大三學(xué)生暑期實習(xí)心得體會及收獲

Word文檔大三學(xué)生暑期實習(xí)心得體會及收獲在暑期到來的時候，身為大三同學(xué)，就可以在這個時候找機(jī)會舉行實習(xí)，通過實習(xí)來熬煉自己，提高自己，看看自己有哪些收獲，有哪些成長，那么暑期實習(xí)心得體味怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家收拾的大三同學(xué)暑期實習(xí)心得體味及收獲。

大三同學(xué)暑期實習(xí)心得體味及收獲【一】

實習(xí)，就是把我們在小學(xué)所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論學(xué)問實用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與時光相結(jié)合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時光的實習(xí)，學(xué)到一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時光。而且中國的緊張飛快進(jìn)展，在擁有越來越多的機(jī)會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號小學(xué)所學(xué)到的學(xué)問，好藥不斷充生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷從各方面武裝自己，才干在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要誠摯：你可以偽裝自己的面孔，但絕不行以忽視誠摯的力氣。記得第一天來這里時，心里不行避開的有些懷疑：不知道老板怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做，要去謝謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，難堪的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，天天早上見到他們都要微笑的說聲好。

其次是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種徹低不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火法。

第三是主動出擊：當(dāng)你可以挑選的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋覓合適的時光跟他們溝通。談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了無數(shù)收獲而且和他們相處的很開心。

第四是感觸到小學(xué)和社會的距離：在小學(xué)，惟獨學(xué)習(xí)的氛圍，究竟小學(xué)是學(xué)習(xí)的場所，每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得教師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份誠摯，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面向從未面向過的一切。在實際工作中，可能會碰到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很容易的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會抱怨，實際操作這么容易，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與小學(xué)脫軌了嗎?大概老是是正確的。雖然高校生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不行佛人的事實。作為一個新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要注重到社會實踐，社會實踐必不行少。究竟，四年高校念完后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一份子了。要與社會溝通。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格，對社會實用的人才，多接觸社會是很有須要的。

回顧實習(xí)生活，感受是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的學(xué)問的深沉和在實踐運用中學(xué)問的匱乏，剛開頭的一段時光里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的傷心。在小學(xué)總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到時光，菜發(fā)覺自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)會到學(xué)無止境的含義。

實習(xí)是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)受，他是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了無數(shù)課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

大三同學(xué)暑期實習(xí)心得體味及收獲【二】

踩在在大三的尾巴上，我最終下定決心——要在高校期間參與一次三下鄉(xiāng)，在暑期實踐一下，這也算是一種嘗試練習(xí)吧!

實踐歸來，我可以告知全部人，那是一段讓人成長的時間!去過才知道，花去的時光、精力和金錢，都會是值得的。

人生在世，不外乎衣、食、住、行，下面我就分離從這四個方面向我參與這次暑期的實踐活動作個總結(jié)吧。

衣

在衣這方面，我得到的啟迪就是——永久別忘了謹(jǐn)慎。

在xx的時候，那種天氣真是熱得讓人恨不得能少穿就少穿，晚上也是風(fēng)扇整夜吹。雖然在動身之前后勤部已經(jīng)有提醒說要帶一件長袖衣服，但是還是有一些學(xué)生沒有帶。

到了xx，當(dāng)天晚上就讓無數(shù)人捶胸口了。xx小學(xué)，屬于農(nóng)村，白天和晚上的氣溫相差甚遠(yuǎn)，特殊是早晨的時候，氣溫很低。雖然我?guī)Я碎L袖衣服蓋在身上，外加一條薄被子，在早晨的時候還是會凍醒，更別說是那些連被子都沒帶的學(xué)生了。后來又刮臺風(fēng)更是讓白天的氣溫都下降不少。因為路途遠(yuǎn)，所以大家?guī)У囊路疾欢?，我也是盡量帶薄的衣服，結(jié)果險些凍著。

下鄉(xiāng)結(jié)束后，我覺得以后去任何地方都要考慮清晰當(dāng)?shù)氐臓顩r，相機(jī)行事了。寧可多不行少啊!謹(jǐn)慎才是硬道理!

食

俗話說民以食為天，這句話一點不假。

去到xx的第一個晚上，和管錢的部長談天的時候，幾乎被她嚇?biāo)馈Ｋf：由于錢數(shù)有限，天天只能吃青菜，沒有錢買肉，肥豬肉都沒錢買，蒜子很貴的，也沒錢買。嚇得我差點就想其次天走人了……所以，當(dāng)其次天中午吃第一頓飯，我發(fā)覺有肥豬肉，還有蒜子炒菜的時候，真的是激動得想哭……

大家在小學(xué)飯?zhí)贸粤艘粋€學(xué)期，動身之前估量沒有幾個人的胃口是好的，結(jié)果到了xx，大家的胃口都頓時好了起來，看到什么東西都想吃(廚房外面的龍眼被我們吃掉了不少，大家也都對校內(nèi)里的那個大菠蘿垂淫三尺，惋惜那么大的臺風(fēng)也沒能把那個菠蘿刮下來，大家都覺得好可惜，時不時就會有人提起那個菠蘿)，而且吃飯吃菜都覺得很香。由此看來，間或下鄉(xiāng)一次是十分有益處的，嘻嘻。

在囫圇的下鄉(xiāng)過程中，我認(rèn)為困難最大的就是食這方面了。

首先，天天都要派人去鎮(zhèn)上買東西，還要自己去小學(xué)旁邊的菜地摘菜，需要自己燒柴火煮菜，花費人力物力較多

第二，熱水壺時好時壞，常缺水;電飯鍋也壞過，大鍋飯難煮;刮臺風(fēng)過程中斷電兩天，廚房也被風(fēng)刮破了一個角，宣布報廢;大家預(yù)備的干糧也不多……

所幸，靠著我們的毅力和校長的協(xié)助，我們最終是度過了各種難關(guān)。都是我們自己支配人去買菜摘菜;支配人煮飯燒水;熱水壺壞了就用柴燒;電飯鍋壞了就用大鍋煮飯;廚房倒了就重新在一間舊宿舍里建一個灶;大家干糧不足又因天氣問題不能出去買，校長幫我們買回來……通過各種各樣的辦法，大家硬是熬過來了。而且在刮臺風(fēng)那兩天了，我們笑言：我們在度假!

但是我想，大概下鄉(xiāng)過程中，最讓我懷念的也會是那個新廚房，懷念廚房三劍客，想起刀神，廚神，還有我——火神，懷念我們?nèi)齽驮趶N房稱霸幾天的陣陣笑聲……

住

住，考驗的是一個人的適應(yīng)能力。

剛到xx，小學(xué)支配我們住昏黃燈光下的同學(xué)宿舍，但是終于，我們轉(zhuǎn)移到了有光明燈光的課室里面。課室當(dāng)宿舍;把課桌排好當(dāng)床;在課室拉上繩子晾蚊帳……然后，幾間大大的美麗的宿舍就浮現(xiàn)啦!

我們的新宿舍看起來還挺不錯的，但是睡了一個晚上之后，我們就發(fā)覺困難啦!首先是桌子與桌子之間有縫隙，躺上去總是覺得不大舒適;桌子是無數(shù)連在一起的，一個人動一下其他人也感覺到動;晚上開窗的話，到了子夜和早晨就覺得很冷，并且風(fēng)會把外面的樹葉什么的吹進(jìn)來;不開窗的話，剛睡的時候又太熱，而且覺得很悶;聽說晚上有無數(shù)小蟲子飛來飛去的，有蚊帳也很難抵御……

雖然是這樣的狀況，但是，我們還是堅持了下來，一點一點適應(yīng)著。

天天早晨早早就被小孩子的聲音吵醒，時常聞聲有人有點無奈地說：真是及時的鬧鐘~他們怎么就不能及時上學(xué)，不要早到啊?

