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自強之星學(xué)生樂觀向上感人事跡簡短10篇自強之星同學(xué)樂觀向上感人事跡簡短10篇
自強之星同學(xué)樂觀向上感人事跡有哪些?事跡材料對于本系統(tǒng)本部門實際的針對性更強,事例敘述更為有用。事跡材料的語言樸實、莊重,人物通訊的語言生動、形象。下面是我為大家整理的自強之星同學(xué)樂觀向上感人事跡,僅供大家參考借鑒,盼望大家喜愛!
自強之星同學(xué)樂觀向上感人事跡【篇1】
___是個活潑開朗的男孩,時刻洋溢著自信的微笑。在學(xué)習(xí)的跑道上,堅持不懈;在班級的工作中,任勞任怨;在生活的舞臺中,樂觀向上。
“樂觀頑強笑對人生”。不滿3歲時,母親便離家出走,從今杳無音信,父親受不了打擊,也因此患上抑郁癥和狂躁癥,后來,爺爺又患上癌癥,家庭的重擔(dān)落在奶奶一人身上。面對困難的家庭狀況,他并沒有放棄。正如他自己所說:“我英勇地用樂觀頑強代替哀痛,用陽光向上戰(zhàn)勝黑暗”,這是他堅韌拼搏制造人生的真實寫照。
“自律自強不負韶華”。對待學(xué)習(xí)他樂觀仔細,他知道勤奮是人生的養(yǎng)料,靠著這樣一股子鉆勁兒,學(xué)習(xí)成果不斷攀升,在班上名列前茅。在學(xué)校中獲得過很多獎項。他沒有沾沾自喜,而是再接再厲,享受學(xué)習(xí)的歡樂。
自強之星同學(xué)樂觀向上感人事跡【篇2】
___同學(xué)始終以“德智體美勞全面進展”為自己努力的目標(biāo)。入學(xué)伊始,她就自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,模范遵守《中學(xué)校生守則》和《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》,敬重老師,團結(jié)同學(xué),喜愛集體。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,老師們得力的小幫手。
___同學(xué)喜愛少先隊組織,在少先隊及其他各項活動中具有自主和制造意識,具有比較強的工作力量。她始終嚴于律已,以身作則,時時鞭策自己以圓滿完成任務(wù),參加波蘭文化日、六一兒童節(jié)、感恩日、賠禮日、表彰大會、狂歡節(jié)等活動策劃和組織工作。
她還熱心為同學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮自己的特長主動關(guān)心同學(xué),齊心協(xié)力為集體榮譽努力著。她誠懇守信,開朗合群,總是能發(fā)覺同學(xué)們身上的優(yōu)點,所以和同學(xué)們相處得很開心。
___同學(xué)始終樂觀參與社會實踐活動,公益活動和少先隊活動。參加垃圾分類等志愿服務(wù)活動——青山派·一億個塑料瓶的回收,收集整理塑料瓶共400個,贈送給需要的人,如環(huán)衛(wèi)工人、保潔等。在疫情期間,踴躍參加戰(zhàn)“疫”網(wǎng)者(網(wǎng)絡(luò)志愿者)行動方案。此外,還參與了“愛悅讀”寒假志愿活動,“學(xué)雷鋒”“清明祭英烈”活動。
自強之星同學(xué)樂觀向上感人事跡【篇3】
該生陽光歡樂、開朗自信,沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮,主要體現(xiàn)在四個方面:一是品德端正,樂觀樂觀。踏實仔細,樂觀向上,思想上嚴格要求自己,是品學(xué)兼優(yōu)、全面進展的同學(xué)。遇到困難挫折時,能樂觀面對、坦然處之,具備良好心理素養(yǎng)和潛能。二是擅長學(xué)習(xí),勤于思索。學(xué)習(xí)穩(wěn)定成果優(yōu)異,方法得當(dāng)、效率較高,課上能緊跟老師思路,課后能仔細復(fù)習(xí),多角度思索、多方式解決難題,思維開闊創(chuàng)新。三是團結(jié)合作,愛好廣泛。與同學(xué)相處友好,助人為樂,擅長合作。愛好愛好廣泛,擅長騎行、游泳、跑步。四是熱心公益,布滿愛心。受軍人家庭影響,在關(guān)心他人、熱心社會公益方面特別樂觀主動,常常關(guān)心大院的老人,是大院老人心中的好孩子。
