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Word文檔大四生軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)短短兩周的很快就過(guò)去了,在xx的實(shí)習(xí)立刻就要過(guò)去了。雖然只有短短的兩周,但我學(xué)會(huì)了許多學(xué)問(wèn),熟識(shí)了軟件開(kāi)發(fā)的流程,也很好的增加了自己的動(dòng)手力量。
我是一名即將大四的同學(xué),縱觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì),國(guó)家高校的擴(kuò)招,世界金融危機(jī)的橫掃,高校生應(yīng)當(dāng)有一種居安思危的緊迫感,特殊是對(duì)已經(jīng)度過(guò)兩年高校的我來(lái)說(shuō),畢業(yè)并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),缺少了平常的熬煉,沒(méi)有厚積當(dāng)然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感,在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是理論學(xué)問(wèn),實(shí)踐閱歷則是少之又少。綜合力量強(qiáng)的人才才是這個(gè)社會(huì)需要的,成長(zhǎng)成為社會(huì)需要的人才是我的個(gè)人奮斗目標(biāo)。有了強(qiáng)大的精神動(dòng)力,有了堅(jiān)如磐石的毅力,信任勝利并不遙遠(yuǎn)。
首先,我的自我力量得到了加強(qiáng)。在實(shí)習(xí)的前幾天主要進(jìn)行的是與java有關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)及預(yù)備學(xué)問(wèn)的普及。在這之前由于種種緣由我沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)java,所以對(duì)于j我?guī)缀跻粺o(wú)所知。但我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)c,所以對(duì)語(yǔ)言的理解和接受力量還不算太慢,盡管老師講解速度較快但我還是盡量跟上老師的速度。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)一種自學(xué)方法——可以在第一遍時(shí)不求甚解,先了解學(xué)問(wèn)框架,之后再在使用的過(guò)程中不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)問(wèn)的理解,從而較快的學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)并應(yīng)用于實(shí)踐。
其次我的實(shí)際的操作力量得到了加強(qiáng)。學(xué)問(wèn)講解告一段落后我們就進(jìn)入了緊急而又短暫的項(xiàng)目中。但不得不說(shuō)剛開(kāi)頭就碰了一鼻子灰——代碼書(shū)寫(xiě)總是出錯(cuò)。由于對(duì)原理理解不夠透徹,語(yǔ)言使用缺乏足夠閱歷所以進(jìn)度極慢。在經(jīng)過(guò)多次的爭(zhēng)論后我們對(duì)項(xiàng)目理解漸漸深化,所以在此投入的過(guò)程就比較順當(dāng)了。在這個(gè)過(guò)程中我明白了實(shí)踐和理論的差距及二者不行分割的關(guān)系。
最終是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的提高。在整個(gè)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作發(fā)揮著不行替代的作用。從在剛拿到項(xiàng)目時(shí)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分析,然后進(jìn)行分工,之后就開(kāi)頭工作,既各干各的又不失默契的合作。在這個(gè)過(guò)程中我們誰(shuí)遇到問(wèn)題會(huì)相互關(guān)心解決提高了工作效率。由于各種緣由,我們這組也存在些問(wèn)題……(自己編)。
這次實(shí)習(xí)拉近了我就和社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才能。社會(huì)和高校一樣也是受訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的地方,在……(寫(xiě)實(shí)習(xí)地)的實(shí)習(xí)我收獲頗豐,再次感謝實(shí)習(xí)期間各位老師的指導(dǎo)教導(dǎo),你們給我的學(xué)問(wèn)財(cái)寶將讓我受益終生。但是我知道學(xué)無(wú)止境,僅僅這段時(shí)間的學(xué)習(xí)還是不夠的,在以后的生活中我會(huì)連續(xù)努力學(xué)習(xí),培育自己力量,進(jìn)一步完善自己。
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軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