天天中午，總有那么一些樂觀的同學(xué)在我們還沒有歇息的時候就到了小學(xué)。又是早到，真有點無奈啊!

還有些同學(xué)很奇怪???，總是想上去我們宿舍看看我們是怎么在那里歇息的……還是無奈!

行

行，這次實踐最重要的一塊，到處留神，慎思篤行。

在動身到xx之前，負(fù)責(zé)人就提示大家要注重我們xx高校里的高校生的形象，要遵守各種規(guī)則制度道德規(guī)范之類的。我們不僅代表我們自己，身后更是囫圇協(xié)會、學(xué)院、小學(xué)的形象，所以要到處留神，盡量做到最好。

囫圇實踐活動分為無數(shù)個版塊，如調(diào)研版塊、支教版塊、宣揚版塊和心理專場。其實全部的活動大家也是能去就去，也都參加進(jìn)去。比如調(diào)研的時候，我們大家一起去敬老院慰問那里的老人，還給他們做調(diào)查問卷，另外也去附近的村莊找老人做調(diào)查問卷;支教基本上算是日常工作，每位隊員都有去上過課，體驗當(dāng)老師的感覺;搞心理專場的時候大家都有自己要負(fù)責(zé)的場，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

敬老院：給老人們表演節(jié)目，做問卷。

有些老人聽不懂我們的話，我們無數(shù)人也很難聽懂老人的地方話。表演節(jié)目的時候覺得有點像唱獨角戲;做問卷的時候常常只能附和一下，感覺個也許。

附近村莊：和老人談天，做問卷。

附近村莊的老人的地方腔調(diào)也比較濃重，問卷填寫十分慢，由于老人話無數(shù)，總是扯到別的無數(shù)事，沒法止住話頭。

支教：給學(xué)校生上課。

有些年級上課很協(xié)作，學(xué)習(xí)的氛圍十分好，但是也有些年級很亂很雜，加上大家都是新手，不了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校生的學(xué)習(xí)水平和愛好興趣，管理年級比較困難。

心理專場：搞心理活動。

以多種嬉戲的形式開展，幾個人負(fù)責(zé)一個場。同學(xué)玩得很愉快，有好多人玩了又玩，十分投入，就是不知道他們有沒有從中學(xué)習(xí)感悟到我們想要的東西。

聽說我們這次的實踐最重要的是調(diào)研，但是，就我個人的感覺來說，我覺得支教才是十分重要的一塊。由于支教是我們的日常工作，天天天氣允許的話，同學(xué)都會到小學(xué)里來，我們要支配各個班的課程，支配各門課的教師去上課，管理年級和同學(xué)，事情無數(shù)很雜，大家耗費的精力是最多的。

在支教過程中，我主要上高班級的英語和五x班的數(shù)學(xué)，另外還上過一節(jié)手語課和一節(jié)舞蹈課。下面分離說說我的感觸。

英語

高班級的英語是幾個人一起上的，輪番到各個年級去上課，所以預(yù)備的教案不用太多，基本的教案對各個年級的詳細(xì)狀況舉行修改就可以。我預(yù)備的是《英語單詞速記法》，給同學(xué)介紹一種記憶英語單詞的辦法。我在四個班上過英語，第一個班男生的英語很差，并且不大情愿聽課;其次個班前面一半同學(xué)聽課，后面的不想聽;第三個班的同學(xué)比較協(xié)作，但是后來據(jù)他們自己反映，他們都不喜愛?英語課;第四個班的同學(xué)十分協(xié)作，上課效果十分好。

經(jīng)過我在多個班的實踐，我覺得上課的效果不僅僅和老師的水平有關(guān)，更重要的是和同學(xué)的水平及協(xié)作度密切相關(guān)。水平高的老師能在無數(shù)的年級調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，但是效果總還是不見得特殊好;同學(xué)學(xué)習(xí)水平高并且上課樂觀的年級，就算是水平普通的老師也能上出一堂很好的課!

我不敢評價我的水平怎樣，由于我本身是學(xué)數(shù)學(xué)教導(dǎo)的，并且也有很久沒有接觸過英語了。對于作為一個老師，我也不敢說我的課堂調(diào)控能力怎樣，由于比較是一個新手中的新手，沒有實踐過，幾乎什么都是第一次。不過，我可以說，我很仔細(xì)地對待了這門英語課。早在去茂名的火車上，我就對著幾個師妹試講過一下我的教案，以至于我在正式上課的時候都不用看教案;后來在小學(xué)的時候打臺風(fēng)沒事干，又對著師妹舉行我的試講;還常常在思量課堂常用的英語句子，以至于有時候我在上數(shù)學(xué)課的時候冒出幾句英語……

在上英語課的過程中，我發(fā)覺齊讀這一辦法在學(xué)校是十分好用的。無論是有同學(xué)開小差或干嘛，一齊讀，囫圇課堂就顯得有秩序多了，在他們齊讀的過程中你還可以四處走動一下，輕輕提醒一下那么精神開頭簇?fù)淼耐瑢W(xué)。我把這個辦法教給幾個隊友，她們用過之后都說好用，贊揚有加。

曾經(jīng)，我很膽怯英語，由于我的英語考試已經(jīng)多年沒見過優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)浮現(xiàn)。但是在這次下鄉(xiāng)當(dāng)中，趕著鴨子上架去嘗試著接觸英語，我發(fā)覺，沒有什么是不行能的!10天的下鄉(xiāng)，讓我掙脫了對英語的懼怕，這是一種勝利!

手語

幾年前，我學(xué)習(xí)過手語，但是已經(jīng)2年沒實用過了。

原來我沒有手語課上的，但是那天我去上數(shù)學(xué)，黑板沒有擦整潔，我看到了那首認(rèn)識的《隱形的翅膀》，本來他們班要表演這首歌。就那么驟然地，我想起了以前學(xué)習(xí)這首歌的手語，遂起意要教他們班這首歌的手語打法。

我沒有馬上去教這個班的同學(xué)，而是先教同隊的幾個隊友，并且請其中一位來當(dāng)助教。在教會了她們的同時我也復(fù)習(xí)牢固了，一舉兩得。

在正式教授的時候，一開頭一些男生不大專心學(xué)，后來我就暫時拿出一些獎品激勵他們。在學(xué)校，這招屢試不爽。后來在三班級的一個班浮現(xiàn)了突發(fā)狀況，我經(jīng)過看到了，進(jìn)去看他們學(xué)習(xí)表演，并賦予那些做的好的同學(xué)小獎品，他們都爭先恐后地去表現(xiàn)。我也把這招教給隊友們，一些隊友們用過之后覺得確實不錯，值得推廣。

一節(jié)課，剛剛好把整首歌的手語教完，看到同學(xué)一邊歌唱一邊打著我教的手語，心里是十分有滿足感的。

后來，這個班的同學(xué)在大合唱這首歌的時候，那位領(lǐng)唱的同學(xué)在前面打著這首歌的手語，那一刻，不止是滿足感了，簡直是鋪天蓋地的幸福感包圍了我!真沒想到，只學(xué)了一節(jié)課，就有同學(xué)能夠打得那么熟練!我想，為人師的幸福莫過于如此，我可以驕傲地說：我經(jīng)受過了!

