隋唐制度的革新和社會經(jīng)濟

一、制度革新1．行政制度——三省六部制發(fā)展①創(chuàng)立——

在中央確立三省六部制；②完善——

時進一步明確劃分三省的職權(quán)職責三省中書省決策機構(gòu)，負責草擬和頒發(fā)皇帝的

。尚書省最高行政機構(gòu)，負責執(zhí)行國家重要政令門下省審議機構(gòu)，負責

政令六部吏部官吏的考核、任免戶部戶口、賦稅等禮部國家的禮儀制度兵部軍政刑部刑法工部國家的工程建設(shè)特點①三省六部的職權(quán)既有分工，又有合作，相互牽制和監(jiān)督；②宰相增多，權(quán)力分散；③皇權(quán)進一步加強歷史作用①提高了

，加強了中央的統(tǒng)治力量；②削弱了

，加強了皇權(quán)；③是中國古代官制史上的重大變革，標志著隋唐專制主義中央集權(quán)制度的進一步完善隋文帝唐太宗詔令審核行政效率相權(quán)

[拓展升華]

如何正確認識三省六部制的作用？(1)三省六部職權(quán)相互牽制，互為補充，分工明確，提高了辦事效率。(2)三省長官都是宰相，使秦漢以來宰相權(quán)力一分為三，削弱了相權(quán)，有利于加強皇權(quán)。(3)三省六部制的確立和完備標志著隋唐中央集權(quán)制度進一步完善和封建政治制度的成熟。(4)三省六部官吏絕對聽命于皇帝，雖能減少中央政令失誤和腐敗，卻不能從根本上杜絕。[易混易錯]三省六部制有三省分權(quán)制衡的一面，但從主觀動機到客觀效果都在于削弱相權(quán)強化君權(quán)，因而與近代分權(quán)思想不可同日而語。2.選官制度——科舉制(1)創(chuàng)立與完善①隋文帝廢除

，開始采用分科考試的方式選拔官員。②隋煬帝時，始建

，科舉制形成。③貞觀時以

、明經(jīng)兩科為主。④武則天時首創(chuàng)武舉和

。⑤開元年間，任用高官主持考試，以后成為定制。(2)進步作用①抑制

勢力。②擴大了官吏來源。③提高了官員的

。④大大加強了

，有利于政局的穩(wěn)定。九品中正制進士科進士殿試門閥文化素質(zhì)中央集權(quán)[問題探究]

科舉制在人才選拔方面的特點(1)公開競爭：指參加科舉考試的人沒有身份和財產(chǎn)限制。(2)公開操作：科舉考試定期定制舉行，統(tǒng)一命題評閱，評聘分開，公開張榜揭曉。至于科場舞弊是執(zhí)行中的漏洞，在所難免。(3)考試選才：指科舉選拔任用官吏的標準是才學、素質(zhì)，而不是像察舉制那樣只憑人為意愿，缺乏科學性。(4)擇優(yōu)錄?。褐缚婆e制中體現(xiàn)的賢能者上，不學無術(shù)者下，這是一種素質(zhì)至上原則的體現(xiàn)。[歸納總結(jié)]我國古代選官標準和方式的演變規(guī)律(1)選官標準由以家世、門第為標準演變到以學識、才能為標準。(2)選官方式由地方評議推薦演變?yōu)橐钥荚囎鳛檫x拔的主要依據(jù)。特別是科舉制逐漸完善，其“公開競爭，公平考試”的原則，對今天我國的考試制度和東西方的文官選拔制度有重要影響。3．從府兵制到募兵制(1)府兵制的改革與完善隋文帝唐太宗措施軍人戶籍編入州縣，同樣分田，不再實行

①增加軍府數(shù)量②兵將分離③府兵服役期間免征賦役，但出征時自備武器、糧食作用①有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加了

，擴大了

；②清除了胡漢分治遺跡，有益于

①有利于加強中央集權(quán)②加重了農(nóng)民的軍費負擔(2)募兵制興起①背景：開元年間，隨著均田制破壞，

崩潰。②特點：士兵以當兵為

，兵將之間有隸屬關(guān)系。③影響：減輕了農(nóng)民負擔，促進了生產(chǎn)發(fā)展，軍事力量增強，導致了

的形成。軍民異籍賦稅收入兵源民族融合府兵制軍閥割據(jù)[辨析比較]

