初一年級班主任個人工作總結(jié)

Word文檔初一年級班主任個人工作總結(jié)職場中的進(jìn)步與我們的努力息息相關(guān)，因此要時刻注意對自身的工作進(jìn)行總結(jié)。下面由我編輯為大家?guī)砹顺跻话嗉壈嘀魅蝹€人工作總結(jié)，歡迎進(jìn)行查看。

光陰荏苒，歲月如梭，一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，班主任們是不是要開頭寫這一學(xué)期的工作總結(jié)呢?下面是我搜集整理的初一班級班主任個人工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請連續(xù)關(guān)注個人工作總結(jié)欄目!

初一班級班主任工作總結(jié)

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的班主任工作已結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，我主要以行為習(xí)慣訓(xùn)練為主，以素養(yǎng)訓(xùn)練為輔，協(xié)作學(xué)校做了如下工作:

一、樂觀做好開學(xué)初的各項(xiàng)預(yù)備工作，以穩(wěn)定同學(xué)的心情。

因?yàn)槭莿倧膶W(xué)校升入學(xué)校的同學(xué)，他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有漂亮的向往，也有些許的畏懼感，基于種種緣由，我認(rèn)為穩(wěn)定同學(xué)的心情是開學(xué)初至關(guān)重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓舞工作，關(guān)心他們樹立學(xué)習(xí)的榜樣:

1以上屆中考的優(yōu)異成果激勵同學(xué)。

2、以名人的個人奮斗事跡給同學(xué)樹立榜樣。

3、區(qū)分學(xué)校與中學(xué)的異同，讓同學(xué)熟識中同學(xué)活，消退恐驚心理。

4、開了主題班會一切從零開頭，鼓舞同學(xué)。

二、從小事做起，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上，我都要求同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上，要求獨(dú)立按時按質(zhì)按量完成;行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明同學(xué);做好一切課前預(yù)備工作。紀(jì)律上保證上課仔細(xì)聽講不影響他人，無論是班主任的課還是課任老師的課，一律要仔細(xì)對待。個人保持好自己四周的衛(wèi)生，值日生做好班級室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃，要有仆人翁責(zé)任感，對待班級要像自己家一樣。

三、班委的選用及班級管理的各項(xiàng)工作的有序開展。

一個新班級的營建，選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。我通過兩個渠道來選用:一是看同學(xué)的組織力量;二是借軍訓(xùn)觀看、考驗(yàn)。

深化素養(yǎng)訓(xùn)練，要讓孩子們自己當(dāng)家作主。應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)自主自動，自己的活動自己搞，自己的事情自己做，甚至自己當(dāng)班干部參加班級的管理。讓同學(xué)們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利。因此班委選定后，讓她們分工作好班級日記的記錄，從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面管理班級。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。

四、班會課延長，樹立良好的班級輿論導(dǎo)向。

重視班會課的作用，堅(jiān)持每堂班會課都進(jìn)行思想訓(xùn)練，樹立好的榜樣與典型，使同學(xué)具有集體榮譽(yù)感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓同學(xué)知道對與錯，好與壞。使違紀(jì)同學(xué)在同學(xué)中沒有市場。違紀(jì)后會受到其他同學(xué)的輿論責(zé)備。我發(fā)覺每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味，于是我就請班委成員輪番兩周一總結(jié)，并結(jié)合國內(nèi)的新聞報(bào)道，以及讀者文摘上的一些文章，依據(jù)我班實(shí)際發(fā)表見解，在確定自己能行的狀況下，自我約束，樹立為自己而學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的人越來越多，違紀(jì)的人越來越少。

五、尚有不少工作不盡人意。

由于沒有更多的時間用來與同學(xué)溝通，有些同學(xué)消失不良行為時，雖能賜予準(zhǔn)時提示、訓(xùn)練，但對于自制力較差的同學(xué)依舊不能完全遏制那不良的苗頭。因此，總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和擔(dān)心。

帶班以來，雖然從各方面都特別留意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班，但是在班級上還是消失了一些意想不到的事情，同學(xué)當(dāng)中仍舊還有部分厭學(xué)，或淘氣搗蛋的也時有發(fā)生。

面對問題，今后我將不斷地向各位班主任老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，奮勉上進(jìn)。

初一班級班主任工作總結(jié)

擔(dān)當(dāng)班主任已有三年，兩年初一，一年初二，現(xiàn)就初一班級班主任工作總結(jié)如下：

(一)對班主任工作的熟悉：(責(zé)任、全能、方法)

擔(dān)當(dāng)三年班主任后，深知班主任工作責(zé)任重大，班主任的一言一行都影響著班級同學(xué)，班主任身上擔(dān)著全班同學(xué)成才、成人的重大責(zé)任;班主任工作要求班主任是全能型人才，班主任既是訓(xùn)練者，有時也是保姆、警察、導(dǎo)演，甚至演員班主任除了要有精良的專業(yè)學(xué)問和訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)學(xué)問以外，還要具備寫作、繪畫、科技，甚至各學(xué)科學(xué)問班主任要無所不能、能所未能;班主任工作要把握方法，恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ沟冒嘀魅喂ぷ魅〉贸尚?，缺乏方法班主任將無所適從、勞而無獲，甚至?xí)`人子弟基于對班主任工作的這些熟悉，三年來我始終靠著劇烈的責(zé)任感在兢兢業(yè)業(yè)的工作，不斷完善自己的各項(xiàng)力量，努力找尋工作方法，下面把我初一班級班主任工作方法總結(jié)如下：

