【道德與法治】湖南省懷化市溆浦縣校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中試題（解析版）

湖南省懷化市溆浦縣校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題考試范圍：1-5課；考試時(shí)間：60分鐘；注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、單選題（一個(gè)2分，共48分）1.芝芝性格開朗，學(xué)習(xí)認(rèn)真，在課堂上能夠積極舉手發(fā)言，在寢室遵守相關(guān)規(guī)定，雖然長得不美，但是她臉上始終掛著甜美的笑容，得到大家的喜歡，班級(jí)同學(xué)向她討要“秘籍”，芝芝會(huì)說（）①接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；②注重外表比內(nèi)在更重要；③只欣賞自己的努力，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣在心態(tài)上就有優(yōu)越感，就會(huì)自信；④欣賞自己的獨(dú)特，也為他人的優(yōu)秀喝彩A.①④ B.②③ C.①② D.①③【答案】A【解析】本題考查悅納自己。①④：自我悅納不僅指接納自己人格中的優(yōu)點(diǎn)、長處，更要接受自己的缺點(diǎn)與不足。在接受不足這個(gè)情況的基礎(chǔ)上，努力改進(jìn)自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。故①④正確；②：說法錯(cuò)誤，內(nèi)心比外表更加重要，故排除②；③：選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)橹恍蕾p自己的努力，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣在心態(tài)上就有優(yōu)越感容易產(chǎn)生自負(fù)和驕傲的心理。故排除③；故本題選A。2.“智者受到贊美時(shí)，字字反思；愚者受到批評(píng)時(shí)，句句反駁。”這啟示我們()①智者“智”在會(huì)獨(dú)立思考，能正確對(duì)待他人的贊美②如果想成為智者就必須根據(jù)他人的評(píng)價(jià)來改變自己③愚者“愚”在不能正確對(duì)待他人合理、正確的批評(píng)④智者和愚者的區(qū)別在于他們是否能夠接受他人評(píng)價(jià)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本題考查有關(guān)正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的相關(guān)知識(shí)。①③：“智者受到贊美時(shí)，字字反思；愚者受到批評(píng)時(shí)，句句反駁?！边@啟示我們智者“智”在會(huì)獨(dú)立思考，能正確對(duì)待他人的贊美；愚者“愚”在不能正確對(duì)待他人合理、正確的批評(píng)。①③選項(xiàng)表述正確；②：選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)自我的途徑除了他人評(píng)價(jià)之外，還有自我評(píng)價(jià)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)；④選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。故本題選B。3.對(duì)于“生的再平凡，也是限量版”這句話的理解正確的是（）①這是悅納自己的表現(xiàn)，有助于促進(jìn)自我發(fā)展②沒有客觀地評(píng)價(jià)自己，容易產(chǎn)生自卑心理③是通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己的④是通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己的A.①④ B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】本題考查悅納自己。①④：題干的話，是悅納自己的表現(xiàn)，是通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，有助于促進(jìn)自我發(fā)展，①④說法正確；②：題干的話是對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)，②說法錯(cuò)誤；③：題干的話沒涉及他人的評(píng)價(jià)，③說法不符合題意；故本題選A。4.中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心2022年8月31日發(fā)布的第50次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2022年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模為10.51億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)74.4%。網(wǎng)上交往越來越成為人們生活中不可缺少的一部分。我們作為“小網(wǎng)民”，應(yīng)做到（）①遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免自己受到網(wǎng)絡(luò)傷害②放平心態(tài)，能在網(wǎng)上交到知心朋友③提高警惕，不輕易泄露個(gè)人的信息④遵守道德和法律，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】本題考查網(wǎng)上交友新時(shí)空。