總

下鄉(xiāng)10天，說長也不算長，說短也不算短，大家一起真的是經(jīng)受了風(fēng)風(fēng)雨雨(2天臺風(fēng))，還有和那么多同學(xué)一起過了那么多天，多次站在講臺上唾沫橫飛……信任多年后，我依舊會記得，會懷念那里的一切。

在實踐中，我深深地體味到：教導(dǎo)見習(xí)和聲樂練習(xí)對于師范生是十分須要的。通過多次的教導(dǎo)見習(xí)，看過無數(shù)老師上的藏匿課或常規(guī)課，心中有了優(yōu)劣之分，在心中樹立了優(yōu)秀老師的形象，使自己故意識或無意識地朝著那個方向進(jìn)展。一年的聲樂練習(xí)，使我的嗓子保持著良好狀態(tài)。無數(shù)隊友的嗓子在上了幾節(jié)課之后變得有磁性的同時，我一天上4節(jié)課，連上幾天都不覺得嗓子有負(fù)擔(dān)。這些都得益于以前聲樂的學(xué)習(xí)，使我現(xiàn)在一打開嗓門說話就無意識地用了聲樂的發(fā)聲辦法，不僅使嗓門變大，而且也庇護(hù)了嗓子。

xx下鄉(xiāng)10天，這是一段讓人成長的時間。

大三同學(xué)暑期實習(xí)心得體味及收獲【三】

本人于20xx年x月x日來到xx公司開頭了為期20天的暑期熟悉實習(xí)。最后因為該企業(yè)設(shè)備的修理以及車間的裝修，本次實習(xí)被提前至x月x日結(jié)束返校。雖然惟獨短短的20天時光，但是在這段時光里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自己的謙虛學(xué)習(xí)下，對于一些平時的理論學(xué)問最終有了一定的感性熟悉，這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的協(xié)助。下面是我此次實習(xí)總的心得體味，希翼給師弟師妹們一些啟發(fā)。

在囫圇實習(xí)過程中，我天天都有無數(shù)新的體味，新的主意，我總結(jié)下來主要有以下幾點：

1.上學(xué)與上班的區(qū)分。上學(xué)的時候，自由安排的時光很充裕，可以適時偷懶、放松、外出等;上班的時候，天天都有要完成的任務(wù)，同時有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒任務(wù)也要到點才干下班。上學(xué)的時候可以很有共性，但上班就必需要融入企業(yè)、融入社會的文化氛圍中，否則很快就會被淘汰。上學(xué)的時候很自信，覺得自己未來能干一番事業(yè);上班了，才覺得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在小學(xué)，直來直往，犯點錯誤只會受點教訓(xùn);出來社會，犯錯會比錯誤本身要承受更大的責(zé)任，所以必需少說話，多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來，個人覺得能作為一名高校生是幸福的，我們需要好好地珍惜高校生活，讓高校生涯充實無憾。

2.適應(yīng)。從小學(xué)走到社會，環(huán)境、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對于高校生來說的確要做到盡快轉(zhuǎn)換角色，去適應(yīng)急速的工作時光和節(jié)奏，不然很有可能會影響你在工作上的狀態(tài)。

3.堅持大三暑期實習(xí)心得體味。我們不管到哪家公司，一開頭都不會立即給工作我們做，普通是先讓我們看或是做雜貨，時光短的要幾天，時光長的要幾周，在這段時光里很有可能會產(chǎn)生厭倦或乏味無聊的感覺，便產(chǎn)生離開的主意，在這個時候一定要堅持，輕易放棄只會向來惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。

4.多做事，少說話。我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度仔細(xì)了，工作就不會乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會工，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一五多一少的態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。

大三同學(xué)暑期實習(xí)心得體味及收獲【四】

為期一周的財務(wù)管理實訓(xùn)結(jié)束了，這一周的實習(xí)讓我深深感到理論和實踐的巨大差異。原本自認(rèn)為財務(wù)管理這門課學(xué)得不錯，但當(dāng)模擬到真切工作環(huán)境中時，卻感到力不從心。大量的數(shù)據(jù)，業(yè)務(wù)以及分析是我徹低沒有預(yù)料到的。盡管有些可以運用所學(xué)的理論學(xué)問解決,但是在許多時候并沒有想象的那么容易和順當(dāng)。囫圇實訓(xùn)包括以下幾個部分：

1、財務(wù)分析報告：在財務(wù)分析報告中，又包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對延續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)舉行分析，舉行橫向數(shù)據(jù)對照，通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對延續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)舉行分析，通過縱向的相對指標(biāo)看出各項目對總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營情況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標(biāo)，通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力，盡管這些指標(biāo)存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的無數(shù)實際狀況。

2、預(yù)算報表：預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，按照閱歷數(shù)據(jù)(銷售量、單價)，先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先方案;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要選購的量，而得到費用支出方案表;然后再依次算出預(yù)計直接人工、預(yù)計創(chuàng)造費用、預(yù)計銷售及管理費用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

3、資金籌集管理：按照試驗資料的要求，企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時光，我們可以填制還款方案表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。

4、投資財務(wù)可行性分析報告：該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在將來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先按照銷售量估算浮現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、創(chuàng)造費用銷售及管理費用，再得浮現(xiàn)金流量估算表，最后按照上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含酬勞率和投資回收期這些財務(wù)指標(biāo)。再通過這些財務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。

在我看來，第一部分必需從全局上精確?????掌握囫圇趨勢，并且通過一層層認(rèn)真分析，終于找出導(dǎo)致變化的因素。比如說：公司期末負(fù)債比期初增強(qiáng)了14.94%，主要是因為流淌負(fù)債的增強(qiáng)，而它的增強(qiáng)又是由于短期借款大幅升高。惟獨這樣才干有針對性地對其舉行改善。除此之外我發(fā)覺自己對企業(yè)財務(wù)報表分析的基本辦法和技巧不嫻熟。像杜邦分析、改進(jìn)的杜邦分析都不清晰，因此在做的過程中對數(shù)字感覺很含糊，沒有十足的掌握。其次部分并不難，最重要的是要精心和耐心。雖然做財務(wù)管理工作有無數(shù)相同的重復(fù)工作，但是卻是容不得一點粗心的，由于一個小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損失。

通過本次實習(xí)，我們理論聯(lián)系實際，不但認(rèn)識了財務(wù)管理中所涉及的學(xué)問和問題，還讓我們把握了如何運用現(xiàn)代計算機(jī)輔助工具對碰到的問題舉行分析計算，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。在取得實效的同時，我也在實習(xí)過程中發(fā)覺了自身的一些不足?？偨Y(jié)了以下幾點：雖然我們只是參與了短短的一周的實習(xí)，但在這實習(xí)中學(xué)到了無數(shù)在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺。做財務(wù)管理工作，假如僅僅是學(xué)書本上的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作的閱歷是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈便的應(yīng)用能力，把所學(xué)學(xué)問應(yīng)用到實踐當(dāng)中去?？梢哉f沒有實踐的學(xué)習(xí)是十分狹隘的，也是不利于財務(wù)管理工作的。第二，作為一名將來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求精確?????的核算每一項指標(biāo)，銘記每一條稅法，正確使用每一個公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用樂觀的心態(tài)處理日常碰到的難題人際交往方面。

Gz85.coM編輯推舉

幼師頂崗實習(xí)心得體味及收獲

教師是帶領(lǐng)我們走向勝利的頂塔，而一名幼師需要對幼兒舉行啟蒙教導(dǎo)，協(xié)助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)閱歷，當(dāng)我們參與幼師實習(xí)后都會有區(qū)分于以前的感知和體味，一篇關(guān)于幼師實習(xí)的心得體味怎么書寫呢？考慮到您的需要，我我專門編輯了幼師頂崗實習(xí)心得體味及收獲，歡迎閱讀，希翼您能夠喜愛?并共享！

