初中計(jì)算機(jī)教師年終總結(jié)

Word文檔初中計(jì)算機(jī)教師年終總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任七、八班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作?；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。一學(xué)期來，仔細(xì)、踏實(shí)、懇切地做好本職工作，仔細(xì)完成自己的教學(xué)任務(wù)，以同學(xué)利益為動(dòng)身點(diǎn)，讓同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，把握了一定的計(jì)算機(jī)打操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

一、思想政治方面

樂觀參與政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)和理論素質(zhì)，注意自己思想道德水平的提高。平常樂觀參與小學(xué)組織的各類會(huì)議及本組開展的教研活動(dòng)，樂觀參與升旗儀式。遵守老師職業(yè)道德，時(shí)刻注重自己的一言一行，維護(hù)老師形象，為人師表。在日常生活中，以誠摯與人交往，和其他教師們團(tuán)結(jié)配合，開心的開展工作。

二、教學(xué)工作，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言，都是必不行少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對(duì)所要教授的學(xué)問舉行全面的討論、歸納、總結(jié)，并按照教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的辦法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上舉行逐一推敲、驗(yàn)證、演練，以使一些空洞的學(xué)問具有可操作性;同時(shí)，還將每個(gè)學(xué)問點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過對(duì)實(shí)例的演練讓同學(xué)對(duì)學(xué)問點(diǎn)產(chǎn)生精確?????、完整的熟悉，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人、書、機(jī)三者舉行有機(jī)結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要仔細(xì)做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無不行用機(jī)器。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)辦法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，注重調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的能力。在同學(xué)完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡察，注重對(duì)學(xué)困生舉行手把手的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時(shí)做課后記，找出不足。

(二)抓好教學(xué)過程不粗心

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給同學(xué)看。這樣比單純地告知同學(xué)步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。由于在教師演示時(shí)，學(xué)生們不僅看到了囫圇過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時(shí)，教師在老師機(jī)上演示，同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀察，對(duì)教師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時(shí)注意了同學(xué)能力的培養(yǎng)，主要是能讓同學(xué)做的就讓同學(xué)做，包括演示操作盡量讓同學(xué)來做，同時(shí)許多操作都采納讓同學(xué)先練習(xí)，再歸納，后總結(jié)的步驟來。

因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象，小學(xué)給支配的課時(shí)也很有限，一周只支配一節(jié)課，因此要讓同學(xué)很好把握電腦學(xué)問，必需注意45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要仔細(xì)支配每節(jié)課，課前仔細(xì)鉆研教材，搜索與該課題相關(guān)的課外學(xué)問，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上注重同學(xué)的愛好度，采納多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)同學(xué)的參加熱勁，營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對(duì)差次不齊的同學(xué)采納快慢教學(xué)方式，對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓舞同學(xué)多問。對(duì)那些把握能力較強(qiáng)的同學(xué)，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新學(xué)問的熱烈。

在課堂上我會(huì)多關(guān)注同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐，按照本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)同學(xué)的動(dòng)手能力，在教學(xué)中對(duì)此我非常重視，在講完每個(gè)案例留一定時(shí)光給同學(xué)自主操作，教師在巡察的過程中賦予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一同學(xué)作品做展示，加以評(píng)講，例如初一(六)班的楊康、楊錦超學(xué)生，課堂上樂觀回答教師的提問，動(dòng)手能力強(qiáng)。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)光讓同學(xué)完成教師所布置的任務(wù)，真正熬煉同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐能力?？偟膩砜?，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù)。

gz85.COM更多總結(jié)編輯推舉

高中計(jì)算機(jī)老師崗位辭職報(bào)告范文

我最近發(fā)表了一篇名為《【計(jì)算機(jī)老師崗位職責(zé)】高中計(jì)算機(jī)老師崗位辭職報(bào)告范文》的范文，覺得實(shí)用就保藏了，為了便利大家的閱讀。