(二)詳細(xì)方法：

(1)初一班級班主任工作特征分析：

初一

方法一：開學(xué)三部曲

在新生入校的第一天，我設(shè)計(jì)了三個活動：

1.自我介紹，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給同學(xué)一個熬煉機(jī)會，讓每一個同學(xué)敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。

2.競爭班干部。每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培育同學(xué)的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參于意識。

3.給每個同學(xué)一封公開信，在信中，我首先對同學(xué)進(jìn)入我的班級學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自己的狀況，并且對同學(xué)提出了詳細(xì)的要求。

方法二：強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性

1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律

早讀：在老師來之前讀課文，由語文課代表負(fù)責(zé)。午休：分時間段支配同學(xué)復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。由班長負(fù)責(zé)。自習(xí)課：要求同學(xué)必需安寧靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開頭的時候要求要到位，處理要嚴(yán)，等同學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

2、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種活動中紀(jì)律嚴(yán)明。

在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱忱和向上的精神。在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊(duì)，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

3、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要求同學(xué)學(xué)會傾聽，在課堂上，敬重老師的勞動，敬重學(xué)問，也遵守了紀(jì)律。要求同學(xué)要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況，評出每天的先進(jìn)組。

方法三：制定班規(guī)、班訓(xùn)

全班同學(xué)共同爭論、制定班規(guī)班訓(xùn)。

班訓(xùn)：自信、自強(qiáng)、求真、求實(shí)

班規(guī)：

一、進(jìn)、離校：

1、嚴(yán)格遵守作息時間，按時到校和離校，不遲到，不早退。放學(xué)后不在校門口逗留，準(zhǔn)時回家。

2、必需穿校服(周一：白色運(yùn)動服)，共青團(tuán)員須佩戴團(tuán)徽。

3、騎自行車的同學(xué)一律在校門外上下車，進(jìn)出校門及在校必需推行，應(yīng)自覺將自行車擺放到指定地點(diǎn)，主動擺放整齊。

4、進(jìn)校時，應(yīng)主動向老師問好。

5、嚴(yán)禁將手機(jī)、Mp3、嬉戲機(jī)、隨身聽、小動物及與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、卡通畫等帶進(jìn)學(xué)校。

6、進(jìn)入學(xué)校后不許出校(非放學(xué)時間)，遇特別狀況須經(jīng)班主任同意并開據(jù)出門條，將出門條交傳達(dá)室，經(jīng)允許后，方可離校。

二、課堂：

1、課前預(yù)備好課本，學(xué)習(xí)用品有序放在課桌正前方，書在下，文具在上。

2、上課不遲到，因事遲到必需站在前門喊報(bào)告，老師同意后才能進(jìn)入教室，下課后向老師說明狀況。

3、樂觀思索，遇到會回答的問題應(yīng)舉手示意。

4、老師講課或同學(xué)發(fā)言時，應(yīng)面朝老師或發(fā)言同學(xué)。

5、敬重老師，敬重同學(xué)，不打攪?yán)蠋熤v課，不打斷同學(xué)發(fā)言。

6、上課樂觀爭論問題，不說與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的話。

7、獨(dú)立思索并準(zhǔn)時、仔細(xì)完成課堂作業(yè)。

8、下課時先整理課桌，預(yù)備下節(jié)課所需物品后再離開教室。

三、自習(xí)、作業(yè)、考試：

自習(xí)課要保持寧靜，仔細(xì)自習(xí)，不擅離座位，不任憑進(jìn)出，不準(zhǔn)談笑，不大聲爭論問題，不影響別人，做到老師在與不在一個樣。

作業(yè)字跡要端正，行款格式要符合要求，要獨(dú)立并保質(zhì)保量完成，按時上交，老師批閱后要準(zhǔn)時訂正。

考試要忠誠狡猾，獨(dú)立完成，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)偷看他人答案，不準(zhǔn)夾帶、換卷，不準(zhǔn)幫助他人舞弊，考試結(jié)束后應(yīng)馬上停筆，離開教室，不得在教室四周高聲談?wù)?。違反考試紀(jì)律而舞弊者，除該科以0分計(jì)算外，將視情節(jié)輕重賜予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

四、課間：

1、教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)輕聲慢步，文明休息，不得追跑打鬧，不得大聲喧嘩。不吹口哨，不講臟話，不在樓內(nèi)拍球，打撲克等活動。

2、在樓道內(nèi)(含上下樓梯)一律右行走，留意禮讓，不得擁擠，不在門口站立，不竄班。

五、衛(wèi)生：

1、各班值日生每天應(yīng)按規(guī)定時間(中午12：50前和下午放學(xué)后)和要求完成教室的清掃工作，做到衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無死角、墻壁、地面、門、窗、暖氣設(shè)施潔凈、無灰塵、無刻痕;黑板、講臺有專人負(fù)責(zé);桌椅物品擺放有序。關(guān)好教室內(nèi)和樓道里責(zé)任區(qū)的窗戶。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持校內(nèi)、樓道、教室的清潔衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔果品紙屑，不亂涂亂畫，嚴(yán)禁從窗戶扔雜物。

