反思周記2000字遺憾之處【3篇】

反思周記2000字遺憾之處【精選3篇】反思周記2000字圓滿之處【精選3篇】一

時間飛逝轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起嬉戲、相互協(xié)作共同完成各項班務(wù)工作眼間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧!

一、仔細(xì)反思，不斷學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)。

提高自身素養(yǎng)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，樂觀參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作20xx幼兒園老師反思周記20xx幼兒園老師反思周記。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案。

二、勇于改革，豐富課堂內(nèi)容形式。

我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們制造一個美麗干凈且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展現(xiàn)去。結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動，很受小伴侶喜愛，在感受到歡樂的同時提高了孩子們動手力量。值得一提的是，我們班小伴侶在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動特別感愛好，吃好了飯，你經(jīng)?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谟懻撜奂?，有的在競賽自己折的飛機

很多孩子的動手力量得到了很大提高，小手也變巧了，還熬煉了他們的急躁，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

三、加強常規(guī)建設(shè)，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

俗話說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，我進一步培育幼兒自我服務(wù)的力量，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的共性、歡樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較淘氣，我們兩位老師步調(diào)全都，共同合作，重抓教育，使小伴侶漸漸能相互關(guān)心、關(guān)懷集體，搗亂的小伴侶小了，喜愛勞動的小伴侶多了。

反思周記2000字圓滿之處【精選3篇】二

期中考試結(jié)束了，但我的英語卻一點兒也不抱負(fù)。

老師，我坦率的承認(rèn)，我不一個好同學(xué)，不聽話，有些遲鈍，你教給我的學(xué)問，教給我的“笨鳥先飛”，我全忘了，每次考試前我臨陣磨槍根本不管用，平常又不仔細(xì)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想一想有些懊悔。

馬虎是我的老毛病，每逢考試媽媽總是反復(fù)吩咐，“要細(xì)心，要仔細(xì)！”我卻經(jīng)常一進考場便忘得一干二凈。后來，媽媽在小牌子上寫了“認(rèn)真仔細(xì)”四個字，讓我考試時把它豎在眼前。媽媽真是煞費苦心，但是仍舊不見效。數(shù)學(xué)考試總認(rèn)為簡單，可是越簡單我錯得越多，加號看作乘號，千克就看成了克。我媽也說從來沒見過我這么馬虎的女孩子家，總不和馬虎說拜拜。媽媽常常讓我看課外書，可是我總是認(rèn)為已經(jīng)看夠了，可是一考起來什么也不知道，要詞詞沒有，要句句不知道造?？傄詾閷W(xué)好了凡是派不上用場，總是要父母督促學(xué)習(xí)，媽媽總說我向那些父母不管卻學(xué)習(xí)好的人學(xué)習(xí)，何況我父母每天盯緊了我，可我卻還是一個班上的“無名小卒”，沒有驚天地，泣鬼神的壯舉，有時候考試還不堪入目，回家上考慮凳，開頭男女混合雙打，越打越?jīng)]進步。

這一個學(xué)期，我坐了不少飛機，用媽媽的話說：破罐子破摔，反正以后是收破爛的象征。

我認(rèn)為，現(xiàn)在努力，或許來得及，別到了中考，用幾千塊錢買這小小的一兩分，那一點兒也不值，還是現(xiàn)在好好彌補。

我肯定會在初二、初三中努力學(xué)習(xí)，無論道路上有多少困難、挫折，我都要努力拼搏，不讓父母絕望，不讓老師絕望，勝利走向下一個階梯，拋棄馬虎、馬虎、傲慢，永攀高峰，到達(dá)成功的彼岸。

反思周記2000字圓滿之處【精選3篇】三

紀(jì)律是什么？就是為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必需遵守的規(guī)章、條文。可是，我們班里總是有人不愛遵守紀(jì)律，導(dǎo)致全班都亂糟糟的，沒有任何的秩序。

星期五的早自修，我們班說話的聲音都蓋過了讀書的聲音。我只顧著給鋼筆灌墨，沒有仔細(xì)地朗讀。突然，茅老師來了，他讓我們沒有早讀的同學(xué)站了起來。其次節(jié)課下課，眼保健操開頭了。我們很擔(dān)心分，都想著待會兒大課間，睜眼的、說話的、寫作業(yè)的大有人在，根本不把眼保健操放在心上。

第三節(jié)課是信息課，我們慢吞吞地排隊，很多人都在說話。這時，茅老師來了。同學(xué)們立即不敢再說話了，可茅老師還是懲處了我們，中午作業(yè)又增加了一個：女生每人抄一遍詞語盤點，男生每人抄兩遍詞語盤點。聽了這個作業(yè)，幾乎每個人的臉上都有了哭的表情，不敢再違反紀(jì)律了。

中午的狀況比以前稍好了一點。信息課時發(fā)生的事情，讓大家都心有余悸，每個人在座位上管自己寧靜地做著作業(yè)，很少有人說話。可是好景不長，到了下午第三節(jié)音樂課，茅老師通知音樂課代表和值日班長，讓大家快速地排好隊去音樂教室上課。這時，很多人的老毛病又犯了，拖著不排隊。俞雪茗的樂譜找不到了，在抄我的