2022武術(shù)進(jìn)校園活動總結(jié)

Word文檔武術(shù)進(jìn)校園活動總結(jié)武術(shù)作為中華傳統(tǒng)文化的精髓，不僅能強(qiáng)身健體，還能熬煉心智。為進(jìn)一步提高同學(xué)身體素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)對傳統(tǒng)武術(shù)的愛好。我收拾了武術(shù)進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)僅供參考，希翼能協(xié)助到大家！

武術(shù)進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)【一】

為了全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增加青少年體質(zhì)的看法》和《全民健身條例》，不斷完美小學(xué)體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)與管理，深入課程改革，打造小學(xué)品牌，提高教學(xué)水平的重要舉措。我校堅持貫徹執(zhí)行健康第一的指導(dǎo)思想，全面落實科學(xué)進(jìn)展觀，關(guān)注同學(xué)共性進(jìn)展，提升辦學(xué)品位?，F(xiàn)就近一年來小學(xué)在加強(qiáng)武術(shù)進(jìn)校內(nèi)活動方面總結(jié)如下：

一、中華少年武術(shù)進(jìn)校內(nèi)，哺育體育特色項目

為了弘揚(yáng)民族精神，傳承優(yōu)秀武術(shù)文化，我校將中華武術(shù)引進(jìn)校內(nèi)作為體育特色項目來哺育。小學(xué)成立了由許秋紅校長為組長，田中平校長為副組長，體育老師為成員的武術(shù)進(jìn)校內(nèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到專人負(fù)責(zé)管理、專人落實。并有健全的體育組織管理機(jī)構(gòu)、體育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和相應(yīng)的管理方法、規(guī)則制度，提高了管理效率，從而確保了體育特色教導(dǎo)工作的有序開展。

二、組建愛好班，傳承武術(shù)文化，定期開展訓(xùn)練

我校樂觀開展校內(nèi)體育特色活動，促進(jìn)同學(xué)健康成長。按照同學(xué)的愛好興趣，選擇功底較好的同學(xué)，組建了小學(xué)武術(shù)愛好班，每周利用下午課外活動舉行強(qiáng)化訓(xùn)練，讓同學(xué)起到一個引領(lǐng)作用。

三、結(jié)合體育課、課外活動課滲透武術(shù)特色項目

在體育課及課外活動課上，因地制異的引入中華武術(shù)傳統(tǒng)體育項目不僅是可行的而且是須要的，民族傳統(tǒng)體育在促進(jìn)中學(xué)體育教學(xué)進(jìn)展的同時，自身也得到了進(jìn)展。為保證中華武術(shù)進(jìn)校內(nèi)落到實處，我校實行了分步教學(xué)，以點(diǎn)帶面，以競賽評先為激勵措施的多項方法。先派體育教師參與培訓(xùn)，再由體育老師培訓(xùn)其他教師，然后由班主任、任課教師協(xié)作體育老師對年級同學(xué)舉行武術(shù)基本功的教學(xué)工作。并且要求內(nèi)容統(tǒng)一，動作規(guī)范，套路熟練，精神面貌好。在教學(xué)模式上注意多種辦法并舉：辦法上，先討論備課后實施教學(xué)；動作上，先分解練后綜合練；措施上，先分班組練后舉行年級和全校競賽。

經(jīng)過前期的充分預(yù)備，我校同學(xué)的武術(shù)水平與素質(zhì)得到了顯然提高，也取得了一定成果。我校初一班級xxx學(xué)生在20xx年第十三屆全國武術(shù)之鄉(xiāng)武術(shù)套路競賽中榮獲男子少年組傳統(tǒng)二類拳二等獎、男子少年其他傳統(tǒng)單器械三等獎；初二（5）班全體學(xué)生在xx市武術(shù)展演競賽中獲二等獎。另外，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等5名同學(xué)常常代表小學(xué)外出展演，如參加了11月28日國家武管中心率隊蒞臨明德學(xué)校觀摩考察的表演等。

在下一階段的工作中，我們將一如既往地落實貫徹白猿通背拳進(jìn)校內(nèi)，帶領(lǐng)全體同學(xué)堅持熬煉，鼓舞他們練好身體，讀好書，做到全面進(jìn)展。

