備戰(zhàn)期末廣播稿

備戰(zhàn)期末廣播稿

不知不覺中期末考試就要到來了。下面有整理的備戰(zhàn)期末播送稿，歡送閱讀!

備戰(zhàn)期末播送稿

甲：播撒學(xué)問陽光，傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲播送站現(xiàn)在開頭播音。教師們、同學(xué)們，大家好。我是今日的播音員甲，我是今日的播音員乙。

乙：月考已過去，有的同學(xué)進(jìn)了許多名次，有的退了許多名次。不管你是退了，還是進(jìn)了。你都要準(zhǔn)時(shí)地從這次月考中反省一下自己，（檢討）一下自己。爭(zhēng)取在下一次的期末考試中取得好成績(jī)。那么，我們?nèi)绾稳ビ悠谀┛荚嚹?

甲：期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn)，是收獲的季節(jié)，是我們?nèi)客瑢W(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,我們?nèi)康慕處?、同學(xué)，從今日起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信念投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書寫淮外的新篇章。

乙：此時(shí)此刻，我們肯定要明確目標(biāo),制訂期末復(fù)習(xí)規(guī)劃。學(xué)習(xí)，是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好復(fù)習(xí)規(guī)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有規(guī)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克制學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。盼望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提示自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

甲：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開頭行動(dòng)，不把今日的事情留給明天，由于明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開頭行動(dòng)吧。假如我們遲疑，勝利就會(huì)投入別人的懷抱，永久棄我們而去。從現(xiàn)在就開頭行動(dòng)。馬上行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美妙的人生（幻想）。

乙：同學(xué)們，期末考試離我們?cè)絹碓浇?。我們?huì)在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永久是一座不行逾越的大山，那些由于一次考試失利就垂頭喪氣的人肯定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足士氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。我們要記住：失敗者總是千方百計(jì)找借口，勝利者總是千方百計(jì)找方法。

甲：我們要信任自己，我們能行;要信任自己，決不輕言放棄。要留意勞逸結(jié)合，留意加強(qiáng)體育熬煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，（保證）復(fù)習(xí)效率，保證考試時(shí)擁有充足的精力和積極的心態(tài)。從現(xiàn)在開頭一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，

不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現(xiàn)在開頭，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

乙：同學(xué)們，我們要以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。我們今日所做的努力是為了明天的勝利。全部的付出，都會(huì)有結(jié)果，全部的汗水，都不會(huì)白流;全部的努力，都會(huì)有回報(bào)。為了自己的勝利，讓我們努力吧。

甲：小小播送站，心系你我他。今日的播音到此完畢，感謝大家的收聽。再見!

乙：再見!

備戰(zhàn)期末播送稿

a:今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。

b:傾聽我們的播音，關(guān)注我們的節(jié)目，聚焦我們的話題，“校園播送站”是大家永久的朋友。

合:親愛的同學(xué)們、教師們大家中午好!

a:我是（主持）人

b:我是主持人

c:我是主持人

a：光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，本學(xué)期馬上過去，期末考試又靜靜接近了。這意味著展現(xiàn)我們本學(xué)期豐碩成果的時(shí)機(jī)來了!

b：俗話說“勝利總是屬于有預(yù)備的人的?！蓖瑢W(xué)們，都預(yù)備好了嗎?

c：我們不能打無預(yù)備之仗，所以我們應(yīng)當(dāng)抓緊考前時(shí)間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。今日我們就和大家一起來聊聊“期末復(fù)習(xí)”。

a：首先要正確熟悉復(fù)習(xí)、考試的意義。

我國(guó)古代宏大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的學(xué)問能從中獲得新的體會(huì)、新的見解、新的學(xué)問。

b：“溫故”所以能夠“知新”，是由于新舊學(xué)問之間存在著內(nèi)在的必定的聯(lián)系。這些已有的學(xué)問，主要是有關(guān)學(xué)問的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新學(xué)問的根底。同學(xué)們只有以這些學(xué)問作為遷移的根底，才能使自己在學(xué)習(xí)新學(xué)問時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，不斷擴(kuò)大和加深學(xué)問;而離開了這些學(xué)問根底，便不行能在新問題面前從舊學(xué)問中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新學(xué)問就成了無源之水、空中樓閣，把握新學(xué)問便只能是奇妙的夢(mèng)想。

c：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。由于考試對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步狀況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿足的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要很好地理解學(xué)問，堅(jiān)固地把握學(xué)問，嫻熟地把握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著鼓勵(lì)作用，同時(shí)也培育了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克制困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)覺自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。常常運(yùn)用考試中所獲得的反應(yīng)信息，找出緣由，訂正錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育力量的增長(zhǎng)。