比較府兵制與募兵制的不同(1)來源：府兵是農(nóng)戶按規(guī)定出丁，臨時從各地征發(fā)而來；募兵是自由應募，以當兵為職業(yè)。(2)待遇：府兵自備武器、糧食等；募兵的衣食由國家供給。(3)兵將關(guān)系：府兵制下的士兵與將領(lǐng)是分離的，只在發(fā)生戰(zhàn)爭時才被臨時征調(diào)在一起，因此兵不識將，將無常兵；募兵制下的士兵是職業(yè)兵，將領(lǐng)長期統(tǒng)領(lǐng)一支軍隊，兵將間形成較為固定的隸屬關(guān)系。(4)影響：府兵制有利于加強中央集權(quán)；募兵制的最大弊端是產(chǎn)生軍閥割據(jù)。[拓展升華]

1.職業(yè)2.

4．租庸調(diào)制(1)形成①北魏實行租調(diào)制。②隋開始部分推行

的制度。③唐朝的庸不再有年齡限制。(2)內(nèi)容①成年男子每年向官府繳納一定量的谷物，叫做“

”。②繳納定量的絹和布，叫做“

”。③不去服役的可以納絹或布代役，叫做“

”。(3)作用①農(nóng)民

較有保證，賦役負擔相對減輕。②政府的

有了保障，府兵制得到鞏固。5．兩稅法(1)原因①均田制遭到破壞，

無法維持。②國家財政收入大為減少。(2)內(nèi)容①每戶按

交納戶稅，按

交納地稅，取消租庸調(diào)和一切雜稅、雜役。②一年分

和

兩次納稅。(3)作用①統(tǒng)一了

，擴大了稅源，增加了政府的財政收入。②封建政府對農(nóng)民的

有所放松，農(nóng)民的負擔相對減輕。以庸代役租調(diào)庸生產(chǎn)時間賦稅收入租庸調(diào)制資產(chǎn)田畝夏季秋季稅制人身控制[易混易錯]兩稅法使農(nóng)民的負擔更加沉重而不是減輕。從法律上來講，農(nóng)民的負擔是減輕了。但由于土地兼并嚴重，實施過程中對稅法的歪曲，地主官僚轉(zhuǎn)嫁負擔等因素，使農(nóng)民苦不堪言。[辨析比較]唐朝時的“市”、“草市”、“夜市”(1)市：城市里固定的交易場所。政府設(shè)置官員管理物價、稅收等，有嚴格的時間和地點限制。(2)草市與市的區(qū)別：市在州縣以上的城鎮(zhèn)設(shè)置，草市在離城鎮(zhèn)較遠、交通便利的地方自然形成；市為政府設(shè)置，草市未經(jīng)政府批準，為民間集市。(3)夜市：唐朝后期，在一些繁華的大城市里出現(xiàn)。草市和夜市的出現(xiàn)，從地域和時間兩個方面沖破了唐政府對市的有關(guān)規(guī)定，有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展。二、社會經(jīng)濟發(fā)展原因①國家統(tǒng)一、強盛，交通發(fā)達；②前期統(tǒng)治者推行

、勸課農(nóng)桑的政策；③統(tǒng)治者實行比較開明的

；④政府實行較為

的對外政策表現(xiàn)及特點農(nóng)業(yè)①江南

得到進一步開發(fā)，

產(chǎn)量提高；耕地面積增加；②

的發(fā)展和農(nóng)具的改進：興修水利，創(chuàng)制筒車，江東地區(qū)出現(xiàn)

；③農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高：茶葉已成為生活必需品；唐中期，政府開征.手工業(yè)①

分布廣；②生產(chǎn)規(guī)模大、產(chǎn)量多；能制造當時世界上最大的;③分工細，

多，出現(xiàn)新品種。陶瓷業(yè)中

為彩瓷的產(chǎn)生開辟了道路；

在唐代出現(xiàn);④技藝水平高超，融入.商業(yè)①商人足跡遍及全國：接待客商的店肆、“

”等服務業(yè)出現(xiàn)，以運河、長江為主的水路運輸也很方便;②貨幣統(tǒng)一：

成為通用的貨幣;③市場較前代發(fā)達：有固定的交易場所——市；市中出現(xiàn)