武術(shù)進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)【二】

體教結(jié)合，強(qiáng)校之基。綏化市體育總會、市武術(shù)協(xié)會樂觀落實國家體育總局和中國武術(shù)協(xié)會關(guān)于在青少年中推廣武術(shù)學(xué)問和技能的指示精神，切實把武術(shù)進(jìn)小學(xué)、武術(shù)進(jìn)課堂工作當(dāng)做一件事件來抓，并取得了顯然成效。三年多來，他們領(lǐng)先在xx市xx學(xué)校和xx縣的部分中學(xué)校校中，大力宣揚(yáng)、推廣和普及中華民族傳統(tǒng)文化之珍寶——武術(shù)精髓，旨在打造北方特色體育小學(xué)的同時，發(fā)掘自身潛能，體現(xiàn)特色優(yōu)勢，激發(fā)同學(xué)的愛好和興趣，有助于青少年的身體和身心健康，促進(jìn)廣闊中學(xué)校生在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展，把青少年陽光體育運(yùn)動落到實處。

武術(shù)能增加孩子的身體素養(yǎng)，訓(xùn)練平衡能力、協(xié)調(diào)能力和迅速反應(yīng)能力，還可以提高孩子的心理素養(yǎng)、自我庇護(hù)意識和能力，深受同學(xué)和家長的愛慕?？梢哉f，在這方面，xx市北林學(xué)校校走出了一條附合自身特點(diǎn)，理論聯(lián)系實際的勝利之路。多年來，xx學(xué)校以體育強(qiáng)校，推進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為己任，在教學(xué)實踐中，注意發(fā)揮同學(xué)個人長處，激發(fā)同學(xué)濃烈的學(xué)習(xí)愛好，促進(jìn)同學(xué)健康成長。在掌握主業(yè)的同時，習(xí)技明志，習(xí)技強(qiáng)身，武術(shù)健身已成為xx學(xué)校的特色體育項目。市體育總會、市武術(shù)協(xié)會選派精干的武術(shù)教練員和社會體育指導(dǎo)員深化xx學(xué)校義務(wù)指導(dǎo)武術(shù)教學(xué)工作。如今在北林學(xué)校，武術(shù)健身強(qiáng)體已根植于2000多名師生之中，成為體育教學(xué)的必修課。目前，這里已建立了不同年齡和組別的習(xí)武隊員梯隊，對每節(jié)武術(shù)課，教練員和體育課老師都做到了細(xì)心設(shè)計、細(xì)心支配、細(xì)心教學(xué)，有方案的將武術(shù)的一招一式和中華民族珍寶之精髓都滲透到了教與學(xué)之中。他們還利用寒暑假組織同學(xué)到市體育場深化學(xué)習(xí)，提高習(xí)武訓(xùn)練水平，并在重大節(jié)日，如六一、老師節(jié)、校內(nèi)藝術(shù)節(jié)等慶祝活動中，為同學(xué)搭建展示武術(shù)技藝的平臺，舉行武術(shù)展演，孩子們有聲有色，活龍活現(xiàn)的出色表演已成為校內(nèi)中的一道靚麗的風(fēng)景。

武術(shù)進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)【三】

20xx年，xx縣把盤破門武術(shù)進(jìn)校內(nèi)活動納入對各中學(xué)校校的目標(biāo)考核內(nèi)容，列入鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮的特色活動項目，縣財政落實了專項工作經(jīng)費(fèi)10萬元。在全縣中學(xué)校校舉行全面推廣，組織開展資中盤破門武術(shù)中學(xué)校老師培訓(xùn)班2期，招聘盤破門武術(shù)的傳人深化到各中學(xué)校校，為小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、武術(shù)興趣者傳授技藝，將盤破門武術(shù)作為校本課程進(jìn)入課堂，由體育教師利用體育課教授同學(xué)盤破門武術(shù)，在小學(xué)大課間活動中分班級舉行展示練習(xí)。在小學(xué)的體育展示月（運(yùn)動會）中作為年級競賽項目舉行競賽。舉辦了資中縣盤破門武術(shù)競賽。同學(xué)愛好深厚，參加武術(shù)學(xué)習(xí)的樂觀性高漲，小學(xué)武術(shù)熬煉的氛圍十分濃烈。全縣參加該活動的同學(xué)達(dá)10.8萬人，占全縣同學(xué)總?cè)藬?shù)的80%以上。

武術(shù)進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)【四】

為豐盛校內(nèi)文化生活，推動陽光體育運(yùn)動，增加同學(xué)的體質(zhì)，劉官莊中心初中開展了武術(shù)進(jìn)校內(nèi)活動。武術(shù)項目已經(jīng)成為小學(xué)體育課和大課間最受同學(xué)歡迎的體育活動。