短短兩周的很快就過(guò)去了,在xx的實(shí)習(xí)立刻就要過(guò)去了。雖然只有短短的兩周,但我學(xué)會(huì)了許多學(xué)問(wèn),熟識(shí)了軟件開(kāi)發(fā)的流程,也很好的增加了自己的動(dòng)手力量。
我是一名即將大四的同學(xué),縱觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì),國(guó)家高校的擴(kuò)招,世界金融危機(jī)的橫掃,高校生應(yīng)當(dāng)有一種居安思危的緊迫感,特殊是對(duì)已經(jīng)度過(guò)兩年高校的我來(lái)說(shuō),畢業(yè)并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),缺少了平常的熬煉,沒(méi)有厚積當(dāng)然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感,在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是理論學(xué)問(wèn),實(shí)踐閱歷則是少之又少。綜合力量強(qiáng)的人才才是這個(gè)社會(huì)需要的,成長(zhǎng)成為社會(huì)需要的人才是我的個(gè)人奮斗目標(biāo)。有了強(qiáng)大的精神動(dòng)力,有了堅(jiān)如磐石的毅力,信任勝利并不遙遠(yuǎn)。
首先,我的自我力量得到了加強(qiáng)。在實(shí)習(xí)的前幾天主要進(jìn)行的是與java有關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)及預(yù)備學(xué)問(wèn)的普及。在這之前由于種種緣由我沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)java,所以對(duì)于j我?guī)缀跻粺o(wú)所知。但我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)c,所以對(duì)語(yǔ)言的理解和接受力量還不算太慢,盡管老師講解速度較快但我還是盡量跟上老師的速度。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)一種自學(xué)方法——可以在第一遍時(shí)不求甚解,先了解學(xué)問(wèn)框架,之后再在使用的過(guò)程中不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)問(wèn)的理解,從而較快的學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)并應(yīng)用于實(shí)踐。
其次我的實(shí)際的操作力量得到了加強(qiáng)。學(xué)問(wèn)講解告一段落后我們就進(jìn)入了緊急而又短暫的項(xiàng)目中。但不得不說(shuō)剛開(kāi)頭就碰了一鼻子灰——代碼書(shū)寫(xiě)總是出錯(cuò)。由于對(duì)原理理解不夠透徹,語(yǔ)言使用缺乏足夠閱歷所以進(jìn)度極慢。在經(jīng)過(guò)多次的爭(zhēng)論后我們對(duì)項(xiàng)目理解漸漸深化,所以在此投入的過(guò)程就比較順當(dāng)了。在這個(gè)過(guò)程中我明白了實(shí)踐和理論的差距及二者不行分割的關(guān)系。
最終是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的提高。在整個(gè)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作發(fā)揮著不行替代的作用。從在剛拿到項(xiàng)目時(shí)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分析,然后進(jìn)行分工,之后就開(kāi)頭工作,既各干各的又不失默契的合作。在這個(gè)過(guò)程中我們誰(shuí)遇到問(wèn)題會(huì)相互關(guān)心解決提高了工作效率。由于各種緣由,我們這組也存在些問(wèn)題……(自己編)。
這次實(shí)習(xí)拉近了我就和社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才能。社會(huì)和高校一樣也是受訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的地方,在……(寫(xiě)實(shí)習(xí)地)的實(shí)習(xí)我收獲頗豐,再次感謝實(shí)習(xí)期間各位老師的指導(dǎo)教導(dǎo),你們給我的學(xué)問(wèn)財(cái)寶將讓我受益終生。但是我知道學(xué)無(wú)止境,僅僅這段時(shí)間的學(xué)習(xí)還是不夠的,在以后的生活中我會(huì)連續(xù)努力學(xué)習(xí),培育自己力量,進(jìn)一步完善自己。
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)小結(jié)
不知不覺(jué),在大慶實(shí)習(xí)的日子快過(guò)去半個(gè)月了,記得剛來(lái)大慶的頭幾天,感覺(jué)特別不適應(yīng)。首先是環(huán)境:這里吃的東西很貴,而且這里的物價(jià)很高。其次是大慶人:大慶人辦事的效率很高,這就是鐵人的精神吧。