學(xué)校嚴謹?shù)男oL(fēng)、優(yōu)秀的老師、良好的氛圍培育了她科學(xué)嚴謹?shù)乃季S、刻苦奮進的習(xí)慣、樂觀豁達的性格和團結(jié)協(xié)作的團隊精神,課內(nèi)外扎實的實踐學(xué)習(xí)更開拓了她的視野,使她不斷充實自己、全面進展,贏得了老師和同學(xué)們的信任和贊譽。
自強之星同學(xué)樂觀向上感人事跡【篇4】
王__
__市世紀學(xué)校八班級九班
推舉詞
在學(xué)校,敬重師長,團結(jié)同學(xué),自強不息,成果優(yōu)異并始終擔(dān)當(dāng)班體育委員職務(wù),關(guān)心老師完成班級各項事務(wù);在家里,敬重長輩,勤儉節(jié)省,孝敬父母,樂觀參加家務(wù)勞動,自己的事情自己做,在家里也嚴以律己,不忘學(xué)習(xí),按時完成老師布置的各項作業(yè),并利用有限時間練習(xí)籃球,并取得優(yōu)異成果。
個人宣言
懷揣強國幻想,好好學(xué)習(xí),樂觀向上,執(zhí)筆為劍,不負韶華,讓汗水、拼搏、努力鋪墊我少年成長路!
主要事跡
班內(nèi)擔(dān)當(dāng)體育委員,品學(xué)兼優(yōu),愛好讀書、繪畫、籃球,喜愛集體、團結(jié)同學(xué)、敬重師長。性格活潑開朗,主動關(guān)心同學(xué)、老師解決學(xué)習(xí)困難、管理班級事務(wù),樂觀參與各類公益活動。疫情居家期間,他帶領(lǐng)同學(xué)網(wǎng)上自學(xué),幫助父母操理家務(wù),并利用每天的課余時間,到社區(qū)參加秩序維護、測量體溫、代送物資、助老助殘等力所能及的志愿服務(wù)工作,活動時長達30多個小時。他從身邊小事、點點滴滴做起,踏踏實實奮斗努力,用實際行動踐行志愿服務(wù)精神,感染并帶動身邊每一個人,不斷充實、完善、提高自身,努力成為更加優(yōu)秀的新時代好少年!
自強之星同學(xué)樂觀向上感人事跡【篇5】
孫__
__市__區(qū)__學(xué)校八班級3班
推舉詞
孫__性格開朗大方,熱忱友好,能與每一位同學(xué)和諧相處,是同學(xué)們的好伴侶,老師的小助手。在校遵守校紀班規(guī),喜愛集體。在家孝敬父母,敬重長輩,在學(xué)習(xí)上有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)力量。在班級里盡責(zé)奉獻,任勞任怨地為班級和同學(xué)們服務(wù)。在生活里,富有愛心,樂于助人。
個人宣言
作為新時代的我們,應(yīng)當(dāng)從小做一個胸懷大志,品學(xué)兼優(yōu)的好少年,努力使自己成為建設(shè)祖國的合格接班人。
主要事跡
她喜愛祖國,嚴格要求自己,虛心接受老師的指導(dǎo)和教育,遵規(guī)守紀,學(xué)習(xí)主動刻苦,有劇烈的求知欲,遇到難題主動查閱資料或向老師請教,力求不留死角。多次獲得“優(yōu)秀班干部”“三好同學(xué)”“區(qū)級優(yōu)秀同學(xué)”等榮譽稱號。她熱心公益,樂觀參與“我做圖書管理員”“走進敬老院”等公益活動。她現(xiàn)為學(xué)校播音站廣播員,與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短,共同進步。她富有愛心,每當(dāng)有廢舊衣物時,會將他們捐給貧困山區(qū)的孩子;每當(dāng)有愛心公益捐款時,她都會主動參加。她還喜愛畫畫,參與過“疫情現(xiàn)真情”美術(shù)競賽。她從辛勤耕耘中一點一滴積累著收獲,從諄諄教導(dǎo)中不斷塑造日益豐滿的自我。
自強之星同學(xué)樂觀向上感人事跡【篇6】
王__
__市__試驗學(xué)校六班級一班
推舉詞
文雅獨立、頑強樂觀的她,在學(xué)校,學(xué)習(xí)勤奮、虛心禮貌、樂于助人、自強上進;在家里,孝敬父母、勤儉節(jié)省、誠懇守信、喜愛勞動。她具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和個人修養(yǎng),她是同齡人中美德的忠誠者、提倡者、領(lǐng)路人,深得老師、同學(xué)和親友們的好評和欣賞!