小學(xué)挑選武術(shù)操作為陽光大課間特色項目，將武術(shù)教學(xué)作為小學(xué)體育教學(xué)有機(jī)地融合，小學(xué)開設(shè)了武術(shù)體育課程，每班每周支配一節(jié)課舉行教學(xué)，通過大課間對同學(xué)舉行武術(shù)方面的訓(xùn)練，小學(xué)還特邀了縣武術(shù)協(xié)會的莊主席來校指導(dǎo)。

武術(shù)課上，老師耐心指導(dǎo)，同學(xué)仔細(xì)操練。馬步抱拳、弓步?jīng)_拳……每一節(jié)武術(shù)動作都有一個嘹亮而形象的名字；操場上，踏步聲、擊掌聲、叫賣?????聲此起彼伏，場面非常壯觀。

武術(shù)進(jìn)校內(nèi)活動的開展，同學(xué)不但可以感觸到武術(shù)的魅力，在練習(xí)中熬煉了身體，矯健了體魄，還能潛移默化地受到了武德的熏陶，受到了同學(xué)的熱情歡迎。

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2022戲曲進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)

戲曲是中華傳統(tǒng)文化的珍寶。推進(jìn)戲曲進(jìn)校內(nèi)，是傳承、富強(qiáng)、進(jìn)展戲曲藝術(shù)的重要舉措。我收拾了戲曲進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)僅供參考，希翼能協(xié)助到大家！

戲曲進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)【一】

xxxxx學(xué)校戲曲進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)戲劇曲藝文化是一種區(qū)域文化，是一種大眾文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是校內(nèi)文化的重要源泉和基礎(chǔ)。把戲劇曲藝文化引進(jìn)校內(nèi)，不僅是對戲劇曲藝文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，也是創(chuàng)建特色校內(nèi)文化的重要內(nèi)容?，F(xiàn)對我校這學(xué)期來戲曲進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)如下：

一、校內(nèi)文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色

1、豐盛了校內(nèi)文化建設(shè)的內(nèi)涵。

戲劇曲藝文化進(jìn)校內(nèi)是小學(xué)教導(dǎo)的重要內(nèi)容之一，是培養(yǎng)同學(xué)愛國愛家，弘揚(yáng)民族精神的重要材料，也是創(chuàng)建特色小學(xué)，豐盛校內(nèi)文化建設(shè)的重要課題。通過這學(xué)期的努力，戲劇曲藝文化教導(dǎo)已經(jīng)成為我校特色教導(dǎo)品牌。

2、營造了良好的社會氛圍。

隨著此項工作的深化開展，凡是參加此項活動的教師，無數(shù)戲曲文化精髓隨著歲月流逝，慢慢被人們淡化或忘記，小學(xué)必需要緊緊抓住機(jī)會，通過各種途徑去挖掘收拾，傳承優(yōu)秀的民族文化，在社會上營造良好的氛圍，喚起全民意識，為此，在這學(xué)期的工作中，我校組織老師按照實際，結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)的支配，樂觀組織，開展各項活動。

3、增進(jìn)了小學(xué)、家庭、社會三者間的友情，為小學(xué)工作打開了新局面。

在開展此項活動中，我們緊緊抓住教導(dǎo)質(zhì)量這一中心，把小學(xué)工作與傳承優(yōu)秀文化相結(jié)合，與老百姓最關(guān)懷的子女教導(dǎo)相結(jié)合，在訪查，深挖的同時，不忘本職工作，把深挖資源與家訪結(jié)合起來，收集老百姓對小學(xué)工作的各項看法和建議。這一做法，既收集到了我們所需要的資料，又協(xié)助了老百姓，更難得的是得到了社會的贊譽(yù)和認(rèn)可，無形之中提升了小學(xué)的社會名譽(yù)，為更好地開展戲劇曲藝文化進(jìn)校內(nèi)制造了條件，大大地調(diào)動了全社會挖掘，傳承庇護(hù)優(yōu)秀民族文化的樂觀性。為我校開展戲曲文化進(jìn)校內(nèi)既節(jié)約了時光，又拓寬了空間。

