初中教師開學(xué)第一周工作計劃

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學(xué)校老師開學(xué)第一周工作方案_學(xué)校老師開學(xué)第一周工作支配

首先;班長要召開班機老師內(nèi)部會議協(xié)商本班周方案!

第一：開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新奇的開學(xué)歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天!讓幼兒感受開學(xué)的歡樂!

第二：第一周的方案基本是常規(guī)的培育，老師要禁忌不要太過于把全部的常規(guī)培育都要抓好，其實要有方案的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會事半功倍的，還會搞的班級的常規(guī)沒有培育好。

第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學(xué)活動。還要開展的本周的主體活動。活動區(qū)和教學(xué)活動時相聯(lián)系，要投放本周主體活動所需要的物品。

第四;老師要預(yù)備本周召開家長會的草稿，家長會的內(nèi)容就需要班上老師的一起協(xié)商需要那些方面的問題與家長溝通溝通。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。

第五：班級可以開展暑假我去哪里游玩的活動!可用敘述帶照片繪畫的形式來開展!幼兒的愛好確定特殊深厚!

第六：還可以開展關(guān)心新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。能關(guān)心加強幼兒的團結(jié)友愛!

第七：可以依據(jù)不同的嬉戲活動來加強幼兒喜愛和多吃幼兒園的飯菜!

第八;老師要預(yù)備一些新奇的戶外嬉戲活動!來加強幼兒喜愛來園的愛好!

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高二老師開學(xué)第一周工作方案

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年度，高二班級將貫徹落實學(xué)校的工作總要求，根據(jù)學(xué)校工作方案和各職能部門工作方案的總體布置，團結(jié)全組40位同志，興奮精神，迎難而上，樂觀推動訓(xùn)練教學(xué)改革;力爭實現(xiàn)高二班級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。現(xiàn)在我們進入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期。要實現(xiàn)高二的明確六自，富有特長，把握自我，主動進展的目標(biāo)，必需抓好教學(xué)常規(guī)管理和訓(xùn)練教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

1、班級目標(biāo)：細化、精化課堂教學(xué)。使我們每位老師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三五五教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校內(nèi)的目標(biāo)，樂觀組織本班級老師進行訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，準時寫出學(xué)習(xí)體會，并準時上傳到自己的博客上，引導(dǎo)老師擅長思索，針對自己的課堂教學(xué)進行反思，總結(jié)教學(xué)中存在的問題和不足，老師之間進行爭論，之后將思索的結(jié)果形成文字，準時完善到博客中。

2、班級目標(biāo)：班級同學(xué)思想素養(yǎng)優(yōu)良，班級學(xué)風(fēng)深厚向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀大事發(fā)生率逐步降低。

3、備課組目標(biāo)：全面確立和強化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員聽從分工，團結(jié)協(xié)作，勤于溝通，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，各備課組嚴格執(zhí)行指定的方案，本學(xué)期重點工作在于精化和細化課堂，真正提高我們?nèi)逦逭n堂模式的時效性，提高整體的教學(xué)水平和同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。

三、工作要求

1、本學(xué)期要求全體老師從教學(xué)中的課堂細化、精化兩個方面嚴格要求自己，從思想和行動上堅決執(zhí)行學(xué)校和班級的此項要求;

2、每位老師（最新20xx年《將改革進行究竟》心得體會_以擔(dān)當(dāng)行動促改革）要培育自己學(xué)習(xí)和思索的習(xí)慣，全面提高自己的綜合素養(yǎng)，從而優(yōu)化我們的三五五課堂教學(xué)，美化我們的校內(nèi)文化。

3、加強對同學(xué)的常規(guī)管理，做到師生共同進步，這也是我們教學(xué)改革的目的。

四、存在的問題

目前我們的老師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比如對五環(huán)節(jié)的實質(zhì)還不能真正領(lǐng)悟;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上詳細落實五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學(xué)形式四不像;老師學(xué)習(xí)樂觀性不高;不擅長思索與反思等。

五、依據(jù)本學(xué)期的工作目標(biāo)和以上存在的問題，今后的詳細工作措施如下：

(1)加強思想訓(xùn)練，強化人的管理。

1、組織和引導(dǎo)老師進一步仔細學(xué)習(xí)三五五教學(xué)模式，增加責(zé)任意識。關(guān)注每一位同學(xué)的成長，訓(xùn)練同學(xué)要急躁細致、嚴慈有度，不諷刺、不放棄，增加服務(wù)意識。

2、嚴厲?勞動紀律，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位老師要堅決執(zhí)行學(xué)校和班級的規(guī)章制度，聽從支配，顧全大局，每位老師要做到踏實嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改仔細，輔導(dǎo)準時到位。