對(duì)于以上種種,待了3,4天基本就適應(yīng)了,難怪一些長(zhǎng)輩老是說(shuō):習(xí)慣了,就好了。
來(lái)的第一天,我們聽(tīng)了付麗萍老師講了一節(jié)課,可以說(shuō)完全不知所云,但還是可以聽(tīng)到一些東西的,譬如:工作環(huán)境的適應(yīng),人與人之間的交際,處理各種事情的力量,其中最重要的就是養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。有良好的工作習(xí)慣,才會(huì)被上司,老板和同事認(rèn)可,將來(lái)也會(huì)比同輩有著更快更多的升職機(jī)會(huì),而且一個(gè)良好的工作習(xí)慣,無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè),都是受用終生的。然后,就是熟悉我們的董亮老師了,一個(gè)可親可愛(ài)的老師,傳奇中他們一個(gè)月會(huì)賺十幾萬(wàn)呢!天文數(shù)字,望塵莫及啊。
在隨后的一段時(shí)間里,我們被分為了八組,每組六七個(gè)人,有一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)。我們組織作一個(gè)項(xiàng)目論壇,在第二,第三個(gè)禮拜感覺(jué)沒(méi)有剛來(lái)時(shí)那么拘謹(jǐn)了,我更明顯感覺(jué)到自我方案,制定目標(biāo)的重要性了。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師會(huì)懲處我們,陳發(fā)的方式很另類(lèi)唱歌或者講笑話,不算是體罰大事可以達(dá)到對(duì)我們的約束。然而,休息期間有組織我們做嬉戲,看似很簡(jiǎn)潔的嬉戲其實(shí)是想培育我們合作意識(shí)。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我深刻的體會(huì)到了三點(diǎn):第一,項(xiàng)目是以迎合客戶和使用者為目的的,不行能像老師那樣為我們制定一套教學(xué)方案。想要知道些什么,渴望懂得些什么,全要靠你自己想學(xué),你自己不問(wèn),沒(méi)人會(huì)主動(dòng)來(lái)告知你。第二,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏,在行業(yè)中的閱歷真的很重要。
第三,能更早的接觸你所在行業(yè)的真實(shí)狀況。不出來(lái)自己轉(zhuǎn)一圈,根本不知道自己學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),哪些是非常重要,非常有用的。就比如說(shuō)英語(yǔ)。以前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),聽(tīng)伴侶也說(shuō)過(guò),將來(lái)工作了,英語(yǔ)相當(dāng)有用,外企就更不用說(shuō)了。當(dāng)時(shí)沒(méi)什么感覺(jué),但當(dāng)我頻繁的看到一打打英文資料手冊(cè)、關(guān)心文檔時(shí),我已經(jīng)切身地,的的確確地感受到英語(yǔ)的重要性。
這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多,使我受益非淺,它讓我知道了工作上的辛苦,讓我知道工作并不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣輕松。不過(guò),雖然辛苦了點(diǎn),但能讓我學(xué)到不同的東西、很充實(shí),我心里還是興奮的。人非生而知之,要學(xué)得學(xué)問(wèn),一靠學(xué)習(xí),二靠實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水,無(wú)本之木。以上就是我在成都的進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的心得和感受。不到半年的時(shí)間就將步入社會(huì)的我們,面臨是連續(xù)深造,還是就業(yè)的壓力,我想我們更應(yīng)當(dāng)把握住最終的一段時(shí)間,充實(shí)、完善自我,爭(zhēng)取做一名精彩的高校生!對(duì)于這次實(shí)習(xí),我很珍惜也很懷念。
本人自XX年9月份參與工作至今,六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束。在這段時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)自己的不懈努力,在各方面都取得了進(jìn)步。