③④：網(wǎng)上交往是把雙刃劍，我們作為“小網(wǎng)民”，應(yīng)做到遵守道德，增強(qiáng)自我防范保護(hù)意識(shí)，需要慎重，提高警惕，不輕易泄露個(gè)人的信息，③④說法正確；①：“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”太絕對(duì)，要合理利用網(wǎng)絡(luò)，①說法錯(cuò)誤；②：網(wǎng)絡(luò)交友要慎重，網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，要增強(qiáng)自我防范保護(hù)。在網(wǎng)上能不能交到知心朋友，和心態(tài)沒關(guān)系，②說法錯(cuò)誤；故本題選D。5.近兩年，“朋友圈”成為社交媒體新熱詞。作為中學(xué)生，我們也有自己的“朋友圈”。以下對(duì)中學(xué)生生活中的“朋友圈”認(rèn)識(shí)正確的是（）①隨著年齡的增長，有的人交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富②朋友圈擴(kuò)大會(huì)增添麻煩，只要把原有的朋友關(guān)系鞏固好就可以③進(jìn)入中學(xué)后，有的人朋友圈比以前變小了，但交往更加深入④對(duì)朋友圈進(jìn)行梳理，我們逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問題A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】本題考查對(duì)中學(xué)生“朋友圈”的認(rèn)識(shí)。①③④：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隨著年齡增長，交往范圍擴(kuò)大，朋友圈擴(kuò)大，交往內(nèi)容更豐富；進(jìn)入中學(xué)后，有人朋友圈比以前變小了，但交往變得更加深入；對(duì)朋友圈進(jìn)行梳理，我們學(xué)會(huì)正確處理交友中遇到的各種問題。①③④說法正確；②：朋友圈對(duì)我們的成長有積極的作用，我們要以積極的心態(tài)擴(kuò)大自己的朋友圈，②說法錯(cuò)誤；故本題選C。6.中國冰舞組合王詩玥、柳鑫宇給日本選手羽生結(jié)弦送上了冰墩墩，徐夢(mèng)桃賽后與美國運(yùn)動(dòng)員熱情擁抱……2022年北京冬奧會(huì)期間，太多運(yùn)動(dòng)員之間惺惺相惜，不分國籍，跨越山海。這說明（）①友誼是一種心靈的相遇②友誼是一種親密的關(guān)系③友誼是一種交換關(guān)系④友誼不是一成不變的A.①② B.①④ C.③④ D.②④【答案】A【解析】本題考查友誼的特質(zhì)、友誼的澄清。①②：題文中運(yùn)動(dòng)員之間惺惺相惜，說明友誼是一種心靈的相遇，友誼是一種親密的關(guān)系，故①②符合題意；③：友誼的美好在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等，友誼不是交換關(guān)系，故③說法錯(cuò)誤；④：說法正確，但與題文無關(guān)，故④不符合題意；故本題選A。7.小青英語不太好，英國的凱莉也想學(xué)漢語，她們?cè)诰W(wǎng)上相識(shí)并互教互學(xué)，外語水平都有了很大的提升。對(duì)此，下列看法正確的有（）①網(wǎng)絡(luò)可以擴(kuò)展人際交往圈，便于互助學(xué)習(xí)②網(wǎng)上交往超越了時(shí)空限制，強(qiáng)于現(xiàn)實(shí)交友③網(wǎng)上交往有利于幫助我們解決學(xué)習(xí)上遇到的困難④網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交的都是益友，都有益于自身發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往。①③：材料通過小青和凱莉的交往經(jīng)歷，向我們說明了網(wǎng)絡(luò)可以擴(kuò)展人際交往圈，便于互助學(xué)習(xí)；體現(xiàn)了網(wǎng)上交往有利于幫助我們解決學(xué)習(xí)上遇到的困難，①③說法正確；②：沒有資料證明網(wǎng)上交往強(qiáng)于現(xiàn)實(shí)交友，②說法錯(cuò)誤；④：網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交的也可能是損友，④說法錯(cuò)誤；故本題選B。8.從古到今古往今來，歌頌友誼的詩句有很多，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”……千百年來，人們念著它們，受著它們的感染，演繹著一幕幕動(dòng)人的篇章。這些詩句歌頌的友誼是（）A.志同道合、志趣相投的友誼 B.家庭物質(zhì)條件都相當(dāng)?shù)挠颜xC.雙方學(xué)習(xí)成績都優(yōu)秀的友誼 D.家庭背景相同或相似的友誼【答案】A【解析】本題考查友誼的特質(zhì)。A：李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，歌頌的是志同道合、志趣相投的友誼，這種友誼能夠經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，故A正確；BCD：友誼是心靈的相遇，與物質(zhì)條件、學(xué)習(xí)成績和家庭背景無關(guān)，故BCD錯(cuò)誤；故本題選A。