《青少年法制教育》

關(guān)愛青少年健康成長共建和諧校園

——“送法進(jìn)校園〞整理ppt觸目驚心：

據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要整理ppt未成年人犯罪的特點(diǎn)：〔1〕犯罪呈低齡化趨勢；〔2〕社會閑散青少年犯罪突出；〔3〕在校學(xué)生作案逐年遞增；〔4〕犯罪的類型復(fù)雜。特征：整理ppt你知道的法律有哪些？?憲法??刑法??民法通那么??刑事訴訟法??民事訴訟法??婚姻法??繼承法??兵役法??經(jīng)濟(jì)合同法??環(huán)境保護(hù)法??義務(wù)教育法??未成年人保護(hù)法??治安管理處分條例??交通管理法規(guī)?整理ppt常見的違法行為：1、違反治安管理處分條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共平安侵犯公私財物妨害社會管理秩序2、違反交通管理法規(guī)的行為3、違反義務(wù)教育法的行為4、違反環(huán)境保護(hù)法的行為5、民事侵權(quán)的行為整理ppt常見的違法行為：1、違反治安管理處罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共平安侵犯公私財物妨害社會管理秩序2、違反交通管理法規(guī)的行為3、違反義務(wù)教育法的行為4、違反環(huán)境保護(hù)法的行為5、民事侵權(quán)的行為指出以下行為屬于哪種違法行為？1、在電影院、公共汽車站等場所起哄、吵鬧、滋事、斗毆。2、擾亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序，阻礙教學(xué)活動的順利進(jìn)行。3、成心損毀、移動施工路段覆蓋物、標(biāo)志、圍欄，妨害公共平安。4、偷竊、勒索少量公私財物。5、成心損毀路燈、郵筒、公用等設(shè)施。6、破壞草坪、花卉、樹木。7、使用音響器材音量過大，不聽勸阻。8、騎自行車雙手離把或兩人扶肩行駛，阻礙交通。9、接受九年義務(wù)教育的學(xué)生無正當(dāng)理由而中途輟學(xué)。10、損害他人的榮譽(yù)，如對獲得榮耀稱號的模范人物進(jìn)行挖苦、挖苦、打擊。整理ppt中學(xué)生陳某，原本是一個好學(xué)生，自從結(jié)識了社會上一幫游手好閑的“朋友〞后，逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。開始時，他還有些自責(zé)，覺得對不起父母，后來便放縱自己，曾因偷學(xué)校的東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常在社會上偷竊財物、參加賭博等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞錢到網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友〞竟攔路搶劫，在短短的幾天中就作案三起，最終因搶劫罪被判刑。違紀(jì)違法犯罪中學(xué)生陳某是怎樣一步一步走向犯罪道路的？犯罪三部曲整理ppt整理ppt想一想：1.哪些屬于不良行為？2.自己有沒有這些行為？

整理ppt可憐的課桌整理ppt委屈的長城整理ppt整理ppt小賭徒整理ppt打架斗毆整理ppt欺負(fù)同學(xué)整理ppt小網(wǎng)民整理ppt整理ppt輕度不良行為是泛指與中學(xué)生守那么、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)、公眾道德標(biāo)準(zhǔn)相背的一些行為以及心理障礙的總和。輕度不良行為的危害性主要表達(dá)在對其相關(guān)群體及其個人的危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、戴首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、教學(xué)區(qū)打球、不按時就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。輕度不良行為整理ppt中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有以下不良行為：〔一〕曠課、夜不歸宿；〔二〕攜帶管制刀具；〔三〕打架斗毆，辱罵他人；〔四〕強(qiáng)行向他人索要財物；〔五〕偷竊、成心損壞財物；〔六〕參與賭博或者變相賭博；〔七〕觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等；〔八〕進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營業(yè)歌舞等場所；〔九〕吸煙、酗酒；中度不良行為：整理ppt嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處分的違法行為：〔一〕糾集他人聚眾斗毆，擾亂治安；〔二〕攜帶管制刀具，屢教不改；〔三〕屢次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財物；〔四〕傳播淫穢讀物或音像制品等；〔五〕進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動；〔六〕屢次偷竊；〔七〕參與賭博，屢教不改；〔八〕吸毒、注射毒品；嚴(yán)重不良行為的開展延伸就是犯罪。嚴(yán)重不良行為：整理ppt一、曠課、夜不歸宿

