實驗心理學“開窗實驗”報告

精品實用文檔.精品實驗題目反響時－開窗實驗實驗課程實驗心理學實驗2指導教師劉海濤學生姓名吳楚楚1208300045試驗班級心理121實驗簡介：開窗實驗是心理學測量反響時間的方法之一。所謂反響時間，是指從刺激呈現到作出反響之間的時間間距。其測量有3種實驗方法，相減法、相加法、開窗實驗法。相減法和相加法都是間接的測量，對于反響時的測量難以直接的得到某個特定加工階段所需的時間，并且還要通過嚴密的推理才能被確認。而開窗實驗能夠直接地測量每個加工階段的時間，而且能比較明顯地看出這些加工階段。開窗實驗可由漢米爾頓和霍克基的字母轉換實驗為例加以說明。主試向被試呈現1－4個字母或字符串，并在這串字母后有一個數字，這一數字說明把該數字之前的字母或字符串中的每個字母按照英文字母表的位置替換到數字說明位置上的字母。如呈現“HFBO4〞，被試最后替換的結果是“LJFS〞。主試先整體呈現出“HFBO4〞，然后再將每個字母順次分別呈現。從被試按一下鍵開場〔記時開場〕，第一個字母“H〞出現，被試立刻開場說“I－J－K－L〞，然后再按一下鍵，第2個字母“F〞出現，被試說出“G－H－I－J〞如此把所有字母都轉換完畢，并將完整轉化結果4個字母“LJFS〞連在一起說出，記時停頓。由此可以分析出完成字母轉換需要3個階段：1、編碼階段：從一開場按鍵出現第一個字母，到開場出聲轉換。2、轉換階段：轉換所需要的時間。3、貯存階段：從前一個字母轉換完畢到下一次按鍵的時間。精品實用文檔.精品開窗實驗通過字母轉換實驗將認知加工成分的每個過程都直接呈現出來。因此它比相減法和相加法都更直接。實驗目的：直接地測量每個加工階段所需的時間，可以明顯地看出這些加工階段。是反響時實驗的一種新形式。也有助于我們理解信息加工過程和比較影響信息加工的因素。實驗器材：設計的E-Prime實驗程序“〔吳楚楚〕開窗實驗〞實驗被試：大學生一名,年齡21,反響正常。實驗過程：翻開“開窗實驗〞的實驗程序，按指導語開場實驗。實驗分成練習和正式實驗兩個局部，實驗中沒有反響。由實驗者在旁邊記錄被試的答案，計算正確率，實驗記錄被試的反響時間。被試要讀出相應的字母，讀出字母后立即按“F〞鍵開場下一題。被試要認真作答，保持正確率。實驗結果：一個字母兩個字母三個字母四個字母反響時〔ms〕3518.612593正確率加1加2加3加4反響時(ms)3282．3正確率精品實用文檔.精品實驗結果分析：1.從實驗結果可以看出反響時間隨刺激字母的不同而變化，加1時反響時間最短，加4時反響時間最長。2.從實驗結果可以看出字母越多，加數字越多，正確率越多。一個字母的正確率最大，加1時的正確率也最大。3.從實驗結果可以看出刺激字母、加數字的多少，被試內部信息加工過程即轉換時間的快慢都會影響內部信息的加工過程。分析與評價：1.被試看到第一個字母到開場出聲轉換所用時間再到按鍵所用時間為反響時間。所以被試內部信息加工過程即轉換時間的快慢會影響被試的反響時間以及內部信息加工過程的準確性。且內部信息加工過程受到外部信息刺激的影響進而影響內部信息加工。加幾的不同而不同，他們之間存在明顯的差異。3.實驗也存在缺乏之處，大腦內部轉換時間太長，導致反響時間比較長，且正確率不高；有時為了速度出現了錯誤反響，增加了錯誤率。而且有好多同學對字母不熟，轉換時間過長，錯誤率較高。

精品實用文檔.精品實驗第一局部1.L+3=O<><><><><><>2.N+3=Q<><><><><><>3.LN+3=OQ<><><><><><>4.I+4=M<><><><><><>+4=W<><><><><><>+4=S<><><><><><>7.ISO+4=MWS<><><><><><>8.K+2=M<><><><><><>9.H+2=J<><><><><><>10.N+2=P<><><><><><>11.P+2=R<><><><><><>12.KHNP+2=MJPR<><><><><><>實驗第二局部+3=I<><><><><><>+3=X<><><><><><>3.FV+3=IX<><><><><><>4.G+1=H<><><><><><>5.T+1=U<><><><><><>6.F+1=G<><><><><><>7.GTF+4=HUG<><><><><><>8.C+4=G<><><><><><>+4=H<><><><><><>10.K+4=O<><><><><><>11