9.小羽在日記中寫道：“小時(shí)候，遇到困難首先想到的求助對(duì)象就是爸爸媽媽，現(xiàn)在遇到困難，首選的傾訴對(duì)象卻是我的朋友?！笨梢姡瑢?duì)小羽來說（）A.朋友在生命中越來越重要 B.交友的范圍發(fā)生了巨大變化C.父母的作用變得不再重要 D.朋友的意義逐漸替代了父母【答案】A【解析】本題考查友誼的力量。A：小羽長大后遇到困難，首選的傾訴對(duì)象是他的朋友，說明對(duì)小羽來說，朋友在生命中越來越重要，故A正確；B：材料體現(xiàn)朋友在小羽的生命中越來越重要，沒有體現(xiàn)出小羽交友范圍的變化，故B不符合題意；CD：父母的作用很重要，朋友永遠(yuǎn)不可能替代父母，故CD錯(cuò)誤；故本題選A。10.某中學(xué)七年級(jí)舉辦宣傳黨的二十大演講比賽。小敏同學(xué)本以為自己在演講時(shí)會(huì)緊張得語無倫次，沒想到演講過程中發(fā)揮超常，表現(xiàn)出色，還拿到了第一名的好成績，她非常開心。從小敏的經(jīng)歷中，你得到的感悟是（）A.只要努力嘗試，就能成為完美無缺的自己B.無論做任何事，只有取得第一名才算成功C.做更好的自己、需要不斷激發(fā)自己的潛能D.只有保持高度緊張，演講時(shí)才能超常發(fā)揮【答案】C【解析】本題考查做更好的自己。C：題干中，小敏演講過程中發(fā)揮超常，表現(xiàn)出色，還拿到了第一名的好成績，這說明做更好的自己、需要不斷激發(fā)自己的潛能。故C不符合題意；A：只要，就，完美無缺，說法絕對(duì)。故A說法錯(cuò)誤；B：不是只有取得第一名才算成功，故B說法錯(cuò)誤；D：保持高度緊張，不利于演講時(shí)超常發(fā)揮，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。11.在新聞發(fā)布會(huì)上，有一名外國記者讓北京冬奧會(huì)冠軍高亭宇評(píng)價(jià)一下自己的性格。高亭宇想了一下說：“我比較格路吧?！薄案衤贰笔菛|北話，在東北方言里，可以簡單地理解為一個(gè)人的想法、行為與大多數(shù)人不一樣。高亭宇認(rèn)識(shí)自己的途徑是（）A.他人比較 B.自我評(píng)價(jià)C.他人評(píng)價(jià) D.在群體中分析【答案】B【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的方法。ABCD：題干中，高亭宇評(píng)價(jià)自己的性格，他認(rèn)識(shí)自己的途徑是自我評(píng)價(jià)，故B符合題意；ACD不符合題意；故本題選B。12.北宋詞人柳永，早年熱心仕途卻連遭打擊。他最終認(rèn)識(shí)到，自己的天地不在廟堂，而在民間；自己最恰當(dāng)?shù)纳矸莶皇欠夂畎菹?，而是文人。于是，他自稱“奉旨填詞柳三變”，潛心研究制詞、音律，流連于舞榭歌臺(tái)，將宋詞的溫柔旖旎推向極處，成為婉約派的代表人物。這說明成就自我需要（）A.放寬心態(tài)，順其自然 B.自愧不如，適當(dāng)放棄C.要接納自己的不完美 D.調(diào)整目標(biāo)，揚(yáng)長避短【答案】D【解析】本題考查做更好的自己。D：做更好的自己，需要揚(yáng)長避短，善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華，故D符合題意；AC：說法在題文中沒有體現(xiàn)，故AC不符合題意；B：自愧不如，適當(dāng)放棄的做法是不自信的表現(xiàn)，故B說法錯(cuò)誤；故本題選D。13.小道上課經(jīng)常開小差，少不了老師的點(diǎn)名提醒：小法每次交作業(yè)總要課代表多次催促。他們存在的共同問題是（）A.不重視自身學(xué)習(xí)能力的提高 B.不能很好地做到勞逸相結(jié)合C.缺乏自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度 D.缺乏知識(shí)的遷移和運(yùn)用能力【答案】C【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。C：小道上課開小差，需要老師點(diǎn)名提醒，小法每次交作業(yè)總要課代表多次催促，他們共同的問題是缺乏自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，C正確；ABD：說法與題干主旨不符，ABD不符合題意；故本題選C。14.“讀萬卷書，行萬里路。”某中學(xué)組織學(xué)生開展了以“追訪徽派文化，重拾紅色記憶”為主題的皖南研學(xué)旅行。在西遞古鎮(zhèn)，同學(xué)們從“孝悌傳家根本，讀書經(jīng)世文章”中感受孝悌之道與讀書之道；探訪巖寺新四軍軍部舊址，回顧了新四軍在巖寺的光輝歷史；造訪徽州古城，近距離感受“粉墻黛瓦”的魅力，聆聽“東方凱旋門”八角牌坊的故事；在陶行知紀(jì)念館，學(xué)習(xí)陶行知先生“知行合一”的精神。兩天的研學(xué)旅行，同學(xué)們收獲了難忘美好的記憶。這說明（）①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，也表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟③參加實(shí)踐活動(dòng)是最好的學(xué)習(xí)方式④生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解。