4、拓寬了視野，調(diào)動了同學(xué)，改善了條件。

在開展此項活動的過程中，吸引了一大批同學(xué)投入到此項活動中，同時，在活動中，我們按照工作需要，我們適時調(diào)節(jié)工作方案，成立了資料收集收拾組，這個小組的建立，為了解、討論我校民族文化特色提供了大量的原始依據(jù)，為實施素養(yǎng)教導(dǎo)開拓了捷徑，通過廣闊老師的收集，收拾與編排，提高了老師舉行校本研修的能力。

二、存在的問題

1、老師時光緊，階段性任務(wù)強(qiáng)。

開展此項工作，絕大多數(shù)時光老師是利用課外時光，老師都是兼職的，教學(xué)任務(wù)緊，沒有多少業(yè)余時光投入到深層的收集，收拾與節(jié)目編排中，不能充分調(diào)動全體同學(xué)投入到此項活動之中。不能夠制造性的開展工作。

2、老百姓時光緊、能夠傳承民族民間文化的都是年紀(jì)較大的老人，作為老百姓與老師，作息時光是不盡相同的，他們沒有多少時光來協(xié)作小學(xué)開展此項工作。

三、下一步的決定

1、結(jié)合小學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好民族音樂，使其與同學(xué)的日常學(xué)習(xí)活動緊密結(jié)合。

2、趕緊深化開展戲曲文化內(nèi)容的深化搜集，調(diào)節(jié)作息時光，趕緊收集原始資料，由于認(rèn)識戲曲文化的多數(shù)是年越古稀之人，讓戲劇曲藝文化精髓不因人員的流逝而消逝。

3、加大校本教材的重新編排力度，開展民族音樂的編輯。按照地方特色，支配調(diào)節(jié)課時方案。

4、加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，提升老師執(zhí)教水平。

將戲劇曲藝文化引進(jìn)校內(nèi)，對老師的培訓(xùn)是必不行少的，傳承和發(fā)揚(yáng)民族民間文化，單靠老師在師范院校學(xué)的那點(diǎn)兒學(xué)問是不夠的，在此活動中，最主要的是要走出校門，走進(jìn)村子和田間地頭向民間藝人學(xué)習(xí)，對難度較大的要將民間藝人請進(jìn)校內(nèi)坐堂授藝，培訓(xùn)老師，這才有助于在校內(nèi)內(nèi)開展戲曲文化學(xué)習(xí)教導(dǎo)活動。

戲曲進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)【二】

戲曲是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)文化形式，也是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。為了弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，讓青少年同學(xué)更多地了解中華優(yōu)秀戲曲文化，傳承中華文明，按照相關(guān)文件精神和要求，我校成立了以校長為組長的戲曲進(jìn)校內(nèi)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了戲曲進(jìn)校內(nèi)活動實施計劃，充分利用櫥窗、電子屏、廣播站等載體開展宣揚(yáng)，樂觀營造戲曲進(jìn)校內(nèi)活動氛圍，同時讓戲曲教導(dǎo)走進(jìn)了音樂課堂，成為課堂教學(xué)的重要組成部分。據(jù)悉，我校同學(xué)戲曲愛好小組也正在樂觀組建中。為了提高學(xué)生們的戲曲愛好，更多、更直觀的了解戲曲學(xué)問、表演形式，張灣區(qū)戲曲進(jìn)校內(nèi)活動今天走進(jìn)了紅明學(xué)校。

活動一開頭，主持人對十堰的地方代表劇種豫劇的起源、文化背景等相關(guān)學(xué)問作了簡短的介紹。接著市歌舞劇院的教師和演員們?yōu)閹熒鷤儷I(xiàn)上了豫劇《紅燈記》和《花木蘭》選段。學(xué)生們個個觀察地津津有味，傾聽得聚精會神，感動地摩拳擦掌、躍躍欲試。在互動環(huán)節(jié)中京劇四大行當(dāng)出色的示范表演，贏得了學(xué)生們熱情的掌聲，學(xué)生們也紛紛上臺體驗學(xué)習(xí)生、旦、凈、丑四大行當(dāng)最基本的動作，場上掀起一陣陣高潮。

表演結(jié)束后，許多學(xué)生和教師都意猶未盡，表示說：現(xiàn)場看豫劇表演，我還是頭一次，既開闊了我們的眼界，又增長了戲曲學(xué)問，真希翼還能再次參與！

本次活動有效地弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，傳承了民族藝術(shù)，使該校的全體師生有幸品味了一頓豐富的傳統(tǒng)文化大餐。