六、儀表：

自尊自愛，注意儀表。發(fā)型要符合中同學(xué)的特點(diǎn)，同學(xué)不佩戴任何飾物，不留長指甲，不染指甲，男生不留長發(fā)，不焗染發(fā)等不符合學(xué)校要求的發(fā)型。女生不化妝、不燙發(fā)。頭發(fā)長短適中、整齊、利落。

七、升旗與兩操：

1、課間廣播操集合、站隊(duì)，做到快、靜、齊，不得無故缺席。做操要求動作動作規(guī)范，合拍有力。

2、升國旗、奏國歌時要肅立，唱國歌時聲音要宏亮，仔細(xì)聽國旗下講話。

3、眼保健操要求穴位精確?????，力度適中，符合音樂拍節(jié)要求。

八、請假：

1、因事請假不能到校，應(yīng)事先由家長來電話或到校與班主任請假。

2、因病不能到校上課，兩天以上(含兩天)須憑醫(yī)院休假證明請假。

3、遲到、曠課、病事假累計(jì)超過規(guī)定，按學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定處理。

九、生生、師生交往：

1.同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，相互敬重，正常交往，使用禮貌用語。同學(xué)之間發(fā)生沖突，各自多做自我批判，不說臟話、粗話。沖突糾紛要依老師和學(xué)校，通過正確途徑解決，嚴(yán)禁打架或糾集指使他人打架斗毆，違者從重懲罰。

2、敬重老師，任何狀況下不得頂撞、打罵老師及教職工。(如認(rèn)為老師言行不對可事后解釋)。

十、活動與集會：

1、班校會時要準(zhǔn)時進(jìn)班，不做作業(yè)，不做其他與班校會無關(guān)的事情及活動。仔細(xì)收聽周一的午間廣播和周二的午間大講堂，做好筆記并按學(xué)校要求做好月總結(jié)(寫好讀后感)。

2、參與各種大型活動時(如觀看電影、演出和競賽時)，要按時到場，聽從統(tǒng)一指揮，不得隨便走動和說笑，不做與會議無關(guān)的事情。

十一、愛惜公物：

1、愛惜公物及學(xué)校一切設(shè)施，凡損壞公物者，要主動報(bào)告、賠償。對有意損壞公物者，除照價賠償外，還要加倍罰款。

2、不準(zhǔn)在課桌上及墻壁上涂寫、刻畫，不準(zhǔn)用腳踢門，開關(guān)門窗要輕推關(guān)。

3、節(jié)省用水，節(jié)省用電，離開教室(如到操場做操時)和放學(xué)時必需關(guān)燈。

方法四：重視第一次

如第一次和同學(xué)見面、第一節(jié)課、第一次班會、第一次家長會、第一次考試等。下面我結(jié)合第一次考試談?wù)勎业脑敿?xì)做法：

在第一次考試時我對同學(xué)說了下面一番話：同學(xué)在學(xué)習(xí)上培育的最重要的品質(zhì)就是誠信。考試的主要功能是發(fā)覺學(xué)習(xí)中的問題，進(jìn)而解決問題，而不是用分?jǐn)?shù)來評價一個同學(xué)。這是我們班第一次考試，每個人在新集體中的表現(xiàn)都被別人看在眼里，成為你誠信度的一個指標(biāo)，同時也給了老師觀看每一位同學(xué)表現(xiàn)的機(jī)會，也是大家表現(xiàn)的絕好機(jī)會。現(xiàn)在我要求：考試時大家目不斜視，保持寧靜到最終一刻，不要有非分之想，不要把過去養(yǎng)成的壞習(xí)慣帶到新班級來。收卷時要求最終一排的同學(xué)站起來收卷，其余同學(xué)不能講話不能往兩邊看，直到試卷全部收好。人生要經(jīng)受的考試有很多次，考驗(yàn)無處不在，考試不僅是考學(xué)問拿分?jǐn)?shù)，更要考一個人的品行。

方法五：充分利用前黑板邊角料

黑板左邊是課程表，每天由班長負(fù)責(zé)。

黑板右邊是一日反饋，反饋當(dāng)天的班級表現(xiàn)，由班委負(fù)責(zé)(從兩方面反饋：好現(xiàn)象和不好的現(xiàn)象)。班長負(fù)責(zé)紀(jì)律：哪些同學(xué)上課說話、睡覺，課下追跑打鬧，遲到;學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)：未交作業(yè)的同學(xué)，抄作業(yè)、補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)，關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)的熱心人;生活委員負(fù)責(zé)衛(wèi)生：做值日不仔細(xì)的同學(xué)、順手扔垃圾的同學(xué)、未做值日的同學(xué)、未放椅子的同學(xué);宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)文明禮儀：說臟話的同學(xué)，不文明現(xiàn)象、好人好事好現(xiàn)象;體委負(fù)責(zé)兩操和集會：做操不仔細(xì)的同學(xué)，不仔細(xì)站隊(duì)的同學(xué)。

方法六：充分利用后宣揚(yáng)欄

班級后宣揚(yáng)欄最上面張貼班訓(xùn)。

班級后宣揚(yáng)欄左邊張貼班級獎狀及同學(xué)個人嘉獎，與同學(xué)共同共享勝利的喜悅。當(dāng)同學(xué)得到一個競賽獎牌的時候，要讓全班同學(xué)共享他的喜悅和勝利的歡樂，尤其是共享奪得獎牌的困難過程，讓大家深知過程與結(jié)果的辨證關(guān)系。