實(shí)踐讓我的技能不斷增長(zhǎng),工作力量不斷加強(qiáng)。剛開(kāi)頭工作的時(shí)候,發(fā)覺(jué)自己以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)很死,學(xué)問(wèn)面很窄,以前做的練習(xí)項(xiàng)目的有用性也不是很好。在開(kāi)頭的幾周公司給我們實(shí)習(xí)員工培訓(xùn)了xxxx平臺(tái)的使用,通過(guò)這次培訓(xùn)使我熟悉到xxxx平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),可以大大提高軟件開(kāi)發(fā)效率。隨后我就加入到xxxxx稅源控管系統(tǒng)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)中,成為開(kāi)發(fā)小組中的一員。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中一邊是同事們的悉心指導(dǎo),一邊是自己反復(fù)琢磨與理解,幾個(gè)月下來(lái)大大提高了自己業(yè)務(wù)和技術(shù)兩方面的技能,已經(jīng)能夠比較嫻熟的把握基本的工作方法和一些技巧,而且能夠獨(dú)立完成一些模塊的開(kāi)發(fā)。通過(guò)實(shí)踐,我解決實(shí)際問(wèn)題的力量得到了很好的熬煉。工作中也遇到了許多的以前沒(méi)有遇到過(guò)的新技術(shù),面對(duì)技術(shù)難題我總是直接面對(duì),沒(méi)有躲避,也因此自學(xué)了好多新的技術(shù),大大提高了自己的自學(xué)力量,也加深了對(duì)自己工作要負(fù)責(zé)的信念。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中也遇到了一些自己的確無(wú)法解決的困難,在經(jīng)理和同事的關(guān)心下也順當(dāng)?shù)慕鉀Q了,在此表示感謝。在開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中,加強(qiáng)了自己的團(tuán)結(jié)精神和集體感,對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),對(duì)團(tuán)隊(duì)仔細(xì)負(fù)責(zé)。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目不僅學(xué)習(xí)到了許多技術(shù)也了解了整個(gè)項(xiàng)目的大體流程,從需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、具體設(shè)計(jì)、代碼編寫(xiě)、測(cè)試、項(xiàng)目維護(hù)等方面,使自己不僅從一個(gè)代碼編寫(xiě)人員的角度還從一個(gè)整體的角度來(lái)看整個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā),加深了軟件開(kāi)發(fā)概念的理解。
不斷學(xué)習(xí)使我對(duì)工作有了更進(jìn)一步的熟悉和了解。不懂就學(xué)、就問(wèn),是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)橛懈咝?zhuān)業(yè)課的底子和參與過(guò)特地的java培訓(xùn)使我在工作過(guò)程中遇到的技術(shù)學(xué)問(wèn)能更快的理解和把握。工作中時(shí)常遇到新的問(wèn)題,就需要查閱相關(guān)資料,請(qǐng)教同事和經(jīng)理,一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決,一個(gè)困難一個(gè)困難的克服,不僅將原有學(xué)問(wèn)溫習(xí)鞏固,產(chǎn)生新的理解,而且學(xué)到許多新學(xué)問(wèn),有了很多新的熟悉。但某些熟悉都還是膚淺的,還需要我在實(shí)踐當(dāng)中去不斷深化地理解。
現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)使我不僅從一個(gè)開(kāi)發(fā)人員的角度而且從客戶的角度去思索問(wèn)題。在項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)后期,也就是項(xiàng)目即將上線的階段我與其他幾位同事被派往現(xiàn)場(chǎng)去開(kāi)發(fā)與維護(hù)項(xiàng)目。以前的開(kāi)發(fā)都是依據(jù)需求分析來(lái)進(jìn)行,功能要求一般在分析里面都寫(xiě)的很清晰,但是在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)直接面對(duì)客戶,客戶提出的需求一開(kāi)頭只是一個(gè)大體的功能描述,如何將這個(gè)只是語(yǔ)言描述的功能轉(zhuǎn)化為技術(shù)實(shí)現(xiàn)需要很強(qiáng)的抽象力量和對(duì)業(yè)務(wù)的深化理解,這個(gè)過(guò)程大大熬煉了自己的綜合力量。在第一時(shí)間接觸客戶的需求,從客戶的角度思索問(wèn)題,只有更了解客戶需求才能更合理的設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu),功能。
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)總結(jié)
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)總結(jié)對(duì)軟件專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),是一個(gè)吸取教訓(xùn)的好機(jī)會(huì)。下面我為大家整理了關(guān)于軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考!