3、把談心溝通當(dāng)作班級的一件大事來抓。每次聽課后，班級負責(zé)同志與相關(guān)老師深化溝通上課狀況，每月班級負責(zé)同志必需同老師至少談心一次，把握老師的課堂教學(xué)狀況，了解老師的思想狀況要求，制造和諧的工作氛圍。

(2)注意教學(xué)流程管理，加大考核力度。

1、逐步落實教案班級每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給老師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

2、著力抓好課堂效益的管理。要求老師要嚴格三五五模式的規(guī)定上好每一堂課，再細化精化課堂上下功夫，要求每位老師嚴格根據(jù)三五五的要求落實課堂教學(xué)，每一個環(huán)節(jié)都要仔細對待，針對開學(xué)初每位老師所寫的細化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學(xué)，班級通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式，準時了解狀況，發(fā)覺問題準時解決。

3、連續(xù)推行三級課評比活動。通過全體老師的聽課評課活動，提高備課組及每位老師的專業(yè)素養(yǎng)，使得本班級的課堂教學(xué)個到整體的提高。

4、加強教學(xué)常規(guī)進度力度，堅決杜絕老師沒有學(xué)案或教案進行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕同學(xué)課堂上睡覺或違反課堂紀律想象的發(fā)生，班級領(lǐng)導(dǎo)進行聽課時對同學(xué)的課堂表現(xiàn)進行評價，并準時反饋給老師，以便準時改正。

5、推動老師進行學(xué)習(xí)與思索，要求每位老師樂觀學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)學(xué)問，然后在思索的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，班級每月進行檢查，并將信息準時反饋個老師，以便提高全體老師的理論水平和培育思索的習(xí)慣。

(3)加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任德育實效。

結(jié)合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增加德育責(zé)任;連續(xù)實施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓舞班主任開展多種形式的有益的訓(xùn)練活動，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀大事為零，肯定保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標(biāo)。

(4)樂觀開展同學(xué)訓(xùn)練活動，努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

1、連續(xù)加強六自訓(xùn)練，樹立同學(xué)正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確是非觀。

2、注意訓(xùn)練形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、班級同學(xué)表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的訓(xùn)練活動。同時，要借助同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使同學(xué)的留意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查、有評比、有反饋，深厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、學(xué)期工作行事歷

x月份

重點工作：

1.召開老師會，布置開學(xué)第一周的詳細工作，調(diào)整任課老師，組建班主任隊伍

2.做好寒假學(xué)業(yè)水平測試工作

3.開學(xué)前各項預(yù)備工作(書本、教學(xué)用具發(fā)放等);

4、強調(diào)本學(xué)期的工作重點(精化、細化課堂、老師的學(xué)習(xí)與思索)

x月份

重點工作：

1.深化課堂，進行聽課評課活動。細化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，逐個老師逐節(jié)課落實。

2.協(xié)作學(xué)校做好開展文明禮貌月活動

3.強化課堂常規(guī)管理。加大對老師課堂教學(xué)的規(guī)范用語檢查，和對同學(xué)課堂表現(xiàn)的檢查力度。使我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)三五五模式。

詳細支配：

x月份

重點工作：

1.班級常規(guī)檢查工作，我的青春我書寫檢查。

2.開展聽課評課活動

3.期中考試

4.備課組長會議，班級學(xué)情分析。

x月份

重點工作：進行工作的中期反饋，連續(xù)抓好各項常規(guī)工作的長效管理召開班級家長會、同學(xué)大會

x月份

重點工作：

1.三好生、文明同學(xué)評比工作及先進班級評比

2.做好進入畢業(yè)班級的心理預(yù)備工作

3.期末考試的誠信訓(xùn)練

本學(xué)期是我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵時期，本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞會直接對我校訓(xùn)練教學(xué)管理產(chǎn)生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細心關(guān)心與指導(dǎo)下，經(jīng)過全組老師的共同努力，班級的各項工作必將邁上一個新的臺階。

閱讀拓展：

高一老師開學(xué)第一周工作方案

行政工作

1.行政會。8月23日下午、24日上午。

2.全體老師會。8月28日。

3.教職工大會。8月29日。

4.同學(xué)報到。8月31日。審核住宿同學(xué)狀況。

5.完成學(xué)校方案的制訂工作。(8月23日)

6.行政會：周二下午3：00?？偨Y(jié)開學(xué)工作，查找問題。

7.全體老師會：周三下午3：20。

8.老師節(jié)活動預(yù)備。

9.完成xx年秋季蘇州市特別訓(xùn)練學(xué)?；緺顩r調(diào)查表。

德育工作

1.開學(xué)典禮，9月1日上午10：00──10：30。

2.老師導(dǎo)護值日支配。(8月31日前)