班級后宣揚(yáng)欄右邊張貼班級之星照片，在班級開展比一比，拼一拼爭當(dāng)班級明星活動，發(fā)動全體同學(xué)評比班級學(xué)習(xí)之星、勞動之星、進(jìn)步之星等，為同學(xué)樹立典范，鼓舞士氣，為班級領(lǐng)航。把這些明星的照片張貼在教室的墻上，照片下面還附有這些同學(xué)的座右銘、學(xué)習(xí)閱歷或者想說的話。明星照片上墻實(shí)行流淌制，隨時添加、替換，表現(xiàn)好的連續(xù)保留，涌現(xiàn)出的新明星隨時增補(bǔ)。

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一班級班主任評語

1、你是一個待人懇切，心地和善的孩子，勞動樂觀，喜愛集體，喜愛關(guān)心同學(xué)。假如你今后上課時更仔細(xì)一些，做作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上更自覺一點(diǎn)，老師信任，在不久的將來，老師肯定能看到一個進(jìn)步很大的你。在新的學(xué)期里。老師期盼著你的進(jìn)步！

2、你是個喜愛學(xué)習(xí)、樂觀向上的同學(xué)，喜愛動腦筋，喜愛鉆研，理解力量強(qiáng)。老師總驚異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)覺沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎馬虎是那么明顯。老師盼望你能改正這個小小的缺點(diǎn)，大踏步前進(jìn)，加油吧！

3、你是個聰慧，伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)字跡工整。關(guān)懷集體，樂于助人，小組長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)中有進(jìn)，希連續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

4、你是個誠懇，和善的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上終于有了一點(diǎn)起色，希今后連續(xù)努力，爭取和別人同行。

5、你是個勤奮，好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，喜愛集體，作業(yè)仔細(xì)，學(xué)習(xí)成果有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱鬧，希今后多動腦，爭取更大的進(jìn)步。

6、你是個懂事，聰慧的女孩。你喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)。上課樂觀動腦，作業(yè)仔細(xì)完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。

7、你思維快，做事能干，喜愛跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)仔細(xì)，喜愛看課外書，課外學(xué)問較多，語言表達(dá)力量較強(qiáng)，老師盼望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會更大。

8、你是個乖巧，好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得仔細(xì)，在這一學(xué)期內(nèi)，成果有了明顯的提高，希你今后連續(xù)努力，爭取做個好同學(xué)。

9、你是一個懇切的同學(xué)。在學(xué)校里敬重老師，講文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動，作業(yè)按時完成。本學(xué)期，你上課變得很愛說話了，因此學(xué)習(xí)成果下降了，你的字寫得也不工整，老師盼望你在假期中肯定要練寫好字，同時在新的學(xué)期中更努力一點(diǎn)，只有愛學(xué)習(xí)，才能把成果提高上去，你要加油哦！

10、你是個天真，好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)按時完成，上課樂觀動腦，發(fā)言熱鬧，成果有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭取做個好同學(xué)。

11、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后連續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進(jìn)。

12、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么仔細(xì)，每堂課上，你聽得那么用心，發(fā)言特別樂觀，平常你很會整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

13、在老師的心目中，你是一個文雅、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)懷同學(xué)，愛護(hù)別人，還能寫出一手美麗的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。

14、你是一個思維靈敏、記憶力強(qiáng)的同學(xué)。在學(xué)校里，聽從老師的訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛關(guān)心人，喜愛勞動，愛運(yùn)動。課堂上，常能聽到你大聲地回答老師提出的問題，作業(yè)按時完成，書寫工整。成果優(yōu)秀而又穩(wěn)定。你有時上課也愛玩東西，這一點(diǎn)可是不夠好的，老師盼望你要改正。新的學(xué)期，盼望你更加仔細(xì)，連續(xù)努力，連續(xù)加油！

15、你是一名聰慧、性格開朗的孩子。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那悅耳動聽的回答聲，成果優(yōu)秀。你工作樂觀，愿意當(dāng)老師的小助手。有時課堂上你會管不住自己，會說話，老師盼望你要知道自己存在的問題，在以后學(xué)習(xí)中克服它，你肯定會是個很精彩的同學(xué)，加油吧！

16、你是個懂事，淳樸，上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩，你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，成果優(yōu)秀，只是上課發(fā)言還不夠大膽，老師盼望你以后要變得更加大膽，更加細(xì)心，加油！

17、你是個聰慧活潑的孩子，思維靈敏，上進(jìn)心強(qiáng)，基礎(chǔ)學(xué)問扎實(shí)，課堂很愛回答問題，但有時會有點(diǎn)小淘氣。老師盼望你以后會更加穩(wěn)重，會更加細(xì)心，不要傲慢，做一個更加精彩的男孩兒。

18、你聰慧好學(xué)，思維靈敏，上進(jìn)心強(qiáng)，閱讀面廣，口才一流，成果優(yōu)秀。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，熱忱大方，勞動樂觀。堂上一次次有創(chuàng)意的回答都讓老師知道你真能干！盼望你能再接再勵，始終做個精彩的男孩子，加油吧！