有逃學(xué)、曠課、夜不歸宿行為的人不外乎有幾種情況：一是學(xué)習(xí)較差，對自己已經(jīng)失望；二是受家長、教師的批評；三是受社會上不三不四哥們的拉攏，經(jīng)常在外游樂。由于他們的精力不放在學(xué)習(xí)上，加上脫離家長、學(xué)校的監(jiān)控，往往容易走上歧途。整理ppt?中華人民共和國治安管理處分法?第二十條：非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命平安。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強(qiáng)好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。二、攜帶管制刀具整理ppt案例:張某，16歲，昌吉市某校學(xué)生。2021年1月15日，張某因與同學(xué)劉某發(fā)生口角并對劉某進(jìn)行毆打，后張某用隨身攜帶的單刃刀朝劉某的肚子上捅了一刀致劉某脾臟破裂，經(jīng)法醫(yī)鑒定，劉某的身體損傷程度為重傷。整理ppt因被告人張某在犯罪時系未成年人，且系在校學(xué)生。法院依法從輕判處有期徒刑1年，緩刑1年的刑罰。整理ppt三、打架斗毆，辱罵他人

講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風(fēng)氣。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。導(dǎo)致最后走向犯罪的道路。整理ppt被告人羅某某因瑣事認(rèn)為易某某在學(xué)校門口用眼睛瞅他，便將此事告知同學(xué)胡某。被告人胡某也表示看著易某洋不順眼，想教訓(xùn)教訓(xùn)易某洋。2021年12月30日20時許，下晚自習(xí)時，在被告人胡某的組織籌劃下，被告人胡某、羅某某、王某、吳某某、羅某某、姜某伙同他人在息縣臨河鄉(xiāng)初級中學(xué)操場無故毆打同校學(xué)生易某某、岳某某，致易某某左側(cè)鎖骨中段骨折。經(jīng)息縣公安局法醫(yī)鑒定：易某某所受損傷程度為輕傷二級。另查明，2021年1月21日，被告人胡某、王某、吳某某、羅某某、姜某的法定監(jiān)護(hù)人，每人分別一次性各賠償被害人易某某醫(yī)療費(fèi)等各項(xiàng)損失1萬元，被告人羅某某的監(jiān)護(hù)人賠償被害人易某某醫(yī)療費(fèi)等各項(xiàng)損失9000元。被害方對各被告人的行為予以諒解。六被告人分別被判處有期徒刑一年緩刑一年零六個月至拘役六個月緩刑一年等不同刑罰。在庭審審理過程中，通過法庭詢問和社會走訪，對未成年被告人胡某、羅某某、王某、吳某某、羅某某、姜某的成長經(jīng)歷進(jìn)行了調(diào)查，了解到六名被告人案發(fā)前均系臨河中學(xué)九年級學(xué)生，學(xué)習(xí)一般，多數(shù)被告人的父母為忙于生計外出務(wù)工，多數(shù)被告人從小便成為留守兒童，由爺、奶照顧生活。由于各監(jiān)護(hù)人疏于對被告人的管教，加之學(xué)校對學(xué)生監(jiān)管不力，六名被告人自我約束能力差，是非不分，法制觀念淡薄，從而走上犯罪。整理ppt此案中，六被告人均系未成年人，不好好讀書而因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)小事而無緣無故的動手打人；打傷了他人，自己也受到法律制裁。其家庭也蒙受經(jīng)濟(jì)損失。整理ppt四、盜竊罪盜竊罪，盜竊類犯罪是最為常見多發(fā)的一類犯罪，在各類刑事案件中，數(shù)量一直居于首位。局部青少年攀比心強(qiáng)，愛慕虛榮，或沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，又缺乏足夠的經(jīng)濟(jì)來源，所以局部同學(xué)就鋌而走險，以身試法，偷竊他人財物，最終走上犯罪的道路。那關(guān)于盜竊我國刑法又是如何規(guī)定的呢？整理ppt?刑法?第二百六十四條規(guī)定盜竊公私財物，數(shù)額較大[L1]

的，或者屢次盜竊[L2]

、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處分金；數(shù)額巨大[L3]

或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處分金；數(shù)額特別巨大[L4]

或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處分金或者沒收財產(chǎn)。二千元至五萬元以下為數(shù)額較大二年內(nèi)盜竊三次以上五萬元至四十萬元以下數(shù)額巨大四十萬元以上數(shù)額特別巨大整理ppt案例:王晨是一名小學(xué)六年級學(xué)生，因?yàn)檫^生日沒錢，就和兩個要好的同學(xué)商量去偷自行車換錢，那兩個同學(xué)竟痛快地容許：“行，這樣來錢快。〞三人實(shí)施盜竊，共盜竊七輛自行車，以三百元的價錢賣給了廢品收購站。整理ppt第二天，派出所民警到學(xué)校帶走了王晨和那兩個同學(xué)。這三名同學(xué)的行為屬于嚴(yán)重危害社會的不良行為，觸犯了法律構(gòu)成犯罪。這種行為不管對自己對他們的家庭還是對社會的危害是很大的。