幼師頂崗實習(xí)心得體味及收獲【篇一】

時間荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)瞬來到xx幼兒園實習(xí)的日子已經(jīng)過去了半年之久。還記得年初剛進(jìn)入到小學(xué)的時候，我害羞內(nèi)向，連話都很少說，只知道跟在小孩身后，看著他們，帶著他們戲耍。其他教師和同事對我的評價也都是非常的寧靜。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以和孩子們打成一片，和同事之間也有聊不完的話題，和他們已經(jīng)進(jìn)展成了一個親熱無間的關(guān)系，再也不是以前那個拘謹(jǐn)和放不開的我。雖然在性格方面我任舊很害羞，但是比起剛來那會，已經(jīng)算好了無數(shù)。

在漸漸適應(yīng)小學(xué)工作的過程里，我感覺和xx幼兒園教師的相處非常的自然和舒適，他們在我的實習(xí)期里，也賦予了我十分多的協(xié)助，所以，我要謝謝他們，謝謝他們的協(xié)助和照看。

在這個幼兒園老師的職位上，我覺得作為一名幼兒老師，另外一個很重要的一點就是要有愛心和童心。這要求我們在平日里對待小伴侶們的工作做到細(xì)致耐心，要體貼小伴侶，還要時刻關(guān)注他們的心情變化，時刻的陪伴在他們身邊，時刻的暖和和照看他們。滿足他們盡可能多的要求，固然，無理的要求除外。

幼兒園里大部分的小伴侶年紀(jì)都太小，不管是在心智方面，還是在生活自理方面，都是非常弱的。所以，這就需要我們的老師要協(xié)助他們，來幫助照看他們。不僅如此，在他們淘氣搗蛋的時候，我們也要包涵他們，不能責(zé)罰他們，要做到適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，做到有辦法有訣竅的教導(dǎo)。比如，當(dāng)小孩子們和你鬧脾氣，不想吃午飯的時候，我們就要安撫好他的心情，好好的哄一下他，過一會他就不會記得這件事情了。而這種時候我們不能使用強(qiáng)制性的態(tài)度，不然只會適得其反。

再比如，小伴侶們之間發(fā)生了爭吵，xx小伴侶由于搶了xx小伴侶的玩具而把xx小伴侶弄哭這是常有的事情。這種時候，我們就不能只知道一味的責(zé)怪，我們首先應(yīng)當(dāng)把事情的原委弄清晰，第二，我們再來把小伴侶帶到房間里，來給他們單獨做思想教導(dǎo)工作，要讓他們從心底里知道這樣做是不好的。

總之，幼兒教導(dǎo)的工作也不是按那么容易的，也需要我們專心的去對待，專心的把握好其中的尺寸和度。在六個月的實習(xí)期，雖然我還沒有徹低的把握好，但是通過我之后的努力，我信任，我一定能夠把握好！

幼師頂崗實習(xí)心得體味及收獲【篇二】

為期一周的幼兒園實習(xí)結(jié)束了。這是學(xué)習(xí)本專業(yè)以來的第一次下幼兒園實習(xí)。或許是由于有以前大專三年的閱歷和教師的上課時的教育和交代，雖然是第一次到幼兒園實習(xí)，可是有目的性。所以，回顧這一周的實習(xí)，學(xué)到了無數(shù)在課本上、課堂上學(xué)不到的東西，收獲頗豐。

這次實習(xí)的幼兒園是我們學(xué)院學(xué)前教導(dǎo)系教導(dǎo)基地——###試驗幼兒園。幼兒園的每個班都是兩教一保，老師學(xué)歷合格率100%，他們的專業(yè)技能和教學(xué)辦法都值得我們學(xué)習(xí)。保教員都有著豐盛的保育閱歷，他們耐心精心的態(tài)度也值得我們效仿。

這次實習(xí)深化的了解了幼兒園一日生活常規(guī)。天天早上每一個入園的小伴侶只能憑特地的卡刷磁才干進(jìn)園，有特地的衛(wèi)生員或者醫(yī)生給來園的小伴侶舉行晨檢，檢查他們的健康情況、考勤狀況以及身上是否有攜帶異物進(jìn)園。幼兒園有特地的炊事員和養(yǎng)分師，合理地分配一周的食物，保證小伴侶的食物搭協(xié)作理，養(yǎng)分均衡，并在幼兒園的入門處張貼了一周的食譜，讓家長隨時的了解孩子的餐點狀況。這是我見到的幼兒園的基本管理狀況。

這次的實習(xí)我被分配在大（三）班，進(jìn)入年級就真的好似進(jìn)到了幼兒的世界一樣，有各種小伴侶喜愛?的裝點配有鋼琴。年級還分了無數(shù)區(qū)域，有閱讀區(qū)，作品展示區(qū)，生活區(qū)等，教室外還貼有小伴侶的畫作還有小伴侶參與活動的照片。利用兩天叫出班里每一個小伴侶的名字，拉近和他們的距離，通過和他們一起上課，做嬉戲，溝通等很快的和小伴侶認(rèn)識起來，各個小伴侶的特點也都顯示了出來。在這幾天通過協(xié)助教師組織和指導(dǎo)孩子做嬉戲，維護(hù)秩序，幫助教師做各種教具；跟著保育員一起盛飯，組織幼兒睡覺，起床，盥洗等，對幼兒園的一日生活常規(guī)，制度有了比較具體的了解。

大三班的教師都很有帶班閱歷，每一次上課我都喜愛?記錄教師用來表揚或組織秩序用到的小兒歌，我覺得這可以讓我在以后的帶班過程中仿照運用。比如教師說誰的眼睛沒有我，我的眼睛沒有誰的意思就是小伴侶仔細(xì)看教師了。一二三，坐坐好就是要小伴侶們坐好了。教師還會用鋼琴音樂來組織年級秩序，這樣的兒歌和鋼琴音樂可以使教學(xué)越發(fā)生動，也熬煉了小伴侶的記憶表達(dá)能力，也促進(jìn)了他們課堂上的樂觀性等。通過觀看學(xué)到了很深刻的一點，就是需要給小伴侶自由，但不是無限制的自由。

在這次實習(xí)中，我印象最深的是周二的語言活動——歡樂的音樂會和周三的藝術(shù)活動——庫企企（音樂）。周二的語言活動讓我印象深刻的是小伴侶們的記憶力。每一樣小動物都有一個物品，每一樣的樂器都要由這些相像的物品變成。在這個活動中等于每一位小伴侶不僅要懂得每一樣樂器還有和樂器相像的物品，還有記得活動中浮現(xiàn)的動物。我原來以為小伴侶應(yīng)當(dāng)記不住這么多，由于我自己也是記在本子上才記起來的?？墒浅龊跷业囊饬系氖菐缀趺恳晃恍“閭H都記得。這說明白平常教師訓(xùn)練孩子記憶力方面下了很大的功夫。這是我以后在教學(xué)過程中需要學(xué)習(xí)的地方。在周三的藝術(shù)活動中，雖然是藝術(shù)活動，可是教師結(jié)合了音樂，嬉戲，語言等，讓我印象深刻。沒有死板的教學(xué)，惟獨結(jié)合小伴侶們的愛好教學(xué)才是最合適的教學(xué)。

在這次的實習(xí)過程中也體味了當(dāng)幼兒園教師必需所具備的專業(yè)技能和素養(yǎng)。幼兒園的小伴侶們都喜愛?聽故事，假如教師沒有一定的專業(yè)堆積，就不能給小朋們更多的學(xué)問。還有小伴侶都有無數(shù)問題，會問許多稀奇古怪的問題，惟獨具備一定的專業(yè)素質(zhì)才干準(zhǔn)時的解答幼兒的問題。