3.完成德育工作方案的制定。(9月2日)

4.班主任完成班級工作的制定工作。(周五前)

5.加強同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

6.召開家長會。(9月4日，下午3：20開頭)

7.班主任進行板報更新。(9月3日下午放學(xué)后進行檢查評比)

8.做好家校路路通資料統(tǒng)計更改工作。

教學(xué)工作

1.老師課務(wù)支配。(8月25日前)

2.完成教育處工作方案的制定。(9月2日前)

3.組織老師制定各學(xué)科方案。(9月2日下班前上傳于ftp上教育處下面的教學(xué)方案文件夾內(nèi)。)

4.進行備課檢查。(9月2日下班前將兩周備課上傳于ftp上教育處下面的備課文件夾內(nèi)。)

5.做好同學(xué)教材的選用工作。

6.教討論活動：周三放學(xué)后磨好課活動。

7.太倉市xx-xx學(xué)年老師市級公開課申報。

8.完成xx-xx學(xué)年太倉市中學(xué)校任課老師一覽表的填寫上報工作。

9.我與經(jīng)典有約征文上交。

科研工作

1.教學(xué)片段案例評比與上交。(8月31日)

2.上交研修手冊檢查。(9月4日)

3.上交師陶杯參賽論文。(9月4日下班前將論文上傳于ftp上教科室下

面的師陶杯論文文件夾內(nèi)。)

4.完成教科室工作方案。(9月3日)

5.創(chuàng)建資料的完善。

6.做好蘇州市訓(xùn)練學(xué)會優(yōu)秀訓(xùn)練論文評比參賽工作和《蘇州特教討論》第

28期征稿工作。

總務(wù)后勤工作

1.制訂總務(wù)處工作方案。(8月26日)

2.制訂和完善宿管員、廚師、保潔員工作職責(zé)及考核要求。

3.宿管員聘請和培訓(xùn)。

4.后勤人員會議。(8月31日)

5.做好同學(xué)住宿支配，相關(guān)住宿物品的發(fā)放。

6.完善學(xué)校平安保衛(wèi)制度，做好后勤保障工作。

7.做好開學(xué)物品的添置和發(fā)放工作。

8.完成免費訓(xùn)練統(tǒng)計工作。

人事工作

1.做好xx─xx學(xué)年初訓(xùn)練事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集工作。

2.做好聘用合同書的簽定工作。(8月28日)

3.核對、修改教職工花名冊。

4.做好新老師檔案移交、信息錄入工作。

5.做好農(nóng)村老師公交專線乘坐人員的統(tǒng)計。

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初三老師開學(xué)第一周工作方案

初三老師開學(xué)第一周工作方案_初三老師開學(xué)第一周工作支配

首先，在學(xué)習(xí)上，要多加強弱科數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。上課仔細聽課，讓自己的思維與老師同步。在復(fù)習(xí)時，要以課本為先，先將基礎(chǔ)學(xué)問把握堅固，然后多做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。還應(yīng)建立一本錯題集，把在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目準時記錄下來。

其次，不能忽視其他科目，英語要多聽多讀，每天堅持聽力訓(xùn)練并且讀一篇英語文章;物理要活學(xué)活用，將所學(xué)的學(xué)問與生活聯(lián)系起來，多反思，用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門新的科目，在總結(jié)其他學(xué)科的基礎(chǔ)上要多向老師請教。

在注意學(xué)習(xí)的同時，也要合理地安排時間，做到勞逸結(jié)合。除了每天保持充分的睡眠，每天還要至少堅持30分鐘的體育熬煉，以保持身體健康，精力充足。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國內(nèi)外大事，提高習(xí)作水平，給大腦適當(dāng)放松。平日要敬重老師、團結(jié)同學(xué)，制造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，也要樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使自己全面進展。

點評：細找問題癥結(jié)，做好生物鐘調(diào)整

作為世琳同學(xué)的班主任，青島超銀中學(xué)的鐘老師在以下幾個方面提出了自己的建議。

首先，鐘老師認為錯題集是學(xué)習(xí)理科的一種特別好的方法，盼望能完善細化錯題本。對于世琳同學(xué)說的薄弱學(xué)科，他覺得需進一步搞清晰究竟是哪一個板塊出了問題，問題的癥結(jié)要找到，不能眉毛胡子一把抓，從心理上仍舊要有自信念，信任自己，當(dāng)自己找到癥結(jié)之后就很簡單解決它了，不要給自己強加很多不利的心理示意。另外，英語口語訓(xùn)練特別重要，要在班級、家庭中努力制造口語溝通的環(huán)境;物理與化學(xué)是一門相對抽象的學(xué)科，勤學(xué)好問有利于細節(jié)成果提高。

由于經(jīng)受了較長暑期生活，同學(xué)的作息時間的調(diào)整特別重要，開學(xué)初要留意準時調(diào)整自己的生物鐘，調(diào)整到正常的學(xué)習(xí)生活中來。堅持陽光體育運動，課余時間多看一些時事新聞、科技趣事等優(yōu)秀的報紙與電視欄目。最終，鐘老師信任世琳同學(xué)完全具備這個實力，只要堅持履行自己的方案，最終肯定會實現(xiàn)自己的抱負!