①②④：結(jié)合課本知識(shí)，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們的所見、所聞、所感都可以是學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，也表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟；生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，①②④說法正確；③：參加實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)習(xí)方式之一，但不見得是最好的學(xué)習(xí)方式，③說法錯(cuò)誤；故本題選B。15.學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，學(xué)習(xí)不僅有辛苦也有快樂。下列生活情境體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能帶給我們快樂的是（）A.在數(shù)學(xué)課上偷偷看自己喜歡的文學(xué)作品，真高興B.小麗經(jīng)過自己的努力，終于解出了數(shù)學(xué)最后一道大題C.經(jīng)過一天的整理，我的房間終于整潔、干凈啦D.和爺爺下地勞作一天，累死啦【答案】B【解析】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)中的樂的認(rèn)識(shí)和把握。A：是違反課堂紀(jì)律的行為，并不能體現(xiàn)學(xué)習(xí)中的快樂，A說法錯(cuò)誤；B：當(dāng)學(xué)習(xí)中能自己解決某個(gè)難題時(shí)，能體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的快樂，B說法正確；C：是勞動(dòng)帶來的快樂，C說法不符合題意；D：是勞動(dòng)帶來的辛苦感，D說法不符合題意；故本題選B。16.中科院院士、湖南大學(xué)老校長俞汝勤回憶中學(xué)生涯：“雅禮中學(xué)對(duì)我的教育使我終身受用，使我從初中時(shí)代起就受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶?！睂?duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（）A.中學(xué)階段是學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)期 B.中學(xué)時(shí)代為人的一生奠定重要基礎(chǔ)C.中學(xué)階段見證著一個(gè)人一生的生命 D.只要順利度過中學(xué)時(shí)代，你的一生就會(huì)是成功的【答案】B【解析】本題考查對(duì)中學(xué)時(shí)代的意義的認(rèn)識(shí)和把握。B：依據(jù)教材知識(shí)，中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，這段時(shí)間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定基礎(chǔ)。故B符合題意；AD：說法過于絕對(duì)，故應(yīng)排除；C：說法錯(cuò)誤，中學(xué)時(shí)代見證了一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階；故本題選B。17.“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟：舍長以求短，智者難為謀?！边@形象地說明（）A.認(rèn)識(shí)自我很困難沒有必要認(rèn)識(shí)自我B.人的優(yōu)勢和不足是天生的，后天無需努力C.人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要全面、客觀地評(píng)價(jià)自己D.人都是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看待自己【答案】C【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。C：題干中，“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟：舍長以求短，智者難為謀。”的意思是舍棄自己的長處，而對(duì)某些事物使用或展現(xiàn)自己的短處，即使智商再高也難以使自己獲得好的發(fā)展，天生我材必有用，但是也要量力而行適可而止，找到自己最適合的。這說明人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要全面、客觀地評(píng)價(jià)自己，故C符合題意；A：人是需要正確認(rèn)識(shí)自己的，故A說法錯(cuò)誤；B：人的后天是需要努力的，故B說法錯(cuò)誤；D：題干未涉及用發(fā)展的角度看待自己，故D不符合題意；故本題選C。18.每個(gè)人都需要朋友，交友也是一門學(xué)問。溫暖、快樂、誤解、矛盾，友誼的每一面，都值得細(xì)細(xì)品味。下列情境體現(xiàn)真摯友情的是（）A.小鳴是數(shù)學(xué)高手，我向他求教，他不耐煩地說：“明天就要考試了，哪有時(shí)間給你講”B.我和小美報(bào)名參加歌詠比賽，小美落選了，現(xiàn)在她看我總是淡淡的，也不與我說話C.小吳經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲，好朋友小王知道后，不但沒和他一起去，反而嚴(yán)厲批評(píng)了他D.小梅結(jié)交了一位特別“投緣”的外地網(wǎng)友，計(jì)劃暑假去網(wǎng)友的所在地單獨(dú)與其見面【答案】C【解析】本題考查對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)和理解。