和柜坊等金融機構(gòu);④出現(xiàn)大商人，胡商遍布各大都會表現(xiàn)及特點城市①

、洛陽是全國性的商業(yè)大都會;②揚州、

是長江流域東西兩個商業(yè)中心社會生活輕徭薄賦民族政策土地資源水稻農(nóng)田灌溉曲轅犁茶稅產(chǎn)地海船品種唐三彩秘色瓷外來風格驛驢開元通寶邸店長安成都[易混易錯]唐朝商業(yè)繁榮的同時，仍實行抑商政策，對商業(yè)活動的時間、范圍、規(guī)模等都作了嚴格的限制。唐高祖在621年下令鑄造“開元通寶”錢，以代替五銖錢?！伴_元”不是指的唐玄宗前期的年號，而是開辟新紀元的意思；“通寶”是流通的貨幣。[問題探究]

唐朝后期，揚州成為全國最繁華的工商業(yè)城市，當時有“天下之盛，揚為首”的說法。分析唐代揚州經(jīng)濟繁榮的原因(1)經(jīng)濟重心南移。安史之亂之后，全國經(jīng)濟重心開始南移，為揚州的繁榮創(chuàng)造了有利條件。(2)地理位置優(yōu)越。揚州處于長江、運河交匯之地，也是重要的港口城市，江南物產(chǎn)大多在揚州集散，大食、波斯等國商人在此云集，大大促進了揚州經(jīng)濟的繁榮發(fā)展。(3)江南土地資源得到進一步開發(fā)，水稻產(chǎn)量大面積提高，江南成為糧食重要產(chǎn)地，我國的經(jīng)濟重心在安史之亂后開始南移，為揚州工商業(yè)發(fā)展提供了豐富的物資。開放特點

兼容并蓄、多姿多彩、較為開放

表現(xiàn)

①喜穿________、胡服，女裝袒胸窄袖；②飲食品種繁多，盛行飲酒、喝茶；③住宅規(guī)模不一，室內(nèi)家具大變革；④盛行騎乘之風；⑤文娛活動豐富

戎裝隋唐政治制度的創(chuàng)新

(2011年高考山東卷)錢穆在評論中國古代某制度時說，它“可以培植全國人民對政治之興味……可以團結(jié)全國各地域于一個中央之統(tǒng)治”。這一制度是()A．郡縣制B．察舉制C．科舉制D．行省制【精講精析】

科舉制使得知識分子可以通過考試做官，從而可以培養(yǎng)“全國人民對政治之興味”。同時，科舉考試的主要內(nèi)容為儒家經(jīng)典，這有利于儒學正統(tǒng)地位的鞏固，也就有利于封建政府用思想上的統(tǒng)一來鞏固政治上的統(tǒng)一，即加強中央集權(quán)。據(jù)此分析，錢穆所說的制度應為科舉制?？たh制和行省制不符合題干“可以培植全國人民對政治之興味”，故可排除A、D兩項。察舉制是推薦人才做官的制度，不符合材料所表達的主要意圖?！敬鸢浮?/p>

C隋唐時期的社會經(jīng)濟及社會生活

(2011年高考重慶卷)周濆《逢鄰女》詩中有“慢束羅裙半露胸”、“參差羞殺白芙蓉”的句子。這里所描寫的女裝形式流行于()A．漢朝B．南朝C．唐朝D．宋朝【精講精析】

一定的社會文化是一定的社會政治、經(jīng)濟的反映。緊扣材料有效信息“慢束羅裙半露胸”，這種服飾與衣著習俗是大唐帝國繁盛和開放的體現(xiàn)，故C項符合題意。漢朝時，雖然國家統(tǒng)一，經(jīng)濟、文化繁榮，但較之唐朝有所不及；南朝時，南北對峙；宋朝時，民族政權(quán)對峙，均無法與大一統(tǒng)且經(jīng)濟文化高度繁榮的唐朝相比，故A、B、D三項均應排除?！敬鸢浮?/p>

