大學(xué)學(xué)習(xí)委員學(xué)期總結(jié)

Word文檔大學(xué)學(xué)習(xí)委員學(xué)期總結(jié)作為學(xué)習(xí)委員，提示同學(xué)準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)通知課程進(jìn)度和臨時(shí)變化，了解同學(xué)的出勤狀況都是我分內(nèi)的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。以下是為大家整理的高校學(xué)習(xí)委員學(xué)期總結(jié)，盼望對(duì)你們有所關(guān)心！

篇一：高校學(xué)習(xí)委員學(xué)期總結(jié)

似水的高校生活過(guò)得匆忙而又無(wú)情，暮然回首，你我即將揮手告辭大一上學(xué)期，透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常在腦海中出現(xiàn)。

自從進(jìn)入福建機(jī)電技術(shù)學(xué)院，進(jìn)入數(shù)控系（1）班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多?，F(xiàn)在，只有幾天就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的腳印?????，不僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了許多許多，我現(xiàn)就這學(xué)年的工作狀況向老師作如下匯報(bào)：

大一第一學(xué)期,在全體同學(xué)及輔導(dǎo)員的支持下，我樂(lè)觀培育自己的組織領(lǐng)導(dǎo)力量和執(zhí)行力量，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)（雖有不好之處）。

作為班委要仔細(xì)負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有肯定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行力量，并且做事情要公正、公開(kāi)、公正，樂(lè)觀落實(shí)學(xué)校及班級(jí)的詳細(xì)工作任務(wù)。這是我們身為班干部必需首先熟悉到的。

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：

首先，我收集同學(xué)對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。因?yàn)樵谠S多狀況下，老師無(wú)法和那么多同學(xué)直接打交道，許多老師也無(wú)暇顧及那么多的同學(xué)，特殊是大家剛進(jìn)入高校，許多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。所以，作為學(xué)習(xí)委員我有準(zhǔn)時(shí)地向任科老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)。

其次，為了帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)中的成果優(yōu)良者成立了學(xué)習(xí)愛(ài)好小組。而且，有不定時(shí)的開(kāi)展活動(dòng)等。在這一學(xué)年中，我見(jiàn)到了學(xué)習(xí)愛(ài)好小組的成長(zhǎng)歷程——從剛開(kāi)頭的不知所謂到現(xiàn)在的有聲有色。

最終，我也在班上樂(lè)觀開(kāi)展一些訓(xùn)練講座等。當(dāng)然，同學(xué)們的反映還是不錯(cuò)的。

總之，在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的不足之處。比如:有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不樂(lè)觀主動(dòng)支持我的工作；學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，時(shí)傳達(dá)到個(gè)人；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事做錯(cuò)了，沒(méi)有四周同學(xué)提示，自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。

不過(guò)，我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般同學(xué)的身份和大家進(jìn)一步溝通溝通，和全部數(shù)控系（1）班成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

同時(shí)，感謝數(shù)控系（1）班給我這個(gè)展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我誠(chéng)心的盼望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；同時(shí)，我也盼望每個(gè)同學(xué)都可以從數(shù)控系（1）班，從福建機(jī)電技術(shù)學(xué)校這個(gè)新起點(diǎn)，展翅高飛！最終找到屬于自己的天空。

最終我要感謝輔導(dǎo)員在這一學(xué)年中對(duì)我的工作的關(guān)懷與支持！

篇二：高校學(xué)習(xí)委員學(xué)期總結(jié)

很榮幸能在班里擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，不知不覺(jué)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作就即將結(jié)束了。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，作為學(xué)習(xí)委員的我看到了班級(jí)良好的進(jìn)展態(tài)勢(shì)，也看到了學(xué)多需要改進(jìn)的地方。

本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課仔細(xì)聽(tīng)講，學(xué)習(xí)態(tài)度樂(lè)觀，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成果，作為學(xué)習(xí)委員本人深感興奮!但是，在大部分同學(xué)朝著好的方向進(jìn)展的大背景下，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，如班里個(gè)別同學(xué)間或上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不樂(lè)觀，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成果不抱負(fù)等。究其緣由，我總結(jié)為以下三點(diǎn)。