溫馨提示：心態(tài)平和，科學(xué)作息

鐘老師認為，學(xué)校新學(xué)期學(xué)習(xí)生活方案是特別必要的。主要從以下幾個方面入手

一、身心健康調(diào)整方案。學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快，隨之同學(xué)的壓力增大，許多同學(xué)表現(xiàn)出不適用，主要表現(xiàn)在生理與心理，假如不準時調(diào)整，同學(xué)的人生觀會受到影響。所以同學(xué)要常常樂觀參與陽光運動，做到勞逸結(jié)合。同學(xué)心態(tài)要保持樂觀自信，最重要的是加強同學(xué)挫折感訓(xùn)練，培育同學(xué)做任何事情都有一種堅韌不拔的精神。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制訂要切實可行，目標(biāo)制訂得科學(xué)合理，讓自己在實施方案中能獲得成就感，從而樹立同學(xué)學(xué)習(xí)自信念。

三、在學(xué)校與同學(xué)之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心，去寬容你四周同學(xué)的小缺點，去發(fā)覺他們身上的優(yōu)點。這樣就會時刻生活在同學(xué)們真誠的友情當(dāng)中。在家里除了要制訂有規(guī)律的作息習(xí)慣，科學(xué)飲食，另外真正做到敬重感恩父母，保證同學(xué)身心健康。

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初三老師開學(xué)工作方案

初三是學(xué)校的窗口，是檢驗學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量和能否提高人氣的最重要時期。為了讓同學(xué)畢業(yè)時交一份滿足的答卷，這是擺在每一位初三老師面前的課題。為此，新學(xué)期伊始，仔細地思考和總結(jié)了自己以往的語文教學(xué)的得與失，借鑒其他老師的勝利閱歷和先進做法，特制定初三上學(xué)期語文教學(xué)方案如下：

一、基本狀況分析

1、時間方面：初三教學(xué)時間短，上學(xué)期要盡量結(jié)束一學(xué)年(上下兩冊)的新課任務(wù)。從多年閱歷看，同學(xué)用于理科學(xué)習(xí)的時間明顯會超過文科，尤其是語文學(xué)科往往會被同學(xué)輕視。

2、同學(xué)方面：初三109班有個同學(xué)，由于是重新分班，所以四個班的水平應(yīng)當(dāng)沒有差距。另外，從上學(xué)期縣里的水平測試來看，本班整體水平不是很好，基礎(chǔ)也存在嚴峻問題。語文視野狹窄，思想膚淺，思維單一，缺少敏捷性和深刻性;閱讀理解力量、文字組織和表達力量、寫作力量不強;語文習(xí)慣較差，讀書缺乏急躁，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范;語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認為憑自己現(xiàn)有的學(xué)問水平即可應(yīng)付等等現(xiàn)象還是存在的。

3、教材分析：人教版語文九班級上冊，連續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索。全冊書分六個單元，包括五個現(xiàn)代文單元和一個文言文單元，它們構(gòu)成了學(xué)會讀書系列，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，并逐步養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個單元照舊包括閱讀、綜合性學(xué)習(xí)和誦讀觀賞三部分。

二、指導(dǎo)思想：

遵循訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，面對全體同學(xué)，使之獲得具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)問、技能和方法;培育喜愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)同學(xué)正確理解和運用祖國語文，豐富語言積累，留意語感培育，進展思維，重視培育同學(xué)的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的共性和健全的人格，使之成為四有新人。

三、教學(xué)目的：

學(xué)校語文教學(xué)應(yīng)立足于同學(xué)的進展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。學(xué)校語文教學(xué)應(yīng)培育同學(xué)喜愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導(dǎo)同學(xué)正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，使他們具有初步的聽說讀寫力量，并養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過程中，使同學(xué)受到愛國主義訓(xùn)練、社會主義思想品德訓(xùn)練和科學(xué)思想方法的啟蒙訓(xùn)練，培育同學(xué)的制造力，培育愛美的情趣，進展健康的共性，養(yǎng)成良好的意志品行。

