初中物理教師工作總結(jié)范文格式

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2022年已經(jīng)過(guò)去，可以說(shuō)緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，我仔細(xì)執(zhí)行小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作方案，樂(lè)觀探究，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，改變思想，收到了很好的效果。

一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入我的課堂

怎樣教物理，《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教導(dǎo)價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位物理老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思量的問(wèn)題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教導(dǎo)教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

二、課堂教學(xué)，我加強(qiáng)師生互動(dòng)，共同進(jìn)展。

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)在獲得學(xué)問(wèn)和技能的同時(shí)，在情感，態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過(guò)程，我努力吃透教材，仔細(xì)撰寫(xiě)教案，按照本班同學(xué)狀況，樂(lè)觀利用各種教學(xué)資源，制造性地使用教材。在集體備課中，分工配合，既照看到本班實(shí)際狀況，又汲取其他老師的先進(jìn)閱歷，從而提高備課水平；課前細(xì)心備課，撰寫(xiě)教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體味或疏漏，登記同學(xué)學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困窘，作為最珍貴的第一手資料，教學(xué)閱歷的堆積和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水評(píng)是非常實(shí)用的。

另外，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性，重視培養(yǎng)同學(xué)應(yīng)用物理的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)同學(xué)的探索意識(shí)和創(chuàng)新能力。常思量，常討論，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求進(jìn)展，進(jìn)一步改變教導(dǎo)觀念，堅(jiān)持＂以人為本，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新能力＂，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

怎樣提高同學(xué)成果，我把評(píng)價(jià)作為全面考察同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱烈，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的手段，也作為老師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注同學(xué)學(xué)問(wèn)與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進(jìn)展；既關(guān)注同學(xué)物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和進(jìn)展。抓基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級(jí)制，多鼓舞絕對(duì)同學(xué)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)，高效，科學(xué)的良好教風(fēng)及同學(xué)鄭重，勤奮，求真，善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。

通過(guò)我一年來(lái)不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成果，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體教師的協(xié)助，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。以后我將本著＂勤學(xué)，善思，實(shí)干＂的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

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初中物理老師工作總結(jié)

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追憶往昔，展望將來(lái)，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使成為一名優(yōu)秀的人民，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。學(xué)中為師，身正為范，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇中師德的人。我始終堅(jiān)持給一個(gè)好的師范，希翼從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)光我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提中自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提中。

二、方面：謙虛求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提中教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增強(qiáng)，我越來(lái)越感到我學(xué)問(wèn)的匱乏，閱歷的缺少。面向講臺(tái)下那一雙雙盼望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面向自身舉行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問(wèn)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)物理教學(xué)雜志舉行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)理論和教學(xué)辦法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)辦法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。

第二是從教學(xué)閱歷上。因?yàn)樽约航虒W(xué)閱歷不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我謙虛向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增強(qiáng)一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個(gè)人對(duì)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增加。

第三是做到不恥下問(wèn)教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，同學(xué)也是教師的老師。因?yàn)橥瑢W(xué)接受新學(xué)問(wèn)快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐盛我的教學(xué)學(xué)問(wèn)。

三、小學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)狀況：樂(lè)觀參加活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。仔細(xì)參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來(lái)未耽擱一節(jié)課。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度，今后一定繼續(xù)堅(jiān)持。

總之，在過(guò)去的一年，我取得了一定的成果，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定仔細(xì)工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平庸的崗位上做出不平庸的業(yè)績(jī)。

初二物理老師工作總結(jié)格式范文

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過(guò)去的一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任八班級(jí)物理教學(xué)，任教3、4、9班，回顧一期來(lái)的教學(xué)工作，我仔細(xì)執(zhí)行小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作方案，在教學(xué)過(guò)程中，將專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與課堂教學(xué)相結(jié)合，因材施教，按照我校詳細(xì)狀況舉行教學(xué)。同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，改變思想，樂(lè)觀探究，收到了較好的效果，受到同學(xué)的歡迎，教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円幻刻斐砷L(zhǎng)起來(lái)，作為老師的我十分欣慰，回顧一學(xué)期的工作，有收獲也有圓滿(mǎn)感受頗多，總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)中天天長(zhǎng)進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟培養(yǎng)有世界眼光的現(xiàn)代人先進(jìn)的教導(dǎo)理念，增加了責(zé)任感、使命感；通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)了他人的心得體味，學(xué)習(xí)到許多與孩子相處的技巧，也贏得了孩子們的愛(ài)戴。

二、在備課中天天收獲一點(diǎn)點(diǎn)