a：其次，要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要功能是使學(xué)問系統(tǒng)化、構(gòu)造化，并進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)問，通過復(fù)習(xí)，還可以培育綜合地分析問題、解決問題的力量。

b：怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

1.要把握科學(xué)復(fù)習(xí)方法，進(jìn)展有效復(fù)習(xí)。

課上學(xué)會(huì)聽講，留意力集中，積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，跟著教師的思路去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問;對(duì)于教師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思索、仔細(xì)完成。養(yǎng)成仔細(xì)審題的習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查，確保正確。對(duì)所學(xué)的學(xué)問進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理，把以前積在那里的不懂的、未把握的學(xué)問要抓緊時(shí)間向同學(xué)、教師請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)解決。該背的抓緊背，該寫得肯定要寫，把要記住的清楚地記住，把要把握的徹底弄懂，讓學(xué)問成為我們自己的學(xué)問。

c：2.復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)、有針對(duì)性。

可能這學(xué)期時(shí)間短的關(guān)系，課堂上教師的復(fù)習(xí)是有限的，這就更需要我們同學(xué)特殊是高年級(jí)的同學(xué)學(xué)會(huì)自己查找學(xué)問上的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合平常作業(yè)、練習(xí)找到自己學(xué)問上的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，把簡(jiǎn)單做錯(cuò)的題目，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強(qiáng)化記憶，把學(xué)問的來龍去脈弄懂、弄清晰，并熟記于心。越是弱的就越要多花時(shí)間和精力。

a：3.要珍惜時(shí)間。

全部學(xué)生肯定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，充分利用上課、晨讀、午讀等有限的時(shí)間來學(xué)習(xí)，遇到疑難問題隨時(shí)“不恥下問”，要“見縫插針”，見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針，把圓滿變成安慰，把失敗變成勝利，把消逝的光陰變成有用的財(cái)寶，把有限的時(shí)間變成無限力氣。

b:下面請(qǐng)聽三(2)班的曾應(yīng)彬和四(1)班的林燕欣同學(xué)共享他們的復(fù)習(xí)規(guī)劃。同學(xué)們，期末考試將近，大家是否在為怎樣進(jìn)展有效的復(fù)習(xí)而苦惱?現(xiàn)在我和_林燕欣同學(xué),與大家一起共享我們的復(fù)習(xí)規(guī)劃

曾應(yīng)彬：1、做好復(fù)習(xí)前的預(yù)備。

我認(rèn)為最首要的預(yù)備是思想上的預(yù)備;其次才是方法上的預(yù)備、時(shí)間上的預(yù)備?？荚嚊]有捷徑，好好看書才是最好的方法。

2、強(qiáng)迫自己學(xué)。

要在短時(shí)間里提高你的成績(jī)，就要學(xué)著抑制自己，電視、電腦要臨時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的復(fù)習(xí)很重要，也很有效，假如你認(rèn)仔細(xì)真對(duì)根底性的東西進(jìn)展系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過的題目，教師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將教師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，嫻熟把握各種做題方法。

林燕欣：3、留意復(fù)習(xí)的方法。

你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的孤獨(dú)，還可以相互爭(zhēng)論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jī)也會(huì)在這種輕松開心的氣氛中提高。

4、要有自信。

對(duì)根底好的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)信任我們的實(shí)力，應(yīng)當(dāng)有能夠考好的自信;對(duì)根底不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。假如我們前段時(shí)間努力了，就有理由信任我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊急，過低則會(huì)太

放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，仔細(xì)復(fù)習(xí)，布滿信念，力求考試的正常發(fā)揮。成功往往垂青于有預(yù)備的人，只要同學(xué)們各方面都預(yù)備好了，那就滿懷信念的迎接期中檢測(cè)，交一份最正確的答卷是我們共同的心愿。

c：在今日播送的最終和大家共享一個(gè)小故事：

故事是這樣的：兩只青蛙都掉到了同一個(gè)奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他們無法爬出來。第一只青蛙看看四周高高的墻壁對(duì)其次只青蛙說：“這確實(shí)是一個(gè)凄慘的世界，看來我毫無生還的盼望了”說完它就沉了下去。其次只青蛙卻不這樣認(rèn)為，它為了求生，不停地踢、跳，而且泳動(dòng)，它跳呀跳呀，幾乎跳了兩個(gè)小時(shí)，目的就是為了求生，盡管它不知道是否能夠活下來。當(dāng)它疲累得幾乎不能再堅(jiān)持下去的時(shí)候，它并沒有輕易的放棄，最終使它驚異的發(fā)覺自己已經(jīng)不再下沉了。奶油已經(jīng)變成了奶酪，已形成了固體，它正是靠著自己的執(zhí)著與渴望，最終活了下來。所以啊，同學(xué)們，我們要有積極的心態(tài)，仔細(xì)