四、新課程要求：

1、在語言文字訓(xùn)練過程中，同學(xué)受到喜愛祖國、喜愛社會主義的訓(xùn)練;了解革命戰(zhàn)斗的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學(xué)習(xí)革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到敬重師長、關(guān)愛他人、助人為樂等社會主義思想、品德訓(xùn)練;培育喜愛科學(xué)、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培育環(huán)境愛護意識和社會責(zé)任感，陶冶愛美的情趣。

2、能利用漢語音識字、學(xué)習(xí)一般話。

3、學(xué)會課本中的讀讀寫寫生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，能正確書寫。

4、能聯(lián)系上下文或查字理解詞句的意思學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。留意語言的積累，養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。

5、連續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。讀出不同的語氣。能背誦指定的課文(特殊是文言文)。

6、在老師的指導(dǎo)下，能初步把握課文內(nèi)容。默讀有肯定速度，讀后能提出問題，發(fā)表自己的感受，并就共同感愛好的問題和別人爭論。

7、能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的習(xí)慣。

8、仔細傾聽別人說話，了解主要內(nèi)容。能用一般話清晰明白地敘述一件事情，做到語句完整通順，說話有禮貌。要在雙向互動的語言實踐中，培育同學(xué)的口語交際力量。鼓舞同學(xué)無拘無束地進行溝通，在曰常生活中樂觀主動地熬煉口語交際力量。

9、留心四周事物，初步養(yǎng)成勤于觀看思索和樂于動筆的習(xí)慣，能在觀看的基礎(chǔ)上寫出比較詳細的內(nèi)容。鼓舞同學(xué)寫想象中的事物，激發(fā)他們綻開想象和幻想。能不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內(nèi)容詳細，感情真實，語句完整通順。學(xué)會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。堅持寫曰記。

五、教材分析

本冊共有25篇課文，內(nèi)容豐富，時代感強。在語言訓(xùn)練上，既留意圍繞重點設(shè)計一個大體的序，又留意訓(xùn)練的整合以及訓(xùn)練重點的循環(huán)往復(fù)、螺旋式上升。教材將課文分為六組，每組約4篇課文。在每組課文前設(shè)導(dǎo)讀，在每篇精讀課文后設(shè)思索練習(xí)，略讀課文前設(shè)閱讀提示，在每組課文后設(shè)積累運用。

全冊教材按人與自然、人與社會、人與自我的新課程理念選取教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)的人文性、多樣性、探究性、開放性，重視語文素養(yǎng)的全面提高，注意培育同學(xué)的自辦法識、制造精神、合作意識與學(xué)問的整合力量。全冊內(nèi)容分為六個板塊：閱讀，寫作，口語交際，綜合性學(xué)習(xí)，課外古詩詞背誦，名著導(dǎo)讀，附錄等，分為六個單元，每個單元一個主題。

第一單元：詩海徜徉。五首詩內(nèi)容豐富，手法多樣，語言精致，是詩人專心靈彈奏出的自然的樂音。教學(xué)時重在引導(dǎo)想象、聯(lián)想，感受詩歌的形象和意象，理解詩歌，讓同學(xué)熟讀至誦，體會詩歌的語言美、情感美、意境美和韻律美。

第二單元：思想風(fēng)采。課文哲理性較強，注意從多方面給同學(xué)以人生的啟示;注意引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀和價值觀;特點：演講口語性較強。

第三單元：少年生活。小說，抓住要素，揣摩語言，不斷提高。

第四單元：求知與讀書談?wù)撐?，了解談?wù)撐牡幕緦W(xué)問，閱讀課文，形成共性熟悉;留意讀寫結(jié)合，充分利用閱讀的資料，指導(dǎo)同學(xué)寫作。

第五單元：古代白話小說。留意人物性格、情節(jié)，了解中國小說的特點，正確理解古人，留意古代白話小說的語言。

第六單元：史傳。了解歷史，理解人物;結(jié)合歷史，進行跨學(xué)科學(xué)習(xí)，提高語文力量;辯證熟悉古代社會和人物;注意文言文的教學(xué)和詞句的積累，重視誦讀。

六、教學(xué)重點、難點：

精讀課文是教材的主體，是全書的重點。

1、要突出重點項目的訓(xùn)練。

2、要連續(xù)重視詞、句、段的訓(xùn)練。

3、要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

4、要充分發(fā)揮同學(xué)的樂觀性和主動性。

5、積累、運用是語文基本功的綜合訓(xùn)練，包括讀讀背背、閱讀、口語交際或?qū)嵺`活動、習(xí)作共四項

七、詳細措施

1、仔細落實小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)形式，連續(xù)深化雙思三環(huán)六步教學(xué)模式。