C：友誼不能沒有原則，當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，我們要予以規(guī)勸，小王的做法是對(duì)朋友負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，他們之間的友情是真摯的，故C符合題意；A：小鳴的做法是錯(cuò)誤的，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們要主動(dòng)幫助他，故A說法錯(cuò)誤；B：小美的做法是沒有正確看待競爭的表現(xiàn)，競爭并不一定傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競爭的態(tài)度，故B說法錯(cuò)誤；D：單獨(dú)與網(wǎng)友見面，這是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的體現(xiàn)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。19.國防科技大學(xué)1201宿舍的博士研究生徐鴻祚、羅振豪，他們一個(gè)來自北方，主攻人工智能和數(shù)據(jù)科學(xué)：一個(gè)來自南方，在信息安全領(lǐng)域嶄露頭角。白天，他們是“相互競爭的對(duì)手”；晚上，他們又是“相互鼓勵(lì)的戰(zhàn)友”。兩人發(fā)表多篇論文，獲獎(jiǎng)無數(shù)，是對(duì)手也是“戰(zhàn)友”。據(jù)此，你得出的結(jié)論是（）A.競爭和友誼無法并存，有競爭就沒有友誼B.競爭比友誼更重要，為了競爭可放棄友誼C.友誼比競爭更重要，為了朋友可放棄競爭D.競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵在于我們對(duì)待競爭的態(tài)度【答案】D【解析】本題考查競爭并不必然傷害友誼的相關(guān)知識(shí)。A：競爭和友誼可以并存，有競爭也有友誼，故A說法錯(cuò)誤；BC：友誼和競爭都重要，為了朋友不可放棄競爭，為了競爭不可放棄友誼，故BC說法錯(cuò)誤；D：兩人既是競爭對(duì)手，又是很好的朋友，說明了競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是看我們對(duì)待競爭的態(tài)度，如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多，故D符合題意；故本題選D。20.學(xué)習(xí)要講究方法和策略，下列我們可以去嘗試的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是（）A.加班加點(diǎn)開夜車 B.重主課，輕副科 C.偷工減料 D.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣【答案】D【解析】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。D：根據(jù)所學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們可以嘗試形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，D正確；A：加班熬夜不利于身體健康，A錯(cuò)誤；B：偏科不利于自己的全面發(fā)展，B錯(cuò)誤；C：偷工減料不利于提高學(xué)習(xí)成績，C錯(cuò)誤；故本題選D。21.77歲的吳洪甫，國家一等功臣，我軍歷史上3次擊落美制U—2型高空偵察機(jī)，兩次就有他的參與。退役后，他只為保守國家秘密，隱姓埋名37年。用一生詮釋了“退伍不褪色、退役不退志”的軍人本色。這表明更好的自己，是在_________的過程中實(shí)現(xiàn)的。（）A.奮斗、進(jìn)取 B.為他人、為社會(huì)帶來福祉C.幸福、共享 D.重民本、提品質(zhì)、強(qiáng)管理【答案】B【解析】本題考查做更好的自己。ABCD：材料中，77歲的吳洪甫為保守國家秘密，隱姓埋名37年。用一生詮釋了“退伍不褪色、退役不退志”的軍人本色。這是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，故B說法正確，ACD說法錯(cuò)誤；故本題選B。22.楊振寧在學(xué)習(xí)物理時(shí)，因動(dòng)手能力較差，做實(shí)驗(yàn)時(shí)常發(fā)生爆炸。后來他轉(zhuǎn)向理論物理研究，并取得了突出的成就，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。我們可以從中體會(huì)到（）A.我們要改正自己的缺點(diǎn)B.他人的建議對(duì)我們的發(fā)展有用C.關(guān)注自己的長處，不在乎自己的短處D.做最好的自己，就要揚(yáng)長避短【答案】D【解析】本題考查做更好的自己的相關(guān)知識(shí)。A：題干中未涉及到改正缺點(diǎn)，而是要揚(yáng)長避短，故A不符合題意；B：題干未涉及到他人的建議，故B不符合題意；C：要在乎自己的短處，知道短處才能揚(yáng)長避短，故C說法錯(cuò)誤；D：題文中楊振寧從立志寫實(shí)驗(yàn)物理論文改為理論物理的研究，后來成為物理學(xué)界一代杰出的理論大師，說明了做更好的自己，需要揚(yáng)長避短，故D符合題意；故本題選D。23.2022年7月17日，王嘉男摘得世界田徑錦標(biāo)賽男子跳遠(yuǎn)金牌。