備課是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，包括備教材，備同學(xué)，備辦法。

按照教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)辦法，仔細(xì)寫(xiě)好教案。為了做到這點(diǎn)，我堅(jiān)持，在我講課前幾天必需把課備出來(lái)，在備課的過(guò)程中，多看參考書(shū)，各取精華所在，我經(jīng)常到網(wǎng)上搜集資料，汲取別人優(yōu)秀教案的特長(zhǎng)，并對(duì)例題舉行篩選，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如。能按照我們小學(xué)同學(xué)的實(shí)際，對(duì)同學(xué)因材施教。備好課后，按照同學(xué)狀況不斷修改，并請(qǐng)教有閱歷的老老師，向他學(xué)習(xí)教法，從中獲益匪淺，開(kāi)學(xué)初，我就向向班主任了解所教年級(jí)的整體和個(gè)體的基本狀況，盡可能多地了解同學(xué)，包括認(rèn)識(shí)同學(xué)的姓名、座位狀況和同學(xué)的思想情況。

三、在教學(xué)中天天反思一點(diǎn)點(diǎn)

沒(méi)有反思的教學(xué)有點(diǎn)像是盲人探路，有點(diǎn)盲目前行的感覺(jué)。新課改帶給我們新的震撼，我們需要有新的同學(xué)觀，新的老師觀，新的教導(dǎo)觀，也就需要在教學(xué)后作出反思。

新的課改對(duì)教師提出了更高的要求，作一名合格的老師，增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清楚，層次分明，深化淺出。在課堂上特殊注重調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。

謙虛請(qǐng)教其他教師。在各個(gè)章節(jié)的教學(xué)上都樂(lè)觀征求其他教師的看法，學(xué)習(xí)他們的辦法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作，提高教學(xué)技能。就需要不斷補(bǔ)充新奇的血液，所以我在教學(xué)中，從沒(méi)放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。研讀課標(biāo)，我有了新的感悟；學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論，我如饑似渴；新的課堂教學(xué)實(shí)踐則讓我和新課程有了真正地親熱接觸。教導(dǎo)事業(yè)是一份良心的工作。惟獨(dú)我們把心思放在同學(xué)身上，到處為同學(xué)著想，才干做好本職工作，太多的計(jì)較只會(huì)妨礙我們前行的腳步。

四、在討論中天天思量一點(diǎn)點(diǎn)在討論狀態(tài)下工作，在工作中舉行討論、勤于思量、逐步提高。

新課標(biāo)下的物理教學(xué)，越發(fā)注意同學(xué)團(tuán)結(jié)配合能力、科學(xué)探索能力的培養(yǎng)。新課改對(duì)老師無(wú)論在素養(yǎng)方面還是能力方面都有了更高更強(qiáng)的要求，這也引起我深深的思量，如何應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新環(huán)境下浮現(xiàn)的的新問(wèn)題？我覺(jué)得唯有不斷學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才不會(huì)落伍、不會(huì)被淘汰。為此，本學(xué)期中我向來(lái)樂(lè)觀參與組內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷充實(shí)自己。

同時(shí)，我也有許多不足之處，

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實(shí)踐中思量得還不夠多，不能準(zhǔn)時(shí)將一些教學(xué)主意和問(wèn)題記錄下來(lái)，舉行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作力度不大。雖然抓了差生，但有時(shí)沒(méi)有抓在點(diǎn)子上。

4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)越發(fā)兢兢業(yè)業(yè)。

教導(dǎo)事業(yè)是一份良心的工作。經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的工作，我深深地領(lǐng)悟到這一點(diǎn)。惟獨(dú)我們把心思放在同學(xué)身上，到處為同學(xué)著想，才干做好本職工作，太多的計(jì)較只會(huì)成為妨礙。在今后的日子里，我將不斷長(zhǎng)進(jìn)，以校興我榮，校衰我恥的思想，為平山的崛起做出自己一點(diǎn)微薄的力氣。

初中物理老師年度工作總結(jié)范文

四，教育教授教化結(jié)不雅。

4、在日常平庸賣(mài)力參與教研晃蕩，樂(lè)觀介入聽(tīng)課、評(píng)課，謙虛向同業(yè)進(jìn)修，博采眾長(zhǎng)，長(zhǎng)進(jìn)教授教化程度。一年來(lái)，本人共聽(tīng)課30節(jié)，完成了黌舍規(guī)定的聽(tīng)課義務(wù)。