2、從語文學(xué)科的特點和社會進展對語文的新要求動身，使同學(xué)在潛移默化中，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育審美情趣，做到既教書又育人。

3、語文教學(xué)中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，重視積累、感悟、熏陶和培育語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

4、視同學(xué)思維力量的進展。指導(dǎo)同學(xué)運用比較、分析、歸納等方法，進展他們的觀看、記憶、思索、聯(lián)想和想象的力量，尤其要重視培育同學(xué)的制造性思維。

5、教學(xué)過程應(yīng)突出同學(xué)的實踐活動，指導(dǎo)同學(xué)主動地獵取學(xué)問，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文力量。細心備課，尤其要備好同學(xué)，突出重點和難點要提倡敏捷多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和爭論式，鼓舞運用探究性的學(xué)習(xí)方式。

6、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加同學(xué)語文實踐的機會。

7、作文教學(xué)，貼近生活實際，富有生活氣息，把握中考方向，多寫小作文片段作文，統(tǒng)一支配，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。

8、實行分層目標(biāo)教學(xué)，（最新20xx年《將改革進行究竟》心得體會_以擔(dān)當(dāng)行動促改革）依據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的同學(xué)進行分層教學(xué)。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。

9、優(yōu)化作業(yè)管理，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)、自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，避開欠交作業(yè)。

10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)分，要因人而異。充分照看到不同同學(xué)的特點。

11、利用多種多樣的教學(xué)形式，開展豐富多彩的讀書報告會、演講會、小辯論，熬煉力量，提興奮趣、培育思維及口頭表達和語文學(xué)問的運用。

八教學(xué)總結(jié)及反思

教學(xué)過程中，做到準時進行雙思，老師反思教學(xué)，同學(xué)反思學(xué)習(xí)，仔細寫好教學(xué)反思，對同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題做到準時分析并予以矯正，對同學(xué)勝利的學(xué)習(xí)方法、獨特的見解，準時加以確定并予以推廣。鼓舞同學(xué)多向思維，開拓創(chuàng)新。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán)，促進教學(xué)不斷進步。

根據(jù)學(xué)校要求，進行好三環(huán)六步教學(xué)模式的實踐，做好課堂的定向、內(nèi)化、進展;仔細供應(yīng)資源、了解學(xué)情、弄清疑難、點難撥疑、反思教學(xué)、引導(dǎo)實踐。努力建立起適合同學(xué)的訓(xùn)練，讓同學(xué)在每一節(jié)課上都能有所收獲

閱讀拓展：

初一老師開學(xué)第一周工作方案

首先;班長要召開班機老師內(nèi)部會議協(xié)商本班周方案!

第一：開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新奇的開學(xué)歡迎儀式，

老師開學(xué)第一周的工作方案。班級也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天!讓幼兒感受開學(xué)的歡樂!

第二：第一周的方案基本是常規(guī)的培育，老師要禁忌不要太過于把全部的常規(guī)培育都要抓好，其實要有方案的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會事半功倍的，還會搞的班級的常規(guī)沒有培育好。

第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學(xué)活動，

第四;老師要預(yù)備本周召開家長會的草稿，家長會的內(nèi)容就需要班上老師的一起協(xié)商需要那些方面的問題與家長溝通溝通。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。

第五：班級可以開展暑假我去哪里游玩的活動!可用敘述帶照片繪畫的形式來開展!幼兒的愛好確定特殊深厚!

第六：還可以開展關(guān)心新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。能關(guān)心加強幼兒的團結(jié)友愛!

第七：可以依據(jù)不同的嬉戲活動來加強幼兒喜愛和多吃幼兒園的飯菜!

第八;老師要預(yù)備一些新奇的戶外嬉戲活動!來加強幼兒喜愛來園的愛好!

班主任開學(xué)第一周工作方案

班主任開學(xué)第一周工作方案_班主任開學(xué)第一周工作支配

一、刻意整理自己的形象讓同學(xué)喜愛你。

同學(xué)對老師的直觀評價首先來源于老師的外在形象。一個儀表堂堂，風(fēng)度翩翩的老師總是能贏得同學(xué)的青睞;相反一個拉里邋遢，不修便服的老師，既使是學(xué)富五車，也很難博得同學(xué)的垂青。老師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先體現(xiàn)在視覺上，儀表能表現(xiàn)出一個人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會讓同學(xué)對老師一見鐘情，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ)。