整理ppt五、搶劫罪

我們再來看搶劫罪，這也是青少年中較常見的一種犯罪。什么叫搶劫罪呢？整理ppt?刑法?第二百六十三條規(guī)定：以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處分金；有以下情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處分金或者沒收財產(chǎn)：

〔一〕入戶搶劫的；

〔二〕在公共交通工具上搶劫的；

〔三〕搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的；

〔四〕屢次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的；

〔五〕搶劫致人重傷、死亡的；

〔六〕冒充軍警人員搶劫的；

〔七〕持槍搶劫的；

〔八〕搶劫軍用物資或者搶險、救災(zāi)、救濟(jì)物資的。整理ppt和盜竊罪相比，搶劫是一種更為嚴(yán)重的犯罪。他不僅侵害了公私財產(chǎn)權(quán)，還侵害了公民的人身權(quán)利，對社會具有更大的危害性。在處分上也比盜竊罪更重。整理ppt我們再來看一個真實(shí)的案例：張某與溫某二人小學(xué)未畢業(yè)就輟學(xué)，在社會上游蕩，不依靠老實(shí)勞動換取所需的物質(zhì)生活，而是采取不法手段竊取他人勞動果實(shí)。在溫某不滿16周歲的一天，張某、溫某經(jīng)預(yù)謀后闖入息縣崗李店鄉(xiāng)橋口村橋口村民組村民張某某家中，共同用溫某事先脫下的上衣蒙住張某某夫婦的頭部，并用張某某家中的繩子將二人捆綁住，威脅張某某夫婦，不讓其喊叫；溫某看守張某某夫婦，張某將張某某北房屋內(nèi)紙箱里的八千元現(xiàn)金搜走后逃竄。次日上午，張某某女婿楊某到派出所報案，因張某某認(rèn)識溫某而案發(fā)。10月21日張某在息縣城關(guān)鎮(zhèn)被抓獲，溫某在家中被抓獲。最終二人受到法律的制裁，張某被判處有期徒刑十一年，剝奪政治權(quán)利二年，并處分金3000元，溫某犯搶劫罪，判處有期徒刑七年，并處分金2000元。整理ppt六、成心傷害罪成心傷害罪，這是青少年犯罪中比較常見的又一種犯罪行為。這類案件多因同學(xué)間的口角、早戀、嫉妒、哥們義氣等因素引起。加之不能正確處理同學(xué)之間的小矛盾，因瑣事而與同學(xué)動刀子、揮棍棒，終釀成慘劇。整理ppt我國?刑法?第二百三十四條規(guī)定：成心傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。2021年某日中午，被告人曹某〔系某中學(xué)學(xué)生，未成年人〕，因疑心同宿舍學(xué)生李某偷吃自己的零食與其發(fā)生爭執(zhí)，引起廝打，被同室學(xué)生勸解，拉開?？捎X得自已在廝打中吃虧的曹某，于當(dāng)日放學(xué)后，攜帶一把小刀在某中學(xué)一診所旁遇見了李某，后不顧隨行同學(xué)的勸阻，趁其不備用小刀對李某前胸捅了一刀，致其前胸左側(cè)第五肋軟骨骨折，左側(cè)血?dú)庑?，心臟破裂，失血性休克。經(jīng)息縣公安局法醫(yī)鑒定，李某所受損傷程度系重傷。整理ppt2021年，被告人曹某賠償被害人李某各項(xiàng)損失共計16萬元。被害人李某及其監(jiān)護(hù)人提出撤訴，不再要求追究被告人的刑事責(zé)任和民事責(zé)任。但受害人的諒解，并不能免去曹某的刑事責(zé)任，因?yàn)樗男袨橐呀?jīng)構(gòu)成了犯罪，是要受到法律的強(qiáng)制制裁的，最終法院以成心傷害罪，判處被告人曹某有期徒刑二年緩刑二年。整理ppt此案在審理過程中承辦人了解到，被告人的父母長期在外打工，被告人屬留守少年，平時生活學(xué)習(xí)全部由老師管理，與父母缺少必要的溝通，性格內(nèi)向，遇事容易沖動、偏激，當(dāng)和同學(xué)因瑣事發(fā)生糾紛時，不能正確對待，一時沖動而犯罪。因?yàn)椤俺粤闶敞暥r償被害人16萬元，這對于農(nóng)村出身在外打工掙錢的父母來說，需要付出多少辛勞和汗水！被告人犯罪后極其懊悔，在庭審中一再表示，自己不該如此沖動，犯下大錯，肯求法官給自己一個改正自新的時機(jī)，以后一定痛改前非，努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。整理ppt因此，對同學(xué)的誤解甚至是冒犯要寬容相待，寬容是一種美德?！叭桃蝗田L(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空。〞同學(xué)們，在平時的學(xué)習(xí)和生活中，一定要學(xué)會寬容人，理解人，培養(yǎng)自己開朗、豁達(dá)的性格，對同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，互諒互讓。同時要多學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)會冷靜面對突發(fā)事件，正確處理人與人之間的矛盾。整理ppt七、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)行的營業(yè)性網(wǎng)吧。KTV等場所未成年人不適宜進(jìn)入的場所主要有如下幾種：〔一〕營業(yè)性KTV、酒吧、夜總會〔二〕帶有賭博性的娛樂室、游戲廳；〔三〕營業(yè)性臺球房；(四〕網(wǎng)吧未成年人識別能力較差，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分是非的能力不強(qiáng)，進(jìn)入這些場所易受到負(fù)面影響。另外，這些地方往往是不法分子浪跡的地方，經(jīng)常去這些場所隨時有可能受到他人的不法侵害，整理ppt