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)總結(jié)一
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬間,在山大實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了
四周的時(shí)間能夠和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)、生活我感到特別的榮幸,同時(shí)也感覺(jué)到很大的壓力,作為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)從事軟件開(kāi)發(fā)感覺(jué)還是有肯定的困難,特殊是我們還是和山大大三的同學(xué)一起,在初來(lái)時(shí)自己就有一些不自信,但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展,我漸漸的找到了自己的位置,找到自己的目標(biāo),雖然自己與好的同學(xué)還有差距,這也給了我很大壓力,但是我信任沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,所以整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到許多東西,不僅在理論上讓我對(duì)it領(lǐng)域有了全新的熟悉,在實(shí)踐力量上也得到了很大的提高,真正的學(xué)到了學(xué)以致用,更學(xué)到許多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。特殊是利用周六上午的時(shí)間山大為我們支配的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的進(jìn)展動(dòng)態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù),讓我意識(shí)到自己學(xué)問(wèn)的缺少,這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)進(jìn)展動(dòng)態(tài)以及信息進(jìn)展中消失的新的技術(shù)。
除此之外,我還學(xué)到了如何與人相處,如何和人跟好的溝通,我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,大家的溝通溝通顯得尤為重要,如何將自己的想法清晰明白的告知隊(duì)友,如何提出自己想法的同時(shí)又不損害其他的隊(duì)友的面子,這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)??墒钦f(shuō),第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合,讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧,信任這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很很大的影響,在短短的二十幾天里這些珍貴的閱歷將會(huì)成為我以后工作的基石。
作為大二的同學(xué),經(jīng)過(guò)兩年的在校學(xué)習(xí),對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的熟悉和理解。在校期間始終忙于理論的學(xué)習(xí),沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有閱歷來(lái)參加我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別抽象的,一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確,經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的完成必需團(tuán)隊(duì)分工合作,并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項(xiàng)目的步驟:具體設(shè)計(jì)、具體設(shè)計(jì)review、編碼、編碼review、單體測(cè)試。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì)到具體設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用,它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有詳細(xì)的熟悉,并能削減在開(kāi)發(fā)過(guò)程中消失不必要的脫節(jié)。
經(jīng)過(guò)二十多天的obbligato信息平安管理的java開(kāi)發(fā),是我對(duì)java軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解,也對(duì)nec公司的obbligato平臺(tái)有了肯定的了解。
這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們兩年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),雖然項(xiàng)目中許多學(xué)問(wèn)我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)中都沒(méi)有遇到,這同時(shí)提示我:要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)力量,在工作中會(huì)遇到許多從未接觸過(guò)的問(wèn)題,當(dāng)有了問(wèn)題時(shí)要去解決,在你不斷努力,查找答案的過(guò)程中,自己的力量也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有許多想法但卻不知道那個(gè)正確,這就讓我們不斷地去探究,不斷地嘗試。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做認(rèn)得一個(gè)最基本的問(wèn)題,對(duì)已自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西許多。從一起做項(xiàng)目的同學(xué)身上我看到了虛心謹(jǐn)慎、細(xì)心努力的態(tài)度,在以后我的生活中我還會(huì)留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì),不斷學(xué)習(xí)。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌,沒(méi)有事情可以不勞而獲,今日老師們能夠領(lǐng)導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果,雖然老師沒(méi)有和我們講許多公司里的事情,可是他們的言行中所表現(xiàn)出來(lái)的都是比我們要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗟膶?duì)工作的態(tài)度。