二、細心設(shè)計第一次講話讓同學(xué)熟悉你。

老師的學(xué)問儲備，語言表達力量及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關(guān)重要。老師可以向同學(xué)介紹自己，拉近師生間的距離;可以向同學(xué)談自己的治班思路，達成師生的共鳴;可以向同學(xué)表明自己的工作態(tài)度，取得同學(xué)的信任。無論是恢諧幽默的語言，還是深情并茂的陳述，都是老師個人才智的一次展演，關(guān)系到同學(xué)對老師個人力量的認可與接受程度。

三、有意記住同學(xué)的名字讓同學(xué)佩服你。

每一位同學(xué)都渴望得到老師的關(guān)注。老師能在最短的時間內(nèi)記住同學(xué)的姓名，會讓同學(xué)感到驚異，同學(xué)會認為老師時刻惦記著他們，從而對老師產(chǎn)生由衷的好感。

四、專心了解同學(xué)的特長讓同學(xué)感謝你。

每一位同學(xué)都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識，班主任可以通過第一次作業(yè)介紹我自己，了解同學(xué)的基本狀況，有效發(fā)揮部分同學(xué)的特長，讓他參加到班級管理中。成立班委會，臨時確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓同學(xué)感受到老師對他們特長的確定，從而心情愉悅地從事班級服務(wù)工作。

五、潛心制定班級公約讓同學(xué)觀賞你。

沒有法規(guī)，不成方圓。開學(xué)第一周，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段，老師要對同學(xué)進行入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，讓同學(xué)知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，老師首先要引導(dǎo)同學(xué)確定班訓(xùn)，這是班級的奮斗目標(biāo)，是全體成員的努力方向。其次要制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定最好是由老師提思路，班委成員組織，同學(xué)來集體擬定。班級公約要有民主性、科學(xué)性、激勵性。對違反公約的同學(xué)要有相應(yīng)的懲戒措施。

六、堅持做事言行全都讓同學(xué)信任你。

開學(xué)初，師生間還在相互了解階段，此時，老師言行舉止肯定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求同學(xué)按時到校，老師要守時檢查，對同學(xué)承諾做到的，肯定要做到，這是樹立老師威信的階段。同學(xué)將來能否去根據(jù)老師的管理思路去落實，很大程度上取絕于師生早期熟悉的可信度。

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班主任開學(xué)第一周工作方案

1、班主任開學(xué)工作會議：x月5日下午4:00報告廳。

2、組織好同學(xué)報到工作：x月6日(周一)上午8:00前班主任須到班，①準時清點報到人數(shù);②掃年氣，各班組織同學(xué)儀容儀表自檢;③清掃教室、走廊及包干區(qū)衛(wèi)生;④收齊《告家長書家長意見反饋表》，送政教處存檔;⑤檢查同學(xué)寒假作業(yè);⑥發(fā)放同學(xué)新教材及簿本。

3、組織好一次全校大掃除：x月6日(周一)下午第三節(jié)課全面打掃班級及包干區(qū)，確保教室三凈一齊(地面、墻面、門窗潔凈，課桌整齊)，請班主任務(wù)必親自督查，訓(xùn)練同學(xué)留意平安。政教處將檢查反饋。

4、組織好第一次主題班會：x月6日(周一)下午第一節(jié)課，內(nèi)容為①新學(xué)期，新目標(biāo)，新跨越，新收獲;②開學(xué)常規(guī)訓(xùn)練：儀容儀表、車輛停放、校服胸卡、過早到校、亂扔亂拋、牛奶飲用、就餐紀律、課間秩序、男女生交往、升旗及跑操等

5、組織好第一次升旗儀式（開學(xué)典禮）：x月7日(周二)上午第二節(jié)課下，班主任須到位，同學(xué)唱響國歌(七八班級穿新冬季校服，九班級老冬季校服)。周三-周五上午大課間正常跑操。

6、加強各班班級文化建設(shè)：①《四表》規(guī)范張貼上墻;②出好新一期黑板報：主題為新學(xué)期、新跨越，x月10日(周五)前完成，政教處將檢查評比;③各班局部更新《班級文化角》。

7、撰寫好《班主任工作方案》：16k書寫或打印，x月13日前交周鑫，或發(fā)送到[emailprotected](注明班級及班主任姓名)，以便裝訂成冊。

8、本周常規(guī)管理重點：儀容儀表、自行車停放、過早到校、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等。

9、第1周校政（實踐）值日支配：

日期x月6日x月7日x月8日x月9日x月10日x月12日x月13日

星期星期一星期二星期三星期四星期五星期日下周一

班級八(1)八(2)八(3)八(4)八(5)八(7)八(6)

