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《動詞時態(tài)語態(tài)》ppt課件contents目錄引言動詞時態(tài)動詞語態(tài)練習(xí)與鞏固引言01《動詞時態(tài)語態(tài)》課程名稱英語學(xué)習(xí)者、英語教師、英語語言研究學(xué)者等適用對象幫助學(xué)習(xí)者掌握英語動詞時態(tài)和語態(tài)的用法,提高英語語言表達(dá)能力。課程目標(biāo)課程簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握英語動詞的時態(tài)和語態(tài)形式及用法。理解時態(tài)和語態(tài)在英語句子中的作用和意義。能夠在實(shí)際語境中正確運(yùn)用時態(tài)和語態(tài),提高英語表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。動詞時態(tài)02描述事實(shí)、習(xí)慣或狀態(tài)。例如:Ieatanappleeveryday.一般現(xiàn)在時現(xiàn)在進(jìn)行時現(xiàn)在完成時描述正在發(fā)生的動作。例如:Iameatinganapplenow.描述過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響。例如:Ihaveeatenanapplealready.030201現(xiàn)在時態(tài)描述過去發(fā)生的動作或狀態(tài)。例如:Iateanappleyesterday.一般過去時描述過去某一時刻正在發(fā)生的動作。例如:Iwaseatinganappleat3o'clockyesterday.過去進(jìn)行時描述過去的過去發(fā)生的動作。例如:IhadeatenanapplebeforeIwenttobed.過去完成時過去時態(tài)描述將來要發(fā)生的動作或狀態(tài)。例如:Iwilleatanappletomorrow.一般將來時描述將來某一時刻正在發(fā)生的動作。例如:Iwillbeeatinganappleat3o'clocktomorrow.將來進(jìn)行時描述到將來某一時間點(diǎn)之前已經(jīng)發(fā)生的動作。例如:Iwillhaveeatenanapplebytheendoftheday.將來完成時將來時態(tài)動詞語態(tài)03被動語態(tài)是表示主語是動作的接受者的動詞形式,通常由助動詞“be”和及物動詞的過去分詞構(gòu)成。定義被動語態(tài)常用于描述客觀事實(shí)、強(qiáng)調(diào)動作的承受者或者在某些特定語境中,如科技、新聞、法律等文體中。用法被動語態(tài)的基本結(jié)構(gòu)是“主語+be+及物動詞的過去分詞+by引導(dǎo)的方式狀語”。結(jié)構(gòu)被動語態(tài)可以用于各種時態(tài),包括現(xiàn)在時、過去時、將來時、完成時等。時態(tài)被動語態(tài)主動語態(tài)主動語態(tài)是表示主語是動作的執(zhí)行者的動詞形式,即主語直接執(zhí)行動作。主動語態(tài)是英語中最常用的語態(tài),用于描述主語執(zhí)行的動作或行為。主動語態(tài)的基本結(jié)構(gòu)是“主語+謂語+賓語”,其中謂語是表示動作的動詞。主動語態(tài)同樣可以用于各種時態(tài),包括現(xiàn)在時、過去時、將來時、完成時等。定義用法結(jié)構(gòu)時態(tài)練習(xí)與鞏固04總結(jié)詞考察基礎(chǔ)知識的掌握程度詳細(xì)描述提供多個包含動詞時態(tài)語態(tài)的句子,要求選擇正確的時態(tài)或語態(tài)。單項選擇題總結(jié)詞考察知識運(yùn)用能力詳細(xì)描述根據(jù)語境,填入適當(dāng)?shù)膭釉~時態(tài)或語態(tài),以使句子完整通順。填空題考察綜合理

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