在此次的實(shí)訓(xùn)中我感覺(jué)到我們最大的不足就是動(dòng)手的力量太差,在項(xiàng)目組中山大的同學(xué)也給我提出一些建議,讓我有機(jī)會(huì)自己多動(dòng)手,不是我們?nèi)狈W(xué)問(wèn),而是我們沒(méi)有運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量,在二十多天的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中,我自己也熟悉到雖然我們的理論學(xué)問(wèn)沒(méi)有山大同學(xué)那么全面,但是假如在學(xué)校仔細(xì)學(xué)習(xí)了,我們的理論學(xué)問(wèn)并不比他們差,所以以后的日子,假如自己還要連續(xù)從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)工作,我會(huì)更加注意自己的動(dòng)手力量。再者,我們要有更好的學(xué)習(xí)心態(tài),看到山大的許多同學(xué)會(huì)在晚上項(xiàng)目結(jié)束后再去教室上自習(xí),深深地意識(shí)到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有多大的差距,原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候我們九點(diǎn)基本就要從教室回宿舍了,而他們還會(huì)再連續(xù)利用九點(diǎn)以后的時(shí)間努力學(xué)習(xí),雖然在山大就短短不到一個(gè)月的時(shí)間,可是我所體會(huì)到的對(duì)我以后的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的影響,我想在大三專(zhuān)升本復(fù)習(xí)的過(guò)程中,在山大的經(jīng)受會(huì)讓我更加有動(dòng)力,更能堅(jiān)決信念:堅(jiān)持、努力。學(xué)習(xí)山高校生刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。
山大的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)成為過(guò)去,可是在山高校到的東西會(huì)始終影響我以后的進(jìn)展,突然想起魯迅先生的一句話:世上本沒(méi)有路,走的人多了,便成路。生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去許多生疏的地方,然后熟識(shí),然后再走向另一個(gè)生疏的地方。在不久的將來(lái),就要踏上人生的另一段旅程,以后的路上有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然、無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法猜測(cè),只能一步步摸索,但只要方向正確,只要我們向著目標(biāo)不斷努力,信任在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們肯定會(huì)有一片屬于我們自己的天空。
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)總結(jié)二
初踏社會(huì),心情感動(dòng)、緊急、難受。感動(dòng)的是我最終可以長(zhǎng)大了,可以開(kāi)頭我真正的人生;緊急的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),戰(zhàn)勝這新環(huán)境;難受的是從今我就要在這純真的同學(xué)生活上畫(huà)上句號(hào)了。心里沖突,腦子里翻天覆地。
對(duì)于剛出校門(mén)我的,什么都不懂,又想從事it行業(yè)這個(gè)靠技術(shù)吃飯的行業(yè),一開(kāi)試我試著投了幾家公司,人家面試問(wèn)我有沒(méi)有項(xiàng)目閱歷,我說(shuō)沒(méi)有,人家又問(wèn)你java學(xué)的怎么樣?說(shuō)實(shí)話在那個(gè)時(shí)候我連簡(jiǎn)潔的程序都不會(huì)編。結(jié)果就可想而知了,幾次碰壁之后,覺(jué)得現(xiàn)在的自己根本找不到跟自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,于是我想到利用暑假和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)幫自己充電,于是和幾個(gè)同學(xué)一起找了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)了下,培訓(xùn)的時(shí)候很苦痛但很很歡樂(lè),在那里我找了自己奮斗的目標(biāo),每天過(guò)的都很充實(shí),不像在學(xué)校那樣渾渾噩噩。那里有一群像我一樣一開(kāi)頭迷茫的人,我們一起奮斗,那些時(shí)間我很懷念。
