持和豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，對(duì)外援助是實(shí)現(xiàn)我國(guó)和平外交戰(zhàn)略的重要途徑之一。促進(jìn)了受援國(guó)的綜合發(fā)展，有利于新時(shí)期的和平外交。對(duì)外援助是發(fā)展中國(guó)家共同發(fā)展、互利合作的橋梁。一方面，憑借援外項(xiàng)目鋪路搭橋，越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)得到了“走出去”的良機(jī)，越來(lái)越多的中國(guó)勞動(dòng)力走出國(guó)門(mén)就業(yè)，“中國(guó)制造”和“中國(guó)創(chuàng)造”贏得了越來(lái)越多的國(guó)際影響力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面，中國(guó)在提供對(duì)外援助時(shí)，盡力為受援國(guó)培養(yǎng)本土人才和技術(shù)力量，幫助受援國(guó)建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，開(kāi)發(fā)利用本國(guó)資源，打好發(fā)展基礎(chǔ)，逐步走上自力更生、獨(dú)立發(fā)展的道路。雙方通過(guò)互利合作，實(shí)現(xiàn)了共同發(fā)展。對(duì)外援助是弘揚(yáng)中國(guó)文化和價(jià)值觀的橋梁，向世界展示了中華文化的獨(dú)特魅力。20.拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)是世界近代史上第一次最大規(guī)模的殖民地獨(dú)立解放運(yùn)動(dòng)。閱讀材料，完成要求。材料一他們虐待我們，不僅剝奪了我們應(yīng)有的權(quán)力，而且使我們對(duì)公共事務(wù)一無(wú)所知。如果我們能夠在我們所在的地區(qū)掌管自己的內(nèi)部事務(wù)，那么，我們一定會(huì)了解公共事務(wù)及其一套機(jī)構(gòu)，我們一定也會(huì)享有個(gè)人的威望。美洲人在社會(huì)中只能當(dāng)奴隸，最多也不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的消費(fèi)者。連勞動(dòng)也受到種種限制:不準(zhǔn)生產(chǎn)西班牙國(guó)王所壟斷的產(chǎn)品，不準(zhǔn)建立西班牙本身所沒(méi)有的工廠，連生活必需品的貿(mào)易