戲曲進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)【三】

今年9月7日，我州召開戲曲進(jìn)校內(nèi)工作推動會，傳達(dá)貫徹落實全省戲曲進(jìn)校內(nèi)工作鄂西片區(qū)推動會精神，總結(jié)溝通前階段工作，部署下一階段工作。借開學(xué)之際，掀起全州戲曲進(jìn)校內(nèi)活動的新高潮。

在戲曲進(jìn)校內(nèi)活動中，各縣市按照自身特色制造性地開展工作。

推動會上，恩施市教導(dǎo)局、咸豐縣委宣揚(yáng)部、鶴峰縣教導(dǎo)局、恩施市非遺中心作為基層單位代表，作溝通發(fā)言。

xx市文聯(lián)、市非遺中心整合資源，將一批老專家、老藝人納入戲曲教學(xué)庫，樂觀開展戲曲講座和培訓(xùn)，為各中學(xué)校校派去戲曲輔導(dǎo)員，充實專業(yè)教學(xué)力氣。

xx市在中學(xué)校校秋季學(xué)期課程中開設(shè)戲曲課，并將戲曲進(jìn)校內(nèi)工作納入全市農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)試驗縣工作評價體系、中華優(yōu)秀文化傳承小學(xué)評價內(nèi)容，樂觀開展戲曲工作特色小學(xué)創(chuàng)建工作。

xx縣結(jié)合實際，制定了戲曲進(jìn)校內(nèi)工作計劃，明確既普及戲曲學(xué)問，又培養(yǎng)后繼人才的工作目標(biāo)，普及教導(dǎo)與專業(yè)教導(dǎo)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和小組教學(xué)相結(jié)合，線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合等多種工作手段相結(jié)合，實現(xiàn)縣域全籠罩，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有示范，縣里有樣板，劇目有特色。

xx縣選取京劇、豫劇、黃梅戲、咸豐南戲等經(jīng)典劇目名家唱段，制作成光盤光碟，供小學(xué)在大課間、主題班會及課余時光播放。利用音樂課、選修課開設(shè)戲曲課程。縣南劇團(tuán)結(jié)合送戲下鄉(xiāng)，將《女兒寨》《土司夫人》等南劇劇目送進(jìn)中學(xué)校校。

7月15日至8月13日，xx縣舉辦了一次戲曲夏令營活動，向同學(xué)普及南劇的唱腔特色、起源進(jìn)展、戲曲音樂、表演等基礎(chǔ)學(xué)問。如今，xx縣實小、二實小、縣民中、縣一中、中等職校等已建立22個戲曲社團(tuán)組織，為校內(nèi)戲曲群體和個人提供了學(xué)習(xí)溝通平臺。

xx縣還在中學(xué)校校開展戲曲表演，將優(yōu)秀人才納入藝術(shù)小人才藝術(shù)長處生選拔范圍，長久跟蹤培養(yǎng)。目前，全縣共25人被納入培養(yǎng)方案。

此外，xx縣戲曲進(jìn)校內(nèi)的計劃和思路，在全省戲曲進(jìn)校內(nèi)啟動會上作現(xiàn)場溝通發(fā)言；利川戲曲進(jìn)校內(nèi)工作在師資培訓(xùn)上取得了突破。

恩施市、咸豐縣開展的戲曲夏令營，既豐盛了同學(xué)的暑期生活，滋養(yǎng)了他們的精神世界，也為引導(dǎo)廣闊同學(xué)度過平安、文明的暑期作出了貢獻(xiàn)。

全州戲曲進(jìn)校內(nèi)活動開展有聲有色。

戲曲進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)【四】

為推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)的傳揚(yáng)和普及，提高同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，推動全縣戲曲振興進(jìn)展，完成戲曲進(jìn)校內(nèi)，形成課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，普及教導(dǎo)與專業(yè)教導(dǎo)相促進(jìn)，小學(xué)教導(dǎo)和社會教導(dǎo)相連接，按照xx縣戲曲進(jìn)校內(nèi)工作實施計劃，結(jié)合我校實際對戲劇曲藝文化的工作舉行階段總結(jié)如下：