通過這次實習(xí)，在一定程度真正的了解了幼兒。由于惟獨熟悉了解了幼兒才干知道他們的需要，學(xué)習(xí)才有目的。幼兒的心靈是清純無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜愛?你，崇拜你，相信你。孩子的愛是最純真，最真切的。當(dāng)看著孩子天真爛漫的笑臉對著你時會覺得自己真的選對了專業(yè)。

這一次的實習(xí)收獲是巨大的。從一開頭對幼兒園的神往到自己親身感觸近距離體驗，使自己明了了一個道理，那就是自己想要當(dāng)一名合格的幼師的，欠缺的東西還無數(shù)。比如還有繼續(xù)深造自己的基本功技能和專業(yè)理論的強(qiáng)化等等。這些都需要我在接下來的學(xué)習(xí)中重視和提高。

幼師頂崗實習(xí)心得體味及收獲【篇三】

本人于20xx年x月x日到20xx年x月x日在幼兒園舉行幼兒園小班老師的實習(xí)，通過這次的實習(xí)，本人意識到紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行這句話的深刻含義，明了了過去幼師專業(yè)學(xué)到的一切，在真正應(yīng)用到實際上來時，一切都大不一樣了。

尤其是小班的孩子們，實際上并不像過去幼師專業(yè)所學(xué)的那樣可愛，他們除了可愛之外，還有許許多多令人咂舌的習(xí)性，這些對于一個未婚的實習(xí)幼師來說，是一種極大的考驗。還好本人也不是一個十分堅強(qiáng)的人，嘴上雖然說著這些的不好，卻還是用行動堅持了下來。

在這段時光的實習(xí)中，幼兒園小班的孩子們，可愛是真的可愛。他們會抱住我喊喜愛?教師，也會給我說無數(shù)他們小伴侶的當(dāng)心思，這些事情都讓人心都暖化了，覺得小伴侶們都像是天使一樣可愛，覺得自己要是兇了他們，一定是自己的不對，一定是自己沒有愛，沒有耐心。

另一方面，這些幼兒園小班的孩子們，淘氣搗蛋也是真的淘氣搗蛋。他們的淘氣搗蛋，假如你見識到了的話，你一定會想到魔鬼與天使或許惟獨一群戴著面具的孩子，他們換上一個面具帶你上天堂，換上另一個面具把你打下地獄。尤其是那些出了幼兒園也是熊孩子的同學(xué)，你會拿他們沒轍，還得耐心愛他們。

這樣兩種力的拉扯讓人在實習(xí)的過程中，多次問自己我真的適合當(dāng)幼師嗎？我真的可以當(dāng)好幼師嗎？我真的可以把這些孩子教好嗎？一系列的問題讓我在實習(xí)階段的晚上開頭遲疑自己未來幼師畢業(yè)了是不是真的要當(dāng)幼兒園教師，是不是真的還要去幼兒園遭遇天使與魔鬼兩種力的拉扯。

不過，在這段實習(xí)的經(jīng)受中，本人成長還是很大的。從實際閱歷上來說，本人在實習(xí)中把握了真正在幼兒園如何給孩子們上課的實際技能，也在實習(xí)中把握了給幼兒園的寶寶們處理上廁所睡午覺換尿布等一系列的問題，這些事情不能不說是一個成長，究竟本人也不是一個已婚媽媽，對于這一切都是生疏的，而在實習(xí)中的收獲讓我將來面向孩子們的這些問題，不管是同學(xué)的還是自己孩子的，都沒那么膽怯了。

幼師實習(xí)的心得體味及實習(xí)收獲

師者，傳道受業(yè)解惑也。而一名幼師在幼兒園需要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安和衛(wèi)生保健制度，當(dāng)我們參與幼師實習(xí)后都會有區(qū)分于以前的感知和體味，怎么描述幼師實習(xí)后的收獲和心得體味呢？以下是我我為大家細(xì)心收拾的幼師實習(xí)的心得體味及實習(xí)收獲，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來協(xié)助。

幼師實習(xí)的心得體味及實習(xí)收獲(篇一)

當(dāng)實習(xí)日期慢慢臨近的時候，我懷著一顆期盼的情緒等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時候，我覺得有些擔(dān)心了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時，心頓時就放下了，這里的教師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

時間如白駒過隙普通匆忙走過，天天早晨伴著丁香花的香味動身，向來到它的隕落，這一個月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很愉快，和他們在一起過生日，在一起戲耍。

實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會，不僅可以看清晰自己的能力，更可以找到和書本上徹低不一樣的學(xué)問面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以進(jìn)展到如此強(qiáng)大固然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進(jìn)展。在本次長達(dá)一個月左右的實習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己未來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

一個月的實習(xí)，讓我第一次與幼兒親熱接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒老師這個光彩的職業(yè)，同時也親手嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛勞。

實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小伴侶搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小伴侶都喜愛?你，喜愛?你組織的活動，怕呢，就是讓小伴侶聽你的要求，和你一起活動。這次我也把握了一些與幼兒相處的辦法，這也是一筆難得的財寶。

實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完美自己的不足，提高技能水平。

這個月不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的教導(dǎo)生涯中我會做得更好。

通過這次實習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛?孩子，要有無數(shù)無數(shù)的耐心、精心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時光里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在小學(xué)里學(xué)不到的。這次實習(xí)對我來說是一次十分有益的磨練和嘗試。

幼師實習(xí)的心得體味及實習(xí)收獲(篇二)

暑假期間，在學(xué)生的協(xié)助下，我找到一個在幼兒園實習(xí)的工作，當(dāng)初我的情緒很興奮。但是，心里不免有點疑惑自己，由于在這之前我也找到過一個工作，但是，我都沒有干很長時光，由于很累所已都沒有堅持下來。

到了其次天，我和一個師姐約好在一個地方見面，他帶我們?nèi)嵙?xí)的地方，當(dāng)我到了實習(xí)的地方的時候，那些孩子都過來把我緊緊地圍住了。七嘴八舌的說話，孩子的臉上也都露出可愛天真的笑容。

師姐大體的給我說了一下，要教的東西，我也看著師姐教了一上午，我當(dāng)初感覺很容易，當(dāng)我其次天，真的去實習(xí)的時候，我開頭緊急了，由于他們的書，我從來沒有見到過，所以我就利用中午和晚上的時光去學(xué)習(xí)，在這實習(xí)的一個月中，我也曾經(jīng)想過要放棄，但終于還是堅持了下來，由于在教他們的時候，當(dāng)我第一次在黑板上寫字的時候園長說我的字不好看，從那天起我知道了教孩子字好不好看很重要。我就利用他們中午睡覺的時光，去練字，在教他們的時候，我也知道了到了自己學(xué)到的學(xué)問還少，應(yīng)當(dāng)更多地去學(xué)習(xí)一些學(xué)問，豐盛自己。在實習(xí)的這一個多月中，和孩子們在一起真的很歡樂，雖然自己還有無數(shù)不足的地方，但孩子們都會很寬容的去包涵你，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不在那里實習(xí)了但是我永久也忘不了在那里實習(xí)的日子，在那里我知道了自己的不足我也知道怎樣去教好孩子怎樣和孩子相處，這些經(jīng)受是我永久的財寶，在那里我也收獲了歡樂。我也知道了今后我要怎樣去努力我永久不會遺忘這次實習(xí)的。我也不會遺忘我教過的那些孩子們的。我永久都會記得你們的。

幼師實習(xí)的心得體味及實習(xí)收獲(篇三)

當(dāng)實習(xí)日期慢慢臨近的時候，我懷著一顆期盼的情緒等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時候，我覺得有些擔(dān)心了，但當(dāng)我走進(jìn)xx幼兒園時，心頓時就放下了，這里的教師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

