臺(tái)州學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革專業(yè)試點(diǎn)

臺(tái)州學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革專業(yè)試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)試點(diǎn)專業(yè)名稱_______________專業(yè)負(fù)責(zé)人_______________所屬學(xué)院_______________申報(bào)日期_______________臺(tái)州學(xué)院2011年10月填寫(xiě)要求1.申報(bào)書(shū)要按照要求，逐項(xiàng)認(rèn)真填寫(xiě)，填寫(xiě)內(nèi)容必須實(shí)事求是，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)。2.格式要求：申報(bào)書(shū)中各項(xiàng)內(nèi)容以Word文檔格式填寫(xiě)；表格空間不足的，可以擴(kuò)展或另附紙張；均用A4紙雙面打印，于左側(cè)裝訂成冊(cè)。3.“所屬學(xué)科類別”包括工學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等。跨學(xué)科門(mén)類綜合改革，指在11個(gè)學(xué)科門(mén)類中，進(jìn)行跨學(xué)科門(mén)類人才培養(yǎng)模式的綜合改革。1.試點(diǎn)專業(yè)基本情況專業(yè)名稱所屬學(xué)科類別已畢業(yè)屆數(shù)姓名性別出生年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)行政職務(wù)近五年主持校級(jí)及以上教改項(xiàng)目數(shù)近五年發(fā)表教改論文數(shù)電子郵箱聯(lián)系電話（手機(jī)）主要參與教師姓名性別出生年月學(xué)位專業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)科專業(yè)承擔(dān)的教學(xué)工作2.指導(dǎo)思想2-1.教育理念（人才培養(yǎng)模式改革的思路和定位）2-2.理論研究（社會(huì)調(diào)研情況，對(duì)本領(lǐng)域人才培養(yǎng)規(guī)律的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，承擔(dān)與本改革相關(guān)的教學(xué)研究項(xiàng)目情況，有關(guān)教學(xué)改革與研究論文、著作等）3.專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)基礎(chǔ)4.改革實(shí)施方案4-1.人才培養(yǎng)目標(biāo)4-2.改革實(shí)施方案設(shè)計(jì)及可行性4-2.改革實(shí)施方案設(shè)計(jì)及可行性（續(xù)）5.培養(yǎng)效果學(xué)生的綜合素質(zhì)、能力及社會(huì)評(píng)價(jià)（包括預(yù)期的人才培養(yǎng)效果）6.創(chuàng)新性在教育理念（理論）、培養(yǎng)方案、管理與運(yùn)行機(jī)制等多方面進(jìn)行的改革與創(chuàng)新7.聯(lián)合培養(yǎng)單位聯(lián)合培養(yǎng)單位名稱導(dǎo)師數(shù)接納學(xué)生數(shù)聯(lián)系人聯(lián)系電話合計(jì)簽約單位數(shù)______,校外導(dǎo)師數(shù)______,可接納學(xué)生總數(shù)______。8.評(píng)審意見(jiàn)學(xué)院推薦意見(jiàn)學(xué)院院長(zhǎng)簽字：（公章）年月日評(píng)審專家意見(jiàn)評(píng)審專家(簽字)年月日學(xué)校意見(jiàn)附件一“3+0.5+0.5”人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)計(jì)劃附件二試點(diǎn)專業(yè)一整學(xué)期校外聯(lián)合培養(yǎng)工作方案主要內(nèi)容包括：1．試點(diǎn)工作管理機(jī)構(gòu)、各環(huán)節(jié)工作職責(zé)、負(fù)責(zé)人2．學(xué)院的鼓勵(lì)和保障性政策3．工作流程4．工作內(nèi)容5、應(yīng)急預(yù)案------

附件三試點(diǎn)專業(yè)一整學(xué)期校外聯(lián)合培養(yǎng)教學(xué)大綱主要內(nèi)容包括：１．目的與要求２．組織與工作程序３．內(nèi)容模塊分解與學(xué)分分配４．指導(dǎo)方式與指導(dǎo)要求（分內(nèi)容模塊）５．質(zhì)量監(jiān)控與保障措施６．考核評(píng)價(jià)（分內(nèi)容模塊）７．注意事項(xiàng)（包括紀(jì)律管理與安全管理等）附件四試點(diǎn)專業(yè)校外聯(lián)合培養(yǎng)在校生宣傳調(diào)研情況主宣講人職務(wù)職稱宣講班級(jí)宣講時(shí)間宣講地點(diǎn)宣講效果情況類別人數(shù)%參加學(xué)生人數(shù)完全理解和支持參加宣講教師能接受不愿接受宣講情況記錄原始記錄人：填表人：二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)宣講領(lǐng)導(dǎo)（簽名）：填表時(shí)間：年月日附件五試點(diǎn)專業(yè)校外聯(lián)合培養(yǎng)單位基本情況表(師范專業(yè)填寫(xiě))編號(hào)；（最多填有代表性的五個(gè)單位）學(xué)校名稱學(xué)校等級(jí)學(xué)校地址校辦電話學(xué)校性質(zhì)教學(xué)層次在校生數(shù)校長(zhǎng)姓名聯(lián)系電話分管領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)電話：擬接受聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)擬指派指導(dǎo)教師數(shù)聯(lián)合培養(yǎng)生的工作條件擬提供的生活保障條件協(xié)議人甲職務(wù)電話：乙職務(wù)電話：聯(lián)絡(luò)人甲職務(wù)電話：乙職務(wù)電話：對(duì)近三年接受我校師范生實(shí)習(xí)工作的總體評(píng)價(jià)（150字內(nèi)）對(duì)接受一整學(xué)期師范生聯(lián)合培養(yǎng)任務(wù)的預(yù)期評(píng)價(jià)（150字內(nèi)）指導(dǎo)教師擬承擔(dān)的工作任務(wù)信息教師姓名職稱、職務(wù)任教課目指導(dǎo)內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)分指導(dǎo)人數(shù)填表人：二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)（簽名）：填表時(shí)間：年月日試點(diǎn)專業(yè)校外聯(lián)合培養(yǎng)單位基本情況表（工經(jīng)管醫(yī)類填寫(xiě)）編號(hào)；（最多填有代表性的五個(gè)單位）單位名稱（高新）技術(shù)等級(jí)單位地址辦公室電話主營(yíng)業(yè)務(wù)產(chǎn)值規(guī)模單位性質(zhì)員工數(shù)負(fù)責(zé)人姓名聯(lián)系電話分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任職務(wù)電話擬接受聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)擬指派指導(dǎo)師數(shù)聯(lián)合培養(yǎng)生的工作條件擬提供的生活保障條件協(xié)議人甲職務(wù)電話：乙職務(wù)電話：聯(lián)絡(luò)人甲職務(wù)電話：乙職務(wù)電話：對(duì)近三年接受我校學(xué)生實(shí)習(xí)工作的總體評(píng)價(jià)（150字內(nèi)）對(duì)接受我校學(xué)生一學(xué)期聯(lián)合培養(yǎng)任務(wù)的預(yù)期評(píng)價(jià)（150字內(nèi)）聯(lián)合培養(yǎng)單位指導(dǎo)師擬承擔(dān)的工作任務(wù)信息導(dǎo)師姓名職稱、職務(wù)指導(dǎo)崗位指導(dǎo)內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)分指導(dǎo)人數(shù)填表人：二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)（簽名）：