C中西文明的交融人類歷史發(fā)展的主線是文明史。人類文明是人類的共同財富。文明的交流和相互間的學習是人類文明發(fā)展史上的常見現(xiàn)象。中國隋唐時期所創(chuàng)立的科舉制度在16、17世紀“中學西傳”的過程中傳到西方并對近代西方的文官制度產(chǎn)生了重要影響。英國女王伊麗莎白一世和法國國王路易十四都曾發(fā)出這樣的感嘆：“中國科舉制度是世界各國中所用以選取真才之最古最好的制度。”甚至稱之為“中國的第五大發(fā)明”。從時代發(fā)展的角度來看，當時該“發(fā)明”的著眼點在于()A．抑制門閥勢力，加強中央集權(quán)B．弘揚儒學正統(tǒng)，約束官吏言行C．防范武將專權(quán)，完善官僚體制D．強化君主專制，培養(yǎng)忠臣順民解析：“發(fā)明”的著眼點即是出發(fā)點或者是目的。出發(fā)點之一是取消門閥勢力世代做官的特權(quán)，把選拔官員的權(quán)力收歸中央，加強中央集權(quán)。當然還有選拔有真才實學的人才，擴大官吏來源，擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)等出發(fā)點。但科舉制不涉及約束官吏、防范武將、培養(yǎng)順民等目的。答案：A1．(2011年高考廣東卷)隋唐以前，官府設(shè)有譜局，考定父祖官爵、門第。此后該現(xiàn)象逐步消失，主要原因是()A．宗法制的終結(jié)B．察舉制的完善C．三省六部制的設(shè)立D．科舉制的推行解析：隋唐時期推行科舉考試選拔人才，削弱了門第身份的觀念，故D項正確?？婆e制并沒有終結(jié)宗法制，A項錯；察舉制是漢代的選官制度，B項錯；三省六部制是隋唐的政治制度，與題干內(nèi)容不符。答案：D2.(2011年高考江蘇卷)右圖所示為《唐書》所載830名進士的出身分布比例。由此可見，唐代科舉制()A．為選拔士族子弟而設(shè)立B．仍然是九品中正制翻版C．縮小了人才選拔的范圍D．兼顧多個階層但不完善解析：從示意圖中可以看出士族子弟、寒素子弟、小姓子弟均占有一定的比例，但士族子弟所占比重過大，而寒素及小姓子弟所占比重太小，這一方面說明唐代科舉制兼顧各階層，另一方面說明還不完善，故D項正確。A項本身表述有誤，唐代科舉制是為擴大官吏來源而設(shè)，并不是為選拔士族子弟而設(shè)。科舉制比九品中正制有較大進步，故B項錯誤。科舉制與前代選官制度相比擴大了人才選拔的范圍，故C項錯誤。答案：D3．(2010年高考福建卷)《朱子語類》云：“唐制：每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。或有未當，則門下繳駁……若可行，門下又下尚書省，尚書但主書撰奉行而已?！睂Υ死斫庥姓`的是()A．體現(xiàn)三省分權(quán)制B．完善中央監(jiān)察機制C．減少行政決策失誤D．分散相權(quán)加強皇權(quán)解析：本題考查唐朝的三省制。該制度中，中書省負責政令的草擬，門下省負責審批，尚書省負責執(zhí)行。三省分工明確，多個部門參與可以減少決策失誤，通過三省分權(quán)最終集權(quán)于皇帝。據(jù)以上分析，A、C、D三項均正確。B項“完善中央監(jiān)察機制”與題干材料無關(guān)。答案：B4．(2010年高考全國Ⅱ卷)唐高祖廢漢代以來通行的五銖錢，改行“開元通寶”錢。此后，“開元通寶”成為歷代錢幣的一種范式，其原因之一是()A．確立了錢幣“圓形方孔”的形制B．采用了新的材質(zhì)C．改變了以重量定錢幣名稱的傳統(tǒng)D．鑄造技術(shù)更精良解析：回顧我國古代貨幣的演變情況，“秦半兩錢”已經(jīng)是“圓形方孔”的形制，故排除A項；漢代推行五銖錢：漢王朝建立以后，于武帝元狩五年(公元前118年)開始鑄五銖錢，一直到隋滅唐興，五銖錢都是中國歷史上按重量命名的標準貨幣；唐代開元通寶：(唐)高祖即位時仍用五銖錢，武德四年(公元621年)七月，廢五銖錢，行開元通寶錢，“錢”從此成為重量單位，十錢一兩的進位制由此誕生，而“開元”是“開創(chuàng)新紀元”的意思，“通寶”是“在國內(nèi)通行寶貨”的意思，開元通寶錢的問世，結(jié)束了自西漢武帝以來延續(xù)700余年以重量五銖命名鑄幣的傳統(tǒng)，開創(chuàng)了通寶、元寶錢體系。此后，錢幣就不再以重量五銖為名稱了，而改稱“寶”，或通寶、元寶等，自唐武德四年鑄行開元通寶錢起，至1916年“洪憲通寶”止，通寶、元寶錢體系沿用了近一千三百年。開元通寶錢與五銖錢相比，很明顯C項與之吻合。答案：C5．(2010年高考全國Ⅱ卷)南朝梁昭明太子蕭統(tǒng)編纂的文學總集《文選》在唐代備受青睞，宋代仍有“《文選》爛，秀才半”之說。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的直接原因是()A．儒學喪失了獨尊地位B．進士科主考詩賦策論C．社會上書籍極為匱乏D．唐朝人喜愛南朝文化解析：聯(lián)系所學知識，新文化運動動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，提出了“打倒孔家店”的口號，而唐宋時儒學獨尊的地位并沒有喪失，故A項說法錯誤；D項不能完全解釋題干“宋初仍有‘《文選》爛，秀才半’”的現(xiàn)象，故排除；依據(jù)所學知識，較容易排除C項。題干中的《文選》是一部詩文總集，唐代文學又和六朝文學具有密切的繼承關(guān)系，唐朝時進士科考試增加詩賦內(nèi)容，因而《文選》就成為人們學習詩賦的最適當?shù)姆侗?，宋初承唐代制度，亦以詩賦取士，《文選》仍然是士人的必讀書，故其流行的原因就在于進士科主考詩賦策論，故選B項。答案：B6．(2010年高考浙江卷)科舉制是我國古代的選官制度。下列各項中，確切反映唐朝科舉制情況的是()A．其形式都是以官舉士B．采用八股考試方式C．分進士等科目考試D．要求應試士人熟讀四書五經(jīng)解析：抓住時間信息“唐朝”和關(guān)鍵詞“科舉制”。“其形式都是以官舉士”指的是九品中正制，人才由有名望的推薦官薦舉，排除A項?！安捎冒斯煽荚嚪绞健笔窃诿髑鍟r期，與限制時間“唐朝”不符，排除B項。四書為儒家經(jīng)典，南宋學者朱熹將《禮記》中《大學》、《中庸》兩篇拿出來單獨成書，和《論語》、《孟子》合為四書，故四書五經(jīng)是南宋以后學子的必讀之書，與限制時間“唐朝”不符，排除D項。唐朝科舉制的含義就是用分科考試的辦法選拔官員的制度，故正確答案為C項。答案：C7．(2010年高考天津卷)圖1到圖2的變化，反映我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)()