一、課程支配緣由。

大一第一學(xué)期的課程都是基礎(chǔ)課程，有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密，而且可食少，內(nèi)容多，導(dǎo)致同學(xué)有一些厭煩心情。但這只是客觀方面的緣由，主觀上還是同學(xué)們的熟悉不到位，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)這些課程的重要性。我信任一旦同學(xué)們熟悉充分，還是會(huì)投入很大的熱忱的。

二、同學(xué)有自己的上課支配。

因?yàn)閷?shí)行大班教學(xué)，我院14級(jí)分為兩個(gè)大班。有些同學(xué)認(rèn)為自己不適應(yīng)本班任課老師教學(xué)，便和另一個(gè)大班一起上課。我想這是無(wú)可厚非的。

三、少數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)。

不行否認(rèn)，每個(gè)班都存在一些同學(xué)學(xué)風(fēng)不是很嚴(yán)謹(jǐn)，我班也一樣。對(duì)于這些同學(xué)，我以及各位班委和同學(xué)已經(jīng)綻開(kāi)對(duì)他們的關(guān)心和訓(xùn)練。

針對(duì)這些問(wèn)題，我們也作了一些工作，并取得了一些成效。

作為學(xué)習(xí)委員，提示同學(xué)準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)通知課程進(jìn)度和臨時(shí)變化，了解同學(xué)的出勤狀況都是我分內(nèi)的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，針對(duì)極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學(xué)，我在不損害其自尊的前提下適當(dāng)?shù)奶崾尽裾f(shuō)，使這些狀況有所改善。對(duì)于同學(xué)對(duì)教學(xué)上提出的一些問(wèn)題和建議，我基本上比較準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá)，使得師生的溝通能夠正常地進(jìn)行。

除此之外，我們班級(jí)還進(jìn)行了一些活動(dòng)來(lái)改善班級(jí)學(xué)風(fēng)。例如開(kāi)班會(huì)就這一問(wèn)題綻開(kāi)特地的爭(zhēng)論，訂立一系列獎(jiǎng)懲措施，批判訓(xùn)練在學(xué)風(fēng)上有所瑕疵的同學(xué)。我班還以宿舍為單位綻開(kāi)互幫互助的活動(dòng)。以上這些措施都起到了一系列樂(lè)觀的效果。

為了使我班成為一個(gè)更加優(yōu)秀的班集體，我在此提出下學(xué)期的工作目標(biāo)和詳細(xì)措施。

一、目標(biāo)。

努力達(dá)到無(wú)人掛科，人人學(xué)習(xí)樂(lè)觀進(jìn)取，不沉迷于無(wú)意義的事，在各類獎(jiǎng)學(xué)金及獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比中，我班能有更多的同學(xué)得獎(jiǎng)。

二、措施。

連續(xù)堅(jiān)持本學(xué)期有成效的措施，并開(kāi)展一些如班級(jí)學(xué)習(xí)溝通、班級(jí)考前動(dòng)員、考后總結(jié)的活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的了解了高校老師的教學(xué)方法，高校中適合的學(xué)習(xí)方法等等。樂(lè)觀協(xié)作老師工作，準(zhǔn)時(shí)反饋師生信息，使溝通更加暢通。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)進(jìn)步是源動(dòng)力，作為學(xué)習(xí)委員，我肯定會(huì)聯(lián)系各位同學(xué)，將自己的工作做好，使經(jīng)濟(jì)61班學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，更上一層樓。

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高校學(xué)習(xí)委員工作個(gè)人總結(jié)

熟識(shí)業(yè)務(wù)，喜愛(ài)本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。以下是為大家預(yù)備的高校學(xué)習(xí)委員工作個(gè)人總結(jié)，盼望對(duì)大家有關(guān)心。

篇一：

自大一起，我始終覺(jué)得我們工程XX是一個(gè)優(yōu)秀的集體，因?yàn)槲覀兙邆淞艘粋€(gè)優(yōu)秀集體最重要的特質(zhì)，那就是-——團(tuán)結(jié)。