辭職報(bào)告范文高中計(jì)算機(jī)老師崗位辭職報(bào)告范文

原創(chuàng)優(yōu)秀范文值得下載

恭敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，謝謝您在百忙之中抽出時(shí)光閱讀我的辭職信。俗話說：天下無不散之筵席。因?yàn)閭€(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素（容易闡述離職高中計(jì)算機(jī)老師崗位的緣由，比如父母年邁、夫妻分居），經(jīng)過沉思熟慮，我打算辭去所擔(dān)任的高中計(jì)算機(jī)老師崗位的。

我很圓滿自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職，給×××（改成自己高中計(jì)算機(jī)老師崗位所在的單位名稱）管理所帶來不便，深表歉意！此時(shí)我挑選離開高中計(jì)算機(jī)老師崗位，離開朝夕相處同事和無微不至的領(lǐng)導(dǎo)，并不是一時(shí)的心血來潮，而是我經(jīng)過長時(shí)光考慮之后才做出的艱巨打算。信任在我目前的高中計(jì)算機(jī)老師崗位上，×××（改成自己高中計(jì)算機(jī)老師崗位所在的單位名稱）有無數(shù)同事可以做得更好，也信任您在看完我的辭職報(bào)告之后一定會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

轉(zhuǎn)瞬之間，在×××（改成自己高中計(jì)算機(jī)老師崗位所在的單位名稱）工作已經(jīng)×年，回首高中計(jì)算機(jī)老師崗位工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期盼，也有過迷茫，有過歡樂?，也有過悲哀。

×××（改成自己高中計(jì)算機(jī)老師崗位所在的單位名稱）高中計(jì)算機(jī)老師崗位工作是我職業(yè)生涯中寶貴而非常故意義的開端。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心指導(dǎo)和協(xié)助下，使我成為一名具有一定實(shí)際工作能力和處理日常事務(wù)能力的合格的高中計(jì)算機(jī)老師崗位工。我非常感

《【計(jì)算機(jī)老師崗位職責(zé)】高中計(jì)算機(jī)老師崗位辭職報(bào)告范文》是篇好范文參考，涉及到計(jì)算機(jī)、老師、高中、崗位、工作、自己、單位、名稱等方面，覺得好就按（CTRL+D）保藏下。

初中計(jì)算機(jī)教師教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任七、八班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作?；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。一學(xué)期來，仔細(xì)、踏實(shí)、懇切地做好本職工作，仔細(xì)完成自己的教學(xué)任務(wù)，以同學(xué)利益為動(dòng)身點(diǎn)，讓同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，把握了一定的計(jì)算機(jī)打操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

一、思想政治方面

樂觀參與政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)和理論素質(zhì)，注意自己思想道德水平的提高。平常樂觀參與小學(xué)組織的各類會(huì)議及本組開展的教研活動(dòng)，樂觀參與升旗儀式。遵守老師職業(yè)道德，時(shí)刻注重自己的一言一行，維護(hù)老師形象，為人師表。在日常生活中，以誠摯與人交往，和其他教師們團(tuán)結(jié)配合，開心的開展工作。

二、教學(xué)工作，一絲不茍

（一）搞好備課

備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言，都是必不行少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對(duì)所要教授的學(xué)問舉行全面的討論、歸納、總結(jié)，并按照教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的辦法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)(本文來自http://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明)行逐一推敲、驗(yàn)證、演練，以使一些空洞的學(xué)問具有可操作性；同時(shí)，還將每個(gè)學(xué)問點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過對(duì)實(shí)例的演練讓同學(xué)對(duì)學(xué)問點(diǎn)產(chǎn)生精確?????、完整的熟悉，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人、書、機(jī)三者舉行有機(jī)結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要仔細(xì)做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無不行用機(jī)器。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)辦法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，注重調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的能力。在同學(xué)完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡察，注重對(duì)學(xué)困生舉行手把手的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時(shí)做課后記，找出不足。

（二）抓好教學(xué)過程不粗心

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給同學(xué)看。這樣比單純地告知同學(xué)步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。由于在教師演示時(shí)，學(xué)生們不僅看到了囫圇過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時(shí)，教師在老師機(jī)上演示，同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀察，對(duì)教師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時(shí)注意了同學(xué)能力的培養(yǎng)，主要是能讓同學(xué)做的就讓同學(xué)做，包括演示操作盡量讓同學(xué)來做，同時(shí)許多操作都采納讓同學(xué)先練習(xí)，再歸納，后總結(jié)的步驟來。