時間如白駒過隙普通匆忙走過，天天早晨伴著丁香花的香味動身，向來到它的隕落，這一年就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很愉快，和他們在一起過生日，在一起戲耍。

實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會，不僅可以看清晰自己的能力，更可以找到和書本上徹低不一樣的學(xué)問面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以進(jìn)展到如此強(qiáng)大固然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進(jìn)展。在本次長達(dá)一年的實習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己未來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

階段小班孩子的理解能力較差，奇怪???心又特殊強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突，遇上這種狀況的時候，教師要熱心的協(xié)助他們，并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q好問題，不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，教師沒有耐心是不可的，新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，教師要耐心勸慰他，多和他們溝通，多帶他們認(rèn)識環(huán)境和周圍的小伴侶。還要很快了解孩子的性格、興趣，先和他們交上伴侶，讓孩子喜愛?和教師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得愉快，這樣，他們會很快適應(yīng)的。哭鬧孩子的心情很快就會安定下來，再漸漸地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

作為幼兒園老師應(yīng)當(dāng)多以鼓舞和表揚去激勵每一個孩子，擅長發(fā)覺孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的長進(jìn)，教師都要準(zhǔn)時賦予表揚，還要準(zhǔn)時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從教師的身上感觸到媽媽的暖和與和氣可親。同時還要精心觀看每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食狀況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺邏輯等等。小班教師不但要多和孩子交流，還要經(jīng)常與家長溝通，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等準(zhǔn)時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最棒的，教師是值得相信的。通過溝通，老師也可以獵取更多的看法和建議，讓家長更好的理解、支持并協(xié)作老師舉行孩子的教導(dǎo)工作。

幼師實習(xí)日記心得體味及收獲【共享】

教師是帶領(lǐng)我們走向勝利的頂塔，而一名幼師在幼兒園需要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安和衛(wèi)生保健制度，幼師實習(xí)結(jié)束后都會有屬于自己的個人感悟，關(guān)于幼師實習(xí)過程中哪些印象最為深刻呢？為滿足您的需求，我我專門編輯了幼師實習(xí)日記心得體味及收獲，希翼能對您有所協(xié)助，請保藏。

幼師實習(xí)日記心得體味及收獲(篇一)

紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行這是實習(xí)兩個月后我們的親身感觸，在這兩個月里，我們將課堂中學(xué)到的理論學(xué)問運用到實踐中，理論指導(dǎo)實踐，實踐驗證理論，我們也在這個過程中得到了熬煉。

一、幼兒園環(huán)境裝點

教室是幼兒生活的詳細(xì)環(huán)境，是幼兒在園學(xué)習(xí)和嬉戲的主要活動場地，因而教室的布置是幼兒教導(dǎo)壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的任務(wù)，舉行了為時一周的四個年級的環(huán)境裝點。在此過程中我們學(xué)到了無數(shù)，將學(xué)到的手工、美術(shù)技能運用到其中。

二、園本課程的開發(fā)

我們與幼兒園的園長、教師研究后，按照農(nóng)村幼兒教導(dǎo)的特點，結(jié)合本地區(qū)的特色，將美術(shù)作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結(jié)合。在這個過程中，我們嘗試了無數(shù)次，材料的應(yīng)用和作品的保存方式……

三、學(xué)區(qū)美術(shù)培訓(xùn)

4月16號7點，在六道河中心幼兒園舉行為時一天的美術(shù)教導(dǎo)活動培訓(xùn)，對當(dāng)?shù)赜變豪蠋熧x予理論和實踐的指導(dǎo)。學(xué)區(qū)二十多位兒教師參與，學(xué)區(qū)張校長及幼教負(fù)責(zé)人趙教師也參與了此次培訓(xùn)。早上講解了幼兒美術(shù)作品評價方式，下午全體教師體驗美術(shù)材料的應(yīng)用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓(xùn)得到了張校長及各位教師們的絕對，我們將再接再厲做好以后的培訓(xùn)。

四、親子運動會

幼兒園在20xx年5月7日，在小伴侶們的歡呼聲中，我園舉辦了一場出色的親子運動會。學(xué)區(qū)中心校張校長、幼教負(fù)責(zé)人趙教師及其他思索幼兒園園長參與了本次活動，我們十分榮幸的參加活動的組織策劃并擔(dān)任活動的主持人。本次活動注意全園參加，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂競賽中，小伴侶們成為了真正的仆人。

兩個月的實習(xí)生活已經(jīng)過去，我們的辛勞得到了回報，看著小伴侶們微笑的面孔、歡樂的成長，就是對我們最大的絕對。

幼師實習(xí)日記心得體味及收獲(篇二)

我是幼兒園中班的實習(xí)班主任xxx，在這次的實習(xí)工作中，我在做幼兒們的班主任中有了一些收獲，現(xiàn)在也來談?wù)勎以趯嵙?xí)中的體味。

我是第一次做幼兒的班主任，而且還是單獨帶一個班，我?guī)缀跏菦]有任何的閱歷的，在工作的這半年里，我只能自己去摸底同時也是想幼兒園其他已經(jīng)工作了無數(shù)年的班主任指導(dǎo)，向他們學(xué)習(xí)，協(xié)助自己完成工作。說實話，幼兒真的不是那么好帶的，他們年紀(jì)還很小，無數(shù)事情都不懂，我作為他們的班主任，不僅是他們的教師，還是他們行為習(xí)慣的教育人，必需要管理好他們，那就不僅僅只是教書那么容易了，還要管他們的平安和生活狀況，要將他們在園里的生活記錄下來，然后等到放學(xué)發(fā)給他們的家長，協(xié)助他們記錄幼兒的成長。

我能夠慶幸的就是，我現(xiàn)在管的是個中班，已經(jīng)有了一年的學(xué)習(xí)了，不是小班的幼兒，他們都還剛剛進(jìn)入校內(nèi)，所以我這個班還能夠在幼兒的協(xié)作下做好工作。不然我也許會把工作搞砸，并且自己還是個沒有閱歷的班主任，所以在管理他們的時候，我也時常浮現(xiàn)一些錯誤和笑話。

經(jīng)過這半年的班主任工作，我也是喜愛?上了幼兒們了，雖然由于年齡比較小，不怎么好管理，但是我他們都很天真可愛，天天我要做的就是在他們上課的時候時不時的去看一下他們，中午時分看著他們?nèi)胨?，開頭很難養(yǎng)成這個習(xí)慣，后來漸漸的他們也習(xí)慣了，基本上每個幼兒都能安穩(wěn)入睡，到了下午上課的時候，他們的精神也是很好的，這也算是一個長進(jìn)了，由此也激發(fā)了我越發(fā)努力的心。雖然他們間或也會淘氣，但是大部分的時候都還挺乖的，究竟也是上了一年的幼兒班了，也知道該怎么做了，懂了一些道理，我所要做的就是加深他們對學(xué)習(xí)的愛好，努力的把他們引到正確的道路上，協(xié)助他們更好的成長，也是為他們以后步入學(xué)校打下比較好的基礎(chǔ)。

半年的工作，讓我體驗到即使是這樣看似輕松的工作，其實也是有難度的，我更是從一個什么閱歷也沒有的班主任變成現(xiàn)在有足夠閱歷的班主任了，自己也可以做好工作，管理好這幫中班同學(xué)，不斷的在長進(jìn)和成長，實習(xí)讓我體驗的不僅是真正的實踐，更多還是對自己的熬煉，協(xié)助自己適應(yīng)工作，我想這樣的經(jīng)受我是樂見其成的。

幼師實習(xí)日記心得體味及收獲(篇三)