從大一院運(yùn)會(huì)大家拼搏的身影到軍訓(xùn)時(shí)狼、狼、狼的口號(hào)，從一起為爭(zhēng)取軍訓(xùn)先進(jìn)連到班旗班歌大賽為爭(zhēng)奪拿榮譽(yù)的集體出謀劃策，拿出自己的創(chuàng)意，從大一時(shí)在團(tuán)日活動(dòng)時(shí)頂著寒風(fēng)跑在下沙的商鋪門口發(fā)放法制宣揚(yáng)單到大二集體在流水廣場(chǎng)爭(zhēng)取大家為百年商大寫下祝愿語(yǔ)，從大一有激情地拼搏各項(xiàng)活動(dòng)到大二還是樂(lè)觀參與那些好像已經(jīng)是老調(diào)重彈的活動(dòng)，我們班的身影始終消失在這些活動(dòng)的最前線！身處在這樣的一個(gè)班級(jí)集體，我是感到由衷的驕傲和傲慢。即使是面對(duì)那些對(duì)工程班有異樣的態(tài)度和眼神時(shí)，我始終感覺(jué)驕傲，我始終會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我工程XX的一員，我們是一個(gè)不輸給任何人的集體。我們可以用自己的努力獲得軍訓(xùn)衛(wèi)生先進(jìn)連的稱號(hào)，我們可以用自己肯定的專業(yè)學(xué)問(wèn)以肯定的優(yōu)勢(shì)獲得班旗的第一，我們可以……我們可以……我們還可以……

但是，我們不是完善的。相反，我們存在的問(wèn)題實(shí)在是不少，我們班的成果就是的一個(gè)問(wèn)題。

關(guān)于學(xué)習(xí)方面，上學(xué)期掛科的人數(shù)就是一項(xiàng)比較駭人的數(shù)據(jù)。誠(chéng)然，這個(gè)要從多方面來(lái)分析，本身難度、復(fù)習(xí)資料、復(fù)習(xí)程度等。其實(shí)我本人也是掛科大軍的一員，而且還不是那些小兵小將，著實(shí)是主力??！從自身分析來(lái)看，我慢慢熟悉到了，學(xué)習(xí)自己不夠努力、復(fù)習(xí)不夠徹底還是主要緣由?。?/p>

這個(gè)學(xué)期，由于原學(xué)習(xí)委員因?yàn)檗D(zhuǎn)專業(yè)等的緣由，我們班的班委也進(jìn)行了改選。在經(jīng)過(guò)自我糾結(jié)和遲疑不決之后，最終下定決心去競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職。在這期間也少不了好伴侶們的鼓舞和支持，是他們的悄悄支持才讓我下定決心去競(jìng)選的。競(jìng)選時(shí)有點(diǎn)小緊急，但是我還是把我自己的兩個(gè)想法說(shuō)出來(lái)了，第一我的私心是想通過(guò)學(xué)習(xí)委員這一個(gè)職位來(lái)對(duì)自己學(xué)習(xí)的督促，第二也盼望能為班級(jí)出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。還有自己的保證，我不能保證做到比別的班級(jí)學(xué)習(xí)委員好，但是他們能做到的，我也肯定能做到；我不能保證肯定能最快拿到一些復(fù)習(xí)資料，但是我能保證，我不會(huì)很遲才有資料或者基本沒(méi)有資料。競(jìng)選結(jié)果有些出乎預(yù)料，參加競(jìng)選的人不多，最終由班進(jìn)步行調(diào)整職位，期間雖然想讓我調(diào)整到別的職位，不過(guò)我始終堅(jiān)持了當(dāng)學(xué)習(xí)委員的信念，最終，我就是工程XX的學(xué)習(xí)委員了。

剛剛當(dāng)上學(xué)習(xí)委員時(shí)，就有件很麻煩的事情，等級(jí)考試報(bào)名，別的班都已經(jīng)上交報(bào)名費(fèi)了，而我們卻連照片都還有好多同學(xué)沒(méi)有照。這也是由于換屆等諸多緣由而引起的，但是比別人埋怨可以，我不行啊，只能叫班級(jí)同學(xué)快速動(dòng)員起來(lái)，在大家的協(xié)作之下，這些事還是在截止日期之前搞定了，期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)節(jié)就沒(méi)必要再次如數(shù)拾來(lái)了。