19、你是一個待人懇切，心地和善的孩子，勞動樂觀，喜愛關(guān)心同學(xué)，和同學(xué)友好相處。假如你連續(xù)努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上自覺一點(diǎn)，多看字，作業(yè)也寫得清晰一些，老師信任你的成果肯定會進(jìn)步許多的。

20、你是個誠懇的孩子。由于你基礎(chǔ)學(xué)問差，致使你對學(xué)習(xí)愛好不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信念，爭取更大的進(jìn)步。

21、你是個聰慧，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個名副其實(shí)的好同學(xué)。

22、你是個踏實(shí)，上進(jìn)的好同學(xué)。同學(xué)之間友好相處，關(guān)心差生補(bǔ)習(xí)功課，班級工作樂觀負(fù)責(zé)，成果穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。

23、你是一個懇切而又努力的同學(xué)。在學(xué)校里講文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動。課堂上仔細(xì)聽課，愛動腦筋。雖然你的字寫得不夠好，寫得慢，可你每天都能按時交作業(yè)。假如你課堂上能大膽地回答問題，字寫得再快一點(diǎn)，那就更好了。新的學(xué)期中，盼望你會更加努力，更加勤奮，加油吧！

24、你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)比以前仔細(xì)，作業(yè)清晰端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干潔凈凈，但你也會告知同學(xué)的過錯，老師盼望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進(jìn)步。

25、你是一個思維靈敏、記憶力強(qiáng)的同學(xué)。在學(xué)校里敬重老師，講文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動。課堂上愛動腦，愛動口，作業(yè)書寫工整。本學(xué)期，你還有一點(diǎn)點(diǎn)的懶性，有時作業(yè)也不完成，因此學(xué)習(xí)成果有點(diǎn)下降。老師盼望你在新的學(xué)年中學(xué)會自覺，更加仔細(xì)，你將會是一個很精彩的同學(xué)。

26、你的作業(yè)是那么仔細(xì)、用心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時，總是拿起拖把，仔細(xì)地拖地，你干得特別起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手美麗的字。

27、在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜蜜、字跡端正，成果優(yōu)秀，經(jīng)常受到同學(xué)和老師的欣賞。要是上課能更加仔細(xì)傾聽，樂觀發(fā)言，在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，你將更加精彩！

28、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平常大膽，喜愛跟同學(xué)交伴侶，語言表達(dá)力量較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

29、當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平常觀看事物很認(rèn)真，上課時能仔細(xì)聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字特別美麗，每天你都能把我們班的毛巾洗得干潔凈凈，老師要對你說聲感謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師盼望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。

30、你是個聰慧的女孩，你的努力老師都看在眼里，進(jìn)步也是有目共睹的，老師由衷地為你感到興奮，但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達(dá)力量；多練字，讓自己的字工整有力度；多觀看，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師信任，只要你連續(xù)努力下去，會有更大的勝利在等著你。

31、你是一個懇切，心地和善的孩子，喜愛上學(xué)，喜愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但是老師覺得你還不夠仔細(xì)學(xué)習(xí)，不夠勤奮，有時作業(yè)不能完成。假如你連續(xù)努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上自覺一點(diǎn)，多看字，老師信任你肯定會進(jìn)步許多的。在新的學(xué)期里。老師期盼著你的進(jìn)步！

32、你是個勤奮，好學(xué)的同學(xué)，同學(xué)之間和諧相處，喜愛集體，說話力量強(qiáng)，作業(yè)仔細(xì)，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步上升，希今后永久保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。

33、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿足的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前仔細(xì)，不過，這次考試你沒有仔細(xì)對待，失分太多了，老師盼望你在作業(yè)時，更加細(xì)心點(diǎn)。

34、你是個誠懇，勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和諧相處，集體活動樂觀參與，但上課發(fā)言不太熱鬧，希今后樂觀動腦，學(xué)習(xí)成果能更上一層樓。

35、你是一個思想純樸、心地和善的男孩。上課用心聽講，回答問題總少不了你的參加，成果優(yōu)秀，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的寵愛。以后你要更加努力，才能更加的精彩，加油吧！

36、其實(shí)你是一個有著上進(jìn)心、喜愛學(xué)習(xí)的孩子，你也很聰慧，這個學(xué)期你能和班上的同學(xué)友好相處了。在學(xué)習(xí)上也有肯定的進(jìn)步，但寫字寫得太慢，而且課堂上也不喜愛回答問題，老師覺得假如你能改正你的缺點(diǎn)，你進(jìn)步肯定會很大的。加油吧！

37、是個有禮貌的同學(xué)。是一個喜愛學(xué)習(xí)，上進(jìn)心強(qiáng)的同學(xué)。在學(xué)校里，與同學(xué)不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象少了，也更愛關(guān)心同學(xué)了，勞動也很樂觀。課堂上，你大膽而又細(xì)心，愛動腦，愛動口，作業(yè)按時完成，書寫越來越工整，成果優(yōu)秀且穩(wěn)定，老師喜愛這樣的你。新的學(xué)期，盼望你更加仔細(xì)，連續(xù)努力，連續(xù)加油！

38、你是個聰慧，活潑的好孩子，上課特殊仔細(xì)。回答問題大膽洪亮，你喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)。是同學(xué)的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永久保持三好同學(xué)的光榮稱號。