因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象，小學(xué)給支配的課時(shí)也很有限，一周只支配一節(jié)課，因此要讓同學(xué)很好把握電腦學(xué)問，必需注意45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要仔細(xì)支配每節(jié)課，課前仔細(xì)鉆研教材，搜索與該課題相關(guān)的課外學(xué)問，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上注重同學(xué)的愛好度，采納多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)同學(xué)的參加熱勁，營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對(duì)差次不齊的同學(xué)采納快慢教學(xué)方式，對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓舞同學(xué)多問。對(duì)那些把握能力較強(qiáng)的同學(xué)，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新學(xué)問的熱烈。

在課堂上我會(huì)多關(guān)注同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐，按照本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)同學(xué)的動(dòng)手能力，在教學(xué)中對(duì)此我非常重視，在講完每個(gè)案例留一定時(shí)光給同學(xué)自主操作，教師在巡察的過程中賦予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一同學(xué)作品做展示，加以評(píng)講，例如初一（六）班的楊康、楊錦超學(xué)生，課堂上樂觀回答教師的提問，動(dòng)手能力強(qiáng)。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)光讓同學(xué)完成教師所布置的任務(wù)，真正熬煉同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐能力。

總的來看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù)。

2022初中計(jì)算機(jī)教師教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任七、八班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作?；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。一學(xué)期來，仔細(xì)、踏實(shí)、懇切地做好本職工作，仔細(xì)完成自己的教學(xué)任務(wù)，以同學(xué)利益為動(dòng)身點(diǎn)，讓同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，把握了一定的計(jì)算機(jī)打操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

一、思想政治方面

樂觀參與政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)和理論素質(zhì)，注意自己思想道德水平的提高。平常樂觀參與小學(xué)組織的各類會(huì)議及本組開展的教研活動(dòng)，樂觀參與升旗儀式。遵守老師職業(yè)道德，時(shí)刻注重自己的一言一行，維護(hù)老師形象，為人師表。在日常生活中，以誠摯與人交往，和其他教師們團(tuán)結(jié)配合，開心的開展工作。

二、教學(xué)工作，一絲不茍

（一）搞好備課

備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言，都是必不行少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對(duì)所要教授的學(xué)問舉行全面的討論、歸納、總結(jié)，并按照教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的辦法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)(本文來自http://.5340.cn，轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明)行逐一推敲、驗(yàn)證、演練，以使一些空洞的學(xué)問具有可操作性；同時(shí)，還將每個(gè)學(xué)問點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過對(duì)實(shí)例的演練讓同學(xué)對(duì)學(xué)問點(diǎn)產(chǎn)生精確?????、完整的熟悉，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人、書、機(jī)三者舉行有機(jī)結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要仔細(xì)做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無不行用機(jī)器。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)辦法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，注重調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的能力。在同學(xué)完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡察，注重對(duì)學(xué)困生舉行手把手的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時(shí)做課后記，找出不足。

（二）抓好教學(xué)過程不粗心

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給同學(xué)看。這樣比單純地告知同學(xué)步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。由于在教師演示時(shí)，學(xué)生們不僅看到了囫圇過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時(shí)，教師在老師機(jī)上演示，同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀察，對(duì)教師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時(shí)注意了同學(xué)能力的培養(yǎng)，主要是能讓同學(xué)做的就讓同學(xué)做，包括演示操作盡量讓同學(xué)來做，同時(shí)許多操作都采納讓同學(xué)先練習(xí)，再歸納，后總結(jié)的步驟來。

因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象，小學(xué)給支配的課時(shí)也很有限，一周只支配一節(jié)課，因此要讓同學(xué)很好把握電腦學(xué)問，必需注意45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要仔細(xì)支配每節(jié)課，課前仔細(xì)鉆研教材，搜索與該課題相關(guān)的課外學(xué)問，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上注重同學(xué)的愛好度，采納多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)同學(xué)的參加熱勁，營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對(duì)差次不齊的同學(xué)采納快慢教學(xué)方式