國(guó)學(xué)經(jīng)典校本教材愛(ài)德

國(guó)學(xué)經(jīng)典校本教材之愛(ài)德篇愛(ài)德三年級(jí)順德區(qū)倫教培教小學(xué)第一課孝第一讀讀背背解讀父母老，勿嫌棄，若有病，快就醫(yī)。羊跪乳，烏反哺，父母在，兒孫福。

孝敬父母是做人的第一大義。當(dāng)父母年老時(shí)，不要厭惡，不要拋棄，而要以當(dāng)年父母呵護(hù)我們成長(zhǎng)那樣的情懷，去孝敬，關(guān)愛(ài)父母。如果父母病了，要盡快帶他們?nèi)タ床?，不要耽誤求醫(yī)治病的時(shí)機(jī)。連小羊羔和小烏鴉都知道對(duì)父母感恩報(bào)恩，作為萬(wàn)物之靈的人，就更應(yīng)該如此了。父母健在時(shí)要關(guān)懷父母的健康生活，及時(shí)行孝。父母謝世后再想行孝，那就追悔莫及了。故事鏈接黃香溫席扇枕

相傳東漢時(shí)期有一個(gè)叫黃香的孩子，母親早逝，他和父親相依為命。夏天天氣熱，每天晚上他都先給父親扇枕席，以便父親安歇；冬天天氣寒冷，他每天晚上都要先上床，用自己的體溫把被褥焐熱。日復(fù)一日，年復(fù)一年，黃香的孝行，傳遍了左鄰右舍，傳遍了全縣，也傳遍了全國(guó)。九歲的孩童能這樣懂得孝順父親，感動(dòng)了太守劉護(hù)，他上書朝廷申報(bào)，批準(zhǔn)黃香為孝廉，黃香由此成為一位孝敬長(zhǎng)輩而名留千古的兒童。當(dāng)時(shí)有“江夏黃香，天下無(wú)雙”的贊譽(yù)。

黃香小小的年紀(jì)就有這樣的孝心，也使他在做人、求學(xué)上有所成就。后來(lái)他當(dāng)了官，做了尚書令。成為以孝聞名、以孝施政的榜樣。黃香的事跡被歷代傳頌，成為著名的“二十四孝”之一。

思考與實(shí)踐蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽，才能愛(ài)祖國(guó)?！蔽覀兛梢哉f(shuō)，只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)學(xué)校，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，你認(rèn)為是這樣嗎？

第二課重友誼讀讀背背解讀輕私利，重友誼，結(jié)善緣，忌猜疑。人至察，無(wú)知已，水至清，則無(wú)魚。

把私利看得過(guò)重的人，是沒(méi)有人愿意與他交朋友的。友誼的基礎(chǔ)是信任，遇到不禮貌，不講理的人，不要和去他斗氣。在與他人交往中，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)寬容與忍讓，做到溝通與理解。

水過(guò)分純凈，魚類就無(wú)法生存，對(duì)待他人要寬容、寬厚，不要求全責(zé)備。故事鏈接獻(xiàn)血那是發(fā)生在越南的一個(gè)孤兒院里的故事，由于飛機(jī)的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院，幾個(gè)孩子和一位工作人員被炸死了。還有幾個(gè)孩子受了傷。其中有一個(gè)小女孩流了許多血，傷得很重！