39、你是一名勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那悅耳動聽的回答聲；你的作業(yè)一次比一次干凈；平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友好相處。這學(xué)期在你的努力之下，成果還是不錯的，只是有些學(xué)問時間久了沒有復(fù)習(xí)的話，就會有點(diǎn)忘了，盼望你以后連續(xù)努力，做個更精彩的孩子。

40、你是個勤奮，好學(xué)的孩子。作業(yè)仔細(xì)，字跡總是那么清楚，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成果有明顯提高，希今后連續(xù)努力，爭取做個好同學(xué)。

41、你是個誠懇，和善的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠用心，導(dǎo)致你成果不太抱負(fù)，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

42、你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)懷集體，喜愛勞動，喜愛看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣。假如你能改掉的話，老師會很喜愛你。你的學(xué)習(xí)成果也會有很大的提高。

43、你聰慧能干，做事很有主見，老師很喜愛你，不過現(xiàn)在你比以前淘氣，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，用勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不盼望你這樣做，只盼望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜愛你。

44、你是一個待人懇切，心地和善的孩子，喜愛上學(xué)，勞動樂觀，和同學(xué)友好相處。但是老師覺得你是越來越有點(diǎn)懶了，從前你的字認(rèn)得還比較多，可是這學(xué)期你有點(diǎn)不仔細(xì)了，字就認(rèn)得少一點(diǎn)，數(shù)也不專心去算。盼望你以后學(xué)習(xí)上自覺一點(diǎn)，多看字，多動手，這樣你才會有進(jìn)步。

45、活潑，好動是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動樂觀參與，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。

46、你是一個思維靈敏、記憶力強(qiáng)、學(xué)問面廣的同學(xué)。在學(xué)校里敬重老師，講文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動。課堂上比以前更加用心學(xué)習(xí)了，也愛動腦，愛動口，作業(yè)按時完成。只是課外時間，有時愛和同學(xué)追逐，這點(diǎn)可不夠平安。老師盼望你在新的學(xué)期中連續(xù)仔細(xì)，連續(xù)自覺學(xué)習(xí)學(xué)問，你肯定會是一個很精彩的同學(xué)。

47、你是個喜愛學(xué)習(xí)、樂觀向上的同學(xué)，喜愛動腦筋，喜愛鉆研，理解力量強(qiáng)，自覺性強(qiáng)，老師很喜愛你。只是有時候上課也愛玩東西，這點(diǎn)可有些不夠好。老師盼望你能改正這小小的缺點(diǎn)，我還信任，你的聰慧加上不懈的努力，你的才華肯定會更出眾。加油吧！

48、你是一個聰慧、性格開朗的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那悅耳動聽的回答聲；你的作業(yè)干凈，成果優(yōu)秀；平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處?？墒沁@個學(xué)期你學(xué)會了在課堂上不太仔細(xì)聽課了，愛說話，愛玩東西，老師盼望你能改正缺點(diǎn)，爭取做個更精彩的女孩。

49、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前仔細(xì)，作業(yè)能按時完成，字跡清晰端正，你關(guān)懷集體，每天都能把班級里的毛巾洗潔凈，老師盼望你上課樂觀發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。

50、你是一個聰慧、仔細(xì)的孩子。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，作業(yè)干凈，成果優(yōu)秀。這個學(xué)期在你的努力之下，你開頭變得愛回答問題了，也變得更加細(xì)心了。課堂外有時也是個小淘氣，呵呵，老師盼望你以后始終要努力下去，做個精彩的女孩。加油吧！

2022年初一班級班主任工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間一學(xué)期又過去了，一學(xué)年以來，我擔(dān)當(dāng)初一（5）班的班主任。在班主任期間，我熟悉到了一位班主任身正為范的重要性。初一班級是學(xué)校階段的起始班級，假如起始班級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的訓(xùn)練工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得初一班級管理工作是學(xué)校訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。

因此，我能圍繞學(xué)校的中心工作，開展一系列活動，樂觀協(xié)作有效完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。嚴(yán)格管理班集體，對同學(xué)進(jìn)行抱負(fù)訓(xùn)練，創(chuàng)建了一個樂觀向上、文明的班集體。為學(xué)校良好校風(fēng)的形成做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

本學(xué)期我主要進(jìn)行了以下工作：

一、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培育良好班風(fēng)

為了強(qiáng)化班級管理，我最先從紀(jì)律和衛(wèi)生兩個方面入手，兩手一齊抓。紀(jì)律方面要求同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)；衛(wèi)生方面建立專人負(fù)責(zé)制，把教室和保潔區(qū)承包到每個同學(xué)，誰出問題認(rèn)誰負(fù)責(zé)，不仔細(xì)對待當(dāng)天衛(wèi)生的，將實(shí)行懲處制度。我也制定了一系列的班規(guī)班紀(jì)，要求同學(xué)既要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，又要遵守班規(guī)班紀(jì)，用規(guī)章制度來約束同學(xué)的日常行為；同時，樂觀利用晨會和班會時間，對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練以及平安訓(xùn)練。、平安訓(xùn)練重于泰山。喜愛人生，珍愛生命。健康歡樂的成長，平安人生，享受美妙人生，做到平安訓(xùn)練周周講。