同學(xué)們：審視案例，我們應(yīng)當(dāng)從中受到啟示：我想應(yīng)是4句話，12個字：這就是：慎交友、立大志、講正氣、敢維權(quán)。

〔一〕慎交友。有些學(xué)生過早離開學(xué)校，失去了繼續(xù)受教育的時機(jī)；或者過早涉足社會，沾染了社會上一些不良風(fēng)氣，哥們義氣是非不分，良莠不辯，膽大妄為，以身試法，以致走上了犯罪道路。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑〞。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。整理ppt〔二〕立大志。作為農(nóng)村的孩子，我認(rèn)為，好好學(xué)習(xí)，上好高中，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，參加工作獲取報酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段弄錢，那就是邪門歪道，輕那么受到道德的譴責(zé)，重那么要受到法律的追究。我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。整理ppt〔三〕講正氣。案例中的嫌疑人原本都是同學(xué)，平時的關(guān)系很好，但在實(shí)施違法犯罪行為面前，他們不但不制止，反而相互配合協(xié)助，直至共同走上犯罪道路，自毀前途。足見對自己的行為缺少正義和正氣、缺乏自我約束能力、喪失了區(qū)分是非的能力。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。遇事該怎么做，不該

怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。

〔四〕敢維權(quán)。每一個青少年都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法用法，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。就學(xué)校而言，如果每個同學(xué)都充滿正義感、充滿責(zé)任心，敢于與不良的行為、習(xí)氣作斗爭，在發(fā)現(xiàn)同學(xué)的不良行為時勇于指出、及時糾錯，那就能創(chuàng)造一個良好、安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

整理ppt古人說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。〞同樣有句諺語：“小時偷針，長大偷金。〞，說的是同一個道理。在我們審理的很多未成年人犯罪案件中，大局部罪犯都有不良行為。?中華人民共和國預(yù)防青少年犯罪法?列舉了青少年常見的10種不良行為：〔1〕曠課，夜不歸寢，到校外酗酒；〔2〕經(jīng)常到校外上網(wǎng)、打游戲；〔3〕攜帶管制刀具；〔4〕打架斗毆，辱罵他人；〔5〕強(qiáng)搶他人財物；〔6〕侵占、成心毀壞財物；〔7〕參與賭博或變相賭博；〔8〕觀看色情、淫穢錄像制品讀物；〔9〕進(jìn)入青少年不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；〔10〕其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。整理ppt在此，我要告誡同學(xué)們，夜不歸宿往往使自己處于危險境地；曠課是自己走下坡路的信號；酗酒是未成年人犯罪的促發(fā)因素；交友不慎易走上邪路；學(xué)壞常從抽煙開始；要杜絕早戀，它影響學(xué)習(xí)，磨滅理想，對心理成長極為不利，一旦受挫極易引發(fā)犯罪。整理ppt青少年如何進(jìn)行自我保護(hù)

1、在這里我要給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：〔1〕提高自己的平安意識。不顯露財物，不接受陌生人邀約，不要輕信陌生男子，更不要和陌生男子單獨(dú)在一起?！?〕女孩放學(xué)回家時盡量結(jié)伴而行，