閱讀拓展：

20xx班主任開學(xué)工作方案

一、指導(dǎo)思想

在初二的第二學(xué)期，班級將強化時時要管理、到處有管理的責(zé)任意識，真正做到關(guān)懷同學(xué)的每一方面。要以校風(fēng)建設(shè)為班級工作突破口,加大訓(xùn)練管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順當(dāng)進行。作為班主任，自己更要連續(xù)仔細學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的訓(xùn)練教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)訓(xùn)練，實施愛的訓(xùn)練。

二、工作目標(biāo)

1、仔細執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,嚴格要求同學(xué),為提高學(xué)習(xí)成果打下堅實的基礎(chǔ)。

2、全面了解同學(xué),關(guān)心同學(xué)克服學(xué)習(xí)生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、樂觀調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和培育良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

4、使得每位同學(xué)的心理都能健康進展，以平常心去對待生活中的人和事。

三、工作要點

(一)加強班風(fēng)建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化同學(xué)的守時、守紀和責(zé)任意識，為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想訓(xùn)練主要從以下幾個

方面進行：抱負訓(xùn)練確定學(xué)習(xí)的詳細目標(biāo)，人生的大目標(biāo);態(tài)度訓(xùn)練敢于吃苦，敢于拼搏;典型訓(xùn)練向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊;信念訓(xùn)練信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、x月、一學(xué)期，以至始終堅持下去，治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、支配班級活動：依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動。加強對同學(xué)思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，促進同學(xué)全面進展。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

4、營造向上氛圍：

(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字增加班級分散力

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機會和成就感。

5、指導(dǎo)培育干部：

(1)定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想訓(xùn)練活動，培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、安排到人。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣：

(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為同學(xué)完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合單元測評、期中考、期末考，指導(dǎo)每位同學(xué)確立奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)方案。

(3)細心培育班干部

(4)通過常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況;通過個別訓(xùn)練和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)重視學(xué)法指導(dǎo)

1、訓(xùn)練同學(xué)在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫。

2、加強學(xué)法指導(dǎo)并對同學(xué)進行分類，實行分層推動。

3、加強對同學(xué)的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，增加同學(xué)的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認知的力量。

4、開展文體活動：初三的學(xué)習(xí)是緊急勞碌的，為使同學(xué)樂學(xué)愛學(xué)，樂觀參與學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過活動進一步增加集體榮譽感及加強堅韌拼搏的意志品質(zhì)培育。

四、詳細措施：

(一)抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，提高效率。抓好升旗、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獵取名次。

(二)提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

(三)力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進步，對表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。定期與各類同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。常常進行班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。班主任開學(xué)工作方案篇二

又是一學(xué)期開頭了，區(qū)分于上學(xué)期的方案，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：從前的三分只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就是三分鐘熱度。經(jīng)過一學(xué)期的摸索與實踐，多多少少有一些體會(談不上閱歷，所以在這也就不細談了)，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了，因此，又多了四分的把握。自信當(dāng)然有，但另外的三分我不敢奢望(臨時)。因為，要做一個好老師，一個好班主任，這究竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)──可望而不行即啊!

業(yè)績始于方案，當(dāng)然方案也不是唯一的，一味的照著方案按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且依據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個方案，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、班級狀況分析

從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的──班風(fēng)樂觀健康向上，同學(xué)思維活

躍，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別同學(xué)有明顯進步，順當(dāng)迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、樂觀、先進的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1.進一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4.與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、詳細措施

(一)思想訓(xùn)練：

1.每天一總結(jié)，針對同學(xué)的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，訓(xùn)練同學(xué)做到事前三秒鐘，事后三分鐘，努力克制插言等不良習(xí)慣。

2.定期召開班干部會議，準時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

3.多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

4.適時開展青春期心理專題會。

(二)常規(guī)工作：

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

2.每半個月?lián)Q一次座位。

3.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪番表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4.作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。

5.出操做到快、靜、齊。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1.，加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3.加強對同學(xué)綜合力量的培育，樂觀培育同學(xué)的制造精神，開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽、讀書溝通會、辯論會等。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理。

(四)活動支配：

x月：新團員入團;壓歲錢怎么花方案征集;確定德育基地并進行活動;全體男生動員大會;全體女生動員大會;進行家訪，力爭做好家校合一;

x月：確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;學(xué)雷峰活動;德育基地活動;與手拉手學(xué)校建立通信關(guān)系;

x月：班集體預(yù)驗收;運動節(jié);德育基地活動;期中考試;

x月：期中總結(jié);慶祝建團82周年;科技節(jié);開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;德育基地活動;

x月：慶六一攝影展;班集體建設(shè)驗收;德育基地活動。班主任開學(xué)工作方案篇三

高二學(xué)年是高中訓(xùn)練的一個承前啟后的過渡期，在高中階段起著打算性作用。為了使同學(xué)盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和生活;為了能更充分地挖掘同