二、培育進(jìn)取精神，狠抓教學(xué)質(zhì)量

1、抓好差生轉(zhuǎn)化工作

從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，培育他們對學(xué)習(xí)的愛好，使他們樹立自己的奮斗目標(biāo)，并向著這個目標(biāo)契而不舍地去追求。同時，排解他們的厭學(xué)心情和自卑心理。這實(shí)質(zhì)上也有利于班級的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)培育。在生活上，我亦常常去關(guān)懷他們，常常找他們談心，解開他們心中的迷惑，做一個布滿自信的人。經(jīng)過轉(zhuǎn)化除少數(shù)人（如陳嘉?。渌加胁煌潭鹊霓D(zhuǎn)變，有的而且成果有了很大進(jìn)步。

2、抓好優(yōu)生的培育工作

優(yōu)等生在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先，大多數(shù)在思想上也很進(jìn)步，但也不是始終如此（如蒲永甜）。他們在思想上也會有迷惑，在學(xué)習(xí)上也會有波折，這需要班主任、任課老師多去關(guān)懷他們，引導(dǎo)他們。我?guī)缀趺看慰荚嚭?、開學(xué)初及學(xué)期末都找他們個別談心，分析他們的現(xiàn)狀，指出他們的不足，提出奮斗的目標(biāo)。假如他們在思想上有何負(fù)擔(dān)，盡量關(guān)心他們解除。

3、以優(yōu)帶差，共同進(jìn)步。

在整個班級中開展一幫一活動，優(yōu)生關(guān)心差生，共同進(jìn)步，使班級均分逐步提高。同時，我也常常利用晨會課時間，對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)效率。

三．開展多彩活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好與熱忱。

①班級賽詩會②建立愛好小組；③辦手抄報(bào)；④籃球競賽；⑤樂觀參與學(xué)校各種競賽活動⑥上好班會，每星期都有讀書讀報(bào)日。通過全面的素養(yǎng)訓(xùn)練，同學(xué)的思維拓展了，眼界開闊了，學(xué)習(xí)敏捷了，也更有拼勁了。

總之，一個優(yōu)秀的班集體需要班主任，任課老師和全體同學(xué)共同努力，需要信念和士氣，需要毅力和拼搏。本學(xué)期我全心全意撲在工作上，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對同學(xué)負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，取得了一些成果，也存在一些不足之處。在今后的工作中，我肯定會多總結(jié)，多請教。爭取工作得更加精彩，做一名優(yōu)秀的班主任。

2021一班級班主任總結(jié)

作為一班級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將一般而又平凡的班主任工作做好.擔(dān)當(dāng)班主任工作以來,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過勝利的甘甜.經(jīng)受過這一次次心靈的歷程,我對自己所從事的工作有了更多的信念和熱忱.我愛同學(xué),盡我所能引導(dǎo)他們,讓他們在關(guān)愛中健康成長.

一,春風(fēng)化雨潤心田

別林斯基說過:愛是鑒別訓(xùn)練的尺度.愛同學(xué)是老師訓(xùn)練同學(xué)的起點(diǎn)和基礎(chǔ).我時刻牢記這句名言,要求同學(xué)自己誠懇,公正,愛護(hù)同學(xué),成為全班同學(xué)都喜愛的好老師……

1,用良好的形象感染同學(xué).

班主任老師是同學(xué)的榜樣,我們都知道身教重于言教.我時刻留意自身對同學(xué)的影響,到處以身作則,上班從不遲到早退,只有早出晚歸,即使有病也堅(jiān)持上課.平常我非常留意自己的言行舉止,要求同學(xué)做到的,自己先做到,而且做得更好.在我的帶動下,班級面貌發(fā)生了巨大的變化:班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,形成了一個朝氣蓬勃的班集體.

2,良好行為習(xí)慣的培育.對任何人來說,從小培育良好的習(xí)慣特別重要,好習(xí)慣一生受益.我在注意培育隊(duì)員道德品質(zhì)的同時,還注意培育隊(duì)員良好的行為習(xí)慣.引導(dǎo)他們從大處著眼,小處入手,從小事做起,做到不以善小而不為,不以惡小而為之.比如:每個同學(xué)都知道要講文明,守禮貌的大道理,可詳細(xì)做的時候卻不盡人意.我就從自身做起,言傳身教,并提倡同學(xué)們從小事做起,使用禮貌用語:請;感謝;對不起;沒關(guān)系.上個學(xué)期,我?guī)瑢W(xué)到湖光巖游玩,臨走時我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們把地面的雜物整理潔凈.受到管理員的連聲好評.回來后我通過這件事準(zhǔn)時訓(xùn)練同學(xué)講文明,守禮貌要從身邊的每件小事做起,如不打架罵人;敬重師長,遵守公共秩序等方面去培育自己的良好行為習(xí)慣.