（一）協(xié)作縣壯劇團(tuán)，加大宣揚(yáng)民族文化力度。

20xx年5月27日，xx縣壯劇團(tuán)到我校戲曲進(jìn)校內(nèi)活動演出。拉開了我校戲曲進(jìn)校內(nèi)的帷幕。

（二）制定好戲曲進(jìn)校內(nèi)的活動計劃。

7月5日領(lǐng)導(dǎo)班子召開研究關(guān)于舉行校內(nèi)文化建設(shè)的會議。7月12日制定xx一小校內(nèi)文化建設(shè)實施計劃。校內(nèi)文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色，戲劇曲藝文化進(jìn)校內(nèi)是小學(xué)教導(dǎo)的重要內(nèi)容之一，方案假期在文博樓每層樓的走廊上打造民族文化特色，貼上北路壯劇文化，瑤族銅鼓勵及高山漢族山歌等民族文化。樓道文化就是在樓道醒目地方懸掛xx的鄉(xiāng)土文化，讓同學(xué)了解故鄉(xiāng)、熱愛故鄉(xiāng)，惜憐時光，努力學(xué)習(xí)，立志報效故鄉(xiāng)和祖國的雄心斗志。

（三）分階段舉行：第一階段：20xx年7――9月

小學(xué)從精神文化、行為文化、制度文化和物質(zhì)文化四個層面入手開展調(diào)研，對已有的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)精神、辦學(xué)目標(biāo)、進(jìn)展戰(zhàn)略等舉行重新審視，找出小學(xué)的主要問題點(diǎn)和進(jìn)展點(diǎn)，科學(xué)定位確立漂亮校內(nèi)建設(shè)目標(biāo)。

（四）存在的問題：老師時光緊，階段性任務(wù)強(qiáng)。

開展此項工作，圖音老師大多是利用課外時光，教學(xué)任務(wù)緊，沒有多少業(yè)余時光投入到深層的收集，收拾與節(jié)目編排中，還不能充分調(diào)動全體同學(xué)投入到此項活動之中。但也有一部分孩子對壯劇藝術(shù)產(chǎn)生深厚的愛好，我校的黃一格等四位學(xué)生曾代表xx縣到北京參與壯家有戲xx有情—xx壯劇藝術(shù)與壯族馬骨胡音樂展示會演出，孩子們表演的行當(dāng)獲得了全都好評。隨著馬骨胡聲響起，生、旦、武、丑等四大壯劇行當(dāng)輪流上臺，步子、表情、唱腔按照行當(dāng)角色或詼諧幽默，或潑辣滑舌，或威武志氣，或乖巧溫和，引得觀眾陣陣掌聲和笑聲。壯劇文化的傳承從孩子抓起儼然已成為民族文化藝術(shù)復(fù)興的新常態(tài)。

去年到北京參與壯家有戲xx有情——xx壯族馬骨胡與北路壯劇音樂展示會演出的六班級同學(xué)xxx說道：從一開頭接觸壯劇我就對它產(chǎn)生了十分大的愛好，在學(xué)習(xí)排練了一段時光之后，我發(fā)覺這不僅僅是愛好，其實它的每每一出戲的背后都蘊(yùn)含一個故事，而且我越來越被這些故事吸引，以后我會越發(fā)努力地學(xué)習(xí)壯劇將其發(fā)揚(yáng)光大。

（五）下一步的決定。

1、結(jié)合小學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好民族音樂，使其與同學(xué)的日常學(xué)習(xí)活動緊密結(jié)合。

2、趕緊深化開展戲劇曲藝文化內(nèi)容的深化搜集，趕緊收集原始資料，由于認(rèn)識戲劇曲藝文化的多數(shù)是年越古稀之人，讓戲劇曲藝文化精髓不因人員的流逝而消逝。

3、加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，提升老師執(zhí)教水平。將戲劇曲藝文化引進(jìn)校內(nèi)，對老師的培訓(xùn)是必不行少的，傳承和發(fā)揚(yáng)民族民間文化，讓壯劇走進(jìn)音樂課堂，增強(qiáng)壯劇的一些唱段與基本學(xué)問，開闊同學(xué)視野讓更多的同學(xué)了解壯劇，讓更多的孩子們愛慕自己民族的文化，走進(jìn)尋常百姓家，讓更多的孩子家長熟悉到壯劇傳承的重要性。

民族文化的傳承，應(yīng)從娃娃抓起，讓孩子們從小接受民族民間文化藝術(shù)的熏陶，將壯劇藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。舞臺上傳來余韻悠遠(yuǎn)的馬骨胡，孩子們尾隨音樂唱起純正的壯腔曲調(diào)……我們堅信，這名聲嘹亮的xx壯劇文化珍寶，定會在社會主義文化大富強(qiáng)大進(jìn)展的浪潮中迎來進(jìn)展的春天。