幸運(yùn)的是，不久后一個(gè)醫(yī)療小組來(lái)到了這里。但醫(yī)生和護(hù)士都只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)的越南語(yǔ)和英語(yǔ)，而在場(chǎng)的孤兒院的工作人員和孩子們只聽(tīng)得懂越南語(yǔ)。女醫(yī)生盡量用自己會(huì)的越南語(yǔ)加上一大堆的手勢(shì)告訴那些孩子，“你們的朋友傷得很重，她需要血，需要你們給她輸血！”終于，孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像聽(tīng)懂了，但眼里卻藏著一絲恐懼！孩子們沒(méi)有人吭聲，沒(méi)有人舉手表示自己愿意獻(xiàn)血。忽然，一只小手慢慢地舉了起來(lái)，但是剛剛舉到一半?yún)s又放下了。過(guò)一會(huì)兒又舉了起來(lái)，就再也沒(méi)有放下。故事鏈接當(dāng)針管慢慢地插入小男孩細(xì)小的胳膊，看著自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)的被抽走，他不知不覺(jué)流下了眼淚?！疤蹎?？”醫(yī)生緊張的問(wèn)。他搖了搖頭，但是眼淚還是沒(méi)有止??！到底是什么地方弄錯(cuò)了呢？醫(yī)生開(kāi)始有一點(diǎn)慌了。

關(guān)鍵時(shí)候，一個(gè)越南的護(hù)士趕到了這個(gè)孤兒院，醫(yī)生把情況告訴了越南護(hù)士。越南護(hù)士忙低下身子，和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟然破涕為笑。

原來(lái)，那些孩子都誤解了醫(yī)生的話，以為她要抽光一個(gè)人的血去救那個(gè)小女孩。一想到不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來(lái)！醫(yī)生終于明白為什么剛才沒(méi)有人自愿出來(lái)獻(xiàn)血了！但是她又有一件事不明白了，“既然以為獻(xiàn)過(guò)血之后就要死了，為什么他還自愿出來(lái)獻(xiàn)血呢？”醫(yī)生問(wèn)越南護(hù)士。

于是越南護(hù)士用越南語(yǔ)問(wèn)了一下小男孩，小男孩不假思索就回答了?；卮鸷芎?jiǎn)單，只有幾個(gè)字，但卻感動(dòng)了在場(chǎng)所有的人。

他說(shuō)：“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥眩　彼伎寂c實(shí)踐讀完獻(xiàn)血的故事，你有什么感想？說(shuō)說(shuō)日常生活中，你是怎樣幫助、關(guān)愛(ài)身邊的小伙伴的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三課學(xué)與思讀讀背背解讀

我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，應(yīng)該既崇人文，又尚理性。在學(xué)習(xí)中要進(jìn)行思考和鑒別，取其精華，篩選擇優(yōu)，不斷升華。而且，無(wú)論學(xué)什么和做什么，學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功要靠刻苦勤奮，人不能過(guò)度地追求享受，否則就會(huì)敗在自己的手中。學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，崇人文，尚理性。成于勤，毀于惰，荒于嬉，敗于奢。故事鏈接讀了這個(gè)故事后你有什么感受？思考與實(shí)踐韓愈說(shuō)，“行成于思?xì)в陔S”，這說(shuō)明人的獨(dú)立思考很重要，你是這樣認(rèn)為的嗎？______________________________________________________________________________________你還能舉出歷史上勤奮學(xué)習(xí)的典故嗎？上網(wǎng)查查看。______________________________________________________________________________________第四課親自然讀讀背背解讀天地水，是三元，養(yǎng)萬(wàn)物，親自然。慎開(kāi)發(fā)，節(jié)能源，播綠色，種福田。天、地、水構(gòu)成人類賴以生存的自然環(huán)境，人類不能一味向自然索取。而要關(guān)心自然，親近自然。天地沉默不語(yǔ)，但它們很厲害。若違背了自然規(guī)律，人類就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。地球上的資源是有限的，不能依靠過(guò)度的消耗資源來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。綠色植物可以美化環(huán)境，改善土壤，保持水土。調(diào)節(jié)空氣質(zhì)量。我們要愛(ài)護(hù)、保護(hù)耕地，科學(xué)種田，播散幸福的種子，造福子孫萬(wàn)代。故事鏈接蛇與莊稼幾十年前，廣東沿海發(fā)生了一次海嘯，是臺(tái)風(fēng)引起的，許多田地和村莊被海水淹沒(méi)了。這場(chǎng)洪水過(guò)后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，即使風(fēng)調(diào)雨順，也不見(jiàn)起色。后來(lái)，老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法，他們?nèi)ネ獾刭I了一批蛇回來(lái)，把蛇放到田里。說(shuō)也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。老農(nóng)把秘密說(shuō)破了，原來(lái)那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了，田鼠卻游到樹(shù)上和山坡上，保住了性命。后來(lái)洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒(méi)有蛇來(lái)捕捉它們，它們繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了。現(xiàn)在田里又有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。