報(bào)名結(jié)束后，動(dòng)員班級(jí)學(xué)習(xí)又是一項(xiàng)了。我們也是選擇了班會(huì)的形式作為動(dòng)員大會(huì)的，雖然動(dòng)員大會(huì)沒(méi)有多少的震撼，但是我們之后的復(fù)習(xí)策略是比較狠的。那就是不停的組織自習(xí)和測(cè)試。這個(gè)信任我們班是做的的，這也是我們信任努力的付出才有回報(bào)的切實(shí)做法之一。

相比于其他大二班級(jí)，我們班就是極其反常的，我們班是在許多時(shí)間都要組織自習(xí)的，不止是晚自習(xí)，還在平常沒(méi)課的下午，最狠的是公休的下午都來(lái)進(jìn)行自習(xí)了。不過(guò)，還好，我們班的同學(xué)都很支持，樂(lè)觀的參與自習(xí)和自測(cè)。

相比于過(guò)去兩個(gè)學(xué)期，我們班級(jí)的樂(lè)觀性是有很大的提高的，我想一方面是由于考試壓力，另一方面就是大家熟悉的提高吧，而我，信任是做好了一件事就是督促和牽頭，督促后大家就更樂(lè)觀了。每次的自習(xí)，測(cè)試，每次在圖書館遇到我們班級(jí)的同學(xué)，我感受到了大家一點(diǎn)一滴的轉(zhuǎn)變，我為能為這些轉(zhuǎn)變而付出努力做出促進(jìn)而感到驕傲。

其實(shí)期間還有許多，但是不行能一一到來(lái)，但是我心中是很快樂(lè)的，快樂(lè)為這些做出了自己能做的能出的一點(diǎn)力，為我們的工程XX付出了那些值得的付出。

我們的工程XX也會(huì)越來(lái)越好的。這是我始終堅(jiān)信的一點(diǎn)。

總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，對(duì)自己的做的還算滿足，也很欣慰得到班級(jí)同學(xué)的確定，但是自己做到還有許多不足，要一點(diǎn)一點(diǎn)的改善！

篇二：

高校的時(shí)間似流水一般的匆忙消逝，一轉(zhuǎn)瞬離大一結(jié)束的時(shí)間就只剩下一個(gè)月了。在本學(xué)期，我很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員這一職位。這對(duì)我來(lái)說(shuō)即是一個(gè)挑戰(zhàn)也是大家對(duì)我的一種信任。

我很榮幸能夠?yàn)榇蠹易鲆恍┦虑?，為同學(xué)們服務(wù)，并也在這一過(guò)程中學(xué)到了許多，也感受了許多。

學(xué)習(xí)委員是班委之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)當(dāng)明白自己的職責(zé)。所以，關(guān)于工作總結(jié)，我想從對(duì)學(xué)習(xí)委員職責(zé)的熟悉；本班的學(xué)習(xí)狀況；存在的問(wèn)題及不足；總結(jié)閱歷，這四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結(jié)。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)于聞老師。

一、高校不同于高中，我們大部分的時(shí)間并不是與老師一起度過(guò)的，我們有時(shí)和某一位老師一個(gè)星期就見(jiàn)一次。所以老師和同學(xué)之間的溝通就很缺乏。而學(xué)習(xí)委員就擔(dān)當(dāng)著橋梁的作用，我認(rèn)為學(xué)習(xí)委員的責(zé)任就是準(zhǔn)時(shí)將同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，以及遇到的問(wèn)題反饋給老師。同時(shí)將老師對(duì)同學(xué)的建議，以及老師的工作的支配和對(duì)同學(xué)們的要求通知學(xué)們。