作為我國第一位跳遠(yuǎn)世界冠軍，王嘉男自認(rèn)是一名發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的運(yùn)動(dòng)員，“一旦出現(xiàn)問題，我都先從自身的訓(xùn)練中去尋找解決的方法，慢慢地就養(yǎng)成了習(xí)慣”。這啟示我們，做更好的自己需要（）A.欣賞自己，相信自己是最棒的B.欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)C.發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要D.正確認(rèn)識(shí)自己，主動(dòng)改正缺點(diǎn)【答案】D【解析】本題考查做更好的自己。ABC：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故ABC不符合題意；D：依據(jù)教材知識(shí)，王嘉男一旦發(fā)現(xiàn)問題就從自身的訓(xùn)練中尋找解決方法，啟示我們做更好的自己，需要正確認(rèn)識(shí)自己，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，故D符合題意；故本題選D。24.8月8日，第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。國際大體聯(lián)秘書長艾瑞克·森超給予了高度評(píng)價(jià)。他說，“成都實(shí)現(xiàn)了我們每個(gè)人的夢(mèng)想?！标P(guān)于夢(mèng)想，下列說法正確的是（）A.夢(mèng)想確定了就不能改變 B.只要有了夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)C.少年夢(mèng)想都是不切實(shí)際的D.努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁【答案】D【解析】本題考查少年的夢(mèng)想的知識(shí)。A：隨著情況的變化，夢(mèng)想是可以改變的，A錯(cuò)誤；B：夢(mèng)想并不是都能實(shí)現(xiàn)，B錯(cuò)誤；C：說法絕對(duì)，C錯(cuò)誤；D：努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，D符合題意；故本題選D。二、簡答題25.在一節(jié)道德與法治課上，某校七年級(jí)(1)班的同學(xué)就“如何做更好的自己”紛紛發(fā)表各自的看法：小輝：“做更好的自己，就要注重打扮自己，有個(gè)靚麗的形象，給自己加分?！毙∶罚骸白龈玫淖约海故咀约旱莫?dú)特，要有鶴立雞群、一覽眾山小的感覺”小熊：“做更好的自己，就要不斷努力，激發(fā)潛能，為他人、為社會(huì)帶來福祉?！睂?duì)于同學(xué)們的不同見解，班長小童運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)談了自己的看法，得到了同學(xué)們的一致贊同。（1）你贊同上面三個(gè)同學(xué)中哪個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)?（2）你認(rèn)為班長小童會(huì)運(yùn)用哪些知識(shí)來闡述怎樣做更好的自己?（3）請(qǐng)你告訴同學(xué)們，一個(gè)人如何才能發(fā)掘和激活自己的潛能。【答案】(1)我贊同小熊的觀點(diǎn)。(2)①做更好的自己，就要接納與欣賞自己。②做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。③做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。④做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。(3)通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域：通過廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要：通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)我們就可以更好地發(fā)掘和激活自己的潛能。26.閱讀下列兩個(gè)鏡頭，回答問題。鏡頭一：丹丹在周記中寫道：這周的班會(huì)課令我又憂又喜。首先，值周班干部總結(jié)時(shí)點(diǎn)名批評(píng)了我，由于我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，造成我班被扣分，我頓時(shí)羞得滿面通紅。接著班主任總結(jié)時(shí)，表揚(yáng)了部分學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，我也名列其中。反省今天的表現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到自己……鏡頭二：丹丹班會(huì)課上既被批評(píng)也受到了表揚(yáng)，下課后她的好友同時(shí)也是競爭對(duì)手的小麗馬上過來和丹丹聊天，告訴丹丹下回做值日的話可以幫忙做，這樣就不會(huì)讓班級(jí)被扣分了。小麗還詢問了丹丹學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法，覺得自己復(fù)習(xí)不夠。丹丹很樂意地把自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的心得告訴了小麗。