個人宣言
我決心做一名學(xué)習(xí)勤奮、追求上進的新時代好少年;做一名品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年;做一名喜愛祖國、抱負遠大的好少年,時刻預(yù)備著為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻才智和力氣!
主要事跡
“孝、儉、勤”是王__家庭的家風(fēng)家訓(xùn),在家里,她孝敬父母、勤儉節(jié)省、誠懇守信、喜愛勞動;學(xué)習(xí)上,她勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、樂于助人,學(xué)習(xí)成果優(yōu)異;學(xué)習(xí)之余,她熱衷于公益活動,經(jīng)常利用周末、假期時間樂觀參與學(xué)校、社區(qū)等組織的各種公益活動。王__的父母都是醫(yī)務(wù)工,新冠疫情來襲后,始終沖鋒在抗疫一線,善解人意的王__特別理解父母的艱辛和不易,總是樂觀主動關(guān)心父母做一些力所能及的家務(wù)勞動,學(xué)習(xí)也更加刻苦勤奮。近年來,她先后獲得“齊魯生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士”“濰坊市讀書之星”“__市優(yōu)秀數(shù)學(xué)之星”“__市三好同學(xué)”等榮譽稱號。
自強之星同學(xué)樂觀向上感人事跡【篇7】
__學(xué)校五班級6班莫__
莫__是__市__街道__學(xué)校五(6)班同學(xué),是一名品學(xué)兼優(yōu)、全面進展的好同學(xué)。她樂觀上進、自律自強、勇于創(chuàng)新,敢于克服學(xué)習(xí)的難題,勇于挑戰(zhàn)自我,追求卓越,精益求精。莫__各科成果始終名列班級前茅,她多次獲得“語文百分獎”“數(shù)學(xué)百分獎”“學(xué)問競賽成果優(yōu)秀獎”等榮譽,連續(xù)五學(xué)年共十次被評為學(xué)?!叭猛瑢W(xué)”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,并在__街道教育和體育事務(wù)中心舉辦的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科競賽中多次榮獲一、二等獎。
莫__有一顆和善的心,在家里孝親敬長,細心急躁照看妹妹。她樂觀參與__市慈善萬人行活動,將自己的零用錢捐獻給__的慈善事業(yè),被評為“慈善萬人行愛心小天使”。
莫__愛好廣泛,多才多藝,在學(xué)校舉辦的各種閱讀競賽、書寫競賽、學(xué)問競賽、體育競賽中勇創(chuàng)佳績,多次獲得“跳繩小明星”“書寫小達人”“古詩推廣人”等榮譽稱號。她擅長繪畫和鋼琴,多次在市級、鎮(zhèn)級的繪畫競賽、書法競賽、鋼琴競賽、合唱競賽等中榮獎,包括多次榮獲__鎮(zhèn)“博愛杯”千人現(xiàn)場書畫競賽一、二等獎,在市合唱競賽中獲得二等獎,參與全國斯坦威鋼琴競賽少兒組中獲得優(yōu)秀獎,在全國SAE鋼琴競賽__賽區(qū)中獲得二等獎等。
自強之星同學(xué)樂觀向上感人事跡【篇8】
梁__同學(xué)是六(4)中隊的一名隊員,獲得20__年度__市__區(qū)新時代好少年稱號,被評為20__-2021__市__區(qū)優(yōu)秀同學(xué)干部。她多才多藝,在鋼琴演奏方面尤為突出,參與第七屆“幻想杯”中學(xué)校生才藝大賽獲得金獎,在“青春中國”第十三屆全國青少年藝術(shù)展評活動廣東省總評比中獲得金獎。