二、本學(xué)期是大一的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的生活，大部分同學(xué)對(duì)高校有了肯定的了解。但是因?yàn)楸緦W(xué)期的課程明顯比上學(xué)期多了許多，課程支配的也很緊。許多同學(xué)開(kāi)頭不能準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整，但是隨著生活的連續(xù)，同學(xué)慢慢的能適應(yīng)這種快節(jié)奏的生活。通過(guò)平常的觀看，我發(fā)覺(jué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們的激情不夠明顯。在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中不能占主導(dǎo)地位，而且課外學(xué)習(xí)的氛圍不是很強(qiáng)，尤其是男生這邊，而女生這邊的相互溝通的并不是許多。而且在上課的時(shí)候，仔細(xì)聽(tīng)講的同學(xué)也很少啊。大部分同學(xué)都把學(xué)習(xí)的時(shí)間寄予在考試前的一兩個(gè)星期上。須不知，這樣很危急啊。我和另一位女生學(xué)委嘗試轉(zhuǎn)變這種狀況，組織同學(xué)們相互關(guān)心，共同學(xué)習(xí)，溝通學(xué)習(xí)閱歷。但是效果并不是很明顯。但是在這種狀況下也有許多同學(xué)始終在很仔細(xì)的去學(xué)習(xí)。例如李杰，褚維紅，戴園園等一批努力的同學(xué)。并且這學(xué)期的有關(guān)學(xué)習(xí)方面的競(jìng)賽和活動(dòng)中有大批的同學(xué)參與，并取得很大的成果。例如：在這次的全國(guó)高校生英語(yǔ)競(jìng)賽中我們班有四十多位同學(xué)參與了。而且褚維紅同學(xué)取得了二等獎(jiǎng)的好成果。

關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)樂(lè)觀性這方面，我沒(méi)有能夠做到有效提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。許多工作還未完善，我在工作中，尋求更好的方法。

三、我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們的目標(biāo)性不強(qiáng)，對(duì)自己本專業(yè)的進(jìn)展方向不明確。在生活中的學(xué)習(xí)激情不夠高。不知道自己的目標(biāo)和方向。

四、我認(rèn)為我們可以組織有關(guān)本專業(yè)的進(jìn)展前景類的講座，強(qiáng)制全部同學(xué)參與并要求每一位同學(xué)寫一份高校職業(yè)生涯規(guī)劃并上交。同時(shí)盼望老師能對(duì)我們的規(guī)劃提出建議。另外我認(rèn)為，因該給同學(xué)們看一下大二、大三的課程支配，這樣才有壓力。才能引起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的緊促感。

關(guān)于即將到來(lái)的考試，我和許萍萍已經(jīng)著手預(yù)備復(fù)習(xí)方案，并和計(jì)算機(jī)學(xué)院的各個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)委員取得了聯(lián)系。共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。同時(shí)，我和許萍萍也準(zhǔn)時(shí)與各科老師溝通，詢問(wèn)期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技巧等等。以便同學(xué)們能夠更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在即將到來(lái)的考試中，能夠取得一個(gè)較滿足的成果。

總之，在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的不足之處。比如：有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不樂(lè)觀主動(dòng)支持我的工作；學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，時(shí)傳達(dá)到個(gè)人；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事做錯(cuò)了，沒(méi)有四周同學(xué)提示，自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。

不過(guò)，我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般同學(xué)的身份和大家進(jìn)一步溝通溝通，和全部信管成員一把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。同時(shí)，感謝信管班給我這個(gè)展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我誠(chéng)心的盼望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)同時(shí)，我也盼望每個(gè)同學(xué)都可以從淮北師范高校這個(gè)新起點(diǎn)，展翅高飛！最終找到屬于自己的天空。

最終我要感謝輔導(dǎo)員在這一學(xué)年中對(duì)我的工作的關(guān)懷與支持！

高校學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)范文

在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)年里，我樂(lè)觀做好學(xué)習(xí)委員的本職工作，并且協(xié)作其他班委的各項(xiàng)工作。通過(guò)對(duì)以前的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，加上老師和同學(xué)們的大力支持，我這一個(gè)學(xué)年的工作開(kāi)展也比較順當(dāng)。下面是我的工作總結(jié)。

一、基本狀況：

1.努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以身作則，仔細(xì)學(xué)習(xí)，上好每一堂課；

2.準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提示同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，管理好作業(yè)上交狀況；

3.抓好同學(xué)們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監(jiān)督工作，讓同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；

4.與同學(xué)多溝通，了解大家的需要和想法，依據(jù)大家提出的建議，合理實(shí)行措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境；

5.平常做好一些必要的記錄工作，如個(gè)人會(huì)議記錄等，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們；

6.盡自己所能關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，組織學(xué)習(xí)閱歷溝通活動(dòng)；