環(huán)保進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)2022

現(xiàn)在，世界各地都在倡導(dǎo)環(huán)保，作為同學(xué)，固然也要踐行環(huán)保。下面是由我為您收拾的環(huán)保進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)20xx，僅供參考，一起來看看吧。

環(huán)保進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)20xx（一）

校內(nèi)環(huán)?；顒右幌蚴俏倚５奶卣骰顒樱瑸榱嗽黾訋熒沫h(huán)境知道，推進(jìn)維護(hù)環(huán)境的自覺做法，營建人人講環(huán)境維護(hù)的杰出空氣，我校打開了校內(nèi)環(huán)保活動。

校內(nèi)環(huán)保活動總結(jié)一、加強(qiáng)組織處理，增加環(huán)保知道。

我校一向注意環(huán)保宣傳教導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)知道，樹立了校內(nèi)環(huán)境教導(dǎo)作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為榜首職責(zé)人常抓不懈。每學(xué)期的校內(nèi)方案、德育方案中都有明晰創(chuàng)立方針，并抓好進(jìn)程處理，守時研討，履行方法，往常加強(qiáng)查看督促，搞好評選總結(jié)。注意材料締造，對往常嚴(yán)重的活動都能拍照錄像，堆集文字材料。注意陣地締造，校內(nèi)有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，聯(lián)絡(luò)活動宣傳內(nèi)容，并打開手抄報和板報評選活動。

校內(nèi)環(huán)保活動總結(jié)二、參加各類活動，注意教導(dǎo)效果。

1、運(yùn)用班隊會課打開環(huán)保教導(dǎo)，讓同學(xué)了解我縣環(huán)保效果，增加同學(xué)環(huán)境維護(hù)的決心。

2、在國旗下講話中，聯(lián)絡(luò)我校的特征活動環(huán)保日，舉行環(huán)境維護(hù)首要性的教導(dǎo)，增加環(huán)境維護(hù)的知道。

3、在本學(xué)期舉辦的以學(xué)習(xí)雷鋒，爭做環(huán)保小衛(wèi)兵、新奇地球靠咱們，低碳走近你我他等為主題的活動中，學(xué)生們都能活潑投入到活動中。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或許沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉；日子用品用盡后，就分類處理而不順手丟掉；購物時，能自覺不運(yùn)用超薄塑料袋，不制作白色廢物；不必一次性筷子……用實習(xí)做法美化環(huán)境，凈化心靈。聯(lián)絡(luò)活動的打開，運(yùn)用校內(nèi)播送、板報等大力宣傳，然后增加了全體師生的環(huán)境知道。

4、校內(nèi)的文明禮儀崗學(xué)日子躍參加美化、凈化、美化校內(nèi)的勞作，他們每天巡查清洗清洗，為校內(nèi)的美化、美化、香化、凈化不遺余力。

5、每下個星期判定慣例教導(dǎo)要害，教導(dǎo)同學(xué)不亂涂亂寫，不追趕狂奔，不大聲熱鬧，自覺維護(hù)校內(nèi)正常的教導(dǎo)秩序。

6、每年國慶前夕舉辦校內(nèi)環(huán)保日的義賣活動，發(fā)起同學(xué)節(jié)約維護(hù)本錢。

校內(nèi)環(huán)保活動總結(jié)三、走向社會，深入教導(dǎo)

為進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)參加環(huán)境維護(hù)，培養(yǎng)同學(xué)自我教導(dǎo)，自我處理才能，咱們把環(huán)境教導(dǎo)走向校外，面對社會，打開有關(guān)于性的環(huán)保教導(dǎo)實習(xí)活動，并組織學(xué)日子躍參加社區(qū)環(huán)保實習(xí)。

1、帶領(lǐng)同學(xué)整理校內(nèi)鄰近的廢物，讓同學(xué)更多地參加社會環(huán)境宣傳監(jiān)督活動。

2、組織同學(xué)向家長發(fā)放環(huán)保宣傳材料，讓同學(xué)把環(huán)境維護(hù)知道進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū)，讓家長和子孫一同承受環(huán)境教導(dǎo)。可是，環(huán)保教導(dǎo)作業(yè)任重而道遠(yuǎn)，咱們將把這些活動長時刻打開下去，行進(jìn)全體師生的環(huán)保知道，攜手維護(hù)這個咱們賴以生計的故鄉(xiāng)，做維護(hù)環(huán)境的衛(wèi)兵，并使這項活動變成弘光德育品牌活動！