A．鐵犁牛耕的出現(xiàn)B．耕犁技術(shù)的成熟C．精耕細作的開始D．單位畝產(chǎn)量提高解析：本題考查中國古代農(nóng)業(yè)的精耕細作技術(shù)。圖1是漢代的二牛抬杠的耕作圖，使用的是直犁；圖2反映的是唐代江南地區(qū)出現(xiàn)的曲轅犁。曲轅犁相對于直犁具有深耕、易碎土等優(yōu)點。故從圖1到圖2的變化反映了耕犁技術(shù)的成熟，B項符合題意。鐵犁牛耕出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國時期，A項錯誤；C項在材料中未體現(xiàn)；D項與題意無關(guān)。答案：B8．(2009年高考全國Ⅱ卷)隋唐時期商業(yè)經(jīng)濟較之前代有很大的發(fā)展，但仍有許多阻礙其進一步發(fā)展的因素，其中有()A．廢除五銖錢B．市坊分區(qū)C．實行兩稅法D．草市興起解析：隋唐時期，市坊分區(qū)，坊是住宅區(qū)，市是商業(yè)區(qū)，而且市的買賣有嚴格的時間和空間限制，嚴重阻礙了商業(yè)的發(fā)展。A、C、D三項措施都有利于商業(yè)的發(fā)展。答案：B1．費正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》一書中說：“隋及初唐時……制度和文化也取得了突破性進展。”下面有關(guān)隋唐政治制度的“突破性進展”的敘述，正確的是()A．相權(quán)三分，獨立施政B．中央集權(quán)，地方分權(quán)C．分工明確，相互牽制D．完美機構(gòu)，皇權(quán)頂峰解析：本題考查學生的理解能力。唐朝實行三省六部制，三省分工明確，相互牽制，削弱了相權(quán)，保證了皇權(quán)的獨尊。答案：C2．“阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”這首北朝民歌《木蘭辭》里描述的制度延續(xù)到隋唐，這種制度是()A．府兵制B．