7.努力協(xié)作老師的工作，成為老師與同學(xué)溝通的紐帶，準(zhǔn)時(shí)將同學(xué)們的建議和懷疑傳達(dá)給任課老師；

8.為預(yù)備英語(yǔ)四級(jí)考試，組織班級(jí)集體上早自習(xí)，穩(wěn)定同學(xué)們的備考心情；

9.搜集并印發(fā)學(xué)習(xí)資料；

10.在接近考試的時(shí)候，了解大家的思想波動(dòng)，努力保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，防止本班同學(xué)有厭學(xué)、作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。

二、閱歷教訓(xùn)：

1.要樹立明確的目標(biāo)，激勵(lì)自己不斷努力，堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)挫折；

2.勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的一些問(wèn)題，并查找合理的解決方案；

3.堅(jiān)持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體考慮，落實(shí)時(shí)也不忽視細(xì)節(jié)；

4.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高班集體內(nèi)部的分散力和向心力；

5.平常和同學(xué)們的溝通要專心對(duì)待，不能只注意個(gè)人利益，要把別人的事當(dāng)成自己的事一樣；

6.在工作中不能怕得罪人，假如有的同學(xué)不理解，應(yīng)當(dāng)悉心開(kāi)導(dǎo)，把道理講明白；

7.擅長(zhǎng)聽(tīng)取各個(gè)方面的意見(jiàn)，加強(qiáng)師生間、班委間溝通，把輔導(dǎo)員傳授的工作方法應(yīng)用到實(shí)踐中去。

三、日后進(jìn)展：

1.總結(jié)閱歷教訓(xùn)，依據(jù)班級(jí)自身特點(diǎn)制定新學(xué)期工作方案并切實(shí)踐行；

2.作為學(xué)習(xí)委員，努力學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，不斷提升自我力量，起好帶頭作用；

3.拓寬同學(xué)們獵取學(xué)問(wèn)的渠道，使大家開(kāi)闊眼界，自主學(xué)習(xí)，從而全面進(jìn)展；

4.加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)的介紹，在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面讓同學(xué)們了解自己的專業(yè)，明確進(jìn)展方向，提高學(xué)習(xí)樂(lè)觀性；

5.提高自己的責(zé)任心，做到公私分開(kāi)，嚴(yán)格按規(guī)章辦事，不能做老好人；

6.多多聽(tīng)取和接受老師和同學(xué)們的意見(jiàn)、建議，讓自己的工作更加民主化、透亮?????化；

7.鼓舞同學(xué)們樂(lè)觀參與課外活動(dòng)，這會(huì)對(duì)個(gè)別只關(guān)懷學(xué)習(xí)成果的同學(xué)起了很大作用，讓他們體會(huì)到參與這些活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)對(duì)彼此的了解，從而提高班級(jí)分散力。

總的來(lái)看，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好，大家具有較高的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性與主動(dòng)性，但是也存在一些問(wèn)題不容我們忽視，比如個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性還有待提高、學(xué)習(xí)方法還需要改進(jìn)、師生間以及同學(xué)之間的溝通還比較少等等，這些不足都需要我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦屑右酝晟啤?/p>

以上便是我的工作總結(jié)。通過(guò)一年多的熬煉，我對(duì)學(xué)習(xí)委員這個(gè)角色有了更深層次的了解，也可以和其他班委比較好地協(xié)作，但是仍舊存在一些問(wèn)題，我會(huì)總結(jié)閱歷與教訓(xùn)，在今后的工作中盡力解決，這也需要大家提出珍貴意見(jiàn)，對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督與教導(dǎo)。

總之，這一個(gè)學(xué)年我的工作進(jìn)行得比較順當(dāng)，這得利于大家的支持與協(xié)作。在今后的班級(jí)建設(shè)中，我也會(huì)樂(lè)觀地與老師和同學(xué)溝通，汲取大家的意見(jiàn)和建議，明確前進(jìn)的方向，完善自己的工作方法，投入的努力為大家服務(wù)，爭(zhēng)取讓班級(jí)的學(xué)習(xí)生活更加豐富，邁上一個(gè)新的臺(tái)階！

高校學(xué)期學(xué)習(xí)自我總結(jié)

記得去年的九月十號(hào)，我懷著一份向往，一份忐忑，踏進(jìn)了華東師范高校，當(dāng)我拿到那張校內(nèi)卡的時(shí)候，我知道我已經(jīng)成為華師大的一份子了。我想當(dāng)時(shí)大家都是同樣的心情，新的地方新的人新的氛圍