環(huán)保進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)20xx（二）

活動目的：此次xx之行，為了促進(jìn)新老社員間的溝通，增進(jìn)燃心社家庭內(nèi)的暖和氣氛，在學(xué)習(xí)之余，感觸漂亮的自然體面，放松自己的情緒，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為制造魅力新唐山，漂亮新南湖奉獻(xiàn)我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時，作為當(dāng)代高校的我們需要提高環(huán)保意識。

活動時光：20xx年x月x日

活動內(nèi)容：秋風(fēng)蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會減少我們每一個社員的高漲熱烈秋末東至，正是捕獲殘留秋色的季節(jié)。我們社團(tuán)剛招新不久，為增進(jìn)彼此之間相互了解，特進(jìn)行了這次活動。

x月x日上午八點(diǎn)半，我們社團(tuán)如約在第四教學(xué)樓門口集合。雖然天氣驟然變冷，但沒有一個社員遲到。因為天氣較冷，我們打算徒步去xx。路上，大家四人一排整齊前進(jìn)，保證隊伍的整齊，也保證了每個人的平安，三非常鐘后，我們平安抵達(dá)目的地。

大家快速分好組。每組四個垃圾袋，開頭繞南湖徐徐而行，沿途環(huán)保。我們在做環(huán)保的同時，有說有笑，不時的關(guān)懷一下社友或被社友關(guān)懷。雖然天公不作美，十分冷，暖和向來洋溢在大家之間。尤其是學(xué)姐們特殊關(guān)懷新社員，把手套分給大家?guī)?，很快大家打破了班級和專業(yè)的界限，熱烈的議論著，彼此之間認(rèn)識了，并從談話中，了解了各自故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，各自的專業(yè)課，溝通了高校生活的感觸……

天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價，反而增添了幾分詩意。20xx年的第一場雪，也帶動了大家的更興奮致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌。

轉(zhuǎn)瞬到了十一點(diǎn)，我們在xx拍照留念，單人的，多人的，各專業(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的腳印?????，也留下了我們美妙的回憶，也帶回了深深的友情，暖暖的關(guān)懷。

此次美化南湖的行動，讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費(fèi)的。清爽的空氣，絢爛的體面……愛是互相的，我們感激自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護(hù)美妙的環(huán)境。同樣，人與人之間的關(guān)心也是互相的。對身邊的每一位需要關(guān)懷和協(xié)助的人奉獻(xiàn)一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。

我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心，讓她匯合成愛的海洋。讓她鼓勵每一個人的生活信念，激勵每一個人庇護(hù)魅力環(huán)境，建設(shè)和睦社會的信念。讓我們明天的生活更絢爛更輝煌！

環(huán)保進(jìn)校內(nèi)活動總結(jié)20xx（三）

為了讓學(xué)校生主動學(xué)習(xí)了解環(huán)境庇護(hù)基本學(xué)問，提高環(huán)境庇護(hù)意識，x月x日至x日，xx市國人學(xué)校開展了以庇護(hù)環(huán)境，你我同行為主題的教導(dǎo)實踐活動。

x月x日8.30開頭，該校分低段、中段、高段組織同學(xué)來到xx市大愛環(huán)保有限公司和馬祖新村舉行環(huán)保教導(dǎo)實踐活動?；顒又?，xx大愛感恩xx有限公司的教師們分離給低段、中段、高段的同學(xué)們具體講解了環(huán)保科普學(xué)問，通過播放視頻生動、形象地呈現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴(yán)峻危害，向同學(xué)分發(fā)了環(huán)保資料，還舉行了即興問答的活動。全體學(xué)生參觀了大愛環(huán)保科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感觸到了環(huán)境庇護(hù)的緊迫性和重要性。

下午全校師生來到xx新村舉行環(huán)保教導(dǎo)實踐活動，學(xué)生們開頭撿拾、搬運(yùn)垃圾，看著地上的垃圾被清理得干整潔凈，為新村營造了舒服的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得絢爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光彩驕傲，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖贊揚(yáng)。

該校負(fù)責(zé)人表示，小學(xué)環(huán)保教導(dǎo)實踐活動還將深化開展，以德育活動為載體，教導(dǎo)同學(xué)不帶零食進(jìn)校內(nèi)，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)省用水用電，少用