她在班中擔(dān)當(dāng)副班長職位,成果名列前茅,好學(xué)的她擅長結(jié)合老師所教自主思索,在課堂小組爭論上總起帶頭作用,常常活躍課堂氣氛,帶動四周同學(xué)上課的樂觀性。在課下,她的“三步曲”必不會落下,寫作業(yè)前先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)問,做到溫故而知新,寫完作業(yè)后,她也會預(yù)習(xí)明天老師會講到的學(xué)問,做到主動學(xué)習(xí)思維比別人快一步。她在課余時間還不斷創(chuàng)新實踐,在學(xué)習(xí)上敢于面對各種困難,在課下樂觀探究各種問題,擅長開拓思維。
她愛學(xué)問,也愛藝術(shù)?;顫婇_朗的她愛挑戰(zhàn)愛創(chuàng)新,多才多藝,其中在鋼琴上最顯天賦。最初,梁__同學(xué)在各類音樂會中受到啟蒙,她每天在琴房中練琴,慢慢找到鋼琴中的樂趣。在20__年“青春中國”全國青少年藝術(shù)展評活動中,梁__雖初次參賽,但卻獲得了廣東省總評金獎的好成果,后來,通過參與大小的競賽,不斷熬煉,間續(xù)斬獲各類鋼琴競賽獎項。如今的她琴技得心應(yīng)手,觀察一首琴曲便能立刻彈出來,彈鋼琴也成為了她的特長。
自強之星同學(xué)樂觀向上感人事跡【篇9】
__,六班級四班聰慧、睿智的小美女。于2022年就讀于化隆縣其次學(xué)校,從一班級開頭始終擔(dān)當(dāng)班長職務(wù)??炭鄬W(xué)習(xí)的她總是樂觀向上、樂于助人,不管遇到多大的困難,她都能想方法克服。她總會虛心接受他人的教育,來補充自己的不足。為人和善的她在家聽話又懂事還孝敬長輩;在學(xué)校,她樂觀關(guān)心同學(xué),在同學(xué)們遇到困難的時候,總能關(guān)心同學(xué)們渡過難關(guān)。
先進事跡:
一班級第一學(xué)期榮獲“美德少年”稱號;從三班級開頭,每次考試都在班級排名中名列前茅。__在學(xué)習(xí)方面特別努力,在課堂上她總會樂觀回答問題,樂觀參加課堂上老師與同學(xué)們的互動。每天早晨都不會放過早讀的時間,她總會仔細背誦課本上的內(nèi)容。遇到不懂的問題也會樂觀向老師和同學(xué)請教。下課后,她也會和其他同學(xué)一起爭論學(xué)習(xí)上的問題。晚上回到家,她會仔細完成老師布置的作業(yè),做完作業(yè)后還會復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容,從來不會鋪張自己的時間。只要有一點兒時間,她就會用來學(xué)習(xí),因此,她也成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
自強之星同學(xué)樂觀向上感人事跡【篇10】
___,2022級十一學(xué)校同學(xué)。初一階段,擔(dān)當(dāng)班級少先隊同學(xué)會學(xué)習(xí)部部長,第一學(xué)段參加策劃狂歡節(jié)、表彰大會等活動。居家期間,合理安排服務(wù)與學(xué)習(xí)的時間,在課余時間每周帶領(lǐng)同學(xué)會線上會議爭論,組織會議,進行會議記錄,最終得出策劃方案。在居家期間,策劃預(yù)備好波蘭文化日的主題活動,六一兒童節(jié)返?;顒?,同時直播線上表彰大會,也在語文的學(xué)科活動中與同學(xué)們一起組織清明詩會。這些活動得到了同學(xué)與老師的全都認可好評。
初
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