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文檔簡介

大班幼兒園的三篇泥塑教案教案一:動(dòng)物泥塑目標(biāo)-讓幼兒了解不同動(dòng)物的外形和特征-培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力教學(xué)材料-不同顏色的塑料泥-動(dòng)物圖片卡片教學(xué)過程1.引入:展示不同動(dòng)物的圖片卡片,讓幼兒猜測動(dòng)物的名稱和特征。2.演示:老師展示如何使用塑料泥塑造一個(gè)動(dòng)物的形狀,并解釋如何使用不同顏色的泥塑造動(dòng)物的特征。3.實(shí)踐:幼兒按照自己選擇的動(dòng)物圖片,使用塑料泥進(jìn)行泥塑創(chuàng)作。4.分享:讓每個(gè)幼兒介紹自己創(chuàng)作的動(dòng)物泥塑作品,并與其他幼兒分享。5.結(jié)束:回顧今天的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒表達(dá)他們對(duì)創(chuàng)作的感受和體驗(yàn)。教案二:水果泥塑目標(biāo)-讓幼兒認(rèn)識(shí)常見水果的外形和顏色-培養(yǎng)幼兒的觀察力和手眼協(xié)調(diào)能力教學(xué)材料-不同顏色的塑料泥-水果圖片卡片教學(xué)過程1.引入:展示不同水果的圖片卡片,讓幼兒說出水果的名稱和顏色。2.演示:老師展示如何使用塑料泥塑造一個(gè)水果的形狀,并解釋如何使用不同顏色的泥塑造水果的特征。3.實(shí)踐:幼兒按照自己選擇的水果圖片,使用塑料泥進(jìn)行泥塑創(chuàng)作。4.分享:讓每個(gè)幼兒介紹自己創(chuàng)作的水果泥塑作品,并與其他幼兒分享。5.結(jié)束:回顧今天的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒表達(dá)他們對(duì)創(chuàng)作的感受和體驗(yàn)。教案三:家庭成員泥塑目標(biāo)-幫助幼兒認(rèn)識(shí)家庭成員的關(guān)系-培養(yǎng)幼兒的情感表達(dá)和合作能力教學(xué)材料-不同顏色的塑料泥-家庭成員圖片卡片教學(xué)過程1.引入:展示家庭成員的圖片卡片,讓幼兒說出家庭成員的名稱和關(guān)系。2.演示:老師展示如何使用塑料泥塑造一個(gè)家庭成員的形狀,并解釋如何使用不同顏色的泥塑造家庭成員的特征。3.實(shí)踐:幼兒按照自己家庭成員的圖片,使用塑料泥進(jìn)行泥塑創(chuàng)作。4.分享:讓每個(gè)幼兒介紹自己創(chuàng)作的家庭成員泥塑作品,并與其他幼兒分享。5.結(jié)束:回顧今天的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒表達(dá)他們對(duì)家庭成員的感情和體驗(yàn)。以上是大班幼兒園的三篇泥塑教案,通過這些

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