離開校內(nèi)，就好似是離開了我們認(rèn)識的家鄉(xiāng)！雖然對于社會的環(huán)境和生活都非常生疏，但究竟在高校中長期以來的學(xué)習(xí)和熬煉，都是為了能適應(yīng)社會所做的預(yù)備，在略微調(diào)節(jié)之后，我也找到了訣竅，并適應(yīng)了這個生疏的社會環(huán)境。

本次實習(xí)，我十分幸運的來到的了xx幼兒園！在成為一名幼兒園的實習(xí)老師之后，我被分配到了xxx班，由xx班的教師帶領(lǐng)舉行實習(xí)工作。作為一名幼教實習(xí)生，雖然這是我學(xué)習(xí)的專業(yè)，但在高校的環(huán)境中，我們卻僅僅只是充實了大腦中的學(xué)問，雖然感覺上預(yù)備萬全，但真正開頭解決問題的時候卻開頭接二連三的浮現(xiàn)的浮現(xiàn)自己不理解的地方?，F(xiàn)對我本次的實習(xí)感觸心得記錄如下：

一、初入幼兒園

來到xx幼兒園，這里的一切都讓我感到奇怪???。雖然我并不是不了解幼兒園，但究竟是自己今后一段時光要工作的地方，這就不禁讓我感到感動和奇怪???。但這也讓我在實習(xí)中向來保持著較高的熱烈和樂觀性，讓自身在實習(xí)中取得了更多的收獲。

固然，作為一名實習(xí)生，在幼兒園中問題和不適應(yīng)對我而言也同樣棘手。但在xx幼兒園中，我通過對周邊同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通，了解了無數(shù)的信息，也得到了許多來自大家的協(xié)助。這都讓我更好的在實習(xí)中適應(yīng)了幼兒園內(nèi)的環(huán)境的和人際關(guān)系。讓我在環(huán)境適應(yīng)和溝通能力上都有了很大的長進(jìn)。

二、教導(dǎo)體味

在來到了xx之后，我的實習(xí)也逐步的綻開了。從最初又x教師將我介紹給xxx班的孩子們開頭，不管的是幼兒還是家長們都對我這個實習(xí)生有一股不怎么相信的感覺。但很快，我也慢慢的融入了年級體，并取得了自己的收獲和幼兒們的認(rèn)可。

在接觸了真正的課堂之后，我體味到老師們的工作和自己的學(xué)問有很大的差距。究竟學(xué)問只是學(xué)問，它只能告知我怎么做，但面活潑好動的小伴侶，理論的學(xué)問往往難以發(fā)揮出作用，但教師們卻通過自身的閱歷輕松的管理起了囫圇年級。如今在我看來，在這份工作中，雖然學(xué)問是須要的，但自身對幼兒的體貼，以及融入幼兒集體的能力對于幼兒老師也是須要的。

三、個人感觸

此次實習(xí)，讓我體味到過去所學(xué)的學(xué)問都太過紙上談兵，我不能將這些學(xué)問當(dāng)做自己的能力，只能將其當(dāng)做自身閱歷的輔助。惟獨真正在實際中取得的閱歷，才干協(xié)助我在這條道路上繼續(xù)前進(jìn)！

幼師實習(xí)日記心得體味及收獲(篇四)

歷經(jīng)了這次實習(xí)，我也是對于在幼兒園做教師的工作有了更多的體味，清晰自己也是喜愛?這份工作的，要學(xué)的還有無數(shù)，固然我也是通過實習(xí)，收獲無數(shù)，對于這次的在幼兒園實習(xí)，我也是有一些感悟和心得。

熱愛孩子，才干更好的去陪伴孩子成長，去做好教學(xué)的工作，惟獨熱愛，那么才干在工作之中仔細(xì)的去做好這份工作，幼師的工作并不輕松，我也是看到同事們的勞碌，雖然我也是實習(xí)，但是進(jìn)入到工作的狀態(tài)之后，我也還是感觸到做教師確實是不簡單的，雖然也是有假期，但是假期里也是要和家長去交流，要預(yù)備好下一個階段的教學(xué)工作，在幼兒園剛開頭實習(xí)的時候，我看著同事們勞碌的身影，自己卻沒有太多的事情要做，也是暗自著急，不過帶我的教師也是看到了我的狀況，告知我，現(xiàn)在也是不是我忙的時候，而是需要我仔細(xì)的了解這份工作，認(rèn)識環(huán)境，通過看，通過聽，知道其他教師是怎么做的，以后我真的來做的時候也是清晰如何的做更好一些，實習(xí)也是讓我明了，學(xué)習(xí)是十分的重要，工作之中不能只是埋頭的做事情，而是需要好好的去工作的同時，要樂觀的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是十分重要，并且也是需要持續(xù)下去的。

在實習(xí)工作之中，我也是不斷的了解孩子，認(rèn)識孩子，孩子們也是和我的接觸之中，認(rèn)可了我，情愿聽我的課，雖然開頭上課的時候，也是有些磕磕碰碰的，但是教師賦予的鼓舞，孩子們仔細(xì)的眼神，也是讓我很是激動，特殊是下課后，孩子們還給我加油打氣，讓我也是感觸到這份愛，幼師的工作雖然是很辛勞的，有時候孩子們哭鬧處理起來也是不那么的簡單，但是我也是在這份工作之中感觸到了成就感，同時也是情愿持續(xù)的去做好工作，實習(xí)讓我越發(fā)的信任了自己的挑選，固然我也是明了自己要努力的有無數(shù)，究竟閱歷確實是不夠，現(xiàn)在和孩子們的相處，雖然也是得到了他們的認(rèn)可，但是威信還沒有那么簡單樹立起來，要做的地方是有挺多的。

通過實習(xí)，讓我更意識到這份工作的重要性，也是清晰了自己的能力水平是處于什么位置，我也是信任，以后會做得更好的，并且我也是要繼續(xù)的去多向優(yōu)秀的同事請教，去做好我本職的教學(xué)工作，爭取以后能更好的陪伴孩子們成長，教給他們更多的學(xué)問。

幼師實習(xí)日記心得體味及收獲(篇五)

在xx保育院實習(xí)一個月，我對幼兒園工作的方方面面有所熟悉。時光不長，但對我們實踐能力的提高，理論學(xué)問的充實，以及個人對幼教事業(yè)的熟悉都有很大促進(jìn)作用。

通過實習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用，更促使我們思量理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親手帶班實施教導(dǎo)活動，組織嬉戲與運動，讓我體味到作為一名幼教工該有多大的教導(dǎo)機(jī)靈。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。

通過實習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)教師與幼兒園帶班教師的批判指導(dǎo)，提出無數(shù)受用的珍貴看法。例如，在組織活動方面，在與幼兒溝通方面，在自立實施教導(dǎo)活動方面，在處理幼兒小沖突方面，等等。這些都是很詳細(xì)、很細(xì)致的長進(jìn)。雖然實習(xí)讓我體味了工作的艱辛，但也有樂趣，還能熬煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。

在實習(xí)期間，欣喜自己取得了成果。雖然天天都會遇到不同的狀況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像教師說的那樣：每組織一次活動都是你的成果，由于你又多了幾非常鐘的閱歷。確實，時光越往后，處理有關(guān)問題就越熟練，不像開頭時那樣盲目。

一個月的實習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體味到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停歇在表面的熟悉變的詳細(xì)、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。

2022大三同學(xué)社會實踐心得體味(4篇)

小學(xué)社會實踐就是讓我們同學(xué)走出校門，接觸社會，體驗大自然的體面，那么實踐過后你知道社會實踐心得應(yīng)當(dāng)怎樣去寫嗎？以下是由我我為大家收拾的大三同學(xué)社會實踐心得體味。

大三同學(xué)社會實踐心得體味（一）

經(jīng)受了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真切一面，實踐生活中每一天碰到的狀況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市__中的高校生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。

千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對未來走上工作崗位也有著很大協(xié)助。向他人謙虛求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時光所學(xué)到的閱歷和學(xué)問是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明了做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西無數(shù)，他們就是最好的教師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)無數(shù)學(xué)問、道理。實踐是同學(xué)接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的能力。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更結(jié)實的基礎(chǔ)!