思考與實(shí)踐————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————愛(ài)護(hù)環(huán)境可以做大事，也可以做小事。同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)平時(shí)的日常生活中，你們是怎樣愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境的？第五課愛(ài)生活讀讀背背解讀倡五講，揭新篇，尊四美，揚(yáng)新帆。好傳統(tǒng)，莫荒棄，百福臨，千祥集。仁義禮智信等中華傳統(tǒng)美德是我國(guó)古代先人留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們要發(fā)揚(yáng)光大。五講四美，有益于我們要培育講文明，忌野蠻，講禮貌，忌傲慢。講衛(wèi)生，忌污染，講秩序，忌散漫。講道德，忌空談。心靈美，無(wú)邪念，語(yǔ)言美，無(wú)臟言。我們要做有涵養(yǎng)，有教養(yǎng)，有高尚情操的一代新人。故事鏈接驢生豪邁心象圖

有一頭驢，掉到了一個(gè)很深的廢棄的陷阱里。主人權(quán)衡一下，認(rèn)為救它上來(lái)不劃算，走了，只留下它自己孤零零的。每天，還有人往陷阱里面倒垃圾。起初，驢很生氣：自己真倒霉，掉到了陷阱里，主人不要他了，就連死也不讓他死得舒服點(diǎn)，每天還有那么多垃圾扔在他身上。

可是有一天，它的思維發(fā)生了轉(zhuǎn)變，它決定改變它的人生態(tài)度，它每次都抖落倒在身上的灰塵與垃圾，踩到自己腳下，而不是被垃圾所掩埋，并從垃圾中找些殘羹來(lái)維持自己的體能。終于有一天，垃圾成為它的墊腳石,使它重新回到了地面上。這頭驢子的人生態(tài)度又會(huì)讓你得到什么啟示呢？思考與實(shí)踐想一想，你的生活中是否也常常遇到類似的不如意呢？你又是怎樣來(lái)面對(duì)的呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第六課為興邦讀讀背背解讀社會(huì)和，少暴戾，民族和，國(guó)之基。我中華，開(kāi)新紀(jì)，倡文明，興正義。

人與人之間和諧了，就能減少社會(huì)生活中的野蠻現(xiàn)象和罪惡行為，民族之間和諧相處，是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)定安寧的根基。中國(guó)經(jīng)過(guò)20世紀(jì)年來(lái)的艱苦奮斗，發(fā)生了翻天覆地的變化，開(kāi)辟了21世紀(jì)新紀(jì)元。國(guó)家倡導(dǎo)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明，中華民族正以嶄新的風(fēng)貌展示在世人面前。故事鏈接

中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森

錢學(xué)森出身書香門第，從小就接受了全面系統(tǒng)的家庭教育。面對(duì)民窮國(guó)弱的時(shí)代局面，他遠(yuǎn)涉重洋，決心學(xué)好知識(shí)、掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，以科學(xué)實(shí)干報(bào)效祖國(guó)。從麻省到加州，他矢志不渝地追逐自己的夢(mèng)想，并在馮?卡門大師的教誨下，找到了自己的科研方向。

為了早日回到祖國(guó)，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量，他決心放棄在美國(guó)的一切優(yōu)厚待遇，沒(méi)想到卻被卷入美國(guó)國(guó)內(nèi)瘋狂反共、迫害進(jìn)步人士的旋渦，遭到非法拘留。對(duì)此，他沒(méi)有屈服，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，不斷向移民局提出回國(guó)的要求。終于，在中國(guó)政府的外交努力下，他回到了朝思暮想的故土！