20年即將以前，對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要忙碌而又收成多多。一年來(lái)，問(wèn)錄：八班級(jí)（153班主任、（153、（158和（151三班物理教授教化，兼職黌舍政教副主任和黌舍工會(huì)工作。一年來(lái)，本人以黌舍及遍地組工作籌劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)扶植，長(zhǎng)進(jìn)師德程度為重點(diǎn)，以長(zhǎng)進(jìn)教育教授教化成就為中間，以深入課改試驗(yàn)工作為動(dòng)力，賣(mài)力實(shí)施崗?fù)ぢ氊?zé)，較好地完成了工作目標(biāo)義務(wù)?；叵脒@一年，忙碌而又充分，付出了，盡力了，收成了，也成熟了?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)以前，瞻望未來(lái)，寄望明天工作的更好。3、在課后，賣(mài)力準(zhǔn)時(shí)批改功課，準(zhǔn)時(shí)髦好落后同學(xué)的思惟工作及課后指導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，樂(lè)觀落實(shí)分層施教的原則，狠抓落后生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，舉行階段性檢測(cè)，準(zhǔn)時(shí)懂燈揭捉情，以便有的放矢，調(diào)劑教授教化策略。

一、加強(qiáng)進(jìn)修，盡力長(zhǎng)進(jìn)自身本質(zhì)我的詳細(xì)做法是：

老師，肩負(fù)教書(shū)育人的職責(zé)，行動(dòng)上要為人師表，營(yíng)業(yè)上要千錘百煉。是以惟獨(dú)賡續(xù)充電才干永葆教授教化的芳華和活力。一方面，賣(mài)力進(jìn)修老師職業(yè)道德規(guī)范、三個(gè)代表重要思惟，賡續(xù)長(zhǎng)進(jìn)本身的道德教養(yǎng)和政治理論程度；另一方面，賣(mài)力進(jìn)修新課改理論，盡力長(zhǎng)進(jìn)營(yíng)業(yè)才干，參與自學(xué)測(cè)驗(yàn)，盡力長(zhǎng)進(jìn)本身的學(xué)歷程度。經(jīng)由過(guò)程這些進(jìn)修晃蕩，賡續(xù)充分了本身、豐盛了本身的常識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為本身更好的教授教化實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。。

二、求實(shí)立異，賣(mài)力開(kāi)展教授教化工作。1、加大年夜進(jìn)修、履行《中同學(xué)守則》、《中學(xué)誕辰常行動(dòng)規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各類(lèi)情勢(shì)的晃蕩，來(lái)引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)修，履行《中同學(xué)守則》和《中學(xué)誕辰常行動(dòng)規(guī)范》，嚴(yán)格要肄業(yè)生。

2、在教室上，組織好教室教授教化，存眷所有同學(xué)，留意信息反饋。激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造優(yōu)勝的教室氛圍，教室說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔清晰明白。激發(fā)同學(xué)的進(jìn)修愛(ài)好，向教室45分鐘要質(zhì)量，盡力長(zhǎng)進(jìn)教室教授教化效力；教室上講練結(jié)合，支配好家庭功課，功課少而精，減輕同學(xué)的包袱。

1、在課前深刻討論、精心發(fā)掘教材，掌握教材的根本思惟、根本概念、教材構(gòu)造、重點(diǎn)與可貴；懂燈揭捉生的常識(shí)基本，力爭(zhēng)在備課的過(guò)程中即備教材又備同學(xué)，懂燈揭捉生原有的常識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、必要、方法、習(xí)慣，進(jìn)修新常識(shí)可能會(huì)有哪些艱苦，實(shí)行響應(yīng)的預(yù)防方法。在此基本上，細(xì)心創(chuàng)造多媒體課件。細(xì)心備寫(xiě)每一個(gè)教案

八班級(jí)同學(xué)經(jīng)由過(guò)程一年的初中進(jìn)修，新奇感不再，又沒(méi)有升學(xué)的壓力，個(gè)別同學(xué)邏輯開(kāi)端松動(dòng)起來(lái)，不興趣別人對(duì)他們的行動(dòng)束縛和管教，一些不良行動(dòng)隨之而來(lái)，如曠課等，面向這些違紀(jì)狀況，如不雅不留意引導(dǎo)或引導(dǎo)欠妥，同學(xué)很輕易在這個(gè)特殊的進(jìn)修和生活階段走入岔道。

教授教化的終于的目標(biāo)就是要長(zhǎng)進(jìn)教授教化質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把常識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位，為了上好課，我做了下面的工作：

2、留意建立榜樣。俗話(huà)說(shuō)說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親手示范。榜樣的力氣是無(wú)窮的。班主任言行舉止特殊重要，要肄業(yè)生不遲到，不曠課，班主任起重要做