艱辛知人生，實踐長才能

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠舉行客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問并將之與社會相結(jié)合的信念和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。高校生暑期社會實踐是高校生磨練品行、增長才能、實現(xiàn)全面進(jìn)展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機(jī)會，我會越發(fā)樂觀的參與這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了無數(shù)書本上學(xué)不到的東西，吸收了豐盛的養(yǎng)分，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，熟悉到惟獨到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的進(jìn)展聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐盛了我們的實踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這次實踐越發(fā)了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的協(xié)助享用一生。作為一個21世紀(jì)的高校生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)熬煉才能的好機(jī)會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，明確自己的目標(biāo)，為祖國的進(jìn)展貢獻(xiàn)一份自己的力氣!

大三同學(xué)社會實踐心得體味（二）

因為高中課改，我們平常的學(xué)習(xí)任務(wù)增強(qiáng)了社區(qū)服務(wù)拿學(xué)分這一項。小學(xué)把社會作為實踐的場所，讓我們參加社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋覓能使我們受到教導(dǎo)，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏杏|社會。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體味到了勞動的光彩感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確熟悉自己。讓我們親身體味到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕蔑勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。更讓我們明了了學(xué)會自立的重要性。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些誕生牛犢的中同學(xué)們，自立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，協(xié)助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開辟進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動，由于那是我們中同學(xué)的勞動態(tài)度的一個特征。不記酬勞也是我們中同學(xué)勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務(wù)，就是以不記酬勞為前提的;那是按照以公共利益而勞動;我們必需為公共利益而勞動，自覺要求舉行勞動。樂觀為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

參與這類實踐活動，對于現(xiàn)在的高中生來說是非常重要的，一是熬煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷;二是增強(qiáng)同學(xué)與外界的溝通，使得同學(xué)不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)覺真理的所在;三是讓同學(xué)們學(xué)會感觸社會，體驗社會，真正參加到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)覺生活中的美妙，去感觸更廣大的人生。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美妙意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校內(nèi)，心兒卻越發(fā)開闊，他們希翼自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐盛多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校內(nèi)里一道亮麗的風(fēng)景。明顯，這種活動已成為一種勢不行擋的社會潮流，同學(xué)更趨向于全方面進(jìn)展。

張瑞敏曾說過：把一件容易的事做好就是不容易，把一件平庸的事做好就是不平庸。剛開頭勞動是有點累，但很興奮，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福興奮。

看到了成果，也看到了自己存在的不足。我感受深的是萬事都不是那么簡單的，惟獨自己不斷克服困難才會勝利，做事要仔細(xì)踏實。如果我不去認(rèn)仔細(xì)真地做一遍，就發(fā)覺不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣一分耕耘，一分收獲。惟獨自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。惟獨仔細(xì)做了，才干有所得。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己絕對是受益的。

通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明了了許多道理。我想應(yīng)當(dāng)是我們在勞動中明了了許多平常不懂的道理。漸漸的長大了，轉(zhuǎn)變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平常，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。

在蜿蜒中前進(jìn)，在挫折中成長，信任只要我們精心觀看生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在長進(jìn)。

大三同學(xué)社會實踐心得體味（三）

在如今人才濟(jì)濟(jì)的社會找工作也不是件簡單的事情，尤其是在像xx這樣同學(xué)多的城市暑假短期工很難找到。教師說過完整的高校生活應(yīng)當(dāng)是實踐與學(xué)習(xí)結(jié)合的，步入高校的校門就猶如半只腳踏入了社會，不再是那個一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事的書呆子啦。要步入社會，走進(jìn)社會，了解社會，熟悉社會，最后可以適應(yīng)這個社會。這樣在你畢業(yè)以后步入社會，你就不會覺得生疏，可怕和難以適應(yīng)，反而可以在社會的大環(huán)境中游刃有余，如魚得水，讓自己的專長和自己的能力很快的被認(rèn)可，從而更快的實現(xiàn)自己的人生價值。

我沒有挑選工資比較高的大工廠，而是挑選工資低廉的小規(guī)模的工廠，常?？梢院屠习褰佑|，了解一個老板是如何的白手起家，一家工廠如何能夠在激烈的斗爭中生存下來并且進(jìn)展壯大的。我找到了一家電子廠，由于工廠效益比較好，剛好暑假期間需要趕一批貨，加上我面試時誠實的告知老板我是同學(xué)，是出來體驗生活的，他就同意我留下來了，至此我的工作算是找到啦！我就開頭正式體驗作為一名打工者的生活了！

這些電子產(chǎn)品都是靠手工作出來的，技術(shù)含量基本不高，只要略微學(xué)習(xí)下就可以成為技術(shù)工?？墒枪ば蚝芊爆崳残枰暮湍托?。對于我這個成天握筆桿的人來說還是有挑戰(zhàn)的，我不會技術(shù)活，只會幫忙打打雜工，做一些無關(guān)緊要的事，比如說擦擦攝像頭，貼下標(biāo)簽，打下包裝，看似容易的工作，想要做的又快又好也還是要很長時光訓(xùn)練的，所謂熟能生巧啊！這邊的員工知道我是同學(xué)對我很好，做錯事也沒有譴責(zé)，而是幫忙改正，日子過得容易而平淡。

可是做了半個月后發(fā)覺日子過得很無聊，由于做事只用動手不用大腦，過慣了動腦不動手的日子，漸漸就覺得打工的日子，有點單調(diào)和乏味，有點無聊和空虛。天天重復(fù)同樣的動作覺得疲乏，天天過著上班吃飯下班然后睡覺的日子，有種要崩潰的感覺，那一刻我是多么的慶幸自己是個同學(xué)，可以回到小學(xué)繼續(xù)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)問，學(xué)習(xí)才智。越發(fā)慶幸自己擁有追求幻想的士氣和膽識。

在我即將離開的時候老板告知我說，你們現(xiàn)在的高校生缺乏吃苦的精神，碰到困難就想退縮，沒有到實踐中熬煉自己脆弱的意志，總是以高學(xué)歷自居，眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，最后造成高不成低不就的難堪局面。這是值得每個還在享受溫室甜美的同學(xué)好好思量的問題。無數(shù)高校生失業(yè)，寧愿在等待中虛度青春，也不肯意從頭開頭，從基層做起，這就是為什么，宏大的創(chuàng)舉永久只是屬于少數(shù)人。

打工雖然很辛勞，可是它增長了我的學(xué)問，開闊了我的視野，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，和勇往直前的膽識，以及頑強(qiáng)不拔的毅力。我發(fā)覺自己不再是溫室的花朵，變成了一顆可以適應(yīng)不同壞境的野草。在以后的日子里，我會參與更多的社會實踐，讓自己在實踐中成長，把自己所學(xué)投入實踐，讓自己在畢業(yè)的時候不再對社會變得生疏，對將來一片迷茫。讓我們的青春在不斷的實踐中綻放光線。

大三同學(xué)社會實踐心得體味（四）

社會實踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。

實踐，就是把我們在小學(xué)所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問實用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時光的實習(xí)，學(xué)到一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛快進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好小學(xué)里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是