（1）結(jié)合鏡頭一，分析丹丹是通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的。（2）聯(lián)系鏡頭二，說說丹丹和小麗的做法體現(xiàn)了課本中的哪些知識(shí)點(diǎn)。（3）丹丹學(xué)習(xí)有進(jìn)步，認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的，但也有一些同學(xué)覺得學(xué)習(xí)太累了。就這兩種觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶?。【答案】?）丹丹是通過自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)兩個(gè)方面來認(rèn)識(shí)自己的。丹丹寫周記，反省自己，這是通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。值周班干部和班主任對(duì)丹丹的評(píng)價(jià)，這是通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。（2）競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。（3）這兩種觀點(diǎn)都不全面。①學(xué)習(xí)中有快樂。當(dāng)我們對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。②學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。③學(xué)習(xí)是苦樂交織的。我們要體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好，享受學(xué)習(xí)的過程。三．辨析題（12分）27.人物檔案：小剛是一名初一新生，下面是他的交友的歷程。歷程一：剛?cè)雽W(xué)，小剛性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，他認(rèn)為“我和他們又不熟悉，沒有必要和別人交往，自己挺好的!”歷程二：后來，小剛看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f有笑感覺自己沒有朋友很孤單，但又不知道怎樣融入他們。歷程三：隨后，小剛在微信、陌陌米聊上以匿名的身份開始結(jié)交網(wǎng)友，沉溺于網(wǎng)絡(luò)。甚至有網(wǎng)友約他見面.....（1）指點(diǎn)迷津：小剛認(rèn)為“沒必要和別人交往”，你贊同他的觀點(diǎn)嗎?為什么?（2）出謀劃策：小剛希望自己能融人到同學(xué)之中去假如小剛是你的同學(xué)，請(qǐng)你為小剛建立和維護(hù)真正的友誼支招。（3）溫馨提示：小剛在網(wǎng)絡(luò)交往中要注意些什么問題?！敬鸢浮浚?）不贊同。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大、見證了我們一起走過的成長歷程，體悟生命美好、友誼的力量讓我們得到成長。（2）①建立友誼，需要開放自己；②付出持續(xù)的行動(dòng)；③用心去關(guān)懷對(duì)方；④學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；⑤學(xué)會(huì)正確處理沖突；⑥學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害；⑦我們要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人以誠相待。（3）①會(huì)辨別、慎重選擇；②有一定的自我保護(hù)意識(shí)；③遇到問題，要學(xué)會(huì)求助；④將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的明友，需要慎重。四、分析說明題（10分）28.提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，健康幸福成長在日益數(shù)字化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)直接關(guān)系到孩子的健康和幸福，已經(jīng)成為國際社會(huì)普遍關(guān)注的重要議題。【網(wǎng)絡(luò)時(shí)代】近些年來，作為“網(wǎng)生代”的未成年人在網(wǎng)絡(luò)上娛樂、社交、學(xué)習(xí)、消費(fèi)。一些網(wǎng)絡(luò)社交產(chǎn)品也有更多未成年用戶，QQ、微信、豆瓣、玩吧、知乎等熟人社交或半熟人社交、游戲社交、知識(shí)社交類產(chǎn)品，都深得未成年人的喜愛。在這些社交類產(chǎn)品中，微信作為國內(nèi)用戶量最大的社交APP，已經(jīng)覆蓋了12億人口。青少年用戶也是微信的重要用戶群體之一。（1）從網(wǎng)上交往的角度，分析未成年人喜歡上網(wǎng)的原因?！揪W(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)】“數(shù)字童年”讓孩子們以一個(gè)更開闊的視野了解周邊的世界，擴(kuò)大了交友的范圍，但也應(yīng)看到在上網(wǎng)過程中可能因?yàn)榻挥巡簧?，泄露個(gè)人隱私，這對(duì)于心智尚未成熟的青少年成長極為不利，甚至還有可能影響他們的一生，因而切需要為他們建起堅(jiān)固的“防火墻”。（2）結(jié)合所學(xué)知知識(shí)，分析網(wǎng)上交友給心