過(guò)了幾個(gè)月,我們培訓(xùn)結(jié)束了,開(kāi)頭找工作了。我被南通的一家軟件公司錄用了,因?yàn)樗麄儗?duì)我們這些還沒(méi)畢業(yè)的待遇還不錯(cuò)。因?yàn)檫@是我的第一份工作,很興奮也很緊急,興奮的是我自己自己掙錢(qián)了,緊急的是怕自己不能勝任這份工作,究竟自己一點(diǎn)工作閱歷都沒(méi)有。在公司我們進(jìn)行為期7天的崗前培訓(xùn),就是在公司的框架下實(shí)現(xiàn)他們要我們完成的功能。好在這些我們?cè)谂嘤?xùn)的時(shí)候都學(xué)過(guò),所以不太難。培訓(xùn)完我們被分到公司的開(kāi)發(fā)一組,正好公司正在做一個(gè)項(xiàng)目,所以我們一上來(lái)就開(kāi)頭做項(xiàng)目的。對(duì)于我們這些菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)這是很苦痛的,有時(shí)我做個(gè)功能做幾天都沒(méi)做出來(lái),挨了主管不少的罵。在這個(gè)時(shí)候我才發(fā)覺(jué)百度和狗狗真是個(gè)好東西的啊,不會(huì)的就在上面搜。實(shí)在不會(huì)的問(wèn)公司的高手,就這樣我慢慢的熟識(shí)的這個(gè)工作模式,主管給的任務(wù)每天也能做出來(lái)了。雖然做的有點(diǎn)慢,但我信任我堅(jiān)持下去,我會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)的。然而實(shí)現(xiàn)的殘酷很快我就體會(huì)到了。那是我們這個(gè)項(xiàng)目剛做完。公司的人事來(lái)找我們談話。跟我說(shuō)了許多。也跟我說(shuō)了許多道理。盼望把我調(diào)到技術(shù)服務(wù)組。所謂技術(shù)服務(wù)就是代表公司跟客戶溝通,說(shuō)實(shí)話這個(gè)工作也蠻不錯(cuò)的。工作的壓力沒(méi)有在開(kāi)發(fā)的大,假如做這份工作的話,那我在培訓(xùn)的學(xué)問(wèn)很少用到。我怕我代碼不常常寫(xiě)會(huì)慢慢的遺忘,原來(lái)技術(shù)就不好假如不在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)的話,我很快就被淘汰。
和人事的談完話,我想了許多。那時(shí)我動(dòng)搖過(guò),我不知道自己是否真的適合做開(kāi)發(fā)。好在我還有一些伴侶,跟他們聊了許多,他們給了許多建議。人生有許多選擇,無(wú)論你選擇了什么方向,你都應(yīng)當(dāng)為之奮斗。我一伴侶給我說(shuō)一句肖復(fù)興的名言:一個(gè)人,在年輕的時(shí)候,有玩伴,年輕時(shí)有漂泊的經(jīng)受,老年時(shí)有回憶的東西就是幸福啊。人生有挫折其實(shí)也是一種幸福。從那里跌倒了就從那里爬起來(lái)。后來(lái)我也想開(kāi)的。既然自己有目標(biāo)就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持去追尋下去,路上的磕磕碰碰或許就是老時(shí)的美妙回憶。
正好在個(gè)時(shí)候我們實(shí)習(xí)結(jié)束了,老師讓我們回學(xué)校。我請(qǐng)了幾天假。正好好好規(guī)劃我的下面的路怎么走。無(wú)論怎么準(zhǔn)備在這個(gè)實(shí)習(xí)的日子里我學(xué)到了許多,也明白了許多事。這個(gè)珍貴的閱歷會(huì)給我許多關(guān)心。
自己總結(jié)幾點(diǎn):
1.要想等到別人的認(rèn)可,你先認(rèn)可你自己
2.工作中不是你想象在學(xué)校那樣,或許你厭煩一個(gè)人,但是你必需和他常常溝通溝通。
3.工作中你要適應(yīng)工作的壓力
4.不要特殊在意別人的看法,你只要做你自己,信任自己
5.假如別人對(duì)你說(shuō)你不適合干某事,你不要在意,就是你的親人對(duì)你說(shuō)也不行(這是電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》男主角說(shuō)過(guò)的,我很喜愛(ài)這句話),因?yàn)檫@世上沒(méi)有誰(shuí)能否定你做某事
6.堅(jiān)持你的抱負(fù),堅(jiān)信自己會(huì)勝利的。
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)總結(jié)三
始終想把這兩個(gè)月實(shí)習(xí)的經(jīng)受寫(xiě)下來(lái),但是最近期末考試始終沒(méi)抽出時(shí)間來(lái),過(guò)了今晚就是20xx年了,再加上最近又找了一家新的公司實(shí)習(xí),想來(lái)還是早點(diǎn)寫(xiě)吧,也好開(kāi)頭新的旅程。
前面說(shuō)過(guò),我是在一家第一方支付企業(yè)實(shí)習(xí),是10月15號(hào)開(kāi)頭的,12月21號(hào)的時(shí)候因?yàn)橐谀┛荚?,所以就?qǐng)了三周的假,一方面復(fù)習(xí)期末考試,一方面借此機(jī)會(huì)找工作,因?yàn)槲也幌朐谶@家公司待下去了,再怎么說(shuō),他也不是專(zhuān)業(yè)做軟件的公司,而畢業(yè)的三年是對(duì)我的技術(shù)打基礎(chǔ)的階段,我不想就這樣鋪張了。這是后話,這里先說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)月我都干了什么。
雖說(shuō)這不是我第一次實(shí)習(xí)了,但是卻是我第一次仔細(xì)的實(shí)習(xí),剛進(jìn)公司的時(shí)候,顯得比較殷勤,第一次跟部門(mén)的同事吃飯我就一一敬酒了(以茶代酒哈),見(jiàn)面也常微笑打招呼,所以人員還是不錯(cuò)的,有什么問(wèn)題都可以幫我解決。但是我卻走了極端了,因?yàn)槲倚欧钜痪涿詸C(jī)會(huì)只垂青于有預(yù)備的人,因?yàn)閯傔M(jìn)公司,對(duì)于公司的技術(shù)框架不熟識(shí),所以就沒(méi)有要求進(jìn)公司項(xiàng)目,而是自己找了一個(gè)高工,給我講了一下公司所用到的技術(shù),然后自己一個(gè)人悄悄的學(xué)了整整兩周(14個(gè)工作日,即3周,而我又是一周能實(shí)習(xí)三天,所以相當(dāng)于5周,即一個(gè)多月,算時(shí)間的話,這時(shí)候已經(jīng)到11月下旬了),這才要求技術(shù)主管給我任務(wù),主管二話沒(méi)說(shuō),就讓我去做單體測(cè)試了,15個(gè)單體測(cè)試,我又是一周的時(shí)間,單體測(cè)試完成了之后對(duì)于公司系統(tǒng)框架已經(jīng)運(yùn)行流程都有了初步的熟悉,這還不夠,要做項(xiàng)目的話你必需要熟識(shí),那怎能
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