物質(zhì)的匱乏和專業(yè)人才的短缺，都沒(méi)有阻擋他工作的熱情。他以全部的智慧和勇氣，承擔(dān)著全國(guó)人民的期望——責(zé)不避難，功成一役。為了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，他把自己的一生奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已，努力發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)注創(chuàng)新，積極培養(yǎng)接班人，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)傾注了全部心血。

作為一個(gè)科學(xué)家，他獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)；作為一個(gè)普通人，他擁有一個(gè)普通中國(guó)人應(yīng)具有的傳統(tǒng)美德。他是實(shí)干興邦的楷模，亦是不朽的豐碑。思考與實(shí)踐愛(ài)國(guó)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。討論一下，在和平年代，祖國(guó)日益強(qiáng)盛時(shí)，我們?cè)撛鯓颖憩F(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)熱情呢？愛(ài)國(guó)要培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感?！谄哒n和為貴讀讀背背解讀和平頌，入太空，和諧曲，詠無(wú)終。建小康，求繁榮，興中華，奔大同。

今日中國(guó)和諧曲，未來(lái)全球共此聲。奔小康的目的就是求繁榮。在我國(guó)先哲孔子論大同的思想中，大同較之小康是更高的社會(huì)理想。全民奔小康，就朝著大同的偉大理想又近了一步。故事鏈接天堂與地獄

在某個(gè)寺院，年輕的修行者問(wèn)老僧：“地獄和天堂，它們到底是什么樣的呢？”老僧不語(yǔ)，把他領(lǐng)進(jìn)一間二層樓的屋子。

進(jìn)到第一層樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)房間里有一個(gè)鍋，鍋里煮著鮮美的面條。但是吃面條很辛苦，因?yàn)橹荒苁褂瞄L(zhǎng)度為一米的長(zhǎng)筷子。大家爭(zhēng)先恐后，搶著把筷子放到鍋里夾面條。但筷子太長(zhǎng)，面條不能送到嘴里去，最后搶奪他人夾的面條，你爭(zhēng)我?jiàn)Z。面條四處飛濺，誰(shuí)也吃不到自己跟前的面條。美味可口的面條就在眼前，然而每一個(gè)人都因饑餓而痛苦不堪。但是他聽(tīng)到樓上卻充滿了歡愉的笑聲，他好奇的上樓一看，同樣的條件下情況卻大不相同。任何人一旦用自己的長(zhǎng)筷子夾住面條，就往對(duì)面的人嘴里送?！澳阆日?qǐng)”，讓對(duì)方先吃。這樣，吃過(guò)的人說(shuō)“謝謝，下面輪到你吃了”作為感謝和回贈(zèng)，幫對(duì)方去夾面條。所有人都能從容吃到面條，每個(gè)人都心滿意足。思考與實(shí)踐________________________________________________________________________________________________________________________________愛(ài)心也可以從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。例舉一下你是怎樣幫助身邊有困難的人的。第八課惜時(shí)間讀讀背背解讀人之春，在少年，光陰迫，惜時(shí)間。生有涯，知無(wú)限，苦攻讀，莫偷安。少年是人生美好的時(shí)期，猶如一年四季中美麗的春天，孕育著無(wú)限美好的前景和希望。光陰易流逝，少年時(shí)當(dāng)珍惜時(shí)間，奮發(fā)有為。人的生命是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的。一個(gè)人要有緊迫感、饑餓感、使命感，在人生的道路上，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)，不能貪圖安逸。故事鏈接魯迅惜時(shí)

偉大的思想家、革命家、文學(xué)家魯迅，成功的一條重要經(jīng)驗(yàn)，就是珍惜時(shí)間。

魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間。他說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。時(shí)間對(duì)任何人都是公正的，有志者、勤奮者，善于去掙，去擠，它就有；蠢人、懶人，不去掙，不去擠，它就沒(méi)有。”魯迅正是善于擠時(shí)間，支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