二,在形式多樣的活動中享受藍(lán)天,陽光班級活動是班集體建設(shè)的命脈,其根本目的是更有效地訓(xùn)練同學(xué).豐富多彩的活動,可以讓同學(xué)快速成長.而嬉戲,玩耍,活動是同學(xué)的天性.他們精力充足,活潑天真,可塑性強(qiáng),開展一些符全他們年齡特征的活動,花力不多卻可以培育同學(xué)各方面的愛好愛好,良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),何樂而不為呢我先后組織同學(xué)開展了獻(xiàn)給老人一片情的中隊(duì)主題活動,黑板報(bào)設(shè)計(jì)競賽,我與平安同行,元旦荼話會,課本劇競賽寫字競賽,讀書競賽等一系列活動.活動都由同學(xué)自編,自導(dǎo),自演,他們都為搞好一次活動而一齊勞碌.其中我們班的謝紫媚,譚明麗兩位同學(xué)的繪畫多次在校的櫥窗,專版上展覽,今年六一,他們的作品又在班上展出.他們倆分別被子評為三好同學(xué).還有,每次的獻(xiàn)愛心活動,我們班的同學(xué)也總能伸出救濟(jì)之手,紛紛捐款.我們班的黑板報(bào)總能出得保質(zhì)保量,在參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動中,我們的節(jié)目分別榮獲校一,二等獎.班隊(duì)活動就像是催化劑,讓同學(xué)活潑向上,讓他們布滿活力與朝氣,擺脫學(xué)習(xí)沉重的束縛,讓他們享受歡樂,享受藍(lán)天陽光.

初一一班級班主任班級工作總結(jié)

想切實(shí)做好班主任的工作，贏得同學(xué)的信任，那么在做好班主任工作之外還要寫好工作總結(jié)，下面是我搜集整理的初一一班級班主任班級工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請連續(xù)關(guān)注個人工作總結(jié)欄目!

初一一班級班主任班級工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。一學(xué)期以來，我擔(dān)當(dāng)初七班級4班的班主任。在工作期間，我熟悉到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于同學(xué)來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行悅耳指揮的班集體，就需要做大量細(xì)致的工作?，F(xiàn)就把一學(xué)期的工作狀況做如下總結(jié)：

(一)工作狀況

1、對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練

對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷、愛惜同學(xué)，對每一個同學(xué)必需要一視同仁，再對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。訓(xùn)練他們喜愛祖國，樹立為振興中華而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練時，根據(jù)德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好每個星期一班會時間，針對上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的同學(xué)賜予表揚(yáng)，表現(xiàn)不足的同學(xué)指出批判，并私下做思想品德訓(xùn)練工作。

2、重視班級班風(fēng)建設(shè)

班級是同學(xué)在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級建設(shè)成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培育非常重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。一方面我常常訓(xùn)練他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓舞他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時阻擋同學(xué)中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息。另一方面：增加班級的分散力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動差生;紀(jì)律上相互提示;勞動生活上相互關(guān)心。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

3、訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)，關(guān)懷同學(xué)身心健康

同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，訓(xùn)練同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)同學(xué)制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果的同時，要對同學(xué)全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實(shí)踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會學(xué)問，把握肯定的生產(chǎn)學(xué)問和技能，增長實(shí)際才能，在嚴(yán)格要求的同時，盡量多鼓舞他們，多表揚(yáng)他們，讓他們感受到勝利，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良好性循環(huán)。

(二)閱歷和體會

當(dāng)班主任工作很累，事情許多，很操勞，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙純潔的眼睛，當(dāng)你看到你的同學(xué)在你訓(xùn)練下有很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被同學(xué)圍著歡樂的談笑，當(dāng)同學(xué)把你當(dāng)成最好的伴侶，那歡樂是無可言語的。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個同學(xué)都是一個世界，要想成為每一個同學(xué)的伴侶，要想得到每一個同學(xué)的信任，需要付出許多的心血。專心去溝通，用觀賞的眼光查找同學(xué)身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的要求。我信任，只要關(guān)愛同學(xué)，敬重同學(xué)，寬容同學(xué)，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

(三)問題和教訓(xùn)

由于沒有更多的時間用來與同學(xué)溝通，有些同學(xué)消失不良行為時，雖能賜予準(zhǔn)時提示、訓(xùn)練，但對于自制力較差的同學(xué)依舊不能完全遏制那不良的苗頭

帶班以來，雖然從各方面都特別留意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班，但是在班級上還是消失了一些意想不到的事情，同學(xué)當(dāng)中仍舊還有部分厭學(xué)，或淘氣搗蛋的也時有發(fā)生。

(四)今后努力方向

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培育出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。

2、抓尖子生的培育，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。連續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。

3、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。

4、進(jìn)一步完善班級管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。

本學(xué)期，我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得明顯的進(jìn)步，但還是有許多不足的地方。我將在今后的班主任工作中多向有閱歷的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

初一一班級班主任班級工作總結(jié)

又一學(xué)期過去了。這一學(xué)期的經(jīng)受使我對班主任的工作又有了一個新的熟悉：要想切實(shí)做好班主任的工作，贏得同學(xué)的信任，那么在開展班主任工作中，肯定要遵循敬重、公平的原則。所謂敬重，包含兩層意思：一是老師對自己的敬重，二是對同學(xué)的敬重。所謂公平，也包含兩層內(nèi)容：一是老師與同學(xué)之間的公平，二是同學(xué)與同學(xué)之間的公平。我個人認(rèn)為，敬重、公平的原則是班主任工作勝利與否的關(guān)鍵。下面就分三個方面來談?wù)勎覍@一原則的熟悉。

一.敬重自己，為人師表

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的訓(xùn)練者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對同學(xué)的訓(xùn)練責(zé)任更重。因?yàn)榘嘀魅魏屯瑢W(xué)相處的時間比其他老師要多得多，班主任在同學(xué)心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動，都將對同學(xué)產(chǎn)生較大的影響。俗話說：身教重于言教。老師的外在行為表現(xiàn)對同學(xué)具有一種榜樣和示范的作用，會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。七班級這一年齡段